讀書作文

時(shí)間：2022-09-26 08:28:11 讀書我要投稿

【推薦】讀書作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書作文4篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書作文四篇

讀書作文篇1

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是我國漢代著名文學(xué)家劉向說的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。

　　寒假開始了，我終于解放了。開始，無非是玩手機(jī)，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情。時(shí)間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時(shí)，走進(jìn)紅豆，彌漫在一片書香之中。這時(shí)，一句話從我腦子里冒出來了，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。頓時(shí)，又想起許多作業(yè)沒做，書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學(xué)習(xí)模式。

　　之后，我就求著爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終于在兩天之后書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都?]換。

　　回家，我撕開包裝，抱著就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時(shí)，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了后，便知道不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能“好讀書不求甚解”。必須要細(xì)細(xì)地讀。特別是這種關(guān)于歷史類的記敘小說。果不其然，那章就有答案。所以有什么問題要從書中找答案，任長征路上那些被饑餓，困難，險(xiǎn)阻的紅軍更是讓我落淚。于是，我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書，但是這后面寫讀后感時(shí)，我是寫得得心應(yīng)手，非常流暢，寫出我自己的真情實(shí)感。

　　上學(xué)后，我每天回家干的第一件事就是看書。對看書產(chǎn)生了格外濃厚興趣。

　　《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來，使我對讀長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我寫“3+2”習(xí)作，歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小說，更愛書中能打動(dòng)人心的人物。

讀書作文篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是我們心靈的伴侶。很多人都喜歡讀書，當(dāng)然我也喜歡。你們知道我是怎么閱讀的嗎？

　　我每次看書之前都會(huì)挑我喜歡的書，比如：巜小王子》巜昆蟲記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……每次媽媽帶我走過書店，我都會(huì)讓媽媽幫我買我喜歡的書。時(shí)間長了，媽媽常常說：“不可以！”這時(shí)，我就會(huì)可憐巴巴地看著媽媽，她只好無奈地幫我買一本。有了自己喜歡的書，我常常一個(gè)人走進(jìn)臥室，靜靜地坐在書桌前認(rèn)真地看書。有個(gè)夏夜，我洗完澡，邊扇扇子，邊看書，好像自己跟著作者進(jìn)入了書的世界。書中的黑字在白色燈光的照耀下，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈跳入我的眼中和腦海中，非常有趣。有時(shí)插畫中的龍卷風(fēng)好像要刮出來了，非常可怕。

　　精讀時(shí)，我經(jīng)常一邊看書一邊做讀書筆記。每當(dāng)遇到了優(yōu)美的句子、動(dòng)人的情節(jié)，我的內(nèi)心就欣喜極了！我會(huì)情不自禁地把它們摘抄下來。有時(shí)，我會(huì)覺得自己好像是在和作者對話；有時(shí)覺得書中的人物仿佛就是我自己一樣，他們的喜怒哀樂常常感染著我。

　　閱讀的方法有很多，有泛讀、精讀、略讀、跳讀、通讀……當(dāng)然，我最喜歡精讀了，熟讀精思，收獲很大。

　　我就是這樣閱讀的，我覺得這樣讀書對我的幫助很大，你們喜歡這樣閱讀嗎？

讀書作文篇3

　　長久以來，讀書一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書認(rèn)字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說過“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”讀書就是要精于勤的。

　　小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫多的書和有趣的書，并不喜歡讀別的文學(xué)名著、小說之類的書，因?yàn)槲矣X得小說讀起來費(fèi)力而又枯燥無味。

　　我真正喜歡讀名著、小說時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說，我借它并不是因?yàn)樗每矗峭瑢W(xué)們蜂擁而上，搶著借走了好看的書，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無聊的小說。放學(xué)前張老師讓我們每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書。回家后我為了應(yīng)付便開始翻閱起來，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書了，忘了吃，忘了睡。結(jié)果周末便看完了，結(jié)局凄美，但又圓滿。

　　后來我們學(xué)校又開設(shè)了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說《妖湖傳說》我一拿起書就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，像五百年沒讀過書似的`。

　　當(dāng)我媽媽給我辦了圖書卡時(shí)我更是無比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書很厚，它不用像小說那樣如饑似渴地讀。可以隨時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因?yàn)槎际切┒唐s文，不像小說那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。

　　讀書使人快樂，請大家多讀書，讀好書。

讀書作文篇4

　　爸爸媽媽有兩個(gè)寶貝，一個(gè)是我，一個(gè)是書。我是大寶，書是小寶，我倆經(jīng)常“爭寵”。我也因此委屈過，得意過。現(xiàn)在，我倆是一對親密無間的好“兄弟”。

　　小時(shí)候，我的玩具除了幾個(gè)少得可憐的小汽車外，就是色彩鮮艷、大小不一的“小人書”。當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就會(huì)拿出《兒歌》，給我唱“小老鼠，上燈臺……”；當(dāng)我鬧時(shí)，爸爸就會(huì)給我讀“床前明月光”。看他們讀的津津有味，我很好奇，小小的書里有魔法嗎？那些字是不是甜甜的、香香的呀，就像奶片糖和娃哈哈的味道？趁他們不注意，我悄悄的伸出舌頭使勁的舔了舔，咦，怎么無味呢？我干脆把嘴貼在書上，一寸一寸的舔，還是無味。算了，我還是找找魔法棒藏在哪了。左翻翻，右翻翻，“嘶啦”一聲，書頁扯破了。爸爸聞聲轉(zhuǎn)過頭來，看著滿地狼藉，黑著臉拎起我，“啪啪”兩下，我哇哇大哭了起來。這是為什么呀？

　　爸爸愛讀詩詞，他認(rèn)為大道為簡。自此以后，他就像是懲罰我一樣，一有時(shí)間就拉著我一起誦讀。剛開始，我極不情愿，向媽媽求助。奇怪的是媽媽不僅不幫我，還要我好好讀，說是讀書可以幫我做許多甜甜美美的夢，并且能夠夢想成真呢。于是，我的誦讀生活正式開始了。慢慢地，我的誦讀內(nèi)容從“魚戲蓮葉間”變成了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，從“起舞弄清影”到了“天階云濤連曉霧”，《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》我也都有讀過。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅讓我積累了知識，增強(qiáng)了自信，還鍛煉了我的記憶力。我曾在同學(xué)面前八秒鐘背過了《墨梅》，贏得了陣陣掌聲。說實(shí)話，我還為此暗自得意了好久。

　　媽媽愛讀故事散文，她以隨性為主。家中的文摘類書籍，隨處可見。有空時(shí)，我也會(huì)跟著她一起讀那些膾炙人口的故事。這讓我在講故事時(shí)，占了好大的便宜。書架上的四大名著、《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》等“大塊頭”，我也會(huì)悄悄的翻看，時(shí)不時(shí)的還去和父母討教一二。

　　漸漸地，家里的藏書已經(jīng)無法滿足我的閱讀需求。上學(xué)時(shí)我和同學(xué)交換著閱讀，放學(xué)后結(jié)伴去附近村里的“農(nóng)家書屋”借閱書籍，只可惜有時(shí)門沒開，有時(shí)里面的書籍不合我們的口味，所以常常是遺憾而歸。后來，媽媽干脆給我辦理了縣圖書館的借書證。從此，每逢周末假期，我都會(huì)風(fēng)雨無阻的去圖書館“報(bào)到”。天文地理、文學(xué)名著、百科知識，我都會(huì)涉獵。時(shí)間長了，就連忙碌的管理員都認(rèn)識我了。

　　打開一本本好書，我會(huì)用心體會(huì)曹操的壯心不已，李白的放蕩不羈，杜甫的懷才不遇，細(xì)細(xì)欣賞陶淵明筆下的桃源仙境。我向往三毛喝生水，光腳穿跑鞋，穿越撒哈拉沙漠的豪邁；我喜歡普希金的詩情畫意，卻怎么也編不出一句通順的詩。

　　眼看我的文學(xué)夢將要折翼，我苦惱不已。

　　這時(shí)，爸爸拍拍我的肩膀說：“別苦惱，孩子。古人說得好：‘讀萬卷書，行萬里路’，就算你現(xiàn)在無法遠(yuǎn)行，但書會(huì)帶著你在知識的海洋里自由翱翔”。媽媽也在旁邊輕輕告訴我：“你別灰心。鳥欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書。”

　　我恍然大悟，對他們說：“請你們放心，今后，不論遇到任何困難，我都會(huì)和我的‘兄弟’一直‘好’下去的”。

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