讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字，歡迎大家分享。
讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字 篇1
我曾經(jīng)多少次幻想著這樣一幅畫面：我獨(dú)自一人坐在櫻花樹下的秋千上，手中拿著一本書，周圍什么聲音也沒有，偶爾能聽到風(fēng)吹過樹葉“沙沙”的聲音和幾聲清脆的鳥叫，我沉醉在“亂花漸欲迷人眼”的書海之中。那是多么美好的一幅畫面啊！那個世界沒有喧鬧，只有平靜，沒有吵鬧，只有我和書。
讀書使我改變。書籍是我在這世界上最真誠的朋友。小時候，我很內(nèi)向，不愛說話，更不愿與人交談，所以沒有小朋友愿意跟我玩。可我特別喜歡看書，不太認(rèn)識字，就讓媽媽給我讀。從書中，我學(xué)到了很多，漸漸變得活潑起來了。
讀書使我成長。當(dāng)我徜徉在書海中時，總會領(lǐng)悟“為有源頭活水來”這樣的道理。
當(dāng)我讀到這樣的文字：“但我有著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的個性，雖然屢經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命”，我頓悟到：不管人生多么艱辛，不論命運(yùn)多么坎坷，都必須越挫越勇，堅(jiān)忍不拔，百折不回，忍辱負(fù)重，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，就像詩中寫的“相信未來，熱愛生命”。
當(dāng)我讀到一位母親給她20歲女兒寫的一封信時，我明白了母愛的偉大，就像楊子說的“愛有時候是非常非常寂寞的，不可說的。這是一條潛伏在海洋深處的一股暖流，無聲息，無波浪的、緩緩的，卻是永恒地流動。”是的，讓我們讓心念乘著翅膀，飛翔在愛的世界里吧。從讀書中，讓我長大，讓我明白人生的意義，讓我放縱在無限地?cái)U(kuò)大的書的世界中。
讀書使我快樂。當(dāng)我心情煩悶時，我總會先想起書，當(dāng)我沉醉在書的世界中時，總會忘記一切，投入書中的角色中去。當(dāng)看到書中主人公悲慘的遭遇，我會情不自禁流下悲傷的眼淚，當(dāng)我看到主人公的有趣的經(jīng)歷，我會忍不住放聲大笑。讀書是世界上最好的“止痛藥”。
讀書使我幸福。“一個人能愛而有能被愛是幸福的，曾經(jīng)愛而又被愛的人生是美好的”，這是楊子送給兒子?xùn)|東的話。當(dāng)我讀到這句時，心中不自覺涌上一股暖流，這時我才明白我有多幸福，我愛我的親人，朋友，同樣，他們也愛我，我的人生是這樣完美。讀書帶給我幸福的感覺。我愛讀書。
書籍是冬日里的一縷陽光，融化心靈的堅(jiān)冰；書籍是一泓清泉，滋潤著干涸的心田；書籍是茫茫大海上的一座燈塔，指引著迷茫路途中的人們；書籍是一把金鑰匙，為你開啟通向成功的大門。
書能給人提供多種意義：生命的意義，生活的意義，學(xué)習(xí)的意義，書里有各種各樣的人生，書使我們的生活更加精彩。書有著說不盡的好處。
韓愈曾說道“讀書患不多，思義患不明”，周恩來曾講道“為中華崛起而讀書”。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧。讀書伴我快樂成長。
讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字 篇2
不知不覺中，我漸漸長大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長。書，只有書，才是我的最愛。
家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸，同樣，我家還是我閱讀的樂土，這塊樂土扶我快樂地成長著——
小時候，由于受爸爸的影響，我很喜歡聽故事。聽爸爸媽媽說，當(dāng)我才幾個月大的時候，每當(dāng)我一哭鬧，他（她）們就給我講故事，這樣我就乖乖的聽他（她）們講，即不哭又不鬧，眼睛爭的大大的，樣子特別可愛。于是后來爸爸媽媽給我買了許多好聽的故事磁帶讓我聽。當(dāng)我聽到《龜兔賽跑》時，我為兔子的驕傲而氣憤，當(dāng)我聽到《漁父和金魚》時，我為老太婆的貪得無厭而惱怒，當(dāng)聽到《海的女兒》時，我為海的女兒的純潔而感動，我最喜歡的故事莫過于《阿里巴巴和四十個大盜》了，一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了，幸運(yùn)之神降臨在他身上，他一夜之間成了暴富，并且通過智取，他消滅了那四十個大盜，成為那批財(cái)寶的繼承人……，讀了那個故事后，我便時時留心身邊的每一樣?xùn)|西，心想：也許，也許我也會找到一個那樣的寶藏呢？不勞而獲是多么幸運(yùn)吶！后來讀《幸福是什么》，故事中的三個小伙伴通過自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富，此時的我又為先前那個幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。啊！我讀書，我快樂，讀書伴我成長。……這些故事不僅讓我著迷了，而且讓我明白了一些做人的道理。
漸漸地，我結(jié)識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：鳥的.祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的，猿是人類的祖先……知道了一個又一個的歷史故事：懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長時間在“書海”中遨游，使我腦海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來，尼羅河畔上有成千上萬的人在新建金字塔，綿綿的群山上有數(shù)不清的民工在建造長城……每當(dāng)我向同伴敘說這些時，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺：讀書真快樂！
慢慢地長大了，我漸漸不滿足于狹小的童話世界，急于去開拓更大的閱讀空間，于是，我向圖書館、電子閱覽室進(jìn)發(fā)了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如癡如醉，我把大部分的校外時間都花在其中。就連上廁所的時間也用上。從書中，我獲取了許多知識，了解了許多奧秘，得到了許多樂趣，我把書視為我生命中的一部分，書已成為我的精神支柱，沒有了它，我仿佛沒有了靈魂。
