享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
在我的生活中，讀書(shū)可謂是毛姆說(shuō)的：“為了樂(lè)趣而讀書(shū)。”
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。剛開(kāi)始，我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，慢慢的地，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，我開(kāi)始如饑似渴的閱讀。我常常手捧著一本書(shū)醉心地讀著。看著《馬可·波羅游記》，我仿佛看到了十三世紀(jì)最為強(qiáng)大的中國(guó)“那里黃金鋪路，你可以隨便撿起來(lái)，拿回家去；那里綾羅綢緞比比皆是，隨手可得；那里有無(wú)數(shù)的香料清香撲鼻，刺激感官，引起食欲；哪里的樹(shù)木和石頭都蘊(yùn)藏著各種寶藏；那閃閃發(fā)光的金幣和甜美無(wú)比的水果堆積如山；在那里，人們只要喝下清清的泉水，就能返老還童；在那里，剛剛發(fā)現(xiàn)的磁針，奇跡般的轉(zhuǎn)動(dòng)著，總是指向南北極”；看《北極奇遇》、《南極歷險(xiǎn)》，我仿佛和作者位夢(mèng)華一起漫步南北極。看著《大衛(wèi)·科波菲爾》我好像和狄更斯走進(jìn)了他的少年時(shí)代……
讀書(shū)，讓我視野開(kāi)闊，使我思想深邃。讀書(shū)，應(yīng)征了莎士比亞的話：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。”我愛(ài)讀書(shū)！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書(shū)是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書(shū)當(dāng)作一種快樂(lè)
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū)，會(huì)讓你像走進(jìn)仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當(dāng)然，我們也要把讀書(shū)融入生活：在課堂之中，把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí)；在課外，把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，從而升華人格。
在我不懂事時(shí)，見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好，我也不愿拿起書(shū)讀，就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下。可隨著時(shí)間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì)認(rèn)真地讀。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，友誼的重要……現(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋，盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書(shū)的魅力，讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過(guò)，我最喜歡享受讀書(shū)的滋味。
每當(dāng)我讀到搞笑的內(nèi)容時(shí)，享受的是幽默的滋味；每當(dāng)我讀到讓人高興的內(nèi)容時(shí)，品嘗的是喜悅的滋味；每當(dāng)我讀到讓人傷心的內(nèi)容時(shí)，體驗(yàn)的就是痛苦的滋味……
沒(méi)事的時(shí)候，我就愛(ài)讀讀書(shū)！瞧！今天周末了，我在家里做作業(yè)。“哦！做完了！”我高興地喊道。接下來(lái)該做什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意——看書(shū)。我隨手拿了一本書(shū)，便坐在書(shū)桌前看了起來(lái)。文中講了一個(gè)笑話，我邊看邊笑。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個(gè)時(shí)候叫我。我戀戀不舍地放下書(shū)，去拿包裹了。回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著我的書(shū)在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來(lái)她是想看看我的書(shū)啊！我從媽媽手里把書(shū)“搶”回來(lái)又接著看起來(lái)。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒(méi)把我的大牙笑掉!
你喜歡看書(shū)嗎？趕快打開(kāi)書(shū)，和我一起去享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧。因?yàn)殚_(kāi)卷有益哦！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
我喜歡讀書(shū)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū)，世界六沒(méi)有這樣豐富多彩。
有一次，我在看一本叫《草房子》的小說(shuō)，我看得如癡如醉。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在外面喊我：“寶貝兒，吃飯啦！”“哦！”我依然沉迷在書(shū)中。“噔噔噔”媽媽的腳步聲幾乎樓下都能聽(tīng)見(jiàn)了，她生氣了！她推開(kāi)房間門(mén)，在我耳邊大聲喊道：“吃飯啦！”“哦，我知道啦！”“快出去，客人都來(lái)了！”我急忙跑去飯廳，爸爸早就煮好飯菜。我?jiàn)A了兩根青菜，把米飯塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃起來(lái)。然后，跑回書(shū)房，繼續(xù)沉迷在《草房子》上。媽媽問(wèn)：“那么快就吃好飯啦？”“嗯。”我看得津津有味，好像已經(jīng)嵌入在了書(shū)里。
有一次，小黃在我的書(shū)上拉了坨便便。“小黃！”小黃嚇得四處亂飛。爸爸走進(jìn)書(shū)房：“干嘛？”“小黃在我的書(shū)上拉了坨便便！”“那擦了不就行了唄。”我拿起一張紙巾，精心把書(shū)擦好，然后接著看。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我很多知識(shí)。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我要說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。能讀書(shū)，讀好書(shū)，是我人生最大的快樂(lè)。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，我們雖足不出戶(hù)，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓?zhuān)慌阆樽永?chē)；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國(guó)家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在啊！
可是，現(xiàn)在我的讀書(shū)時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫(huà)，并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書(shū)。一有空，我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書(shū)蟲(chóng)。”這時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷H上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪。”
