我的讀書故事小學(xué)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的讀書故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書故事小學(xué)作文1
讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。
剛開始牙牙學(xué)語，父母親就已經(jīng)買來了很多大張的圖片資料，對我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時候，便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽幾個故事，那就會很難睡著，就像已經(jīng)上癮了。這幾個小故事，一直翻來覆去地聽，到后來，自己也能按順序一頁一頁翻下去，一頁一頁講下去，為此，還得到了長輩們的嘖嘖稱贊。不過，如果大人隨便翻一頁，指到一個任意的字，那是無論如何也答不上來的。
再后來，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語，念口令，講些老百姓們傳下來的故事，我更是聽得津津有味。等到周末父母回來，就會向他們傳授，這個角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長大后，我開始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時書看完了，就把家里的報紙，產(chǎn)品說明書等也統(tǒng)統(tǒng)拿來看。可以這樣說，只要是好看的，我都不會放過。
現(xiàn)在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達(dá)到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛。
我的讀書故事小學(xué)作文2
以前，我非常不愛看書，別人說書是人類進(jìn)步的階梯，但是，對于我來說，應(yīng)該是書沒有任何用處，只能給人提供歡樂。有一次作文，老師說我寫得太差，就給了我DD這個分?jǐn)?shù)，我心中迷惑不解：為什么我寫得這樣爛？為什么別人寫得那么好……這些問題把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一個餿主意浮上心頭：我可以用錢買點知識回來給大腦用上。可是，我又想了想，覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買了一本自理的書，我接過來，把它放在一個角落里，它像一個孤兒似的在那里。第三天上午，我計上心頭：我可以問一問好學(xué)生，問問他們是怎么做的，我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜，當(dāng)別人向我授計一番之后，我恍然大悟，原來，他們多讀書，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實感之后，才寫出了好作文。于是，我開始攻讀詩書，并認(rèn)真閱讀每一句話，我讀書讀得入迷了，書漸漸成為我的生活必需品，有時讀書忘了睡覺，還要父母叫我睡覺才行。 有一次，我在一家圖書館讀書，一本叫《飄》的書把我吸了過去，我看入迷了，過了幾個小時，有人叫我，說道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧。”我依依不舍的放下書。回到家，我又開始想，那本書也太好看了，也不知道有沒有賣光……想想也是呀，我才走一會兒，不會賣光的。幾天以后又是一次作文，作文本發(fā)下來，我看了看說“A-A-，不錯。”看來，多讀書，很有好處呀！
我的讀書故事小學(xué)作文3
我很喜歡讀書，但我的父親認(rèn)為除了老師推薦的書外其余的書對我沒有好處，一再禁止我看。
我看書，總是晚上偷偷地在被窩里打著燈看，或是在廁所里站著看。
一次，我在廁所里看一本關(guān)于植物的書時。因為我在廁所里面太久，爸爸推門走了進(jìn)來，我當(dāng)時正在聚精會神地看書，沒有注意到爸爸進(jìn)來，爸爸一下子拿走了我的書，厲聲說道：“又看這種沒有營養(yǎng)的書，這種書能干什么，能讓你成績上升，還是能讓你吃飽飯……”我忍住了眼中想要流出的眼淚，“難道看書只是為了成績？而且看書也會有別的用處，又不只是為了學(xué)習(xí)。”爸爸冷冷地看了我一眼，拿著書走了。
后來，有一天我們在看電視時，院子里傳來一聲尖叫，我和爸爸感覺走過去。原來是弟弟在玩耍時腿被東西砸了，拇指腫了，爸爸不知道該怎么辦好，弟弟也一直在哭，忽然，我想起來，那本被爸爸沒收的書上，寫了蘆薈能夠緩解疼痛，恰好，我家就有蘆薈，我也不知道有沒有用，我摘了一小節(jié)，用它的汁液涂在弟弟的拇指上，不一會兒，弟弟就不哭了。爸爸問：“你從哪知道的？”我自豪地回答：“就是那本被你沒收的書上。”爸爸的臉上滿是不相信，我找來了書，給爸爸看了書上寫的地方。對爸爸說：“書上可是有老師教不到的知識喔。”從那以后，爸爸除了不健康的書外其他的書都讓我看了。
我知道了不僅書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中還有知識。
我的讀書故事小學(xué)作文4
我從小愛讀書，我的房間里到處是書，有《三國演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬里》，也有雜志。聽媽媽說我一歲是很喜歡聽故事，每天晚上要聽兩三個小時才行。那時，我喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《阿凡提》告訴我做人要善良，幫助別人就是幫助自己。
如今，讀書已經(jīng)成了我的愛好，我只要一看見書，就會那起來讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》，因為從這本書里我知道福爾摩斯細(xì)心觀察，不放棄任何蛛絲馬跡，所以是個大偵探。
我一天天長大，讀書量也越來越多，可不像小時候，一頁、兩頁的書，而是一本非常厚的書，每次我從書店走過，都想買，可是書價太貴，我就去哥哥家看或爺爺那里翻。
有一次正是過年打掃房子時，爺爺和爸爸抬床，我無意中發(fā)現(xiàn)有那么一本《人類神秘現(xiàn)象未解之謎全集》。我問爺爺可以借我看一下嗎。爺爺說可以，我飛快地跑到了我的屋子里，津津有味地看。看著看著，我忽然想起了一件事，爸爸不是讓我大掃衛(wèi)生間嗎？糟，我一個飛奔跑了過去，爸爸都打掃完了，爸爸說：“小書迷，看書吧。”我高興的直跳。
這本書告訴我有很多人體內(nèi)的奇妙和古代神秘地方，我花了5個月看完。
我喜歡讀書，上廁所時也要看。我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了許多知識，書也交給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的讀書故事小學(xué)作文5
