愛讀書的作文300字

時(shí)間：2022-08-15 20:07:27 讀書我要投稿

【實(shí)用】愛讀書的作文300字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的愛讀書的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】愛讀書的作文300字四篇

愛讀書的作文300字篇1

　　我叫俞麗媛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名女生。我的愛好非常廣泛，如畫畫，跳繩，打羽毛球……若說起我的最愛，那就是靜靜地捧著一本書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

　　星期六下午，我寫完作業(yè)后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來。里面的文章寫得太好了，有的小短文還蘊(yùn)藏著豐富的哲理呢！盡管已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，我還是愛不釋手，細(xì)細(xì)品味著書中的好詞、好句、好段落。

　　“媛媛，來吃飯了。”媽媽在餐廳喊我。

　　“知道了。”盡管我答應(yīng)得挺干脆，但屁股卻沒有離開椅子，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。最終，媽媽強(qiáng)行給我關(guān)了燈，我才和心愛的刊物告別。

　　我的“胃口”可好了，什么樣的書都能“對付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物；有的嘛，當(dāng)然是有點(diǎn)兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會(huì)漸漸長大，“胃功能”一定會(huì)越來越好的。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我愿意與書為伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂。

愛讀書的作文300字篇2

　　我有一個(gè)表弟叫祺祺，剛上一年級(jí)，他特別愛讀書，在幼兒園時(shí)就已經(jīng)能認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了。

　　他身材中等，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見了一本自己喜歡的書，眼睛就會(huì)睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書啊！

　　他不喜歡看漫畫和游戲類的書籍，反而喜歡看歷史、地理和科學(xué)方面的書。而且，他有個(gè)特點(diǎn)，就是在看書時(shí)候喜歡讀出書上的內(nèi)容。還有個(gè)特點(diǎn)就是他看書時(shí)候特別投入。

　　有一次，我放學(xué)回家進(jìn)臥室時(shí)看見他正在書架上找書，挑選好書后就徑直去了客廳。他端坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，安靜得仿佛像一座雕像。我正寫著作業(yè)，隱約聽到了一段段微小而連續(xù)的聲音，我想了好久也沒想到是哪兒發(fā)出來的.。我正準(zhǔn)備去外面一探究竟，但是又仔細(xì)一聽，哦，原來是我小表弟的讀書聲。朗朗書聲傳入我的耳朵，或許有人會(huì)對此感到煩躁，但我并不這樣認(rèn)為，他能愛上看書這件事令我十分開心。

　　人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書使我們逐漸了解和掌握了許多知識(shí)，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。

　　看吧，這就是我那愛讀書的表弟。

愛讀書的作文300字篇3

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，你要不信，看了下面的故事，你就信了。“別看了，過來……”是媽媽的口頭禪。媽媽總說我是小書蟲，因?yàn)樵谖铱磿鴷r(shí)會(huì)一點(diǎn)聲音也聽不見。好像我的耳朵不好使似得。在我看書時(shí)出的糗事是數(shù)不勝數(shù)。我來講幾個(gè)給你聽聽如何？“別看了，過來吃飯。”媽媽說。“一會(huì)去，您稍等一下。”我漫不經(jīng)心地說。我看書看得津津有味，讓媽媽這么一喊，打擾了我的興趣。過了十分鐘，我還在看書。這時(shí)傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)過來吃飯呀！”唉！還是去吧，要讓媽媽這么打擾下去，書沒得看。我把書偷偷的帶到了飯桌。每次我都這樣裝做撿東西然后看書。“媽媽，我有東西掉了，我去撿。”我說。沒想到媽媽正在桌底等著我呢，說：“吃飯，好嗎，寶貝？”我的計(jì)劃失敗了。只好吃飯了。我邊吃飯邊想象書里的情節(jié)，還不由自主的咯咯笑起來，媽媽摸摸我的頭說：“沒發(fā)燒吧，干嘛呢？”我才回過神來。媽媽對我說：“看書雖然是件好事，可也不能在吃飯的時(shí)候看呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我不在“亂”看書了。跟我一樣的小書蟲，也要注意哦！

愛讀書的作文300字篇4

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可是，有多少人在讀書呢？我所在的五年一班里，有一個(gè)同學(xué)叫陳培炎，他非常愛讀書。

　　在班級(jí)里，陳培炎學(xué)習(xí)名列前茅，作文是他最擅長的，他的作品每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)。我問他怎么才能寫好作文，他告訴我要多讀書、多積累，寫作文自然就很容易。

　　陳培炎看書時(shí)非常投入。走到哪里，手里都會(huì)拿上一本書，一有空就坐下來看。有時(shí)，他走著走著，情不自禁地拿出書來看，走到了目的地，還沒有發(fā)覺，繼續(xù)往前走。陳培炎看書時(shí)，兩眼直勾勾地盯著每一個(gè)字一次體育課上，他拿著他的書，坐在墻邊，讀了起來。起初，他很隨意，一邊讀書，一邊搖晃著腿。漸漸的，他深入其中，只有眼睛在動(dòng)，好像這本書變成了一塊大磁鐵，把他深深地吸住了。又過了一會(huì)兒，他無法自拔了，不管操場上多么喧鬧，他也聽不見，好像這個(gè)世界對他來說已經(jīng)不存在了，他仿佛進(jìn)入了這本書的情節(jié)中，成為了這本書的一部分。

　　陳培炎真是一個(gè)小“書蟲”啊！

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