【必備】讀書作文（103篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 1
隨著時代的快速進步，現在，許多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？
錯，知識是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。所以，我認為人必須要珍惜大好時光讀書。
我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣。“讀書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業。
而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業都是平等的，但工資和工作環境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的`人坐在辦公室里指點江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。現如今的學習態度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人尚且如此，那作為青少年的我們更應明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。
讀書作文 2
人生在世莫過于讀書。讀書就像幾何一樣復雜多樣，趣味連連。它使你開心，使你傷心，使你憤怒。人因有書的陪伴才不會孤寂。
已知：每一個圖形都代表著一種類型的書。
問題：三角形、圓形、梯形、不規則的圖形各代表什么？
解答：“三角形是人生哲理的書或文章。三角形的三個頂點，是人生的轉折點。人生哲理的書教會了我們如何做人，如何與人相處，三角形的三條邊才會如此的筆直，三角形才會有那么多種。
圓形才是結局總是圓的書或文章。人生是圓形，無論作者怎么寫，他們總是會再相見。地球是圓的，無論你怎么走，也會回到起發點。團圓的書或文章總是讓人喜歡，又能讓人潸然淚下，這樣的書或文章，總是讓人有太多的感悟，太多的話要說。
梯形是使人上進的書。梯形的斜邊就像一個階梯，人們在閱讀這類書籍時，便會不斷往上攀登，不斷地去改造自己，培養自己，不斷地去創新。它的兩條平行邊，一高一低，就像是一群有文化內涵的人，一群沒有文化修養的人。它們雖然是平等的`，但卻因為文化的差異，而一高一低。
不規則的圖形是科幻書。科幻書就像不規則圖形，可以任你天馬行空，脫離現實的軌道，但這一切也像不規則圖形建立在基礎上。想象是每個人的必需品，如果一個人沒有了想象，那他便是行尸走肉。多看些科幻書，增強你的想象力。
披閱：人的一生看過的書多種多樣。就像是那些圖形，千變萬化，但萬變不離其中。它都是需要人們去慢慢品味，慢慢探索。
讀書作文 3
有位名人曾經說過：“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話。”這話一點都不假。因為我喜歡讀書，并且從書中得到了無窮的樂趣。
由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的`情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
這次，老師布置“我與父母共讀書”的活動，現在想想，有多久沒有和父母安靜的待在一起，遠離網絡，電腦，電視，手機，偌大的房間內，只有我們的身影，這次我和母親讀的是茅盾的散文。茅盾原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。中國現在著名作家、文學家、評論家、社會活動家，五四新文化運動先驅者之一，我國革命文藝奠基人之一。
茅盾是內蘊豐厚的語言大師，其用字精微、形象、詩意，言隨意遣，渾然天成，不見主角。他的語言看似平淡不驚，卻獨具辭豐意雄的姿色韻味，文炳雕龍，流成蘇海韓潮的情致浩氣，是中國現代散文寶山中不可多得的連城之珍。茅盾的散文反映時代，同時也超越時代，他的早斯散文多篇幅短小，以一小片人生的剪片來象征時代的苦悶。他用文字對社會生活進行素描寫生，對生活的體察細致入微，散文速寫下的富于時代特征的社會生活場景豐富多樣。
我愛看書，因為它提高了我的寫作水平；我愛看漫畫書，因為它讓我捧腹大笑；我愛看文學名著，因為它讓我體會到了人世間的冷暖；我愛看青春勵志小說，因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時，會先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續把這個故事編下去。遇到一些好詞好句，我會把他們摘抄在一個筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會寫上讀后感，這真像與另一個人同船而行。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像太陽，能照亮世界每個角落；書就像一粒種子，能結出億萬枚碩果；書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。
讀書作文 4
書是豐富多彩的，書是神奇美妙的，書籍是人類進步的階梯。我在書的海洋中暢游，不僅學到了知識，還陶冶了我的性情……總之，我覺得讀書是快樂的！
從小我就喜歡看書，喜歡一個人靜靜的，細細的品味一本書，從中感受人物的血液，書的生命，作者的靈魂……每一次與書相伴，都是對我心靈的洗滌。
這一路，書伴隨著我走來。對于書，我有著一份特殊的感情。有書在手，我可以盡情展讀世界的旋律，領略各地的風采，品味書的香氣。我沒有辦法忍受不讀書的日子，對于書的誘惑，我也無可奈何。因為只是捧著一本書的美，就讓我無法舍棄。
幼年時
記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著奶奶，讓她給我講這樣那樣的故事。聽著奶奶那慈祥的聲音所敘述的美麗傳說，我聽得如癡如醉。這真是一種絕妙的享受。當時的我，真想一輩子就這樣躺在奶奶的懷抱中。
初小時
進入小學，我開始接觸的是唐詩宋詞。背著一首首詩詞，游弋在古代文明的海洋里，陶冶了我的情操。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國讓我敬佩；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的思鄉情緒讓我愁緒飛揚；“明月松間照，清泉石上流。”的美景讓我陶醉……在聲聲的淺唱低吟中，我感受到了中國文化的廣博精深。小時候的我，就是在詩海里遨游，貪婪地吸收著唐詩宋詞慢慢地長大了。
現 在
我已經不是一個沉浸在唐詩宋詞中的小女孩了。隨著年齡的增長，開始去探索科學奧秘的書了。有時也沉浸在一些世界名著里。漫游在書籍中，我的'心潮此起彼伏，《愛的教育》讓我懂得了諸多人生的道理；《三國演義》中的斗智斗勇讓我敬佩；《假如給我三天光明》讓我了解了就算被上帝拋棄，也不能自暴自棄。
書已經成了我最好的朋友。手捧一本好書，在沒人打擾的情況下閱讀，這種滋味是何等的愜意！當我讀到傷心處時，我會情不自禁地涌出熱淚；當讀到歡悅處時，我會“撲哧”一聲笑出來，此時的我真像一只快樂的小鳥；讀到精彩處時，我會連聲叫好……啊！這多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養分慢慢的澆灌心靈，變成深入靈魂的熏陶。
樂哉，讀書！
讀書作文 5
妹妹曾經問我，讀書是為了什么呢？我想了一想，告訴妹妹說，是為了更好的做人。
對了，讀書就是為了更好的做人，做一個有文化、有品德的人！
古往今來，古代中國人民就一直追求“知書達理”，讀書、學知識，就是明事理，解決那些“世界觀人生觀價值觀”問題，根本就是“做人”。
孔子可謂是讀書人的鼻祖、萬世師表，他也曾自稱“十五而志于學”，十五，豆蔻年華，不斷用書籍文化熏陶自己，目的就是為了讓自己成為一個有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正氣”。孟子說：“吾善養浩然之氣”，這是他做人的原則，“浩然之氣”，實質就是“正氣”，而有此正氣的人，放眼古今，又有幾人？而想要這般“正氣”，“讀書”是唯一途徑。
讀書人的風骨和氣節是人生的最強音，文天祥曾賦：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，柔弱書生是中華文化的脊柱。古代的那些大文學家，大都落了個凄慘下場，不是因為他們不會做人，而是因為他們太會做人了。面對榮華富貴，他們坦坦蕩蕩、兩袖清風；面對威迫利用，他們從從容容，恪盡職守。
而思及宋朝惡臣秦檜，他也曾寒窗數載，高中狀元，文采不輸世家名人，卻在不經意間，忘了如何“做人”，而導致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“讀書”思“做人”。
讀書志在立身。明代的楊時，為解決讀書時的.疑惑，頂著風雪，立在門前等待午睡的先生。古人讀書，不惟求知，重在立身，做一個真正的讀書人。
“書行天下者，自是腹有詩書氣自華”，但我們還應該知道一點，“積累知識”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又絕不能相互取而代之的。讀書能使我們博學，但這只是一種追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“讀書”的根本，“讀書”就是為了“做人”，為了做一個有文化、有品德的人。
讀書作文 6
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的'興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
讀書作文 7
讀書好，讀好書，好讀書。這句話是小學老師經常念起的一句話，讀書讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書，讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書，如果我們不喜愛讀書，那么讀好書也沒有用，如果我們不讀好書，那么讀書也是沒有好處的，所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書，這樣才能對我們自己有益處。
書中自有黃金屋是同學們常說的一段話，意思是當我們遇到困難時，就可以在書中找到解決問題的方法。
讀書讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時，你一定會深思祥子原來是一個樸實善良，有追求有理想的一個車夫，為什么最后那幾個挫折卻讓他永遠也站不起來，成為一個行尸走肉，自暴自棄，沒有追求更沒有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什么讓他學會了抽煙喝酒，沒有人格的一個人呢，就是因為那是舊北平，當時的人們都沒有文化，唯一追求的就是能夠活下來，社會一片混亂，人們都是自私自利，沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當時中國的真實寫照現在人們都有了文化都不會自私沒有信用沒有人格了都是大公無私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點，這全部都是文化的作用，因為當時的社會上中國很窮，能吃飽穿暖就已經是富裕的狀態了，所以就沒有更多的追求，現在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的.就是精神上的豐富，只有讀好書讓人們的品格變得高尚，越來越多的人主動去讀書，愛上讀書，所以讓我們一起讀好書吧，讀書一定會，改變現在的自己，俗話說知識改變命運，讓我們擁有更好的未來吧。
讀書作文 8
從我記事的時候起，家里就到處是書，桌子上、床上、柜子里，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。
書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的`心靈。
讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書后，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛爺爺，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風范。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！
好讀書，讀好書，遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。
我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？
讀書作文 9
無數文人墨客，無數感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語林漫步，吮吸著大自然不羈的律動，觸摸著真實的語文。如同在書海徜徉，縱然驚、險、奇、難、卻滋味百般，浪花與我的心靈猛烈撞擊，如此神奇之感，讀書也。
古人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”然也!捧一本好書，翻開書的扉頁，上面或深或淺的墨字在瞬間使讀者如臨夏日冰涼，冬日溫暖。
讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠;讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉;讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好……
在書中成長，在書中歡樂，更在書中體會!讀《駱駝祥子》，體會人生百味;閱《紅樓夢》，感受人情世故;品《三國演義》，贊嘆英雄豪情……在文字中可以學習很多，也可以感受很多。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的大義;“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”那是泰戈爾的深知;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那是魯迅的`志向……
正是讀書，給一成不變的生活添加了趣味，告訴人們什么是酸、甜、苦、辣。正是讀書，讓一張白紙，涂上了繽紛的色彩。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來一切書中都有。真情、斗爭、光明、黑暗、社會、人生，一切書中都有。
何不捧起一本書，品書情，聞書香，漫步語林，徜徉書海……
美哉，美哉!
讀書作文 10
“書籍是人類進步的階梯”——高爾基
說到讀書，就有有人搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是一件輕松容易簡單的事情。他需要動腦、用心、還要有毅力。不過讀書也很有趣，讀一本好書，就像是和一個高尚的人對話。
我從小就愛讀書，和書籍結下了不解之緣。我把書當成了我最親愛的朋友，我把書當成生活中最不可缺少的`營養品。看見一本自己喜歡的書，我就如高爾基先生說的一樣——我就像饑餓的人撲在面包上。并且一有空我就鉆到書海中久久不可自拔。在網上一但看到好書我就會讓老爸老媽買下來。
記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
看來書，不僅好看，還教給了我知識。
讀書作文 11
我家中的人都愛看書，毛澤東有一句話說得好：“飯可以一天不吃，水可以一天不喝，可是書不可以一天不看。”
先說說我吧！我經常會用自己的零花錢去買書。我還會偷偷在被子里，看歷史書、小說、童話。我曾經與白雪公主對話，讓我知道要做一個善良的人；我看了《狐貍和鶴》的故事，讓我知道了：要他人尊重自己，自己首先需尊重他人，對待不尊敬他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。我經常下課看，午休看，甚至上廁所也拿著書在看，幾個小時也不出來。
再說說我的老姐吧!她是一個已經滿17周歲的女生了！雖然她已經是快高考的高中生了，要補課，要學習，要做題目-----但她依然每天要看書，增長自己的課外知識。有時候，她實在沒有時間，她就會放棄自己的娛樂、休息的時間，她會在家里看書。同學們約她出去，她也一而再，再而三地拒絕。晚上，她有時甚至看到凌晨一點，也不睡覺。我常常會問老姐：“你為什么沒空還要看書呢？”老姐總是回答我：“因為‘書是生命的源泉””。
然后說說我的`老媽，我常常問她“你是否是一位文學愛好者？”媽媽每次都很淡定地回答：“當然是啊，我最愛看《讀者》、《青年文摘》、《故事會》------”這時我心里默默地想到：這不是鳳姐嗎？其實，媽媽真的是一位文學愛好者，她常常會“脫口成章”不愧是“讀書破萬卷，下筆如有神”。媽媽雖然工作很忙，可是也離不開書。在家中媽媽的桌子上也都會有厚厚的一疊書，歷史書，教科書，雜志------真是應有盡有啊！不愧曾經自己寫的論文得過好多獎呢！
最后說說我們家能說會道的老爸吧！爸爸是一名教師，假期，別看他整天沒事的在家里走來走去，看看電視。因為呢！他可是有固定的時候，和地方看書的哦！比如，在床上看書，可能比較舒服吧！還會在上廁所的時候看書呢！可能因為這樣比較節約時間。他經常會給我們講一些怎么聽也聽不懂的東西。
這就是我家的讀書故事，怎么樣？
讀書作文 12
讀書的意義不在于單純的辨字，而是心靈上的升華。普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書很重要，那么在眾人眼中，讀書究竟因何重要呢？讀書的意義在于什么呢？
讀書乃立身之本。歐陽修曾說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”最淺層的讀書就是學習基本的為人處世之道。大家熟知的《三字經》，便是一本講解做人之道的.啟蒙書籍。仁義禮信、孝老愛親、尊師重道、兄友弟恭、勤學善問這些等等都是書中簡潔明了的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會因不讀書，不識字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷史上唯一一個沒有讀過書的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書是一個人在社會上立足的根本。
讀書乃修身之道。讀書不僅是讀別人的思想，更是為了成就自己，讀書給人帶來的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰，卻因不曾讀書受人詬病，在君主孫權勸說下開始學習，刻苦攻讀進而才略有了驚人長進，令魯肅為之嘆服，有了“士別三日，當刮目相看”的典故。一介武將，通過讀書讓有智之士刮目相看，足以見得讀書給人帶來的益處有多大。因此，讀書是修身養性最有效、最便利的方式。
讀書乃精神滋養。讀書，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國學者愛默生，把讀書當做精神魔術。普希金也說過：“讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情。”我們去讀書，去享受讀書帶給我們的精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養于人的成長是必要的，因為只有擁有高度思想覺悟的人，才能活得充實灑脫。
總之，讀書很重要，讀書是立身之本，讀書能修養身心，讀書可以滋養精神。書可以填補我們人生的許多空白，讓我們把日子變得豐盈充實起來、從現在開始讀書吧！
讀書作文 13
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更加快樂，就更加體會到成長的快樂，就更熱愛書。
我的媽媽是一位教師，聽媽媽說，媽媽懷上我時，每當媽媽教孩子們讀書的時候，我好像能聽懂似的，表現得很“乖”，在假期中，時間長了不給孩子們上課了，我就故意搗亂，攪得媽媽不安穩，只要一聽到從錄音機播放出來的聲音，我就立刻安靜下來，從那時起，媽媽就預感：我出生以后可能愛讀書，就給我起了個乳名叫“聰聰”，意思是讀書時聰明伶俐。當我出生時，我最喜歡的事就是聽故事，常常是在故事當中進入了夢想，醒來之后，又要媽媽繼續接著講……一個故事，就像打開了一扇窗戶，讓我聽到了很多臭狗熊的本領，圖圖的滑稽可笑。
終于，我認識字了。在學校，每天下課，我都會迫不及待的從書包中抽出一本自己愛看的課外書，津津有味地讀起來。每當這時，我好像一會兒來到廣闊的草原，聽到了美妙的音樂，一會兒看到了雄偉的`高山，遠處的瀑布像少女飄逸的長發，緩緩地流下來……啊，多么美麗的景色啊。如果這時候，有人來找我玩，我都不會回答，因為我已經沉浸在書的世界里了。
在家里，我也是個“書氣”十足的小書迷。沒事就會找兩本課外書看，有時連媽媽喊我吃飯，也要多喊幾遍，我才會依依不舍地放下書。每當周末有空時，我就到書店看書，看看哪本書被人翻得最多，磨損得厲害些，就說明這是本好書，我就愛不釋手地讀起來，常常直到圖書人員叫我離開，我才回家，我帶著滿足帶著喜悅回家了，圖書阿姨不解地問，別的小朋友回家時顯得很疲倦，你咋很高興啊？因為我的心早已就插上了翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農夫的家里……
這就是我讀書的故事，這就是我成長的快樂。
書是一把金鑰匙，一份精神食糧。多讀好書，它會讓我了解更多的大千世界，它會讓我更聰明。
我成長！我讀書！我快樂！
讀書作文 14
好書不厭百回讀。作為一個小學生，我也會經常如饑似渴地閱讀這種“精神食糧”。我認為，好書帶給人的好處是無窮盡的。
我特別喜歡英國的JK·羅琳所寫的奇幻小說《哈利·波特》。可能有人會認為，這類書無論如何也不會被劃分在“有用的書”這種評價里，可是，我無論何時何處，都能從這套書中汲取出有用的知識。
第一，這本書里的哈利·波特及羅恩、赫敏等人物個性鮮明，《哈利·波特百科全書》中，有名有姓有情節的人物就有兩百多近三百個。哈利·波特，給我的第一印象便是：他將來必成大器。在閱讀過程中，我看見他和塞德里克被獎杯傳送到伏地魔眼前后，塞德里克死
了，竟是難得的.毅然放下書，久久不能平靜。當我再次看，已經是十分鐘后了。只是想到，這或許是好書的神奇魅力，使人身臨其境，無
法自拔。即便這樣想，卻是又忍不住在韋雷德死時淚目抽泣了。
羅恩·韋斯萊，本該在霍格沃茨平平靜靜地當上七年小透明的他，只因在一年級時認識了哈利·波特，便開始了轟轟烈烈的校園生活。先是被鄧布利多賞識，又是自己學會了哈利所說的蛇語，他覺得自己可能連任何人都比不太上，
可他認識了哈利，做到了最好的自己，我敢說他此生無憾。
赫敏·格蘭杰，雖然她是麻瓜出身。但也是個難得一見的天才，是哈利消除滅魂器的路上不可或缺的一個好幫手。她機敏。聰慧，棕黃色卷發與那犀利的眼神叫人怎么也忘不了。
第二，情節生動。就列舉兩個來說，盧平對哈利說：“你真像詹姆，將不信任朋友與背叛朋友看為最可恥的事情。”縱然故人已去，但哈利身上真有詹姆的影子。在最后大戰的時候，貝拉特里克斯的魔咒險些擊中金妮，韋斯萊夫人便極其憤怒，那句“不許碰我女兒，你這母狗！”不知飽含了多少母親的愛。
好書，就是能打動人心的書，就是扣人心弦，滿帶真情實感的書。總之，讀書籍是人類進步的階梯，一本好書值得世上所有好詞來贊美。
讀書作文 15
書籍是人類智慧的結晶，其中蘊含著豐富的知識和深刻的思想。通過講述一個真實的故事，我們能夠更好地理解書籍中的名言，并從中汲取力量、展開思考。
《活著》中的一句名言：“人活在世上，總要留下些什么，不然這一生也太沒意思了。”這句話深刻地觸動了我。小說中的主人公福貴在經歷各種苦難后，最終明白了生命的意義所在。我們通過書籍，也能夠明白每個人都應該為自己的人生留下一些足跡，無論是對自己還是對他人。
“放棄是一種選擇，但不是解決問題的方法。”這是《小王子》中的名言。通過小王子的表達，我們深刻認識到面對困境時，放棄并不是唯一的出路。堅持與奮斗才是解決問題的關鍵。這句話也告訴我們，無論面前遇到什么樣的困難，我們都要勇于迎接并積極尋求解決辦法。
《1984》中的名言：“如果在一個只有謊言說謊的世界里，說真話就是革命。”這句話引起了我的思考。現實世界中，謊言充斥著我們的生活，而勇于說出真相就像是一場革命。書籍中的這句話提醒我們，要堅持真實與正義，即使在困境中也不可動搖。
“活到老，學到老。”這句名言來自于《論語》。通過讀書，我們能夠持續學習并不斷進步。書籍是我們的良師益友，給予我們無盡的智慧。只要我們保持學習的心態，我們就能在人生中不斷成長，變得更加睿智和內涵。
《三體》中的名言：“在時間漫長的河流中，一切都會過去。”這句簡潔而深刻的'名言給予了我勇氣。生活中的挫折和困難只是時間的一小段，它們終將過去。書籍中的這句話教導我們要堅忍不拔，相信自己的能力，相信時間的力量。
“書籍的名言”不僅僅是文字的組合，更是對我們人生的啟示。通過深入思考每句名言背后的含義，我們能夠更好地理解自己，感悟生活的真諦。讓我們抓住書籍帶給我們的靈感和力量，用心去閱讀、去思考，讓每一句名言都成為我們前進的動力。
讀書作文 16
慢品書香，品味其中的一點一滴。——題記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。
生活在競爭激烈的現代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發達的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。
也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時代發展的規律，又能讓我們跟上時代發展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的'口味，能使人一生受益。
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。
領略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。
深層次的閱讀陶冶了我們的性情，讓我們的生活更加充實。
走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫.凱勒內心的那份樂觀、那份執著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態面對生活，迎接挑戰!
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。
慢品書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔;慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景;慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜;慢品書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢品書香，“黃金屋”中風景獨好!
讀書作文 17
身為中學生的我們，都明白一個學習道理——讀書要勤于思考，但我們還應做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應完成這個任務。
你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學生，動腦筋，勤思考是必不可少的。
讀書勤于思考的人，看到難題，總會不厭其煩地思考，哪怕費上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學習的人變聰明，愛學習的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學生，讀書時部要思考的，勤思考才能使我們堅持不懈地去學習！
讀書勤思，我們學習中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個新時代的學生，我從課外閱讀中了解到中國歷史有上很多官員因為犯錯而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風，為民辦事的清官，好官。于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的'缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當廉潔未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。
我想，只要我們時時刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔負建設強大祖國的重任！
我們要讀書勤思，崇尚節儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設國家的優秀接班人！
讀書作文 18
在所有的蔬菜里，苦瓜是最美的。
它的美是難以形容的。在陽光下，它看起來像一塊玉，晶潤透明、白而透明的玉。它身上的疙瘩并不丑陋，而是那么精致，摸起來是那么光滑、舒服，像是世界上最好的雕刻家精雕細刻琢出來的.。我覺得最能代表苦瓜之美的，是清朝的玉器“白玉苦瓜”。不過，不管苦瓜有多么美麗，它還是用來吃的，如果沒有吃過苦瓜，誰也設想到那么美的外表有那么苦的心。
那時候，我很討厭苦瓜，說它長得十分丑陋，說它吃起來十分苦。一次，外婆帶我去摘苦瓜，我見到了難得的苦瓜樹，只見苦瓜高高地掛在樹上，每個都想多吸收一點陽光，像比賽似的，努力向上生長。我摘了七八個苦瓜，躺在樹陰下乘涼。我看著苦瓜，突然覺得苦瓜并不丑了，它突出的條紋不一，有長有短，像一個寶貝。
以后外婆教了我許多苦瓜的吃法。如：苦瓜炒肉、苦瓜炒蛋……我記憶猶新的是“苦瓜泡水”和“苦瓜灌肉”，苦瓜泡水是用苦瓜放在水里泡，雖然苦瓜喪失了苦味，但水拿來喝，味道很苦。苦瓜灌肉是把苦瓜切成兩半，中間掏空，然后在把肉陷灌進苦瓜里，最后用水煮，吃起來又苦又香，別有一番風味。我發現苦瓜的苦不是澀苦、而是在苦中自有一種甘味。
現在，我十分喜歡吃苦瓜，像對待寶貝一樣。
苦瓜渾身上下，散發出一種沁人心脾的清香，飄得很遠很遠。
一次，媽媽把苦瓜切成薄片，在水中浸泡數小時后，用清水煮熟，透干水，然后炒來吃。雖然苦味淡了許多，但我吃起來如同嚼蠟，風味盡失。
以前不愛吃苦瓜，說它苦澀；現在愛吃苦瓜，怕它不苦。同是苦瓜，為什么會有兩種體會呢？我想：是心境不同吧。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品苦瓜的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品苦瓜的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。
我筆尖一動，寫下一時的感受：苦瓜清香，沁人心脾，余味無窮；一紙書香，濃郁雋永，哲思悠長。
讀書作文 19
書在我的生活中扮演了很重要的角色，有時我甚至覺得，書融入了我生命，閱讀融入了我的血液。
三年級時，有一次我讀到《故事大王》里的一篇武俠故事，講什么輕功、劍法之類，說得神乎其神。這篇連載故事我看了一遍又一遍，之后就期盼馬上就到下個月，這樣就可以看到新的《故事大王》了。《故事大王》沒訂閱之后，我就不再看武俠小說，開始讀起了名著。
我讀的第一本名著是《西游記》，那時也還在讀三年級。讀的是原著，非常難讀，簡直和吃書一樣難受。幸好，我堅持下來了，并且接連看完了其它三本古典名著。這四大名著可費了我不少勁，除了《紅樓夢》只看了兩遍外，其余三本我最少讀了四遍。
在老師指引下，我開始看《三國志》。這是我第一次接觸文言文，幸好有翻譯，不然的話，會比吃書還難。我讀得比較慢，但還是堅持看完了。后來我又繼續讀《史記》、《資治通鑒》。讀了《資治通鑒》后，就覺得四大名著太簡單了，一點也不難理解。
慢慢地我又發展到看外國名著……書從此真的成了我生活中最重要的`伙伴。
記得一天晚上，夜很深了，我從夢境中突然醒來。透過窗戶張望，小區里除了一片漆黑，什么也沒看見，不遠處的公路還有極少的汽車呼嘯而過。我卻不怎么想睡了，找到《吹牛大王歷險記》一書，打開手電筒，照著書頁就津津有味地看了起來。“閔格豪生用豬油串野鴨，自己打自己眼睛，打出火星來點燃打火石……”書中的故事讓我差點兒笑出聲來。雖然笑聲是控制了，但是肢體卻不小心把床弄得太響。我也沒在意，繼續看我的書。突然，媽媽沖進房間，我慌忙把書和手電筒藏到被子里，但已經來不及了。媽媽把書和手電筒搜出來，一邊責備我一邊心疼地說：“兒子，為什么不打開臺燈來看，這樣子會傷眼睛的！”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀多了，無論是口頭表達還是書面表達都讓我受益不少，更重要的一點，我始終堅信書對我的人生一定會產生積極深遠的影響。我要繼續多讀書，讀好書！
讀書作文 20
各位老師，各位同學：
今天，我要演講的題目是《圣賢之友——讀書》
同學們，當我們還是嬰兒的時候，就已經開始了閱讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿自愛的目光；是爸爸那興奮的眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。
隨著時間的流逝，我們已經成為一名學生，伴隨著我們成長的足跡的正是那無聲的伙伴“書”。數的世界是五彩繽紛的:有節奏鮮明的'詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的探險小說······
閱讀是一種享受，是一種快樂!它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無限的快樂、無窮的樂趣。
閱讀如一首歌、一首詩、一直古箏、一杯茶、一杯酒，讓你沉浸在無邊無際的學涯之中。陶醉在悠遠的文化高速路上。
書里邊的東西及知識真是“世界之大無奇不有”啊!書中的名篇佳做會讓我們如捧香茗，幽香而淡遠；學子的心聲會讓我們飲一杯干純的美酒，甘甜而悠長。
生活的苦澀與醉人，難以捉摸，珍惜人生的一分一秒，學會從平凡中領略偉大，從快樂中憂傷，從成功的喜悅，讓深邃的思想沉積于胸，精美的文句爛熟于心。
讓我們朗朗的讀，靜靜的想，去欣賞千年以前的春花秋月，夏雨冬雪，去領略古老大地的山川河流、風土人情······
讓我們輕輕的吟，細細的品，去感受鄉村布衣的閑情野趣、離愁別緒去體悟文化英才的高遠志趣，報國情懷······
讓我們默默的讀、牢牢的記，去享受“文思泉涌”，“妙筆生花”的快樂，去實踐“讀書破萬卷，下筆如有神”的真理。
人的一生總離不開它“一本‘書’”，既然你不想讀書,為什麼還要上學呢？上學就相當于讀書哪!
讓書成為我們形影不離的朋友，成為我們的健康導師！
讀書正如圣賢對話。讓我們走入文學的奧秘殿堂，體味人世間的酸甜苦辣吧！
讀書作文 21
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令我們回味無窮；書，是那種神圣的階梯，使我們走向至高無上的塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長有書相伴。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為，書是知識的源泉，是打開成功大門的那把金鑰匙。
小時候，我愛看連環畫，為白雪公主而悲傷，為阿凡達的`智慧所嘆服，為喜羊羊的勇敢而驚訝，我看的如癡如醉。
漸漸的，我開始舍棄連環畫，上幼兒園的時候，簡單地讀一讀幼兒文學作品，每一本都令我拍手叫好，為了看書，我常常廢寢忘食。
升小學以后，我的閱讀積累量逐步提高，習作水平也慢慢地變好。有一次，媽媽叫我去便利店買面條，我順手拿了一本還未看完的書，三兩下跑出了家門，帶上錢，緩緩走著，一步，兩步，我慢慢走，慢慢看，我正看得入迷，書中的故事情節一下變轉，變得撲朔迷離，我不禁停了下來，一頁，兩頁，慢慢翻，我為作者文段的神情、動作、心理描寫而佩服，如果這些句子能用在我的作文里，那么我的作文應該會很好吧？我不禁想，又慢慢走，一只手從身后放到了我的肩膀上，我反身一看，只見怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己，“好啊你，不去做事，在看書是吧！”我一看，時間過去了半個小時，我連忙合上書，買了面條，回家了。自那以后，我再也不邊走邊看書了。
我每天如饑似渴地汲取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境，我仿佛走進了法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我仿佛來到了保爾柯察金的身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎漂到了孤島上，和魯濱孫一起頑強地生存下去。通過每天堅持不懈地閱讀，我的寫作水平越來越高。
“書籍是人類進步的階梯。”我終于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書，引領我走向成功之路。
我愛書，我愿與我心愛的書相伴而行！
讀書作文 22
書，是人類進步的階梯，也是心靈的窗，也是最讓我陶醉的。書有好，有壞。好的書可以使你受到啟發，壞的書不僅對身心不好，更容易使人走上迷茫。讀一本好書，一生受益。
說起來讀書，那我看的書更是數不勝數了，有《朝花夕拾》，《湯姆·索亞歷險記》，《中華上下五千年》，《鋼鐵是怎樣煉成的`》，《愛的教育》，《感恩父母》……它們對我的啟發當然也很多了，書讓我陶醉入迷，身到其中，跟到書中旅游一樣，媽媽知道我愛看書，也給我買書。學校圖書館里的書，還有許多作文書。
記得一年暑假，天氣很熱，我決定出去透風，突然看到桌子上的書，我便停息了腳步。坐到沙發上拿起書開始看，頓時覺得不熱了，一直到天色已晚才停下。
書里的只是很多，好句子好詞也很多，每當看完一本書，就會把好詞好句記錄下來，時間久了，記得也多了，拿出來復習一下。書是個好東西，跟人的啟發也不一樣，有些人陶醉其中，有些人感到乏味，又有些人會學到很多。
我喜歡書，有時也會很陶醉，我愛書，因為書讓我受到啟發，書里的知識很多，陶醉在書的海洋里，讓我感動，讓我悲傷，讓我憤怒，讓我開心，里面有故事，故事讓我懂了很多。
書，你是個偉大的東西，我愛你，你也是我需要的，因為我愛你——書。你知道你對我有多重要嗎？書，也許你是我生命中不可缺少的一部分，因為你讓我懂了很多，懂得人生的大道理。書，每天讀一頁，一年就是365天，每天看一個故事，也就是365個故事，懂得的就是365個人生的大道理。
同學們，你們愛讀書嗎？如果愛，那你們一定懂得它的樂趣吧！如果不愛，那花出你寶貴的時間去讀書吧！就知道她其中的奧妙，它會把你吸進書里，讓你知道它的樂趣，讀書，書是偉大的。
書，我愛書，更愛讀書。
讀書作文 23
閱讀的樂趣
其實生活中的樂趣無處不在。只要你善于發現樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美，永遠有一顆快樂的心，你就會在生活中找到樂趣，從而對生活充滿信心，學會享受生活。就讀書而言，只要用心去體會，就會發現讀書也是一件快樂的事情。
書里有無限的知識；在書中，有一個神奇的神話；書里有醉人的美.如果你在書的海洋中游泳，你會獲得知識，感受古老的魔法，欣賞美麗的風景，這將成為我們閱讀的樂趣。
走進知識的海洋，你會覺得自己是多么渺小。在這無邊無際的學習海洋中，你會收獲知識，從而認識多彩的世界，開闊眼界；在這無邊無際的學習海洋中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無邊難造舟”，所以你必須“活到老，學到老”，讓知識充實自己；也是因為“學海任重道遠”，所以在讀書的過程中，可以培養出很強的素質。讀書帶給你知識，讓你明白道理，這是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，你會感受到古代的神奇。眾所周知，神話是一個古老的.人，他對一些無法解釋的現象做出了美麗的解釋。在這些神奇的神話，古代人的智慧和創造無處不在。而通過折射神話的幻想，根據神話人物的行動和掙扎，我們可以隱約看到當時人們的行動和掙扎，讓人們更好地了解古代。神話神奇的幻想和生動的語言也是值得學習的例子。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進仙境般的美景，你會領略到祖國大好河山的雄壯氣勢，深深陶醉在美麗的“世外桃源”中。在瀑布前，你會體驗到“飛下三千尺”的雄壯氣勢；在春雨中，你會感受到“細雨中的春天”的詩意；在荷塘旁邊，你會欣賞到“陽光下的荷花顏色不同”的美景。這些優美的句子會讓你看到祖國的大好河山，也會讓你熱愛自然，熱愛祖國。這不就是讀書帶給你的快樂嗎？
只要用心對待生活，就會發現生活的樂趣。別忘了“善于發現樂趣，勤于觀察生活，享受美好，永遠有一顆快樂的心”，這樣你的生活從此就有了樂趣！
讀書作文 24
飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？
這篇古文說的是人不讀書，那與禽獸何異。
而如果我問你：“而你為什么讀書？”有人說，為了父母，也有人說，為了長大后的事業，還有人說，為了以后能賺更多的金錢。
不知道大家有沒有聽過一個成語，竹籃打水，你可能會問：“竹籃打水與讀書有什么關系呢？”“當然有關系。”故事是這樣的：從前，有一對爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書，有什么用呢？”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃，說：“拿著這個竹籃，取一籃子水來。”讀書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說：“下次打水時，你必須跑得更快。”孫子再打水時跑得比上次快了許多，但結果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務。”爺爺說：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分。”說完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的'，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎？”爺爺說，“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃，竹籃確實和以前不同了，那個臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。
竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中凈化你的心靈。
讀書作文 25
我想來聊聊時間與讀書的那些事。
我一直認為，并且堅定不移的認為，讀書是越早越好的，并且要在相應的年齡盡可能的多度些相應的書籍。否則待長大之后，當想回過去看那些書時，就會覺得內容太過幼稚，但內心有一種失落、遺憾的感覺。我之所以有這樣的體會，適應為我就這樣過來的。
在小學的時候，伍美珍、楊紅櫻、鄭淵潔等等一些作家是我們摯愛。也許在現在看來，那些作家寫的書沒有很高的文學價值，甚至僅供娛樂，但在當時，卻是我超級熱愛的書。我記得，楊紅櫻寫的《女生日記》差點被我放在床頭前當枕上書看。里面寫的太多太多的故事都深入我心。那時在小學，有一系列書，好像叫《冒險小虎隊》，堪稱經典。只是當時我并沒有看太多。直到現在想起還有這么優秀的一套書，想去在讀一遍，但已覺書中的內容不再適合我讀，所以也就少了樂趣。但是，要是時光可以倒退，讓我在之前的.日子中多看看這些書，那會給我帶來多少快樂呀！
這種失落感、遺憾感，但，還夾雜著無奈，一直占據著我的心的一塊地方隱隱作痛。
張愛玲說“出名要趁早”，但我說“讀書要趁早”。趕緊趁著還有大把大把的時間與青春多讀些與年齡相符的書。所以，在往后的日子里，我不能再讓自己感到遺憾，即使要失落，那也要減到最小。時間不會重來，也不會再給我們一個機會來彌補自己的過失。
寫到這里，我突然想到一條每日必讀：“一個人的記憶就是一座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走。”如果我不往前走就會被沙子湮沒。可我我還想往回走，撿回一些記憶，重溫一些經歷，在時間早就把一切腐蝕，只留一些沙土。無奈，滿眼含淚地一步一步走。雖遺憾，但人生這趟列車依舊馬不停蹄的往前趕，不容我停留。
這就是命吧，青城舊夢終是空，但人生本就是矛盾的。所以，讀讀書，養養心，看看景，過人生，足矣。
讀書作文 26
從我牙牙學語之日起，媽媽每晚坐在床頭給我講故事，那一刻，是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶著媽媽的講的故事進入甜蜜夢鄉。而且還鬧著爸爸媽媽陪我扮演故事中的人物。就這樣，每天都期待著晚上早點到來，聽好聽的故事。《小紅帽》、《白雪公主》等故事，我常常聽得如醉如癡，仿佛遨游在真善美的童話世界中。自此，我與書結下了不解之緣。
我家的客廳掛有一幅范仲淹的《岳陽樓記》，古色古香的隸書配以紅木雕刻的邊框，令人賞心悅目。爸爸媽媽非常喜愛。經常即興吟誦其中的精彩段落，受他們的熏陶，我也耳熟能詳了。幼兒園中班時，我一氣呵成，把全文背誦下來，令老師和同學們驚詫不已。之后，媽媽就有目的的教我背誦一些唐詩、宋詞。
上小學了，老師教會了許多漢字，我可以自己看書了，那是多么欣喜的事啊。在我的臥室里，那大大的書柜是我的至愛，里面擺滿了琳瑯滿目的書籍，百科全書、優秀作文書、四大名著、有趣的`小說等。尤其讀《西游記》時，我好像進入了一個騰云駕霧、變幻莫測的神奇世界；翻開《三國演義》時，一個刀光劍影、鼓角爭鳴的戰爭場面浮現在眼前。
如今，我依然鐘情讀書。每晚做完作業至睡覺前的這段時間，被稱為我的“讀書時間”，假若睡前沒看書，甚至都無法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在書的海洋里，不知不覺到了該休息的時間了，可我還不知疲倦，忘我地沉浸在動人的故事情節中，看著看著，竟然睡著了。第二天早上才發現整夜沒關燈。為此，媽媽送了我一個“書癡”的綽號。
“腹有詩書氣自華”，讀書讓我領悟到書中蘊藏的靈性和思想，感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美，心靈上受到陶冶。書是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要讓這種濃濃的書香一直伴我成長。
讀書作文 27
人為什么被稱為“萬物之靈” ?這是因為人有一副構造完美的頭腦，能思想，能求知，能發明。現今是個知識爆炸的時代，英國學者培根曾經說過：“知識就是力量。”而求知最有效，最基本的方法就是讀書。
父母把我們送到學校接受教育，并常叮囑我們，教誨我們，讓我們認識到學校就是讀書的；但是，我們卻常常忽略了讀書的目的和重要性。我認為讀書不止為充實學問，了解做人的到理，還要立志做大事。國父曾說：“學生要立志做大事，不要做大官”。這才是最重要的。我們要如何讀書，探討學問，追求新知識呢？我認為下列幾點是很重要的：
一、 確定讀書目標：再要讀一本書以前，先要思想，為什么要讀這本書。并先看這本書的序文，認真讀這本書的目的后，耐心將它讀完。若中途遇到了困難，更要設法持之以恒的將它繼續讀完，才會有效果。
二、 選擇優良的書刊：我們看雜志、報紙，常常看到許多新書出版廣告，書局里的'書種類多，數量多。因此，再我們要讀書以前，必定要選擇最有益的書，不要閱讀黃色、灰色或描寫暴力的書籍，才能使身心正常發展。因此，選擇書籍的工作十分重要。
三、 不要急者讀完：吃東西要細嚼慢咽，讀書更要細細品味。若是想在短時間內一口氣把一本書讀完，將不易真正明白其中的意思。因此，讀書要慢慢品味，才能對所學到的知識充分了解，而深刻地印在腦海里。
四、 須求徹底了解：讀書必要徹底了解，遇有疑難句子、詞或不懂得字，必需虛心的請教師長或同學，務必求得完全了解，千萬不可敷衍了是，馬虎過去。
總之、讀書是為了將來國家社會的整體利益，而不是為了做大官，發大財。讀書是為了明了人與人、人于事物的關系，明白一切我們所能體會不到的事情，并要學以致用，發揮個人的才智，運用于生活，服務于社會，這才是最重要的。
讀書作文 28
莎士比亞曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讀書即能增強一個人修養性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮。總之，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。
在我小的時候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當時同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我生活當中，并有了變化，幼時我的書是娃娃書，而我現在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時，他卻能讓人產生無盡的遐想。
當我閱讀格林童話的'白雪公主時，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當一個童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當一個低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時，讓我對古代擁有智慧的人，產生了崇敬。讀悲慘世界時，讓我對故事中的人物，時而感到惋惜，時而感到驕傲。
是啊！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會用自己的“心書”去感悟人生。
讀書作文 29
《魯濱遜漂流記》是部長篇小說，是世界名著。主人公魯濱遜有過人的膽識、凌云的壯志，并用頑強的毅力征服了不幸和苦難，他的精神打動了無數的讀者。
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》不是因為主人公生活的驚險刺激。我是個女孩，我還不能想象如果是我自己置身于那樣的境地里，會不會痛苦地失去活下去的所有希望。不過，這部著作打動我的，卻是那棲息在魯濱遜靈魂里的希望。
我想，魯濱遜能獨自在荒島上堅強的生活，一定是希望住在他的靈魂里，那樣可怕的荒島都沒有困住他。當身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運的，因為他緊緊地擁抱著希望。正如他所說：“在不幸的.處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事情。”認清事實后他意識到雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨，但是能夠活著，獨免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。
我家三樓鄰居阿姨，我一直認為她是個不幸的人，因為癌癥失去了健康的身體，我不理解她每天如花的笑臉。現在我明白了，她的心中同樣住著希望。雖然她疾病纏身，可她的丈夫很疼愛她，兒子已經考上重點大學，成績優異，人見人夸。她不依然是個幸福的人呀！兒子長大成人，日子越過越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！
崔衛平老師說：“與其詛咒周圍的黑暗，不如點亮心中的明燈！這就像是魯濱遜的四周一片黑暗時，他那充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當鄰居阿姨遇到自己得絕癥時，她充滿希望的心不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱遜漂流記》的人，都能從他二十多年孤獨苦難的生活中，看到生活的希望，并堅強樂觀的生活下去。
讀書作文 30
走在大街小巷中，我們無時無刻發現書的存在。無論是在家里還是在學校，亦或是書店，補習班，書都是不可缺少的必需品。
夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書，一杯冰水，感受著習習的微風，沐浴在那溫暖的陽光里讀書，冬天，開著暖氣，望著窗外紛紛揚揚的白雪，坐在沙發上看著書喝著熱茶，不也是人生的一大樂趣。
俗話說得好，讀一本好書勝過讀幾十本書。也許你會說書誰不會讀，這是一件小事，但讀書雖小，卻也是門很講究的學問。讀書就要讀好書，從書中學習知識。假如你讀了幾十本書卻不如人家讀一本書獲得的知識多，豈不是得不償失了嗎？
從古到今，多少的偉人都是“讀”出來的。例如呂蒙，他本是一個并無學識，文采的吳下阿蒙，卻因為讀書而變得足智多謀，成為吳國一代名將。關羽過無關斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。
方仲永他本人是一個天才，自幼天資過人，5歲便做出了令人贊不絕口的古詩，卻也因為不讀書學習，而最后泯然眾人矣，變成了一個普通人。
北宋著名政治家司馬光小的時候，因為記憶力差，書上的知識總記不住，于是在其他小孩子都在玩的時候，他還在爭分奪秒的獨自苦讀，專心刻苦地讀書，最后他背的書總能記得很清晰。不得不說他的.努力克服了自身的弱點，但其中不是也夾雜著讀書的功勞嗎？所以說讀書是必須的，只有讀書的人，才有可能成才，才有機會成才。
讀書破萬卷，下筆如有神。在我們的生活里，處處離不開書。在我們寫作文時，我們可以將書上學過的句子寫上去，使其變得更有趣。在無聊的時候，我們可以看書來打發時間。書可以豐富我們的身心，開闊我們的眼界，提高我們的文化素養和自身素質。書是無聲的老師，它教會了我們許多知識，認識許多道理。俗話說書到用時方恨少，所以讓我們從現在開始多讀書，多看書，做一個有文化，有素養的人。
讀書作文 31
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的'。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。
讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！
讀書作文 32
最近看了《老人與海》這本書，感覺真的很不錯。真的名不虛傳。
文章雖然不長，但是寫得很好。有很多對話描述老人去釣魚的狀態和心理。尤其是圣地亞哥和鯊魚搏斗的時候，看到我的樣子，真是驚心動魄。結局也很精彩。看完整篇文章，還是回味無窮。課文中的單詞和句子仍然浮現在我的腦海中。我真的還沒看夠！
書真的是個好東西。當你快樂的時候，它能讓你更快樂；當你難過的時候，它能讓你微笑；它可以在你生氣的時候讓你平靜下來。反正不管什么心情，什么地方，什么情況，你都可以抱著一本書，認真讀。如果有時間的話，在夕陽微降的下午，品一口好書，品一口綠茶就不錯了。
