讀書的美好作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀書的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的美好作文 1
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
為什么說，人不讀書，就會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界百無一用的人呢？因?yàn)楣馐窃趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)是不夠的，只有在各式各樣的書中學(xué)到的知識(shí)才是更全面的。讀書的好處也是不計(jì)其數(shù)的'：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識(shí)、端正人生態(tài)度；古人語：吃飯則饑，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”咋聽之下，這話似乎說得嚴(yán)重，可是仔細(xì)一想，卻覺得十分有理。一個(gè)喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學(xué)歷，體面的工作，高收入，他也會(huì)有高尚的情操，文雅的談吐，會(huì)使他即使身處逆境依然自強(qiáng)不息、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開。數(shù)學(xué)能使人精細(xì)；自然哲學(xué)能使人深沉；倫理學(xué)能使人莊重；邏輯和修辭學(xué)能使人善辯。
總之，為了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。
讀書的美好作文 2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以從中獲取知識(shí)；書，是我們的良師益友。書是我們的必需品。其實(shí)，告訴大家一個(gè)小秘密，我小時(shí)候可并不愛看書。現(xiàn)在，我來告訴你，我是如何與書結(jié)下不解之緣的。
小時(shí)候，每天晚上，父母都會(huì)輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛(wèi)不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當(dāng)時(shí)也很無奈，拿我沒辦法。
在我一年級(jí)時(shí)，老師要求我們每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，起初，我是為了完成老師的任務(wù)，硬著頭皮去看的，過了不久，我漸漸找到了書中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被故事中搞笑的.情節(jié)逗得捧腹大笑。
在我三年級(jí)時(shí)，楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待。
在我四年級(jí)時(shí)，《查理九世》又受到了我的喜愛。每一期的事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。
其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說系列中的一部，本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。看完此書，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書已成為我最大的愛好，成為我人生中不可或缺的部分。書，可以讓我學(xué)會(huì)如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學(xué)們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書吧！
讀書的美好作文 3
記憶中的你，形成了一本厚厚的書。我的心里永有擺放你的位置。時(shí)間的齒輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，我以此為代價(jià)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸讀懂了這本書，讀懂了你……
剛開始，你是剛強(qiáng)、簡(jiǎn)潔的語言。
我死死地拽著你微皺的衣角，拼命地喊著“我也要去，我也要去。”嘶啞的喊叫聲劃過天際，鳥兒驚得“撲撲”地飛了起來，哭聲在空中隨鳥兒一起回旋。你堅(jiān)決的轉(zhuǎn)身，騎著那輛老款摩托車絕塵而去……
那一年，我六歲。我總覺得你不愛我，你是一個(gè)狠心的人。
后來，你是幽默、風(fēng)趣的語言。
你用衣服裝著一些橘子來到我的床前，滿心歡喜的放在我面前，小心地說：“慢慢吃，不夠，我再去買。”聽到這，一股暖流流淌在我的心間，把我的心填的滿滿的。我望著站在門口呆望著我們的媽媽時(shí)，我笑著說：“你再說兩句，媽媽可生氣了。”你又小心翼翼地走向媽媽說：“沒關(guān)系，為了你……”媽媽聽了這話，笑了，我也笑了……那一年，我十四歲。我覺得你是愛我的，你是世上最愛我的人。
現(xiàn)在，你是溫柔、抒情的語言。
烈日炎炎，連微風(fēng)也帶著暖氣拂過臉龐。在這酷熱的季節(jié)里，你卻在外面辛苦勞作。沉重的負(fù)累使你的額頭皺紋更深，曾經(jīng)烏密的.發(fā)間再也遮不住那些晶瑩的白絲。傍晚歸來，您站在風(fēng)扇旁吹風(fēng)，我心疼的問你累不累時(shí)，你低啞的聲音至今仍在我耳畔回響：“為了你們，應(yīng)該的。”頓時(shí)，一滴水從臉頰滑落，不知是汗水還是淚水。現(xiàn)在，我十六歲，我覺得你是辛苦的。
父親呵，十六年來，我漸漸的讀懂了你為我做的太多太多，我為我是您的女兒而感到驕傲和幸福。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)用我的心去品讀你的人生。有你，真好。閱讀，真好!
