400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文1

　　冰心這個名字在文化界是頗有名氣的，但我不這樣認為。難道一些句子加上些優美的詞，那就是優美語句嗎?這是對文化的極大的玷污!難道在一些句子后面加上一個感嘆號，那就是有感情嗎?我認為，冰心說白了就是一個瞎寫句子的人!

　　冰心，相信大家對這個名字很熟悉吧!是的，她是現代著名的作家，遭到各地人士的好評，人人都說她的文章寫得好，但我看了她寫的文章后，我改變了對她的看法，她的文章，要么就是加一些英文進去，要么就加一些詩歌，甚至寫一些與主題不相干的句子。那叫好文章?

　　她總喜歡把那些句子寫得懸乎其懸，讓大家看不懂，好像很深奧的樣子，自己還口口聲聲說要寫青少年喜歡看、看得懂的文章。那叫看得懂?

　　假如我把一天發生的事大致的寫在一張紙上，再取個好聽的名字，再加一些“!”，那叫有感于一天?

　　總之，冰心就是想賺稿費并成名，她不配寫那寫好詞佳句!

　　諸位認為如何?

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文2

　　讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

　　讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的.學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠后來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

　　讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質量不高的作品。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文3

　　4月2日是“國際兒童圖書日”，4月23日是“世界讀書日”，屆時世界各地都會為此舉行一系列紀念活動，因此每年的四月，仿佛全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”，在這個綠芽萌發、百花吐蕊的季節，我們將迎來第20個“世界讀書日”。

　　書是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時那一份自信和沉穩。“讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的廣度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點”。對于一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的種。種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀；更可以豐富學生們的寫作素材，開闊視野，優化文字運用能力；因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”的經典名言，可見書籍對寫作的重要意義。想成就高分作文的同學們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開的一本書已經帶你走上了成功之路。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文4

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”一個假日，我得到一本《三國演義》，一看便一發不可收拾。我用心地讀著，猶如身臨其境，那烽火連天、狼煙四起的三國時代，真令人驚心動魄！

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽紅。”翻開《三國演義》，首先印入眼簾的便是這首開頭詩。《三國演義》中塑造了許許多多有血有肉、血氣方剛的英雄，如劉備、曹操、孫權等人。在這些有血有肉的英雄中，我最敬佩的便是蜀國丞相諸葛亮。

　　書中，有關諸葛亮的英雄事跡數不勝數，火燒博望坡、三氣周公瑾、空城計、智料華容道、火燒赤壁……包括我們五年級語文課本中所學的《草船借箭》，無不令人對他的神機妙算、料事如神贊不絕口！

　　諸葛亮是如何做到一開口便是一條妙計呢？難道他是一兩天就學成的嗎？當然不是。人家諸葛亮也是普通人，不是神仙，他也需要學習，且他非常熱愛學習，熟讀各種古書。他一得空就手捧書籍觀看，每天深夜仍在挑燈夜讀，正因為這樣，他才修成正果，成為亂世中足智多謀、才華橫溢的學霸！

　　回到現實中，我們能看到這樣一個場景，許多同學們整天喊著想成為學霸，結果又做不到堅持不懈地去努力學習，以為認真學個一兩天就可以了。一到考試，考不好后又怨天尤人。

　　從諸葛亮身上，我悟到，修仙不是一天兩天修煉成的，學霸也不是一蹴而成的，凡事都貴在堅持，只有堅持不懈地努力，才會有所收獲，才能成為真正的學霸。

400字隨筆議論作文5篇_隨筆作文5

　　偶爾看一看天邊，依然那么明亮美好，低頭看一看人生，似乎沒有變動，卻又似乎“物是人非”，命運的安排，孰是孰非?對于錯為何全讓一個人承擔?并非天降大任，卻如此殘忍，那么豈非是發泄品?

　　晴雯心比天高，命比紙薄，難道天又制造了一個小說中的人物?

　　幼年就多愁善感，到底為懂事還是無知?青春之路，青春之心，花一樣的年齡，無奈偽裝成了每天必修的功課。

　　畢竟正值青春年華，心里的波瀾浮浮平平，激蕩的水波推動著早有預謀的“天使”，可擔心還是涌上來，自認專一，為何說變就變?只有一句：“還青春矣”……

　　年輕，學習的黃金時間，抓住機會，不要誤了自己，理想也好，癡心也好，在此刻通通收斂，反思一下自己，到了一定的時候，實現自己的目標，是最大的安慰。

　　請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴!