讀書(shū)無(wú)難事，只怕你不學(xué)
培根先生說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以填補(bǔ)自己人生的缺陷”，可是，讀書(shū)是沒(méi)有什么難事，只是難獲得書(shū)中的知識(shí)。那得看看自己是否認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)。
人人說(shuō)：讀書(shū)不就是雙手捧著書(shū)，用眼看。這其實(shí)是不夠的。讀書(shū)不僅是用手拿著書(shū)嘩嘩啦啦的讀，而是要“三到”，“眼到、口到、心到”。讀書(shū)不看書(shū)的，我們稱他是在讀望天書(shū)；讀書(shū)心不在焉的人，那也只是在消磨寶貴的時(shí)間罷了。所以，讀書(shū)需要三到，你自己才能領(lǐng)悟到書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)。
有的人天天抱怨著：讀書(shū)好痛苦；而有的人天天讀書(shū)說(shuō)：讀書(shū)真美好！為什么有這樣的不同點(diǎn)呢？那也許就是梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中所說(shuō)的兩種人吧。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期，專心致志讀書(shū)的人每天感嘆著：光陰流逝飛快，感覺(jué)自己讀書(shū)所剩的時(shí)間不多了，我要珍惜時(shí)間去讀書(shū)啊！他們就整天廢寢忘食的讀書(shū)。成天讀書(shū)心不在焉的人，則他覺(jué)得自己讀書(shū)時(shí)間還剩下許多許多，明日再學(xué)。“明日復(fù)明日，明日何其多？”到了最后，認(rèn)真讀書(shū)的人，他用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)為自己搭建了一間“知識(shí)黃金屋”，馬虎讀書(shū)的人，因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在他自己的生命中，也許一塊“知識(shí)金磚”都沒(méi)有尋找到，更不要說(shuō)屬于自己的一間“知識(shí)黃金屋”了。
讀書(shū)還要學(xué)會(huì)吸取書(shū)中的精華和積累書(shū)中的經(jīng)典，而且還要讀廣泛的書(shū)，鄧拓先生就是這樣的人。他自己有著一種好習(xí)慣，他只要看到書(shū)中的經(jīng)典部分，他總會(huì)毫不猶豫的把他摘除下來(lái)，在報(bào)紙上的，他也會(huì)用剪刀把它給裁下來(lái)，最后都粘貼在屬于自己的筆記本里。時(shí)間久了，他在寫(xiě)文章中和與別人交談中，自然的`出現(xiàn)了屬于他自己的經(jīng)典。所以說(shuō)，讀書(shū)是一種好習(xí)慣，從好習(xí)慣中或得知識(shí)。
在《香菱學(xué)詩(shī)》中，曹雪梓描寫(xiě)出香菱對(duì)學(xué)詩(shī)的那種渴望與決心，她不怕失敗，不怕丟臉，常常向林黛玉請(qǐng)教。在她不斷的學(xué)習(xí)中，她慢慢的領(lǐng)悟詩(shī)人們用詩(shī)來(lái)抒發(fā)當(dāng)時(shí)自己的內(nèi)心的情感。在學(xué)習(xí)詩(shī)的最后，香菱學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，雖然沒(méi)有獲得林黛玉的認(rèn)可，但是她不放棄……
讀書(shū)其實(shí)不難，想讀好書(shū)，易如反掌。只是看你有沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待讀書(shū)，有沒(méi)有讀書(shū)的好習(xí)慣，只要有這些，你讀書(shū)那都不是什么難事。香菱就是其中的一位，所以說(shuō)“讀書(shū)無(wú)難事，只怕你不學(xué)”。
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