讀書的美好作文 4
輕啟記憶之門，仿佛又回到美好的舊時(shí)光里。我與書，似乎就這樣結(jié)緣：
那個(gè)陽光明媚的下午，天空藍(lán)得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上，細(xì)嫩的小手拿著一本五彩斑斕的故事書，扯著嗓子喊：“媽媽，我要聽你講故事！”母親聞聲趕來，雙手往圍裙上一抹，急急地坐下來，領(lǐng)著那個(gè)稚氣的我讀上幾個(gè)故事。那時(shí)的我，極其享受這樣的幸福時(shí)光，在母親溫厚的聲音里，原本靜止的文字甩開飄逸的水袖，提起靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文那最動(dòng)人的世界。
難忘那個(gè)寂靜的夜晚，我坐在教室里，期待老師給我們講故事。語文老師的聲音宛如泉水叮咚，如此清脆。我緊緊盯著老師變換的口型，生怕錯(cuò)過了一個(gè)字。當(dāng)聽到故事中的年僅六歲的小女孩為了讓母親開心，學(xué)削蘋果劃破了手的時(shí)候，我不由地落下了晶瑩的淚水，哽咽出聲。老師那醉人的聲音，引我感受人性的'善良。
那一天，一時(shí)心血來潮，我找來兩個(gè)小木凳，一本故事書，撒著嬌拉來了母親，要讓她聽我講故事；坐下了，還撅著嘴，要讓母親保證在我出錯(cuò)時(shí)，不許笑話我。幾番折騰后，我才清了清嗓子，一本正經(jīng)地放聲朗誦起來。有時(shí)，讀著讀著發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了行，我心里又氣又惱，怪著這本書的字太小了；又用眼睛瞥著母親。她的眼眸里，竟盈滿濃濃的喜悅與感動(dòng)！我心下一動(dòng)，她的愿望如此簡(jiǎn)單而易于滿足！我的嘴角不自覺地輕輕翹起：讀書，讓我在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)！
也許我終會(huì)長(zhǎng)大，可我希望，那一縷書香會(huì)一直縈繞著我，滲透到我的生命里來。我想，手捧一冊(cè)書，便是人間好時(shí)光。
讀書的美好作文 5
書籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧;書籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之病;書籍是鑰匙，能開啟智慧之門;書籍是階梯，能直通理想的巔峰……
你若問我所愛之物為何物，我定會(huì)回答：書。因?yàn)闀杏袃蓚�(gè)世界，一個(gè)叫快樂，一個(gè)叫道理。
先來說說快樂。其實(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有靜下心來慢慢讀書了。我面對(duì)的，是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，是轟炸般的習(xí)慣;是堆成山的復(fù)習(xí)資料。我已無法抽出時(shí)間來靜心讀書了。
那是一個(gè)做完習(xí)題的下午，我閑來無事，正尋思要干些什么。我一眼看見了那個(gè)大書柜。對(duì)了，看書!我迫不及待地把書都拿了出來。
指去書上的微塵;我又沉浸在了書的海洋中。這是一個(gè)多么美好的世界!我又重體會(huì)到了讀書的滋味——真快樂!
還有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。那是三年級(jí)的一次十分重要的`考試。我沒有考好。我躲進(jìn)自己的世界，像躲進(jìn)了一個(gè)雞蛋，拒絕鮮花，拒絕微笑。漸漸地，我和外界之間結(jié)了一層硬殼。陽光也從我的眼睛里消失了。
直到有一天，心情黯淡的我翻開了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》沒想到，書里的故事給了我極大的震撼。我擦干淚水，和收中的主人公同悲同喜，為主人公保爾的悲慘拿去嘆息，被他頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)。促銷的拿去是如此的悲慘，他都沒有自暴自棄，我的這一點(diǎn)失敗又算得了什么呢!我的心情平靜了下來。
從此，我投入了緊張的學(xué)習(xí)中。我付出了更多的努力。周六周日，班里的同學(xué)都在外面“談笑風(fēng)生”，而我則在家里拼命復(fù)習(xí)……
很快，又一場(chǎng)考試來到了。我穩(wěn)定發(fā)揮，排名、成績(jī)都上升了不少。
從那次失敗后，我越來越喜歡讀書。因?yàn)樗氖澜纾性S多道理。
讀書真好，真的很好!