書，我形影不離的朋友，最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上，與你親切的交談，陪你笑、陪你憂。啊，我讀書，我快樂！
讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字 篇3
常言道，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我喜歡讀書，有了書，就像鳥兒有了翅膀；有了書，就像魚兒游進(jìn)大河；有了書就像蜜蜂遇見花朵，有了書，就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因?yàn)橄矚g讀書，每每遇見一本好書，我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手，讓我時不時就沉浸進(jìn)去，在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著，也正是因?yàn)橄矏圩x書，這成為了我的“軟肋”，總是不停地受到我家最高權(quán)威——媽媽的“要挾”：
“你今天吃飯?jiān)俾蜏p少看書時間。”嚇得我趕緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下，可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭，看書時間取消！”話音一落，我“嗖”地一聲鉆進(jìn)洗手間……
因?yàn)樘矚g看書，我總是想抓住一切可以利用的時間來看書，也因此進(jìn)行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。
我以前喜歡在廁所里看書，因?yàn)檫@是我唯一有借口可以多看會兒書的時間，廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書。可是，隨著書的增多，我蹲廁所的時間也逐漸增長，媽媽一氣之下，取消了我在廁所可以看書的機(jī)會，廁所里的書全部搬出。于是，我每次上廁所時，便趁媽媽不留意時，偷偷地取出一本書塞進(jìn)衣服里，然后鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
因?yàn)槲铱吹锰朊裕瑳]有了時間觀念，這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過，現(xiàn)在我就聰明了許多，只要聽見了那熟悉的腳步聲，我就會裝作要快快結(jié)束，不停地發(fā)出聲音，等媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去時，我就會立即抽出書來，貪婪的再看會兒。
有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了，可是看了一半的故事情節(jié)讓我實(shí)在是難以入眠，怎么辦？我便嘗試著“明修棧道，暗度陳倉”，又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽，晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后，我便悄悄地在我被窩里打著手電筒，看著書。沒有想到，這樣的看書經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著，有一點(diǎn)困了，想瞇一會兒以后，再繼續(xù)看，沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了，趕來一看，一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑，又轉(zhuǎn)念一想，馬上就發(fā)現(xiàn)了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子，我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢！媽媽一氣之下把我叫醒，我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現(xiàn)，也會因此受到嚴(yán)厲批評，但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味，這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味，我更加珍惜我的讀書時間，讀書將伴我快樂成長！
讀書伴我快樂成長高一期末考試作文1000字 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候，書就進(jìn)入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計(jì)劃將來；如果你對將來沒有計(jì)劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？ 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續(xù)，但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間，過去的已無法改變，未來只能期待、只能計(jì)劃。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進(jìn)行，現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ)，同時也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現(xiàn)在，努力讀書，創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在，在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運(yùn)籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經(jīng)成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！
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