現(xiàn)在的我，是一個五年級的好學(xué)生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網(wǎng)上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！現(xiàn)在，“萬般皆下品，唯有讀書高”的時代已經(jīng)過去了，但是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)都不會過時。
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的讀書故事小學(xué)作文6
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要多讀書，就能達(dá)到階梯的頂端。我喜歡閱讀，書就是我們的良師益友，讓我們擁有許多精彩的讀書故事。
記得有一天晚上，我正在床上看新買的《書包里的老師》，我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了，沉醉其中，好像忘了一切。突然，媽媽走進(jìn)來，把燈一熄，說：“明天還要上課呢，早點兒睡吧，免得明天起不來。”可那本書像磁石一樣吸引著我，我跟著主人公悲傷而悲傷，快樂而快樂。心想：怎么會起不來？讓我再多看一會兒，我一定能早起。
于是，趁媽媽去刷牙洗臉時，我偷偷打開臺燈，拿起書，繼續(xù)津津有味地讀起來。突然，我聽到腳步聲和熄燈聲，哎呀，不好了，媽媽來了，我的心怦怦直跳。我手忙腳亂地把書放回原位，又立刻躺了下來。腳步聲遠(yuǎn)去了，我懸著的心才放了下來。
還有一次，我因為看書入了迷，鬧了個笑話。那天，我正在孜孜不倦地看書，媽媽問：“兒子，要不要涼茶？”因為，我剛看到高潮部分，沒心思理老媽，就隨口說了聲“噢”，就沉迷于書中，于是，老媽就給我倒去了。“你的涼茶。”媽媽說。“我剛才有說要涼茶嗎？”“你不會忘了吧。”我心想：一定是我看得太入迷了，答話也隨口應(yīng)了。
書，就是一片知識的海洋，我常常在里面徜徉，忘了吃，忘了睡。
我的讀書故事小學(xué)作文7
“書是智慧的海洋，是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級的時候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的實踐的這個方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數(shù)學(xué)老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點著我的小臺燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動作吧，對了，因為我把車燈當(dāng)成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個小女生，一個愛讀書的小女生！
我的讀書故事小學(xué)作文8
書，是智慧的源泉，有多少人因他受益終身；書，是另外一個世界，能讓你進(jìn)步的同時，讓你感到無限的快樂。書，是一種多么寶貴的東西呀！即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄，能阻擋你在書的王國里遨游的步伐。我就是這樣一個很愛看書的小男孩，下面就看看我的讀書故事吧！
記得那一次期末考試，我得了個全班第四名，我老媽為了獎勵我，特地去把全套的《查理九世》給我買了回來，我高興得一蹦三丈高。我等不及了，來到書房，立馬打開書，一頁，二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，這種沉浸在書中的滋味。到了下午兩點，老媽又開始念經(jīng)了：“兒子呀，快去補習(xí)英語了！遲到了就不好，那么……”“好，好，好，知道了。”沒等媽媽說完我就打斷了她的話，我合上書，咽了一口唾沫，好像還有一點猶味意盡，于是，我便萌生了一個想法，待媽媽走開后，迅速將《查理九世》裝進(jìn)包里，若無其事地出去了，果然我如愿以償，拿出書邊走邊看，看了一頁又想，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，腳步也隨之慢了起來，整個人恨不得直接鉆到書中去。過了好一會兒，整本書終于看完了。我看了看手表，呀！下午五點了，還有半小時就下課了，于是，我急忙跑到教室門口叫了聲“報告”，不出我所料，被老師罵得狗血淋頭。回到家，媽媽又打又罵，我“嗚嗚”地哭了。不過我又一想，這本書終于看完了，呵呵，也值得！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也似乎應(yīng)征了這個道理，在四川省第二、三屆中小學(xué)生作文比賽中，還得過優(yōu)秀獎和二等獎呢！所以，我們要好讀書，讀好書，這樣能讓我們進(jìn)步……書！我愛書！
我的讀書故事小學(xué)作文9
書，是我的朋友。在我寂寞時，它給我安慰；在傷心時，它會給我鼓舞和力量；在我疑難時，它會給我解答；在我迷失方向時，它會指引我向光明前程邁進(jìn)。
書，打開了，世界便大了。我是一個愛書的小女孩。聽媽媽說，我一歲時抓鬮，就一直抱著書不放。現(xiàn)在我長大了。成了一個特別愛書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會兒后，我就會張望媽媽買完菜沒。如果買完了，我就立刻跑過去，媽媽總會問我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個字，常會成為我的專用字。”家里沒廁所呀？瞧你猴急那樣。“媽媽說，我總是微微一笑。
我愛書已經(jīng)愛到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點點滴滴的知識。然后滿載著這些知識，飛向世界的每一個角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽為我做伴，我要把這些知識，帶給每一個愛書的人。當(dāng)書中的知識都已化為我自己的知識時，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因為書可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂……你會因有書而快樂。
我很高興，有一個書這樣的`朋友。也很開心，每天，我同他一起哭，一起笑。
我的讀書故事小學(xué)作文10
我從小就喜歡讀故事書，可我的媽 媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。
有一天，媽 媽讓我讀《讀書改變命運》,可是我一聽這個名字就覺得很平淡、很無趣。我對媽 媽說：;媽 媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書啊？;媽 媽說：;那些有意思的書全都是沒有用的，對學(xué)習(xí)也沒有幫助。我靈機(jī)一動，想出了一個主意。我對媽 媽說:;媽 媽，我想起來了，我答應(yīng)找同學(xué)去寫作的。媽 媽說：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個地方讀了起書來，不知不覺地就過了很長時間，直到火燒云刺得眼睛睜不開時，才知道已經(jīng)過了兩個多小時，;不好，過時間了。我急忙跑回家，媽 媽似乎看出了什么破綻，對我說;你平時不是寫字挺快嗎，為什么這次這么慢。在媽 媽的審問下，我只能承認(rèn)了。