讀書的美好作文 6
莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書，一直是我的朋友，是我成長(zhǎng)的伙伴，其中優(yōu)美的語言、生動(dòng)的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時(shí)候讀書，它就像是我的一件玩具，給我無限的樂趣，上面有通俗易懂的語句，還有五彩繽紛的'圖畫，使我明白許多有趣的現(xiàn)象，懂得那些看似深?yuàn)W的道理。現(xiàn)在讀書，它就像是成長(zhǎng)路上的引路人，無聲的老師，當(dāng)我迷茫不知所措時(shí)為我指點(diǎn)迷津，使我恍然大悟。或是在我思考耐人尋味的問題時(shí)，使我豁然開朗。
記得有一次，在書上看見過一個(gè)片段：為什么麻雀站在電線上不怕觸電?當(dāng)時(shí)我還小，只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道，原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上，所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了，根據(jù)這件事，我也明白，一切都應(yīng)該按照科學(xué)的思維來進(jìn)行思考，而不是靠自己的猜想，否則會(huì)弄巧成拙。
另外，讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時(shí)，我讀完一本書，結(jié)局和我想的一樣還好，如果截然不同，我就會(huì)嘟嘟囔囔，悶悶不樂一整天，仿佛已經(jīng)融入到這個(gè)故事里面去了，接著又不由得思念起書中離奇的情節(jié)來。
書對(duì)于我來說，就像是一束溫暖的光，照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心;有時(shí)又像熠熠發(fā)光的鉆石，成為我心目中最寶貴的財(cái)富。書對(duì)于我來說，不可無，沒有書，我的一切都顯得空虛。
讀書的美好作文 7
看書是我最喜歡的事，課外書看多了有許多好處：能學(xué)到作家的優(yōu)美語句，能體會(huì)到身臨其境的感覺，試著想象把故事繼續(xù)編下去，收集書中的好詞好句把作文寫得更生動(dòng)有趣，因此我我喜看課外書！
有一次，因?yàn)閯?dòng)作慢，作業(yè)八點(diǎn)鐘才做好，所以沒有很多的時(shí)間讓我看書。我便腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙計(jì)。
洗完澡，我以開空調(diào)怕冷氣跑出去為借口，好不容易才把門關(guān)上。我把頂燈關(guān)掉打開小臺(tái)燈。雖然是臺(tái)燈，但光線還是很亮，照遍了房間的每個(gè)角落。我鉆進(jìn) 被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢(shì)不妙的.我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關(guān)，卷起被子，眼簾自然垂 下，頓時(shí)感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當(dāng)：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我才不上當(dāng)受騙呢！”除了星期天，哪 天會(huì)讓我看電視啊！我正想著，門被媽媽打開了。我屏住呼吸，緊閉雙眼，只聽見媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“終于睡了，怎么覺得今天有點(diǎn)兒反常呢？”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰(zhàn)心驚。只見媽媽伸了一個(gè)懶腰，一只手捂著嘴，一只手托著腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽 然從門背后轉(zhuǎn)了過來。“小鬼，被我發(fā)現(xiàn)了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！”
于是，在老媽親自監(jiān)督下我睡著了。
我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險(xiǎn)的滋味！
讀書的美好作文 8
高爾基告訴我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)增加見識(shí)，讓我們變得明理又具有良好的素養(yǎng)。而與父母親一起讀書還可以讓我收獲到更多。
這個(gè)“十一”假期，我與媽媽一起閱讀了《孩子，你慢慢來》，與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說，這次與我共同讀書，仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書時(shí)代，爸爸媽媽讀書時(shí)可認(rèn)真了，不停的在書上寫寫劃劃作筆記，還不時(shí)的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字，我們都要停下來一起討論一翻，這樣的討論能讓我們得到共同的進(jìn)步，也增進(jìn)了我們的關(guān)系。看著他們讀書的認(rèn)真模樣，我都忘記他們是平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的父母親，感覺他們真成了我的'同學(xué)一樣。
媽媽說，她要努力向《孩子，你慢慢來》里的媽媽學(xué)習(xí)，真正的愛孩子，不急不躁，守候著她的小蝸牛慢慢的成長(zhǎng)。爸爸平時(shí)可極少讀這類書，他是看到我的同學(xué)的爸爸對(duì)孩子的事情和班級(jí)的事情都那么認(rèn)真，才下定決心與我一同讀書的。
這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理，與父母一起讀書的過程中，我們竟然不約而同的發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)的許多矛盾和爭(zhēng)吵都是自己做得不夠好，不夠冷靜，沒有換位思考和替對(duì)方做想。
我非常感謝老師給我們布置的這項(xiàng)假期作業(yè)，不但讓我收獲到了知識(shí)，還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過假期里讀過兩本書，我發(fā)現(xiàn)媽媽都沒有原來愛嘮叨了，爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發(fā)誓，以后一起要多體諒父母，盡量做好自己的事情，少讓父母操心，這幾天，媽媽爸爸都夸我懂事了一些。
讀書的美好作文 9
書是我們每個(gè)人人生中都不可缺少的，讀書更是我們每天都要干的事。如果你不讀書，就會(huì)變得笨。哪怕你一星期只讀一本書，最起碼你也會(huì)覺得自己很開心，因?yàn)槟阌侄艘槐緯膯⑹景 ?/p>
讀書是我一生中最美好的時(shí)代了，它陪伴了我一生，曾經(jīng)有一個(gè)名人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，讀書讓我的成績(jī)一步步地提高了，讓我在課堂上敢大膽舉手發(fā)言了。
我從小就很喜歡讀書，即使自己不懂很多字，但是也囫圇吞棗地讀了很多書，例如冰心奶奶寫的《繁星》等等一些書。長(zhǎng)大后常常回憶小時(shí)候讀書的情景，現(xiàn)在讀書，總會(huì)摘錄好詞好句，這些內(nèi)容常常會(huì)寫到作文里，讓我的作文好了很多呢！
現(xiàn)在很多人都不愛讀書，嫌讀書麻煩。可現(xiàn)實(shí)不是這樣的，我的體會(huì)比這些不愛讀書的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深多了；讀書它能給我們氣質(zhì)上的美；它能使我們心靈得到凈化與升華；能使我們的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。只有讀書才能讓我們?cè)谖镔|(zhì)，精神生活的'兩極中保持寧靜與平衡，在我認(rèn)為，讀書卻是世上最美的享受。
讀書也是有正確的方法的，像黑格爾他養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特讀書習(xí)慣；做摘錄，然后分類，放在貼有標(biāo)簽的文件袋里；而徐特立的讀書信條也是“不動(dòng)筆墨不讀書”，所以我們一定要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，否則就會(huì)事倍功半。
我有一條座右銘送給大家，希望大家要牢牢記住了：“讀書好。好讀書，讀好書！”這是冰心奶奶的名言。
其實(shí)讀書是個(gè)很好的愛好，它讓我們有了許多知識(shí)，讓我們變得聰明了，所以讓我們更熱愛讀書吧！
讀書的美好作文 10
書是燈，照亮你前面的路;書是橋，連接彼此之間的岸;書是帆，推動(dòng)前行的船。因?yàn)樽x書，人生才更精彩。
我愛讀書，對(duì)書更是愛不釋手，為了看書，我也做過許多趣事。
兩年前，爺爺幫我買了一套《十萬個(gè)為什么》，跟其它的《十萬個(gè)為什么》不同，它的'內(nèi)容更有趣，修辭更生動(dòng)。書到手的那天晚上，我連覺都睡不著，躺在床上，一心想著偷悼詞欏Ｎ以詿采戲了好一會(huì)兒，終于，“邪惡”戰(zhàn)勝了我，我悄悄拉開蚊帳，把手伸到床頭柜，在一秒之內(nèi)把那本書拿了進(jìn)來。由于我睡覺時(shí)沒有關(guān)門，爸爸媽媽還在外面開著燈，我就著從門里漏進(jìn)的那一絲燈光，靜靜地看起書來?
正看得入迷，突然，我聽見門外有腳步聲，大事不好!我立即把書合上，藏進(jìn)被子里，迅速躺好裝睡。爸爸走了進(jìn)來，看了一下，以為我睡了，就又走了出去，去去時(shí)還順便把門給關(guān)上了。僅有的一絲燈光也沒了，這對(duì)我來說可非常不利呀!我只好動(dòng)用我的b計(jì)劃——燈之計(jì)。
我像特工一樣，連滾帶爬地到了床頭柜那邊，悄悄打開抽屜，取出我珍藏已久的微型手電筒，鉆進(jìn)被子里，津津有味地看起了書來。不過，被子里可真悶啊，才沒看一會(huì)兒，我就滿頭大汗，正看著，我隱隱約約地又聽見了一絲細(xì)細(xì)的腳步聲，又想來這招，沒門!我像剛才一樣，躺在床上裝睡。這回是媽媽走了進(jìn)來，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭上全是汗，于是把被子拉開——她看見了被子里的書和手電筒。于是，一場(chǎng)“災(zāi)難”在所難免了。
“狂風(fēng)暴雨”過去了之后，我表面“虛心接受”，其實(shí)卻“死不悔改”，這可不怪我，要怪只能怪書太好看了。
讀書的美好作文 11
我喜歡讀書，讀書使我擁有更多的知識(shí)，會(huì)讀書才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂趣。
我愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不管是誰都要讀書。沒有書就沒有成功人士。
書中的故事讓人著迷，有的讓人感動(dòng)，有的讓人可憐，有的讓人憤怒，一切都由書中內(nèi)容決定。
就在前幾天，媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱，上面有好多關(guān)于閱讀的事情，一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情，隨著書中的.故事發(fā)生變化，一會(huì)悲傷，一會(huì)憤怒，一會(huì)開心，一會(huì)煩躁。不知過了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應(yīng)：“知道啦！”嘴上說的好，可身體一動(dòng)不動(dòng)？媽媽又叫了起來，我又回應(yīng)，可是還沒有動(dòng)，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進(jìn)我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書，看什么書能讓你不吃飯呀？看書是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對(duì)不起，當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點(diǎn)。”
