【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
什么是財(cái)富？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)是他的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)，他的吝嗇是最珍貴的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，他勞動(dòng)的身體是他最寶貴的財(cái)富。我呢？書(shū)是我一生的朋友，也是我的寶貴財(cái)富。
記得小時(shí)候，我總是纏著爺爺讓他給我講故事。坐在家門(mén)前的小亭子里。“孟姜女哭長(zhǎng)城”、“嫦娥奔月”、“牛郎織女”……永遠(yuǎn)是講不完的故事，我聽(tīng)得癡癡迷迷，真是一種絕妙的享受！
漸漸地，我識(shí)字了，兒童書(shū)成了我最初的朋友。兒童書(shū)中每一個(gè)壞人都會(huì)得到報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以?xún)敗Ｒ虼耍抑懒耸篱g上善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為人要多做善事，世上才會(huì)更加美好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。兒童書(shū)雖然還整整齊齊地“躺”在書(shū)柜里，可那早已成為兒時(shí)的紀(jì)念，遠(yuǎn)離了我的讀書(shū)天地。記得，第一次在課堂上讀《小貓釣魚(yú)》時(shí)，激動(dòng)的雙手顫抖著，心里滲出了汗，心里像千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)。可以后漸漸習(xí)慣了，也就自然了，這不證實(shí)了“熟能生巧”的深刻道理嗎？每當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文在課堂上讀的時(shí)候，我的心便激動(dòng)不已。真想插雙翅膀飛到書(shū)的海洋中去！
轉(zhuǎn)眼間，初中的校門(mén)也為我敞開(kāi)了。我便步入了更多書(shū)的海洋。埃及的神秘，美人魚(yú)公主的嘆息，七個(gè)小矮人的快活，丑小鴨的自卑，白天鵝的美麗……久久在我的耳畔縈回繚繞。有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)成功的階梯。就我而言，書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，是我們心靈的樂(lè)園。
書(shū)是浩瀚的大海，我是一葉小舟，雖然，整日在大海里遨游，可永遠(yuǎn)也讀不完大海的寬廣與博大。我終于明白了，只有好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，才是挺立船頭的明智選擇！
書(shū)是人類(lèi)成功的階梯，書(shū)是人與人溝通的橋梁，書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的希望……我愛(ài)你——書(shū)！是你教會(huì)了我分辨世間的黑白與美丑，教會(huì)了我做人的道理。所以，讀書(shū)，我賺了！
讀書(shū)作文600字 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始繪聲繪色地給我講書(shū)上有趣的故事，美麗善良的白雪公主、機(jī)智勇敢的神筆馬良，狡猾聰明的狐貍列那，這些動(dòng)人的故事吸引著我，慢慢的，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在我三四歲時(shí)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。
在讀書(shū)中我體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我感受到世界的廣闊，自然的奧妙，生活的多彩。《昆蟲(chóng)記》中我和法布爾一起探究奇妙的昆蟲(chóng)世界，《百科全書(shū)》讓我了解宇宙的奧秘，懂得了很多科學(xué)知識(shí)，《樹(shù)林里的回聲》帶我走進(jìn)了神奇有趣的大自然，讓我去愛(ài)護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，《愛(ài)的教育》使我學(xué)會(huì)審視身邊的美與丑、善與惡，學(xué)會(huì)用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《優(yōu)秀作文選》使我積累了許多好詞佳句，在《淘氣包馬小跳》中，我找到了我和同學(xué)們的影子，看了《西游記》，我幻想著也有七十二變的法力……是的，書(shū)給予了我太多太多。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，打開(kāi)了我生活中的一扇窗，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，伴我一年又一年地成長(zhǎng)，成為我形影不離的好朋友，給我智慧和力量；書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，人生的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是鑰匙，書(shū)是珍寶。莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，讓我們都愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴，鑄就智慧人生吧。
讀書(shū)作文600字 篇3
做為一個(gè)只有10歲多一點(diǎn)的小女孩，說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)成為自己生活的一部分，是不是有點(diǎn)自夸過(guò)甚？
聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)說(shuō)你就知道了。
