【推薦】讀書作文600字合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
我最大的愛好就就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都十分喜愛。正因，書能夠讓我在知識的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。此時尤其就是看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一齊去冒險，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時候，我就喜愛讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點兒時，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡直讓我如癡如醉，一年級時，會認幾個字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都就是很悲慘的情節，但故事的結局總就是完美、幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海里若隱若現。此刻，我長大了，大部分讀的都就是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點就流出眼淚了！爸爸知道了，問我：“你這就是激動的還就是感動的啊？”我回答：“當然就是感動的了。您看，這書中說：時川為了幫忙他的同學魏星空脫離危險而去犧牲自己，他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。
最后，時川得救了，而魏星空，這個勇敢堅強的女孩，永遠的離開了！”他們，在壞人的面前總就是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動嗎？魏星空，這個讓人可歌可泣的女孩，就是她的故事，讓我明白：在困難面前，必須要勇敢堅強。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢應對困難。在書里，我能夠和孫悟空一齊騰云駕霧，能夠和公孫勝一齊呼風喚雨，能夠和諸葛亮一齊草船借箭，能夠和劉姥姥一齊游大觀園，能夠和岳飛一齊精忠報國，能夠和包青天一齊鐵面無私的斷案。書就是我最好的朋友，就是它，此時讓我學到了無窮無盡的知識，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎。
讀書作文600字 篇2
對于我們現代學生來說，生活得都太過安逸，從而使我們忘記了根本，我們來這里的目的都相同都是為了“讀書”而來。
但行動卻大不相同，有的是積極向上，有的是缺少動力，有的是上課無精打采，渾渾噩噩，下課卻精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我們所有人都沒有樹立正確的學習觀，在遙遠的西部山區有多少人沒書讀，沒有飯吃，沒有水喝，每每望著那一雙雙渴望讀書的眼神，我是一次又一次的震撼，動容。相反我們是多么幸福啊！在這么優越的條件下，我們應該更加努力讀書，就拿我們偉大的領袖毛主席來說，他的經歷也十分坎坷，1910年毛主席剛好16歲，他的父親要他去做生意，毛主席卻立志走出繼續求學。經過力爭，他父親終于答應了他的要求。在離家附湘鄉縣立東山高等小學求學前夕，毛主席提筆寫下了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。
詩是這樣寫的：孩兒立志出鄉關，不學成名誓不還，埋骨何顏桑梓地，人生何處不青山。毛主席的一番宏論，成為千古佳話。
圣人概括古今學風是就一般情況而論，事實上，古代翰林不盡是為己，現代學者也不全是為人，無論是哪個時代，“為誰學習”？都是一個值得思考的問題，換一種文法就是“到底是我要學，還是要我學呢？”“我要學”是為己“我要學”是為人，這說到底其實是一個目的問題，或者說是一個態度問題。
古代求學的人是為了自己，今天求學的人是為了沽名釣譽，實際上他們都并沒有懂得認真學習首先是對自己負責，其次才是對家人，對老師負責。把書讀好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知識改變命運，讀書改變人生，讀書，能曉天下之大，知人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀于甚器，塵世之上而自尊自重自強，而不卑不畏不諛。
讀書作文600字 篇3
每聽到同學們都抱怨讀書的缺點呀、壞處呀，我卻都好奇的撓撓頭，不知讀書有什么壞處。據我所知，讀書的好處可是數不勝數呢！
讀書，贏得夸獎
一次，在一節課文課上，老師在黑板上寫了一個成語，其中有一個字同學們都不知道，紛紛猜測，教室里立刻亂成了一鍋粥，說什么的都有，同桌問我：“你知道這字怎么念嗎？”我搖搖頭又點點頭，小聲說：“好像是念shǔ吧！”記得上次爸爸讓我背三字經時，有一句是“稻糧菽，麥黍稷，此六谷，人所食。”其中的shǔ和老師寫得那個字一模一樣，我便大聲的說：“老師，那個字念shǔ。”老師查了字典后認定是念shǔ。下課了，同學們紛紛問我是怎么認識這個字的，我告訴他們后，他們紛紛夸我見識多，我笑在臉上，樂在心里。
讀書，增長知識
一個星期天，我和表妹曼曼一起玩。突然，天上打起了雷，表妹嚇得一下子躲到屋子里大叫：“姐姐！姐姐！天上打雷啦！”邊喊邊用手捂住耳朵，可雷聲卻仍然回蕩在耳邊，表妹嚇得手舞足蹈，不知所措。我拍拍表妹的肩，說：“別怕，不用用手蓋住耳朵，你張大嘴巴試試，我在《十萬個為什么》上看的，你試試！”表妹聽了，不捂耳朵了，張大嘴巴，果真，雷聲不太響了，我又跟她說說話，雷聲根本就沒有了。
讀書，過得充實
以前，一二年級，我不太愛讀書，寫完作業就知道玩。直到三年級時，我接受了爸爸送我的第一本繪本加故事的書——《讀友》，當我翻開第一頁時，就被它吸引了。從此，發展到我寫完作業再把作業給媽媽檢查時看書，有空時看書。星期六星期天也看書，發現了許多神奇而奧妙的事。
讀書，使我終身受益！讀書真好！
讀書作文600字 篇4
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識。
《愛的教育》——這部日記體小說是意大利作者德。亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學充滿了對這個世界的熱愛。
恩里克的熱愛祖國，卡羅納的同情弱者、尊師友愛父母，以及德羅西的熱愛學習、助人為樂表現了孩子們的純真。“愛”在每一張紙頁之中穿梭著，大至國家團結之愛，小有父母師生之關懷。“愛"就像一把琴，每一根弦，每一個音符都感人肺腑；“愛”也像是一片了望無垠的的大海，里面的每一滴水珠，每一朵浪花，處處動人心弦。《愛的教育》啟蒙了孩子們純真善良、寬容無私的情懷。
書中的每個故事都是那樣的普通，那樣的平凡，但它們又蘊含著深刻的做人的道理。里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
讀完《愛的教育》后我懂得真正的好朋友應該在困難時能夠互相幫助，這樣才算是好朋友。同時也讓我明白，再壞，再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應當伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
讀書作文600字 篇5
萬般皆下品，惟有讀書高！——孔子
讀書，是一項重要的活動，書能促進我們成長，帶給我們知識，那怎樣正確的讀書？這何嘗又不是一個好的'問題呢？
首先，選擇正確的書籍是至關重要的，所謂正確的書籍是對讀者有心靈上的寬慰，對讀者有共鳴，使讀者對未來的一些充滿希望的，而不是污言穢語，展現人性邪惡，這類書籍并不適合我們青少年階段的人們觀看，我們從中汲取不到知識此類書籍，嚴重的更會影響人類的正常生長以及破壞思想。
其次，養成良好的讀書習慣是一種汲取知識的途徑，在讀書的過程中以及讀完一本書后，要學會做讀書筆記。
讀書過程中：①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來，以備份查閱。駱耕漠曾經說過：讀重要著作，必須擇要在心頭和在卡片上做摘記。這不但有助于備忘，而且可以起監督自己聚精會神，認真閱讀的作用。可見，做好讀書筆記對記憶乃是關于知識的吸收，有著何其之大的作用。
②做好讀書批注。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話某一觀點的理解，聯想、靈感等方面都要及時的記錄下來。
讀完之后：①以知識框架或思維導圖的形式來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架特別是思維導圖形式的筆記，有一個好處就是方便添加新的內容，當我在后期的學習或閱讀中有相關的新的知識點新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。
②針對一部分書，比如看了之后很有感觸，與作者很有共鳴，我便會情不自禁的寫下讀書感悟。
最后掌握讀書后的消化吸收一本再好的書籍，我們可以汲取知識，但我們汲取之后不消化，不把其知識融入我們自己的心中，記入我們的腦子中，就像人們近視一般吃進去的食物，不經過胃的消化吸收，那吃進去的食物又有什么意義呢？
讀書能讓人開闊眼界，陶冶情操，那充滿情感的世界里將會讓我們達到勝利的彼岸！
讀書作文600字 篇6
在6歲生日那天，我對姐姐送的那本《安徒生童話》“一見鐘情”，我的文學之夢便開始了。最初，我讀的是帶拼音的童話，年齡增長，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”。獲獎作文，古典名著都成了我涉獵的對象，經常同班里的同學換書看，為了一本借不到的好書，我常常“悠哉悠哉，輾轉反側”……家里的人見我愛書如狂，怕我因此耽誤了學習，于是宣布禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時看了一會兒書就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在姐姐驚喜的目光下做了一個“驚天動地”的決定：從今天起，我一個人睡。其實我怕黑，可又沒辦法，為了《水滸傳》，值！
嘻，她哪知我“醉翁之意不在酒”呀！唉，這種讀書滋味實在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，開始看書。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到警報解除，又縮頭蜷腿，開燈……沒想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉上發燙，呼吸不暢，必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足啊！就這樣，一周后，我順利地將書還回去了，可為此，我也加入到了浩浩蕩蕩的近視隊伍中。不過現在我讀書已不再像以前那樣縮頭縮尾了。家人知道我喜歡讀書，并從中獲益，也就不再限制了。現在我可以正大光明地看書了，也真正體會到了讀書的樂趣。現在想來，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，留下的是馨香縷縷……
在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，我飛翔在世界的每一個角落里，有清風為我祝福，有夕陽與我作伴。書，充實了我的心靈。我愛讀書！
讀書作文600字 篇7
“人生的趣味，就在不斷的學習。”學習能讓我知道魚為什么能在水里呼吸，學習能讓我知道電腦為什么能和在千里之外的朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為什么會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：“人活到老，學到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由“言語乏味”而變得“談笑風生”，由“面目可憎”而變得“風度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。
“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我什么書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為什么一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀什么書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！
讀書作文600字 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。每當我打開書本，總會感受到親切感，每當放松心情走進書鄉，總能發現一些有趣的事。
我第一次讀書是在7歲，本來，我以為讀書又費腦子，又枯燥無味，但當我打開《安徒生童話》的時候，我的想法就徹底改變了，頓時覺得看書也不無聊。當看到海的女兒的時候，我竟被感動的哭了，每當讀到小人魚為了王子化成一團泡沫的時候，心中就無比的傷心難過。
第二本書是《童年》，高爾基的作品，是我9歲的時候看的。高爾基通過一個漸漸長大的孩子的眼光觀察周圍的世界，像一幅長卷斑斕的油畫，復原了一個時代。讀完這本書，我很是心痛，因為沒想到這么著名的作家小時候經歷了那么多的痛苦。高爾基他出身貧苦，幼年喪父，11歲便在社會上奔波、打工，再看看我們的11歲，生活在溫暖的小家，讀著書上著學，過著無憂無慮的美好生活呢！
第三本書便是動物大王沈石溪的長篇小說《黑天鵝紫水晶》，讀完這本書，我記憶最深的就是黑天鵝紫水晶為了保護孩子，勇于犧牲的故事。這本書告訴了我們動物也是有思想、有感情有愛存在的，它提醒了我們要愛護動物、保護動物。
到了11歲，我仍舊在看書，有時竟看的到了忘記吃飯的境界。每一本書都陪伴了我點點滴滴的歲月。讀書，不但讓我的作文分數提高，最重要的是讓我掌握更多的成語詞匯量，同時還能讓我感受到前所未有的快樂、放松。
高爾基說過，每一次閱讀都像一次探索，就好似步入了一個個嶄新的世界。有時候，你會進入芬芳的花園，享受恬靜和美好；有時候，你會走入冒險世界，進行奇妙探險；有時候，你會開始沉思，你從哪里來，將到哪里去？這就是讀書最大的樂趣所在，因此，我會更加努力讀書，享受著讀書帶給我的樂趣。讓讀書一直伴我成長，一刻也不能少！
讀書作文600字 篇9
打小，我就特別喜歡看書。童畫、名著、科普、歷史……能看的我都看。
一到圖書館，我就無法控制自己，沖向少年兒童書柜，如惡狼撲食一般，飛快地拿起我心愛的《福爾摩斯探案集》，如饑似渴地“咀嚼”起來，看了一本又一本，甚至有些不求甚解的味道。一個小時過去，兩個小時過去……我依然沉浸在書的海洋里，無法自拔。此刻，好像一切都靜下來了，在這無聲世界里，我與書里的伙伴交談、嬉戲，也學到了許多知識……爸爸拍了拍我的肩膀，把我拉回了現實世界，我戀戀不舍地放下了書本，離開了圖書館。
十歲生日，媽媽給我買了一本新書《女生蘇丹》。白天沒空，就只能放到晚上看。可是正當我看得起勁的時候，媽媽走進我的房間：“明天是星期六嗎？”“不是呀。”我的注意力依然集中在書上，漫不經心地回答。“現在已經10點半了，你要睡覺了。明天還要上學呢？”說完，媽媽強拉硬拽地把我拉上了床，關了燈。躺在床上，我翻來覆去就是睡不著。蘇丹有沒有跑贏比賽？老師會不會為她加油？拔河比賽又會獲得第幾句？我浮想聯翩。突然，我靈光一現，想到了一個好辦法。終于，爸媽房間的燈滅了。我摸著黑找到了手電，又把枕頭塞進被子制造假鐘象。接著，我輕輕地打開房間，躡手躡腳地進了書房找到那本書，津津有味地看了起……第二天早上起來的時候腰酸背痛，你知道為什么嗎？我趴在桌子上睡著了。
書是我的良師益友，陪伴著我成長；書是沙漠中的清泉，滋潤我的心靈的干渴；書是夜空中的歌謠，解除我的寂寞與孤獨。
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