我心中竊喜，其實(shí)我還有好多要過好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書拿走。
唉，圖書讓我快樂，又讓我擔(dān)心，害怕開心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書，而自己也不愿意面對(duì)。
讀書讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。
讀書的美好作文 12
有許多事物，讓我們的生活充滿樂趣，比如：畫畫、玩游戲、踢足球、打乒乓球……但是在我心中地位最高的還是讀書。書是知識(shí)的寶庫，讀書就如在波瀾壯闊的知識(shí)作文吧大海中遨游，并從中獲得知識(shí)和力量。
從上小學(xué)起，隨著識(shí)字量的增加，我漸漸地喜歡上讀書。一開始，我愛讀帶圖畫的書籍，比如：《父與子》《米小圈上學(xué)記》，這些書都被我讀得津津有味，我完全進(jìn)入了文字配圖畫的.意境之中，有時(shí)都忘記了吃飯，媽媽叫我好幾遍，我都沒聽見，仍然全神貫注地讀著書。等走出房間，我就像喝醉了似的，腦袋里還浮現(xiàn)出書里的故事和圖畫。
現(xiàn)在，我喜歡讀的是外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書給了我極大的心靈震撼，我心想：主人公保爾他和戰(zhàn)士們一起抗擊敵人，那種勇敢忠貞的精神真讓我佩服。他和戰(zhàn)士們一起修筑鐵路，由于下著大雪，他的全身被凍得像蒼白的冰塊，就連晚上睡覺，也得躺在水泥地上，弄得衣服十分臟亂。最后他身體癱瘓，雙目失明，但他仍然不氣餒，頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ闷鸸P寫文章，成為了當(dāng)今世界一位著名的作家。
讀了這本書，英雄保爾的精神給了我勇氣和力量，鼓勵(lì)著我勇往直前。
書，就像一盞路燈，照亮了我的前途；書就像一位魔術(shù)師，讓我的生活變得多姿多彩；書就像一位清潔工，把我的傷心清走，只留了快樂，收獲知識(shí)；書就像一杯酒，我喝完都沉醉了。
讀書的美好作文 13
讀書，它不僅帶給我們快樂，還可以帶給我們樂趣，讀書的快樂其實(shí)還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書，這樣可以使心靈鉆進(jìn)書的海洋里。
我十分喜歡讀書，因?yàn)樗梢允刮铱鞓贰Ｓ幸淮挝乙粋�(gè)人在家時(shí)，爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家，指著我說我學(xué)習(xí)太不好沒出息，我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，問爸爸媽媽怎么了？爸爸媽媽就像沒聽見一樣繼續(xù)的吵架，我立刻回到房間里把門鎖起來，可一進(jìn)門，心中怒火仍怒氣沖天的，隨手抓起一本書來看，開始漸漸有味地看起來。在書的世界里，我和漢字說話，我在海洋里游泳，看著看著我慢慢的.睡著了。中間爸爸媽媽把心中的怒火發(fā)完之后，找出鑰匙，把門打開，看見我睡著了，他們很好奇我怎么了？拿起我的書看了起來，爸爸媽媽越看越喜歡，因?yàn)榘。瑫镞呂饔斡浝锏膶O悟空，紅樓夢(mèng)里的林黛玉，還有三國(guó)演義里的劉備爸爸媽媽越看越開心，剛剛還留有一些，難受的心情立刻消失了，忽然我醒來了，因?yàn)槲以趬?mèng)中遇見了，我變成了紅樓夢(mèng)里的林黛玉，知道了林黛玉的悲慘身世，我變成了西游記里的孫悟空，有著孫悟空的七十二變，我變成了三國(guó)演義里的劉備，我有了劉備的聰明。起來后看見爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我，說孩子，你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著，這樣可以使你的學(xué)習(xí)更好，也可以使你的生活更加快樂。
讀書使生活更美好，讀書使生活更快樂，讀書使我們的知識(shí)更加豐富。
讀書的美好作文 14
每個(gè)人都會(huì)從不同的事物來感受到生活更加的美好，而我覺得讀書能夠讓生活更加美好。
以前我是不太喜歡讀書的，因?yàn)槟菚r(shí)候才上三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字都不多，隨便拿一本書都有很多不認(rèn)識(shí)的字。
直到有一天，爸爸媽媽覺得我看的課外書太少了，便帶我花了快一天的時(shí)間去鄭州的新華書店買書。當(dāng)時(shí)我比較喜歡看“名偵探柯南”，所以我選的都是些偵探小說。不過對(duì)讀書還是沒什么興趣，就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》，另一本是《無人生還》。開始媽媽是不太同意我買這兩本書，在我的勸說下才同意。
當(dāng)時(shí)是六月，快期末考試了沒什么時(shí)間看書，看了幾頁便不看了。但到了暑假是，不知怎么回事，我看書的欲望大增，一口氣看完了一本書，滯后我在四年級(jí)的一天，我用了一下午把另一本也看完了。因?yàn)橛斜刈x書目，再加上我偶爾也會(huì)看一些課外書，我課外的知識(shí)量越來越多。
四年級(jí)暑假的一天，爸爸買了很多關(guān)于歷史的書，我看了之后關(guān)于歷史的'知識(shí)量在瘋狂的日積月累著。
開學(xué)之后，我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識(shí)后，他們都會(huì)夸我看課外書很多，對(duì)歷史比較了解。聽到這些贊美后，我不僅把那些書又看幾遍，把知識(shí)記牢了，還在下學(xué)期買了《俗世奇人》三本書。在五年級(jí)暑假買了幾本動(dòng)物小說。
現(xiàn)在的我，時(shí)不時(shí)就看看書。
讀書的美好作文 15
讀書可以讓人身心愉悅，可以讓人的內(nèi)心平靜下來。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書，更是讓人覺得美好。
一個(gè)下午，我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書架上取下一本散文集，坐在了沙發(fā)上，不久便讀了進(jìn)去。書上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的。看著書上的內(nèi)容，我腦海中便浮現(xiàn)了場(chǎng)景。這很容易讓人平靜下來。
我從夕陽斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書頁上，時(shí)而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在細(xì)致觀察珍珠鳥的馮驥才先生；又想象我是創(chuàng)作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時(shí)被一陣風(fēng)吹散了。
在書海中暢游，我可以體會(huì)到很多平時(shí)在生活中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩情感。等到將每一個(gè)字詞、每一句話都細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味之后，就會(huì)感到同書中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁一頁的書翻了過去，我的目光一行又一行掃下去，時(shí)常能抓到例如“喜怒哀樂”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過書傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺到了心靈的釋放，感覺自己的'心情已經(jīng)隨著書本的情節(jié)而改變，已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。
屋內(nèi)還飄著淡淡的茶香，從打開的窗戶鉆進(jìn)來的風(fēng)吹得窗簾飄蕩，吹到我讀著的散文集上，書頁也輕輕起了一個(gè)角。這樣的境界、這樣的體驗(yàn)、這樣的輕松，怎么不讓生活更加美好呢？
讀書的美好作文 16
“書中通過自有顏如玉，書中我們自有黃金屋。”
——題記
我從小就有書。
“考完試后，我要去一個(gè)書店可以玩兒！”我高興地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書架，琳瑯滿目、各式各種各樣的書讓我目不暇接。一本具有本地?fù)徇^，輕輕地翻閱，仿佛在淡淡墨香中開啟了不同的人生。有時(shí)因?yàn)槿肓嗣裕阆囟豁摻右豁摰乜催^，如癡如醉，周圍的事物發(fā)展仿佛我們都已自己不在，只獨(dú)自與作者信息進(jìn)行學(xué)生心靈世界對(duì)話，忘卻工作時(shí)間。出了中國(guó)書店，已是到了傍晚，天已染上墨藍(lán)，天也落日，踏著屬于夕陽的.余暉，滿載知識(shí)而歸。
而與書的對(duì)話，一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書，是不會(huì)借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀，而會(huì)在書店中買下，親手拆開封皮，一遍遍的看，然后仔細(xì)收藏。如果把書當(dāng)做一個(gè)對(duì)等的人，作文而不是單單以價(jià)錢來衡量，便會(huì)對(duì)它多一份珍重。
八月的仲夏，窗外的風(fēng)景一閃而過，樹木模糊不清。拿著一本書，太陽透過車窗，打在書上，投下一個(gè)小小的光暈。把手翻過來。她轉(zhuǎn)過頭，嗅了嗅一顆青梅，原來是李白在逆境中的樂觀豁達(dá)。穿越千年，歷經(jīng)滄桑的歷史，在書中與古人對(duì)話，列車速度，到夏長(zhǎng)安，到歷史的深處。。
若說李清照自己筆下的賭書潑茶是理想社會(huì)生活，而我所期望的理想我們生活，不過可以靜心捧一本書，煮一壺茶，在四季不斷變換中，在風(fēng)花雪月里，看一時(shí)發(fā)展歲月靜好，度一場(chǎng)具有現(xiàn)世幸福安穩(wěn)。
讀書，讓生活更美好。
讀書的美好作文 17
書是一縷陽光，照耀著我的文思和夢(mèng)想；書是一個(gè)指向標(biāo)，引領(lǐng)我如何走向未來；書是一陣春風(fēng)，融化我的內(nèi)心的冰結(jié)。
無論是過去還是現(xiàn)在，我都把讀書當(dāng)做快樂的源泉，當(dāng)做享受。書，給了我知識(shí)，給我?guī)砹丝鞓罚屛颐恳惶於忌钤诿篮弥小?/p>
小時(shí)候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界；而長(zhǎng)大后，我又愛上了科學(xué)類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
讀一本好書，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。
一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí)，我嘟囔著說什么也不讓她走，因?yàn)槲液芘潞凇＿@時(shí)媽媽對(duì)我說：“為什么要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢。”說完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了，可我怎么從沒想過自己去試試呢？我重新翻開了這本書……
一陣熟悉的聲音傳來，媽媽回來了！我一下子黏在了她的身上，笑著對(duì)她說：“是魯濱遜拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長(zhǎng)的`微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了，是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)，讓我的生活越來越美好。
讀書的美好作文 18
陽光明媚，我最喜歡坐在陽臺(tái)里，捧著一本書，傍著和煦的微風(fēng)，津津有味地看起書來。一看，就是一下午。讀書讓生活更美好。