小時(shí)候，每天我都是在媽媽講的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事里悄然入睡的。那五彩斑斕的童話(huà)故事常常會(huì)在我夢(mèng)里重現(xiàn)。等我開(kāi)始識(shí)些字的時(shí)候，媽媽就一字一句、一行行給我念書(shū)，我覺(jué)得，書(shū)里的文字真是太精彩了。就這樣，讀書(shū)成了我生活中的習(xí)慣。
在我的記憶里，爸爸很少帶我去商場(chǎng)，可是，他卻總喜歡帶我逛書(shū)店，邊逛邊給我推薦，說(shuō)這本書(shū)太有意思了 ，那本書(shū)也很有趣。就這樣，每次回家，我總是滿(mǎn)載而歸。
以前，我讀的最多的要數(shù)那種故事性強(qiáng)的書(shū)，比如，楊紅櫻的校園小說(shuō)，鄭淵潔寫(xiě)的.童話(huà)……不過(guò)時(shí)間久了也會(huì)發(fā)現(xiàn)，光讀這些書(shū)也會(huì)覺(jué)得乏味，因?yàn)榇蠖鄶?shù)內(nèi)容都是大同小異。讀書(shū)面太狹窄了，這是媽媽對(duì)我讀書(shū)的評(píng)價(jià)。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)， 是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)前,聽(tīng)過(guò)媽媽的嘮叨，想過(guò)爸爸的建議，我終于“想明白了”----這樣下去簡(jiǎn)直是無(wú)聊的頹廢,于是,便在一種迷茫的狀態(tài)下,去爸爸屋子里,翻翻他的書(shū):《咬文嚼字》《歷史上最偉大的演說(shuō)詞》《世界名畫(huà)家全集》……每次翻閱，雖說(shuō)時(shí)間短，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，每本書(shū)都很有意思，就像吃葡萄一樣，輕輕地咬一口，將它在嘴里變?yōu)楣赝滔露侨ィο词惯�不明白它的營(yíng)養(yǎng)有多好，但那特別的味道也是不會(huì)忘記的。
爸爸說(shuō)，有些東西即使是吃進(jìn)肚子，但如果不能消化吸收，也只能算是囫圇吞棗。
怎么更好地消化吸收？我慢慢摸索出一個(gè)小竅門(mén)：提煉主題，這本書(shū)的中心思想是什么？它有哪些值得借鑒的結(jié)構(gòu)、佳句？然后，我會(huì)把這些感悟?qū)懗勺x書(shū)筆記。
漸漸地我的習(xí)作開(kāi)始有變化，遇到老師給的命題，也不再咬著筆桿想半天，真有文思泉涌之感。
慢慢的，我體會(huì)到魯迅的一句讀書(shū)名言：讀書(shū)就像釀蜜，只有采過(guò)許多花，釀的蜜才甜。
你說(shuō)是這樣嗎？
讀書(shū)作文600字 篇4
最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書(shū)我就愛(ài)不釋手，放下書(shū)心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了一個(gè)人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)富，一天他來(lái)到山上砍柴，累極了，背著柴火正準(zhǔn)備下山，忽然發(fā)現(xiàn)在山腳下的一條小路上，有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了氣，一溜煙跑到了小路上，跑到那個(gè)閃光點(diǎn)跟前，立刻傻了眼，原來(lái)是一只金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動(dòng)也不動(dòng)，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩(wěn)絲不動(dòng)，他高興起來(lái)，趕緊向四同周巡視一遍，確定沒(méi)有人后，就抓起“獅子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起來(lái)，他好像聰明似的，心想人多力量大嗎？我就多找些人來(lái)唄？可是當(dāng)他帶了一幫人回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)金獅子不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的，有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
記得是去年下半學(xué)期的一天，老師告訴我們：學(xué)校要舉辦作文比賽，請(qǐng)大家涌躍報(bào)名，我心想：作文比賽，到底是參不參加呢？如果參加又要熬夜了！可是不參加的話(huà)，又要面對(duì)老師失望的目光了？我心里猶豫不決，這時(shí)，老師說(shuō)，準(zhǔn)備參加的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，我看見(jiàn)大部分同學(xué)都站了起來(lái)便也站了起來(lái)，可是當(dāng)老師布置了家庭作業(yè)時(shí)，我就傻了眼，作業(yè)那么多，我不寫(xiě)了吧！
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)是大家進(jìn)步的階梯，是大家精神的食量。——題記