在書(shū)中遨游，我是幸福的，是快樂(lè)的，是滿足的。我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中漫步，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè)趣！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。只要我受到書(shū)的滋潤(rùn)和灌溉，就會(huì)精神抖擻，容光煥發(fā)，有沖天的干勁。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)，也是我的良師益友。在我的生活中，它是必不可無(wú)缺的。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，也最想挑一本好書(shū)作為自己的生日禮物；而得到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)時(shí)，我總是會(huì)不假思索地脫口而出：“我要書(shū)！”我每次到姐姐家時(shí)，都會(huì)蝸居在沙發(fā)上竊讀她的書(shū)。書(shū)總有著一種神奇的魔力，只要我一拿起書(shū)，就舍不得放下，還會(huì)津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)得就會(huì)進(jìn)入那扣人心弦的故事中去。
有一次，我正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著《導(dǎo)盲狼》這本書(shū)，可媽媽叫我吃飯，我應(yīng)了一聲：“待會(huì)就來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)來(lái)，便一把抓起我，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃飯了？”那時(shí)我正好看到了最關(guān)鍵的地方，被媽媽一阻止，也只能沮喪地嘟噥一句：“晚點(diǎn)吃又怎么了？”后來(lái)，我胡亂地扒了幾口飯，見(jiàn)飯碗已經(jīng)見(jiàn)底了，又拿起沙發(fā)上的書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。
書(shū)是海，我是快樂(lè)的小雨，自由自在地在書(shū)海里暢游；書(shū)是廣闊的天空，我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中翱翔……
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好。偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話。”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要。
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū)。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū)。讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū)。因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明。
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷。通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的.先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要.
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣.我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū).書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明.
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。能夠讀書(shū)和閱讀好書(shū)是我一生中最大的幸福。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們已經(jīng)對(duì)游戲、聊天和虛擬網(wǎng)絡(luò)世界上癮了。很少有人花時(shí)間閱讀，即使是幾分鐘。我想對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書(shū)，讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，雖然我們不能離開(kāi)家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友；學(xué)習(xí)孔融的謙虛；陪祥子拉車(chē)。與愛(ài)麗絲漫游；在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易啊！
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這讓我很難過(guò)。我該怎么辦？我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間，有時(shí)我會(huì)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間，我就督促媽媽去圖書(shū)館幫我借。我媽媽總是說(shuō)，“好極了，我的小書(shū)呆子。”在這個(gè)時(shí)候，我總是很興奮，有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她，吻她，說(shuō):“我非常愛(ài)你，媽媽。”
在書(shū)中漫游，我快樂(lè)、快樂(lè)、滿足。我喜歡閱讀。當(dāng)然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書(shū)里漫步，獲得知識(shí)和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè)趣的旅程。
在茫茫的書(shū)海中，唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家，是世界四大文明古國(guó)之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話”，因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，自己的視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息，才能緊跟時(shí)代的步伐，不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè)趣所在。
讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)限的。書(shū)，擴(kuò)大了人們的知識(shí)面，拓展了人們的思想，開(kāi)拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
書(shū)，是一個(gè)好東西，既可以拓寬我的知識(shí)面，又可以陶冶情操。讀書(shū)，樂(lè)在其中。
每當(dāng)我拿起那本《上下五千年》，歷史的風(fēng)云變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現(xiàn)。我看到了中國(guó)的興旺，也看到了中國(guó)的沉淪。
看，那是唐太宗李世民，在他領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的貞觀之治，讓中國(guó)在封建時(shí)代走向了繁榮的頂峰。看，這個(gè)魁梧的人就是成吉思汗，是他在短短的時(shí)間里率領(lǐng)著不足40萬(wàn)的蒙古鐵騎，征服了70多個(gè)國(guó)家，創(chuàng)造了一個(gè)橫跨歐亞的大帝國(guó)。哪個(gè)是誰(shuí)？原來(lái)是喪權(quán)辱國(guó)的慈禧太后，是她的懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個(gè)又一個(gè)不平等條約。
讀書(shū)，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語(yǔ)》。它就像一個(gè)好老師，告訴了我許多做人的、學(xué)習(xí)的道理。
“己所不欲，勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行，必有我?guī)熝伞！眲t讓我懂得了學(xué)習(xí)中，總有比你好的，所以要多向那些人學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。
這就是讀書(shū)的過(guò)程中，我所收獲到的樂(lè)趣。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
——題記