書就是風(fēng)箏，那么讀書就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書，永遠(yuǎn)不別離。讀書會(huì)給予我們無窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過時(shí)，翻開書看一看，書會(huì)撫慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，翻開書看一看，書會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書讓生活更美好。
初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的世界是的，是茫然的。翻開書看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬紫千紅的.。花鮮艷無比，綠草如茵，小鳥在空中高歌。讀書讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)翻開書看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書讓生活更美好。秋天，空氣涼爽。走進(jìn)書中，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊，鴨梨沖著我笑。讀書讓生活更美好。冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)翻開書看一看，你會(huì)看到冬天的太陽照耀著大地，陽光在和雪花跳舞。在這里，書就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好。 一年四季，讀書讓生活更美好。
讀書的美好作文 19
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。書總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｃ慨?dāng)我打開書本的時(shí)候，就能聽到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……
我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人見到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢，我總是攢起來買書；每到星期天就一大早去新華書店，直到關(guān)門我才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書！”在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書入眠；曾有多少次我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的`笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書籍像是一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶；書籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書籍像是一片云海，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游！讀書，讓我的生活變得更加美好！
讀書的美好作文 20
古人云：“書中自有黃金屋。”就連高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍不僅帶給了我許多的知識(shí)，還有無窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館，而圖書館里剛好有閱讀角，我當(dāng)時(shí)與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學(xué)害怕》：傻小子從小就被不公平對(duì)待，傻小子的爸爸沒有對(duì)傻小子報(bào)太大的希望，傻小子的哥哥可以上學(xué)而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒有的品質(zhì)，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理：一定要做一個(gè)善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
每一次看到一本書，心里的滋味是不一樣的：有開心，有難過，有時(shí)還會(huì)有一些小興奮。讀書時(shí)會(huì)有不同的情緒，我們會(huì)跟隨著主人公的情而改變，有時(shí)是因?yàn)樯屏紤?zhàn)勝邪惡而感到開心，有時(shí)或許是因?yàn)榭蓯鄣墓鞅恍皭旱呐紫露竞λ罆r(shí)而感到的難過，再有時(shí)就是因?yàn)楣鞅煌踝泳认聛恚研皭旱呐宗s走時(shí)而感到的小激動(dòng)，所以說讀書也會(huì)有專屬于它的'樂趣，每一本書我們從當(dāng)中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書的美好作文 21
我們?yōu)槭裁匆x書？因?yàn)樽x書讓我們收獲知識(shí)，讀書讓我們懂得更多道理，讀書讓我們以后能更好地生活，讀書讓世界變得更美好。
讀書可以收獲知識(shí)，有了知識(shí)做什么事情就算再難也會(huì)有辦法。我參加過一些語文、數(shù)學(xué)、舞蹈競(jìng)賽，比如奧數(shù)比賽。比賽中總會(huì)碰到很多難題，假如沒讀書不學(xué)習(xí)，就不明白知識(shí)，甚至字都不認(rèn)識(shí)，就無法解決一個(gè)個(gè)難題，不知道世界上原來還有那么多有意思的問題。我聽老師詳細(xì)講解過知識(shí)，讀過一些書，比賽時(shí)就會(huì)想辦法努力思考，解決問題。
讀書讓我們懂得更多道理，讓我們以后能更好地生活。讀書不是為了家長(zhǎng)和老師，而是為了自己。現(xiàn)在有時(shí)和家長(zhǎng)鬧著不要讀書，覺得旅行更有意思，游戲更歡樂。當(dāng)讀到“少壯不努力老大徒傷悲”，就在想如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)讀書，就沒有足夠知識(shí)本領(lǐng)，沒人會(huì)找你工作，沒辦法養(yǎng)活自己，就要為現(xiàn)在的行為而后悔了。讀書不是為了別人，為了自己更聰明，更有才智，獲得更多選擇的機(jī)會(huì)。
讀書可以創(chuàng)造新東西，讓世界變得更美好。讀的書越多，知道世界更廣闊。讀一本書，可以讀很多遍，第一遍讀和第二遍讀，理解的.可能不一樣，或者說讀更多遍，每一遍都會(huì)有不同的收獲。可以借助書上的內(nèi)容自己創(chuàng)造新知識(shí)，比如自己寫書，成為作家；研究新藥，成為科學(xué)家；創(chuàng)造智能電子商務(wù)，成為企業(yè)家……
讀書可以懂知識(shí)，創(chuàng)造更好的新東西，讓世界就變得更美好。
讀書的美好作文 22
讀書，讓生活更美好，它使我們足不出戶，卻能聞知天下事。《霧都孤兒》中奧利弗的純真善良，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧，《西游記》中孫悟空的正義勇敢，還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂，時(shí)而讓我傷心，又時(shí)而讓我憤憤不平。
我還記得最開始接觸書籍是在四歲那年，那時(shí)的我總愛進(jìn)入到書中探險(xiǎn)，與青蛙一起勇闖世界，幫三只小豬蓋房子，跟小蝌蚪找媽媽……
之后，我又迷上了小說，圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求，我愛上了四大名著、《讀書與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書里我敬佩諸葛亮的足智多謀，夢(mèng)想像孫悟空一樣無所不能，我羨慕武松武藝高超，力大無窮！我在書海中翱翔，觀看每個(gè)人的命運(yùn)，就像看電影一樣刺激。不管是下課的時(shí)候，還是在家的時(shí)候，就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過任何一個(gè)可以看書的機(jī)會(huì)。在我看來，讀書就像是與一位高尚的人說話。
還記得有一次期末考，作文題目正是我曾經(jīng)看過的一則小故事，我頓時(shí)靈感爆發(fā)，不一會(huì)兒就把作文寫完了。那次的作文還被老師表揚(yáng)了呢。讀書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹藷o窮的.創(chuàng)造靈感！
讀書，讓生活變得更美好！讓我們也一同進(jìn)入書的海洋，跟著書中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧！
讀書的美好作文 23
一個(gè)陽光正好，微風(fēng)不燥的午后，搬一把藤椅到陽臺(tái)，捧一本自己喜歡的書籍，嗅著文字散發(fā)出來的墨香，讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。
小時(shí)候還在外婆家時(shí)，我常常帶一兩本書到一個(gè)湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽的光芒為我鍍上一層薄金，抬頭一望，仿佛那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開交。一瞬騰云駕霧，一瞬又游走于山水之間。在這境界里，我都被外婆的“一語”才驚醒“夢(mèng)中人”，就這樣，它伴著我走過了我3年的童年光景。讀書讓生活更美好！
上了小學(xué)，我開始喜歡上《紅巖》這一類的小說。還記得在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí)，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí)，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來的.是媽媽的河?xùn)|獅吼：“這么晚了，幾點(diǎn)還不睡覺？”頓時(shí)，我臉羞得像一個(gè)紅蘋果一樣。讀書，雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂趣無窮。
“讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。”是啊，回首一路讀書的歷程，每讀一本書，我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友，讓我們拾起書籍，沉浸在書香之中吧！
讀書的美好作文 24
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成長(zhǎng)的伙伴；書能帶你自由翱翔；書能讓生活變得更加美好！
在小時(shí)候，我就非常喜歡書，每天晚上我都會(huì)讓我的媽媽給我念本故事書聽，讓我的心靈得到滿足。
在那時(shí)，我向往童話世界，同情賣火柴的小女孩，對(duì)白雪公主的經(jīng)歷所感到驚訝。
但當(dāng)我長(zhǎng)大后，這些故事書漸漸又不能滿足我的欲望，我看起了《十萬個(gè)為什么》，滿足了我對(duì)科學(xué)的需求。又找到一本簡(jiǎn)單的.作文書，學(xué)習(xí)習(xí)作方法和技巧。
到后來，我又看起了《四大名著》，了解了古代時(shí)人們的艱辛。再拿來一本小說，津津有味地看著，融入書的世界里。
有一次，我的媽媽給我買了一本小說--《青銅葵花》。我非常高興，回到家就看了起來，忘了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)……突然，我的媽媽大步流星地闖進(jìn)我的房間，“你也不看看幾點(diǎn)了…”話還沒說完，媽媽的臉色就“陰轉(zhuǎn)晴”了。原來是我太沉迷于書的世界，連自己在那兒看得手舞足蹈都不知道。媽媽哭笑不得，說：“趕緊出來吃飯，叫了你好幾遍你都沒答應(yīng)，還以為你在那干什么呢！”我尷尬的笑了一下，跟著媽媽去吃飯了。
讀書，讓我獲得了許多的知識(shí)；讀書，讓我平凡的生活有了許多樂趣；讀書也讓我的生活變得更加美好！
我愛讀書！
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