書(shū)，像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書(shū)，像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù)，我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人；書(shū)，像一類(lèi)上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書(shū)，給了我太多的樂(lè)趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對(duì)讀書(shū)太感興趣，所以我就特別想買(mǎi)一本屬于我自己的書(shū)。可是，當(dāng)我向父母討錢(qián)準(zhǔn)備要買(mǎi)時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢(qián)。但當(dāng)我高高興興的走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門(mén)檻的腳步，在門(mén)口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì)兒，心想：我既然攢了這些錢(qián)，那為什么不拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)呢？當(dāng)我去書(shū)架上拿上書(shū)，捧著書(shū)來(lái)到柜臺(tái)前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書(shū)，還沒(méi)出書(shū)店門(mén)口，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)。
書(shū)，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對(duì)生活十分不滿(mǎn)，從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但是，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話(huà)：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想起斯佳麗的一句話(huà)：“今天享受快樂(lè)的事，其他的事往后再說(shuō)”。
讀書(shū)，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書(shū)，只要一有時(shí)間，我就像一只小小的書(shū)蟲(chóng)，拼命地允吸書(shū)里面的滋養(yǎng)，汲取書(shū)里面的真理，感悟書(shū)里面的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎樣愛(ài)！
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｊ堑模蛔x書(shū)又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書(shū)是我永恒的朋友，讀書(shū)，真好！
讀書(shū)作文600字 篇6
只要心中有書(shū)，就能使自己的心得以?xún)艋瑩碛幸粋�(gè)無(wú)比愉悅的心境。
——題記
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。從小，母親就給我講故事，讓我明白了人間的善惡，當(dāng)自己學(xué)會(huì)了翻書(shū)的那一刻，我就被那神奇的圖畫(huà)所吸引，便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
小學(xué)時(shí)，我便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。盡管許多字不認(rèn)識(shí)，但通過(guò)圖畫(huà)總會(huì)讓我收獲許多。
現(xiàn)在，我已步入了初三的大門(mén)。在這緊張而繁忙的日子，我已學(xué)會(huì)了擠時(shí)間來(lái)閱讀。放學(xué)后，我就匆忙地回到家。不多時(shí)，便弄好了一切。這時(shí)，書(shū)就是我的伴侶。每在那時(shí)，我總泡一杯茶一邊細(xì)細(xì)品味，一邊躺在床上拿著心愛(ài)的書(shū)津津有味地看著。有時(shí)是一些小故事，卻從中悟出人生的真理；有時(shí)是一些名著，卻能體會(huì)文章結(jié)構(gòu)的巧妙與精彩的故事情節(jié)；有時(shí)是幾篇優(yōu)美的散文或詩(shī)詞，讓心靈得到凈化。每有所得，便記在小冊(cè)上，空閑之時(shí)，拿出來(lái)精讀細(xì)讀，則心中有所悟，腦中不虛也。
每當(dāng)自己在月光下靜靜品讀，窗外的小花園中不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，消遣我的疲勞。
曾古人讀書(shū)時(shí)，憑著心中的愛(ài)好，執(zhí)著地讀上一整晚也是心甘情愿，尋得樂(lè)趣的。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話(huà)說(shuō)得真好，不然怎么會(huì)有柳宗元“每有會(huì)意，便欣然忘食”的舉動(dòng)。
司馬遷小時(shí)廣泛讀書(shū)，便有了砸缸救友的智舉。長(zhǎng)大后，曾被關(guān)于監(jiān)獄，但憑著心中的那份堅(jiān)定，認(rèn)真苦讀，博覽群書(shū)，最后寫(xiě)出了被大文豪魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，可見(jiàn)讀書(shū)可以改變?nèi)说囊簧?/p>
敢問(wèn)，世界上的大多數(shù)偉人難道都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？這就可以讓人明白，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要。
讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。它將成為我的伴侶，一直引領(lǐng)自己走向成功。
讀書(shū)作文600字 篇7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，驀然回首，曾經(jīng)的往事像電影一
樣從腦海中閃過(guò)，記得那一次的教誨使我受益匪淺。
五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并在一次考試中取得了第一名的好成績(jī)，剛開(kāi)始我還只是有些自豪，可隨著同學(xué)們都來(lái)找我請(qǐng)教，我也逐漸變得傲慢起來(lái)了，對(duì)大家也不是十分有禮貌，常常對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)你都不會(huì)呀！”“這多簡(jiǎn)單呀！”