這也是我最喜歡的事情之一。每個周末做完作業后，我總是喜歡讀一本喜歡的書。橘黃色的夕陽映在書頁上，窗外的影子引人注目，像夏天的太陽。每當看到那柔美細膩的文字，總能撥動心頭的琴弦，彈出一首又一首悅耳的曲子。看到多愁善感的地方，總會落下幾滴發光的眼淚，像一塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。你有沒有偷偷嘗過讀書的.滋味？到了晚上，作業還沒寫完的時候，看著書桌上色彩繽紛封面的課外書就受不了誘惑。每次偷偷拿起書，悄悄翻到那一頁，開始埋頭讀書，時不時看看門外，看看父母來了沒有。有時候客廳一點動靜，書就會匆匆合上，迅速放在桌子上，其實只是拖鞋。這樣讀書雖然不是很藝術，但是樂趣是無法形容的。
希望大家多讀書。其實每天花半個小時看書也不會耽誤什么大事。只是睡覺的時候拿起床頭箱看前兩頁。眼皮開始打架，就該睡覺了。尤其對學生來說，每天看電視半小時讀兩頁比什么都強。關鍵是這個習慣，而不是看什么書，看了多久。喜歡看校園小說，就去讀。相信你很快就會喜歡上名著了。我來比喻一下。我喜歡看恐怖小說，尤其是古墓麗影，看了很多。反而覺得這幾本書差不多，就開始接觸名著。一開始我覺得很莫名其妙，很無聊，就像我開頭說的《老人與海》，但是越看書越上癮。慢慢的，你肯定會喜歡名著的。
讀書作文 33
顏真卿說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朱熹又曰：“為渠哪得清如許，為有源頭活水來。”于我而言，書籍，讓我更出彩。
首先，讀書讓我聰慧。正如劉向所說書，：“猶藥也善讀之可以醫愚。”在書中可以開拓視野，得到更多的知識，也如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。我國明代的張博小時候很笨，別人讀幾遍就可以成誦，而他往往要讀幾十遍才能背過，但是他并不灰心，會在反復的抄寫讀記中鞏固記憶，后來逐漸變得聰明，出口成章，26歲就寫下了名揚天下的《五人墓碑記》。再比如方仲永五歲即能說會道，再大點便能夠吟詩賦詞，可后來卻嫌少讀書，只空有虛名，最終“泯然眾人矣”。
其次，讀書讓我明理。讀清史，六尺巷的`故事，讓我明白了對待別人要寬容，退一步海闊天空，讓他三尺又何妨？也引得康熙為之點贊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”最終被聘用為宰相卻日日無所事事，縱使有高力士為之脫靴楊貴妃為之研磨，最終放棄了唾手可得的安逸，棄官還鄉。魯迅是中國文學史上濃墨重彩的一筆，即使年少時期遠渡日本，卻依舊心系祖國，想以醫醫國。后來他認識到學醫并不能夠根治國人時，他果斷的棄醫從文，以筆為武器，喚醒中國人那顆沉睡已久的心。
最后，讀書讓我立志。讀杜甫之詩，我看到了腐朽王朝下的民不聊生，“朱門酒肉臭，路有凍死骨，”是當時社會的實況，更況且在安史之亂時連老嫗都不放過，又何談太平？我為之憐憫而又同情，“量中華之外力，結與國之歡心，”讀晚清史，清政府的腐敗讓我明白了落后就要挨打，反觀從小立志報國的岳飛，精忠報國刺在了他的背后，組織抗擊戰功無數，即使被奸臣所害，也贏得了生前身后名。當今中國正在快速發展，我們更應該認真的讀書，將來報答父母和祖國的養育之恩。
讀書之意，不止于此他指引著你通往更高的城府，陶冶你的情操，促進祖國的繁榮。所以讓我們一起讀書吧，讓我們終生受益！
讀書作文 34
晚飯后，爸爸媽媽在房間看電視連續劇，可我一點也不感興趣，心里一直惦記著剛從同學那借來的幾本《哆拉a夢》。我假裝打了呵欠，對爸爸媽媽說：“爸，媽，我困了，我去睡覺了。”“咦，以往總是遲遲不睡覺，今天怎么這么早就睡啦？看來，今天白天在同學家瘋得不輕啊。”哈哈，媽媽哪里知道我的心思，還作出了錯誤的判斷。“嗯，是的。”我心中暗喜，連忙走進自己的房間，關好房門。
開著燈看，看來是不行的，從窗戶口爸爸媽媽能看到我房間的燈光。我拿出電筒，照著卡通書，坐在床頭津津有味地看了起來。《隱形藥水》！多有趣的故事題目，一定是神奇曲折驚險的故事，我一手持著電筒，一手翻看著圖書。
正看得入神，突然隔壁房間傳來開門聲，腳步聲也特別清晰。我一驚，趕緊滅掉燈光，把書塞到毛毯下，躺下身子，假裝睡覺，兩只耳朵卻警覺地聽著外面的動靜，原來是上廁所的。唉，虛驚一場。
一切又恢復了平靜。這次，我干脆趴著看起來。哈哈，哆啦a夢的`道具多神奇啊，竟然騙過所有人的眼睛，那個胖虎真是笨得可愛，晃著肥胖的身子還想去跟人爭？看得興起，我突然想起了什么，側著耳朵，仔細地聽了聽門外的動靜，隱隱傳來電視的聲音，我又低頭看了起來，我真是作賊心虛啊！
“嚓嚓……”我的房門一陣響動，不好，有人！我想也不想，下意識地關掉燈，把卡通書迅速壓到身子底下，把臉貼在手上便“睡”著了。
我的被頭掀開了。“這個小東西，也不知白天是怎么瘋的。累成這樣。”那是爸爸的聲音，接著一只大手搭到我的額頭，“嗯，不熱！看來沒事！”我緊緊地閉著眼睛，抑制住緊張的心情，故意作出平靜的呼吸。爸爸為我掖好被頭，輕輕地關好房門走了。
哆啦a夢再也提不起我的興趣，緊張的心情包圍著我。唉，“地下讀書”的滋味真不好受！我以后再也不想做“地下讀書者”了！
讀書作文 35
著名學者朱熹曾說過：“讀書有三到：心到，眼到。口到。”而我卻說，讀書有三貴：貴在認真，貴在消化，貴在堅持。
讀書貴在認真。著名的政治家，理論家列寧，讀起書來對周圍的一切都理會不到。（旁若無人）有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時后，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌……從這件事中我們可以看出，認真讀書就意味著要高度集中注意力，要全神貫注。因為認真我們才能旁若無人，因為認真我們才能身臨其境，因為認真，我們才能更好地理解。
讀書貴在消化。有這樣一個故事，意思是說：宋朝有個讀書人，名叫陳正之，他讀書很快，很多，可是收效甚微，他百思不得其解，于是他向當時的著名學者朱熹請教。朱熹詢問了他讀書過程后，給了他一番忠告：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，這樣要比一味往前趕效果好。這讀書要用腦想，用心記。”當今社會，有不少人像故事中的讀書人一樣，
囫圇吞棗急功近利，制度而不知消化，殊不知，“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”其實讀書是一個思考的過程，我們應該思考，應該慢慢品味，這樣我們才能夠消化，從而得到吸收。
讀書貴在堅持。從古至今，沒有一個名人讀書不是堅持的.。中國著名教育家蔡元培，從小就勤于讀書。即使蚊蟲叮咬，他仍然專心致志地讀書。可以說，他心中的讀書信念從未動搖過，他60年如一日，讀書不輟。最終，他知識淵博，被譽為“學界泰斗”。讀書是一個長期的過程，它要求我們要有毅力，要堅持。唯有堅持，我們才不會功虧一簣；唯有堅持，我們才能夠享受到讀書持久的樂趣。唯有堅持，我們才能獲得最后的成功；
總之，我們在讀書時，只有抓住這“三貴”，多讀書，讀好書，好讀書。才能使自己成為一個真正的學者。
讀書作文 36
書啊！你是我生命中的好伙伴，雖然因為你我老鬧出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見你，那我每天都是開心的。
記得有一次，我們班有一位同學買了一本新書。名字叫《做好學生有點累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因為全班只有她有這本書，我不得不請求她借給我看看。于是，我討好地對那位同學說：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網上搶購的呢，是最暢銷的一本青春校園小說，早就脫銷了。我自己還沒看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書費。”我看著她的.樣子吞了吞口水忍痛從書包里取出十元錢，這可是我半個月的零花錢啊！沒辦法誰讓書是她的呢！
拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開心我也開心，主人公難過我也跟著難過。
回到家，我以最快的速度寫完了作業，可是已經八點半了。糟糕！我趕緊從書包里取出書來，快速的翻閱著。可是，才看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點了，還不快睡覺。”我拗不過媽媽，只好轉身上床。我在床上翻來覆去，一心想著后面會怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學老師告黑狀時，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說話，怕媽媽聽
見，只好硬生生忍下去。“咔”我的門響了，媽媽來到我房間。我趕緊關掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過一劫，我心中一陣竊喜。繼續拿起書看，又過了半小時，終于看完這本書了。伸出被窩一看表，啊！都凌晨一點了，我趕忙把書塞進書包。躺在床上一會兒就睡著了。可是，第二天早上我卻有了兩個明顯的黑眼圈。
書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛你。
讀書作文 37
我們常說，要想學好語文，必須多讀書，不但要讀課內的書，還要讀課外的書。于是，很多家長都要求孩子大量的閱讀，但是新的問題又來了，孩子讀了不少書了，還是不會寫作文，這是怎么回事兒呢？
問題就出現在孩子都讀了些什么？又積累了什么？
在我的班上，有一些這樣的孩子，他們在閱讀課上表現的非常好，對于很多細膩的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他們一到了作文課上就失去了"光環"。就其原因，就是這些孩子真的讀了很多書，但是這些書都是些成年人看的書，都不適合小孩子。書中的語言往往非常的成熟，文法也非常的復雜，孩子即使讀懂了書中的.故事，理解了人物的情感，也無法去模仿作者的寫作模式，所以還是不會寫。所以，我們家長要給孩子選擇適合他們年齡的課外讀物，這樣，孩子才能學會模仿這些作品的寫作模式，才能學到東西，才能讓他們的作文"漂亮"起來。
第一，積累好詞好句。書店有很多作文書，將很多好詞好句都分門別類的整理好了，很多同學也都買了不止一本了，但是作文中還是很少出現"閃光點"，為什么呢？原因就在于那些書上的好詞好句都是別人的，不是孩子自己的，他們又怎么能會用呢？所以，孩子在讀課外讀物的時候，家長可以向孩子提出要求，讓孩子在讀書的時候，劃出好詞好句，時間允許的話，也可以準備一個小本子，讓孩子隨時摘抄。
第二，從主人公身上學會人物描寫。每本書都會有他的主人公，可能是一個孩子，也可能是擬人化的小動物們，不管怎樣，他們身上都有非常精彩的人物描寫，而人物描寫正是孩子們所缺乏的，所以，在讀書的時候將這些精彩的人物描寫劃出來，不正好彌補了孩子這塊的不足嘛！
其實，我們還可以從課外讀物中吸收很多，以上僅以這兩方面為例，建議家長可以為孩子選擇適合他們年齡特點的讀物，篇幅不用過長，但是描寫一定要精彩！
讀書作文 38
冰心曾說過：“讀書好，多讀書。”蘇軾也說過“發奮識遍天下字，立志讀盡天下書。”像這樣推廣讀書的名人名言還有很多。這些都是從讀書中積累的，于是高爾基才說“書籍是人類進步的階梯。”
我剛剛牙牙學語的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶就開始給我買了很多適合我年齡段的小人書，比如看圖說話、交通工具、疏菜水果呀這些簡單書。從我四歲開始家人們就開始讓我學認字了，我便漸漸接近了文字書籍。我記得第一次爸爸給我講的是一本帶拼音跟彩色繪畫童話故事就是《安徒生童話故事》。每次我總是聽得津津有味，被故事中的精彩內容深深的吸引。但是爸爸的工作很忙，不能時常的陪伴在我的身邊，不能滿足我對書的渴望，于是我只能咬牙拿起《安徒生童話》自己囫圇吞棗地讀，由于年齡太小好多字都不認識，總會讀錯一些字。有一句俗話說得好“四川人生得尖，認字認半邊”。我確實就是這樣，如把“施”讀成“方”等等。但沒想到我居然越讀越明白！讀書果然能提高自己的理解能力。
記得在我小學二年級過生日的時候，奶奶送了我一個很好的生日禮物，那就是帶拼音版的中國四大名著。我首先讀的也是我最喜歡的《三國演義》，書中講訴了蜀、魏、吳三國之間的斗爭，描述了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功的塑造了數百個人物形象。書中的情節讓我入迷。后來我又陸續的看完了《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。我認為《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的形象讓我厭煩，“滿紙荒唐事，一把辛酸淚……”，我至今也未讀出淚來。
現在隨著年齡的增長，我看了好多好多的.書，《草房子》、《中國民間故事》、《老人與海》等等，我較喜歡是《老人與海》，書中老人的堅定性念和小男孩的善良讓我感動。海明威在書中說到“人類可以被毀滅，但絕不能被打敗”。這句堅定的話語讓我一路走向遠方，去往知識的“海洋”。
“書籍是全世界的營養品”讓我們勇往直前，努力積累知識，征服知識的海洋吧！
讀書作文 39
人離不開書籍，它一直是人類的生活中不可缺少的精神糧食。
依稀還記得在我很小的時候，每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上，看著《幼兒童話》插圖，聽媽媽講童話故事。慢慢地，我長大了，經過小學、初中，我讀的書越來越多，也越來越廣。
小學時我讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什么》《雷鋒日記》……這些書是我童年不可缺少的朋友，它們教給我很多做人的道理，特別是讀了《雷鋒日記》使我明白人生存的最高意義：便是做一顆為人民服務的'螺絲釘，我因此明白奉獻一生最美；進入初中后，我開始《紅樓夢》、讀《西游記》、讀《水滸》、讀《魯迅文集》……每當繁重的學習使我乏累時，獨坐在安靜的角落，手捧上一本書，身體就會輕松起來；每當遇到煩心事，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安靜。現在學習之余，我還會看看《第二課堂》、《少年文藝》、《中學生作文選》里的小文章。
我感謝讀書，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。
通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福，這里有溫磬的寧靜，也有激情的舞動。
作為一名學生，我們更應該體會到書帶來的價值。擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨。一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田。也只有讀書，我們才能趕上日新月異的時代步伐！
讀書作文 40
書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是古人對書的評價，這句話的意思是書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。書，是人們的精神食糧，書，給人以精神上的支持。
靠自己鉆研書本體會到的東西，遠比課堂上老師教的東西要好得多，當然，前提是這些書必須得是好書，否則讀書得到的效果可就適得其反了。
讀書需要良好的習慣，這樣才能把這本書讀透，只有讀透了這本書，才能將書中的知識加以合理的運用，發揮出巨大的力量。讀書有三到，眼到口到心到。讀書時必須專心致志，不可以東張西望，嘴巴要讀出聲來，才能有更深的體會，心，一定要靜下來，要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，如果你的內心無法平靜下來，那么就無法專心讀書，也無法讀出書中的道理，也就讀不透這本書了。
讀書需要一顆善于揣摩，善于思考的心，要學會不斷鉆研，書中深奧的句子一定要多讀，多看，多思考。思考多了，你的理解能力自然就會提高，也就有了一顆會揣摩，勤思考，能讀書的心。
讀書養成的好習慣會讓你終身收益，讀書養成的好習慣在任何時候都有用處，讀好書只有益處，沒有害處，讀書會讓你終身受益。但那些壞書，不僅不能給你帶來好處，還會讓你越陷越深，最終會讓你受害終身。
一個人喜歡讀什么樣的書，就能折射出你是什么樣的人，書反映出來的是你的人格，你的品行，書就像一面鏡子，反映出你的優點和缺點，你的人品，因為書反映出來的`是一個人，所以書如其人，一個人喜歡讀什么樣的書，那這個人就是一個什么樣的人。
書是人類歷史上一筆抹不去的濃墨，書是永遠存在且永遠是人們心中最好的精神食糧！任何東西都替代不了著人類歷史長河上的瑰寶——書！書是人類最好且最有價值的東西，書能反映出一個人的道德與品行，是折射一個人人品最好的鏡子，書是好東西，我們要學會做人，學會讀書。
讀書作文 41
說起“書”，它已是歷史悠久了，早在幾千多年前，“書”就已誕生，一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。
每每進入圖書館，總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀著書，他們都被書中精彩的內容吸引，看的入了迷。其實隨著時代的進步與發展，書的種類變得越來越廣泛，五花八門，層出不窮，真是令人眼花繚亂，各方面的書的內容更是精彩至極，而不同年齡的人便對不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞，比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小說類的書籍，這類書的內容豐富多彩，情節生動曲折，能夠勾起孩子們的無限遐想；科普類書籍則是青少年們的最愛，這類書遍及的知識面很廣，可謂上至天文下至地理，是青少年們最優秀的科普老師，它能對青少年們以后的發展做出很大的貢獻；而對于中年人來說，一些關于優美的.詩文詞句的書籍才是他們的最愛，這類書可以使他們放松身心，也能使他們有所感悟，對今后的生活有所影響。總之，不同的書對不同的人有不同的作用，我們要選擇適合我們自己的書籍去閱讀。
通常在圖書館內，最感人的畫面莫過于那些已是白發蒼蒼，戴著老花眼鏡的老年人們，背已彎的直不起來，但還是捧著一本書津津有味地讀著。看的這樣的畫面，人們總會在不經意間對那些老人們產生一種油然而生的敬佩之情，但是人也會問：“為何他們這么老了，還要這么辛苦地來到圖書館讀書呢？”我想并不是他們不知辛苦，而是他們明白“學無止境”的道理。人的一生很短暫，但知識卻是無止境的，沒有人敢說自己用一輩子就能學會所有的知識，因此，想要學會更多的知識、明白更多的道理，我們就要必須堅持不懈地讀書，用一生的時間去體悟這個世界。
只要你能掌握以上兩點，我想讀書一定能成為你的好伙伴，你也一定能成為一個博學多才的人，世界將在你眼前展現不一樣的風采。
讀書作文 42
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
對于農民來說，糧食是他的財富;對于商人來說，金錢是他的財富;而對于我來說，書，是我的財富。
書籍是人類進步的階梯，這是名人高爾基先生說的。人類因此而進步，是因為有書籍的幫助。書籍，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;如果我們經常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識點;正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像印在腦海里一樣。
讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現了魯迅先生要求“人的解放”的'愿望。
冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛說過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。”
書伴隨我成長，有書就有快樂!