媽 媽趁這個機(jī)會向老師告狀，我只能把讀書當(dāng)作任務(wù)來完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。
可是不久之后，我卻慢慢地愛上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽 媽讓我讀什么書，我就讀什么書，之后我才明白，什么書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現(xiàn)在也都知道了。今后我還要經(jīng)常讀書，要讀更多的書。
書，它就像一把鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，讓我奔向知識的海洋；書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進(jìn)書的樂園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。
我的讀書故事小學(xué)作文11
我的讀書故事劉向曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學(xué)到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。
我家小房間有個大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：上個星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時，老媽走了進(jìn)來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。
我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
我的讀書故事小學(xué)作文12
不知不覺中，在書的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書中學(xué)到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書《看圖識物》到《安徒生童話》、《雷夢拉八歲》、《長襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了，我看的書有《名人故事》、《十萬個為什么》等等。每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣，但有時候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書，這下我可倒霉了，見書心里直癢癢。無奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，慌忙答道：“沒干什么。”“沒干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心，也是懼怕的！
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我的讀書故事小學(xué)作文13
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜恚�招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發(fā)紅？……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會到書中的樂趣。
我的讀書故事小學(xué)作文14
在一個星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。
剛一進(jìn)書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜啊！像個空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個個都像木頭人一樣，看的真專注啊！我們來到書堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書看了起來。
不知過了多長時間，哥哥拍了我一下，我沒反應(yīng)，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看著我說：“走，我們到那邊看。”我跟隨著他來到一個角落，哥哥說：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個角落都是我喜歡看的書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時，正巧來了一群買書的人，他們七嘴八舌地議論著要買什么書，過了一會兒，他們拿著書去柜臺前了。于是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來。
這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來到案發(fā)現(xiàn)場一起破案，一時間，我在書的海洋里自由飛翔。
我提心吊膽的看著，哎，終于被圖書管理員發(fā)現(xiàn)了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。
這就是我的讀書故事，你呢？
我的讀書故事小學(xué)作文15
在孤獨的時候，在寂寞的時候，在難過的時候，你一定會想起一位無聲的朋友——書。
書是一名老師。一次，我回家做作業(yè)時，眼看就要“勝利”了。突然，半路殺出個程咬金——一道需要查閱資料的題。“怎么辦?怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，我家沒電腦呀！忽然，我靈機(jī)一動，鉆進(jìn)臥室里那堆堆成小山的書里，刨啊刨，總算找到一本書——《十萬個為什么》。我急忙翻開書，急切地尋找著。呼！終于找到了。我摟著這本書，感激地望著它。多虧有它，我才解決了燃眉之急呀！
書更是一位貼身的朋友。那天，我悶悶不樂地走在回家的路上，手里拿著一份考得很糟糕的試卷。我垂頭喪氣地把它放進(jìn)書包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父與子》。這可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路邊津津有味地看起來。我深深地陷入了書中的手機(jī)，以至于太陽公公升了個懶腰慢悠悠地下了班我都還未察覺。夜色更濃了，我手上的手表隨著“嘀——嘀——地”響起來。我抬起頭，扭了扭酸痛的脖子，看著黑漆漆的夜晚以及空無一人的大街，大驚失色。雖然回家后免不了一頓皮肉之苦，我心里卻是美滋滋的。
書能給人以歡樂，給人以夢幻，給人以理想，給人以啟迪。讓我們一起在書的海洋里遨游！
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