后來(lái)班主任黃老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并把我叫到了辦公室……
走進(jìn)辦公室，那里只有我和黃老師兩個(gè)人十分安靜。黃老師見(jiàn)我來(lái)了，和藹地問(wèn)我：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我聽(tīng)后疑惑地?fù)u了搖頭，黃老師笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么而是給我講了白居易在成名之后還向老婆婆請(qǐng)教問(wèn)題的故事，并讓我說(shuō)出期間的道理。我聽(tīng)后恍然大悟，明白了黃老師一定是從我平時(shí)的言談舉止中發(fā)現(xiàn)了我便傲慢的壞毛病才把我叫到辦公室來(lái)的，于是我羞愧地低下了頭。黃老師見(jiàn)我好像悟出了道理，又問(wèn)我：“你知道你自己今后該怎么做了嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，我應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小成績(jī)就瞧不起別的同學(xué)，不能驕傲，要虛心。”話(huà)音剛落，我的眼淚便奪眶而出，怎么也止不住…
后來(lái)自從那次老師教導(dǎo)我以后，我便再也不驕傲自大了，又變回了曾經(jīng)那個(gè)謙虛的好學(xué)生。并且也更加深刻的理解了‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)。
其實(shí)在小學(xué)的生活中，這樣的教誨有很多，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活，記住老師給我們的教誨和忠告，那對(duì)我們終身受益！
讀書(shū)作文600字 篇8
人們總有一句格言，時(shí)刻提醒著我們。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這說(shuō)的是，讀書(shū)是多么重要。
在周末寫(xiě)的作文老師看過(guò)，常常的評(píng)語(yǔ)都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)！棒級(jí)了”！今天我一定要寫(xiě)到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”，我心里非常郁悶。我要回家，想媽媽問(wèn)一問(wèn)。為什么我寫(xiě)的這么好？老師還是給我排個(gè)“優(yōu)”？
到了家。我問(wèn)媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫(xiě)一篇作文。
我問(wèn)：“媽媽為什么要我寫(xiě)呀？”
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的寫(xiě)作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我立馬回到房間開(kāi)啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫(xiě)。腦袋里面空空的，什么也想不出來(lái)。我就打開(kāi)手機(jī)看看人家是怎么寫(xiě)的？我找到自己想寫(xiě)的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡(jiǎn)單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫(xiě)完了。
我把寫(xiě)完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次野炎魑膶?xiě)完了，你覺(jué)得怎么樣”？媽媽看后說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作文，如果是我打分的話(huà)，連優(yōu)都沒(méi)有。文章不生動(dòng)，寫(xiě)的太死板”。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃撛趺磳?xiě)呀”？
媽媽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書(shū)，多讀書(shū)。看的多了，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語(yǔ)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才讓我恍然大悟。讀好書(shū)，認(rèn)真讀，多讀書(shū)，集思廣益，才能寫(xiě)出好的作文。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的很多奧秘”。
這就是我讀書(shū)的最大啟示。
【【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字匯編8篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】讀書(shū)感悟作文02-25
【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字匯編10篇02-19
【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字匯編5篇02-16
【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字匯編六篇02-06
【熱門(mén)】為什么讀書(shū)作文匯編9篇02-06
【熱門(mén)】《讀書(shū)》作文500字匯編9篇02-03
【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字匯編9篇02-02