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：書(shū)，是一個(gè)人愚昧無(wú)知到彬彬有禮的必經(jīng)之路；書(shū)，是餐前飯后人們休息的最佳方式；讀書(shū)，則是一種修養(yǎng)，一種享受。一種樂(lè)趣。
小時(shí)候，睡前讀書(shū)是我的必修課。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí)，爸爸就會(huì)“雷打不動(dòng)’地來(lái)到床上，打開(kāi)昨晚還未讀完的故事書(shū)，然后繪聲繪色地講給我聽(tīng)。我呢，則半瞇著眼睛，頭倚在爸爸的大肚皮上，微笑著聽(tīng)著那迷人的故事，接著慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，我覺(jué)得這時(shí)的我就是天底下最幸福的小孩，既享受到了讀書(shū)的樂(lè)越又得到了父母對(duì)我那溫馨的愛(ài)。
現(xiàn)在，我能認(rèn)很多字，也能自己讀很多書(shū)。我不但每天睡前看書(shū)，而且我只要逮住一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只有五分鐘，也會(huì)隨手拿起旁邊的一本好書(shū)，慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現(xiàn)在，到了暑假。每天有大把的空余時(shí)間，不說(shuō)每天都泡在書(shū)堆里，至少我每天閱讀2小時(shí)是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前，書(shū)像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，緊緊地粘在我的手上，它使我的目光牢牢地吸在上面，常常到了時(shí)間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時(shí)間看書(shū)。我手中捧著一本好書(shū)，吃著餅干，或者喝著純甄益香的牛奶，再或者品味著沁人心脾的薄荷茶，在陽(yáng)臺(tái)一坐就是幾個(gè)小時(shí)，連晚飯都忘了吃，這真是一種享受。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我心靈得到了滋潤(rùn)。讀書(shū)，是一種修養(yǎng)，一種享受，更是一種樂(lè)趣。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)不僅可以享受書(shū)中的樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文縐縐的，不是很好嗎？讀書(shū)的過(guò)程，就是審美的過(guò)程。應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響，書(shū)讀人，會(huì)越讀越死，只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。書(shū)的用途，成千上萬(wàn)：移植生命，激發(fā)記憶，傳播思想，交流信息。我們小學(xué)生要讀的書(shū)，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書(shū)，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
讀書(shū)，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，意味著不能玩，沒(méi)自由，沒(méi)有樂(lè)趣。可對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣真是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，仿佛是久旱逢甘雨，那會(huì)讓我們感覺(jué)心曠神怡，知識(shí)也心陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里豐富的知識(shí)，把我完全迷住了。書(shū)可以靜心，在我心煩意亂時(shí)，我就可以拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來(lái)。書(shū)可以豐富知識(shí)，書(shū)中有許多我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有游玩過(guò)的世界，我們只要認(rèn)真的去讀好每一本書(shū)，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事，神游祖國(guó)的大好河川，感受另一種異域風(fēng)情。
書(shū)還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫。凱勒的故事，講完后他好像有點(diǎn)明白，也不哭不鬧了。不過(guò)他到是總讓我講故事給他聽(tīng)，沒(méi)想到書(shū)還有這么大用處吧！讀書(shū)，使我們心明眼亮，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
讀書(shū)的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”,讀書(shū)只有苦,哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的樂(lè)趣,你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。
我二年級(jí)讀《三國(guó)演義》時(shí)，學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀，如反間計(jì)，苦肉計(jì)，將計(jì)就計(jì)等等；當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，我有些哽咽；當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí)，我佩服趙云面對(duì)那么多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗；當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí)，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那么無(wú)能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉！可悲啊！
我讀《孫子兵法》時(shí)，心中充滿了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩，也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的態(tài)度，連國(guó)王的妃子也不例外。
我八歲時(shí)，可以運(yùn)用了一些計(jì)謀，有一次，我和別人下軍旗時(shí)，我用了聲東擊西法，我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊，把軍長(zhǎng)和哪些“大塊頭”擺在右邊，我一開(kāi)始就佯攻他左邊，他馬上把司令和軍長(zhǎng)、炸彈調(diào)到左邊，于是我猛攻他右邊，一會(huì)就把他的軍旗拿下了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我國(guó)周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)，“為中國(guó)崛起而讀書(shū)”，冰心曾說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”。所以我們要努力讀書(shū)，要讓美國(guó)人知道我們中國(guó)人不比他們美國(guó)人差！讓我們盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣，遨游書(shū)的海洋吧！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中，書(shū)才是我的根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活，讀書(shū)就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形颍@都是一種享受的樂(lè)趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè)！
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