【實用】愛讀書的作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的愛讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
我，是一個愛讀書的孩子。每天你都會看到我讀書的身影，我每天早上和晚上都會廢寢忘食的讀書。之所以我學問比較多，是因為我讀過的好書很多，俗話說：“書是人類進步的階梯，是燦爛的知識寶庫，也是人類智慧的結(jié)晶。”在杜甫的詩句中有：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的名句，在這句詩中，讓我明白一個道理：一定要多讀書，寫作就會得心應手了。
我記得前幾天的一個晚上，我一直在寫作業(yè)，寫了很長時間，感覺無聊透頂，便跟媽媽耍了一個花招，我把書藏到背后，然后快速跑到廁所，在廁所里假裝上小便，然后在廁所美滋滋的看書。
在晚上，我有時睡不著，便從書柜里拿了一本書，把被子蓋在頭上，弓著腰彎著背，趁廁所還有一點光芒，在床頭上津津有味的讀書。
你看我喜歡讀書嗎？但是這樣的方法是不正確的，長期會對眼睛有傷害，大家要注意哦！
愛讀書的作文 篇2
書是我的朋友。法國作家伏爾泰曾說過：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友相聚。”
書是窗戶。前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。”
書是鑰匙。俄國作家列夫．托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
書是……
書有那么那么多的好處，故人生之旅不能沒有書，即使是一貧如洗的人也會有幾本書。
書是那么的完美，洗去你心靈在奔波塵世時染上的塵埃；映亮你行走紅塵時所戴假面后最純真的笑容。所以，我讀書，我快樂！
時空的抽屜插入了金色童年的七歲。上小學二年級的我酷愛讀書，一整天除了學習，做作業(yè)外便是讀書了，大量的閱讀讓我肚子里的墨水一天比一天多，以至于在同齡的伙伴們面前顯得知識淵博，讓我風光快樂了好些日子。
同時，書也激勵了人們的斗志。
今年我國發(fā)生了特大地震災害，無數(shù)的同學被深埋于廢墟之下，面對這樣的困境，我們可能早已痛哭流涕，而其中有一位同學不一樣。她是學校的尖子生，勤奮好學，平時總帶著書看，身上也隨時備著電筒以便于晚上學習。很不幸的她也被埋在地下，但她并不放棄，用身上帶的電筒看書來激勵自己度過難關(guān)。最后終于獲救，這真是一個激動人心的場面！
在一個平靜如水的林子里，一邊聽著剛剛睡醒的鳥兒的鳴唱，一邊手捧一本文字優(yōu)美的文集，那是何等享受啊！剛剛還因為平常瑣事而煩惱，現(xiàn)在淌漾在這詩情畫意的環(huán)境中，早已把煩惱拋到九霄云外去了，代替的只有那無盡的喜悅。
在一個優(yōu)美的林子里，怎能沒有典雅的書加以襯托；在古老而又深沉的書柜里怎能沒有一本好書加以點綴呢？在你沉悶心煩時，怎能沒有一本書為你打開快樂的大門呢？
因此種種，我酷愛讀書，在書中找到我的天地，在書中尋找到我的快樂！
愛讀書的作文 篇3
下課了，同學們都爭先恐后地沖出教室，來到走廊“透風”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——程子榮，一個愛看書、樂于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
程子榮酷愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，程子榮正在看書，一個同學急匆匆地跑進教室：“程子榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看。“程子榮，英語老師喊你去，快點！！！”那同學邊喊邊推他，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷，什么也不管啦。直到好幾個同學一起喊他，他才反應過來。
程子榮不但愛看書，還很樂于助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。
但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此，王老師的教鞭常“光顧”他的手，可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴，一個愛看書、樂于助人的男孩。
愛讀書的作文 篇4
我的書柜里有許許多多的圖書，《水滸傳》、《漫天下》、《三毛》……有一本書的來歷一直鞭策著我要珍惜書,愛讀書.它就是媽媽小時侯買的《數(shù)學奧數(shù)一百例》。
那是媽媽來之不易的第一本課外讀物。媽媽告訴我,她小的時候生活十分艱辛，買一本書也十分困難.當她還是一個不滿十歲的小姑娘的時候，有一次她們村子修學校,媽媽就去那里背磚掙錢。一塊磚7厘錢("厘"——分以下的錢的`計數(shù)單位)。她那瘦小的身子，在烈日的煎烤和汗水的浸泡下，雙肩都磨出了大塊的血絲。經(jīng)過一個暑假的努力，終于掙了9角9分錢，她用9角9分錢買來一本《數(shù)學奧數(shù)一百例》。得到第一本課外書后，媽媽十分地珍惜。郊游時帶在身邊，玩耍時放在身上，就連放鴨子時也手不離書。在河邊，她一邊放鴨子，一邊看數(shù)學奧數(shù)一百例》，還一邊用趕鴨子的竹竿在沙灘上寫寫算算呢！真是愛書到了極點。
打那以后，媽媽就經(jīng)常用勞動換來來許多的書。如今，媽媽的床頭常常都有一兩本《 讀者》之類的書籍。而且，她常常是書鄉(xiāng)進入夢鄉(xiāng)。媽媽不但愛讀書，還十分地入迷。她最喜歡的是文學書籍。她隨著書中的情節(jié)，有時會笑，偶爾會默默地掉眼淚，有時眼里會閃書明亮的光芒。她已經(jīng)完全進入了書中的情節(jié)了。我想媽媽隨著書中故事的波瀾起伏，把自己帶入了忘我的境界。
因為有這樣一個愛讀書的媽媽，我從小就學會了珍惜書，愛讀書。
愛讀書的作文 篇5
書籍是人類進步的階梯——題記
我是一個“小書迷”，整天捧著書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關(guān)于讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。
星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽說，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽著急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續(xù)呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續(xù)看書……
還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進書房完全投入到英子的世界里，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。
書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。
愛讀書的作文 篇6
你看，是誰在辦公室里捧著一本厚厚的書看了起來；你看，是誰在教室里和我們一起安靜地看書；你看，是誰在家中一言不發(fā)，寧靜地坐在椅子上看書。她就是我們班的語文老師，也是我們班的班主任張老師。
張老師長著不高不矮的個子。一張瓜子臉上長著一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長著一個高高的鼻子，鼻子下面長著一張可以背誦許多詩詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫一手好字的巧手。
張老師十分愛看書。在一個陽光明媚的下午，午讀時候到了，因為我們睡覺剛起床，所以感到十分疲勞。我們個個就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上，完全看不進書。可張老師卻和我們“唱反調(diào)”。她今天沒睡午覺，此時手里卻捧著一本厚厚的書，正在津津有味地看著。仿佛整個世界都消失了，在張老師的世界中只有一本書。那天，張老師看書看得大入迷了，語文課晚了許久才開始上直到正式上課鈴響了一段時間后，張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書。
愛讀書的張老師是我們學習的榜樣，我也要像張老師一樣，成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
愛讀書的作文 篇7
我很小就養(yǎng)成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學四年級的時候，我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養(yǎng)成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習慣。
愛讀書的作文 篇8
同學們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒有聽見。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒有聽見。原來，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當她來接我的時候，從門口向我招招手，我卻沒有看見。媽媽當時有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說：“你干什么呀？”媽媽著急的說：“我喊了你好幾遍了。”此時此刻，我才知道，我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學們，怎么樣？這就是愛讀書的我呀！
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