讀書作文 43
記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊！書也像我們的搖籃，我們無時無刻離不開書，像那些經典的、聞名中外的書籍，那固然是文學歷史上的一朵奇BA，我們只有通過那些書籍，來汲取知識和做人的道理。
小的時候就知道《白雪公主與灰姑娘》的故事，從她們身上我知道了人要善良。從《西游記》中，我知道了做人要勇敢。從《三國演義》中，我知道了做人要忠義……書一直伴隨著我成長。
小的時候，我最喜歡在媽媽溫暖的懷抱中一遍又一遍，一次又一次地聽媽媽講《安徒生童話》，從白雪公主和她后媽的.人物中，我明白了什么是善良，什么是惡毒，從小矮人一次又一次的解救白雪公主中，我知道了做人要樂于助人，從《丑小鴨》的故事里，我明白了丑小鴨變成美麗的白天鵝的過程中需在付出多少汗水和努力。
小學的時候，我總是喜歡讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、正義。喜歡唐僧的慈善，喜歡沙僧的老實，喜歡豬八戒的樂觀，從他們的身上我知道了應該如何做人。
當看到奧斯特洛夫斯基躺在病床上還不停歇寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，從他們身上，我知道了做人先要學會堅強。
從周末讀的《三國演義》中，我從劉備、關云長和張飛的桃園三結義中，我知道了做人要忠義、正直、肝膽相照，對待朋友要同舟共濟……。
從許多古外名著中，我收獲了成長，學會了做人。書也可以讓人們充滿智慧，健康成長。
正如高樂基說的：“書如藥也，善讀之可以”，是的，書既可以幫人們醫治“愚蠢”這個壞毛病，也可以讓人們充滿智慧，書是個好東西。
所以我們要像古人說的那樣要“讀好書，好讀書，讀書好”也要像就郭沫若說的那樣，“讀活書，活讀書，讀書活”，多讀書也有利于我們的成長，我們讀書破萬卷，下筆如有神，就不會有難題困擾我們，這樣我們就能快樂成長，正如朱熹說的“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來”我們從書中汲取知識，收獲成長。
讓讀書伴隨我們成長。
讀書作文 44
這星期，我們讀了《再被狐貍騙一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鳴。上海人。我節選了其中一篇《會貿易的狐》，作為。這篇文章講得是：一天，“我”捉到了一只可愛的小狐貍，把小狐貍放進籠子里。第二天，母狐帶了一只紅腹角雉來到“我”家，想和“我”交換小狐貍。可沒換成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的母雞毛來做報復。這個故事告訴我：做人要講信用，不能言而無信，貪得無厭，容許別人的事，就一定要辦到，千萬不能失信于人！就如：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。
在暑假里，我讀了《晨讀晚誦》這本書，有一個故事深深地吸引著我，故事的名叫《艾米沒有賺到錢》，主要講述了一個叫艾米的小女孩，她有個習慣，就是無論做什么事，都把時間花在準備工作上，而不是馬上行動。
在一次農場主讓孩子采黑草莓，并給予一定的報酬，艾米卻方案著自己到底要采多少黑草莓，能賺到多少錢。當她得到滿意的答案時，牧場里的黑草莓早就被其他的孩子們給采光了。讀了這本書讓我懂得了無論做什么事，要盡快著手去做，不要把大量的時間花在無休止的`方案上，畢竟一個實干家勝過一百個空想家。今天，我讀了一篇名叫笨漢斯的故事。
故事主要講了：從前，有一個農夫，它有兩個聰明的兒子和一個笨兒子，有一次，兩個聰明的兒子要去向公主求婚，父親給了他們一人一匹馬。笨兒子也想去，他想向爸爸要一匹馬，但爸爸不同意，給了他一只公山羊。就這樣，笨兒子也上路了。他在路上撿了很多東西，哥哥們都嘲笑他，可是他卻用這些東西答復了所有問題，取了公主，作了國王。
笨漢漢死斯之所以取到了公主，是因為笨拙的他在保持放松的幽默心態。
生活中如果我們也學著輕松的方式來交流，那不是更自然，更好嗎？
讀書作文 45
世界上每個人就像一只鳥兒一樣，而熱愛讀書的習慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿，讓它飛得更高更遠。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥，她認為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財千萬、無過讀書”。據說，世界上公認的智者猶太人有這樣一個習俗，在孩子小的時候母親會把《圣經》翻開，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無非是讓孩子從小就體驗：書是甜的，讀書是一種美好的享受！我也覺得讀書是快樂的、是洗滌人們心靈的。
我很小的時候就外婆就教我背《唐詩》了，媽媽也給我買了許多幼兒讀物。那時，我很愛聽故事，一本《賣火柴的小女孩》讓我百聽不厭，每當有空閑時間的時候總讓外婆一遍又一遍地讀給我聽，后來她翻到一篇圖畫，我就會把那一篇一字不落地背出來，直到能把整本故事熟練的背下來。那時地我總想要是自己能夠識字多好，就能自己讀那些引人入勝的故事了。后來，我漸漸地長大，識字越來越多，慢慢地讀的書也越來越多：從小時候只能看的拼音讀物，到現在看的世界名著的少兒版，從無限遐想的童話寓言到包羅萬象的少兒百科，從古風古韻的古典名著，到驚險刺激的科幻小說都看得津津有味。在我的記憶中，最難以忘懷的是《魔法灰姑娘》中主人公的執著，最能給我警示的是《伊索寓言》中的犯下可笑錯誤的各個角色，最有趣的是《淘氣包馬小跳》里讓人忍俊不禁的馬小跳，最讓我感動的.是《小公主》莎拉的純真和善、樂于助人、恭謙有禮和積極向上。
讀書給我帶來了知識、帶來了快樂、也帶來了朋友。記得我剛轉學來北京的時候，朋友還不是很多，但是發現有好幾個愛讀書的同學，互相交換著自己的愛書，于是我也加入進去，與她們成為了朋友，看來書還是連接友誼的橋梁呢。
所以，我認為書籍是翅膀，快樂是動力，學習是方向，它們讓我在生命的藍天中飛得更高更遠。讓我們把讀書發展成自己的興趣，像那些愛讀書的智者先賢一樣，插上翅膀、遨游藍天。
讀書作文 46
像是站在行色匆匆的火車站頭，有的只是一種茫然。
漫無目的地向前走，這個情景似乎很熟悉。哦。我想起了莉賽爾。她也是坐著火車去那對德國夫婦家的。她也是在那種情況下，獲得的她的第一本書———《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。她帶給我最平凡的感動，書，原來能讓人如此傾心；書，原來能讓人如此如癡如醉。我開始回想起我的書生活。
我的第一本書記得是《格林童話》。令我記憶最深的是《白雪公主》。原來世界存在著這么多的偶然，生命是這么的脆弱，人的嫉妒心是這么的可怕。總是喜歡經常打著手電筒，躲在被窩里偷偷地品味，即使熬成黑眼圈也甘愿，心里還是樂滋滋的。每當讀完，腦子中一直浮現著丑陋的皇后，純真善良的七個小矮人，也總是憧憬著白雪和王子的愛情。是童話，這把鑰匙，幫我打開了書籍的大門。
大一點后，我懂得去書中讀他人。我看過《老人與海》。那個充滿活力的，不言敗的小老頭兒，即使沒有任何收獲，卻也不放棄希望，心里充滿了期待。他的心像是天天被陽光所包圍，一直是那么樂觀。這是一個真正的強者。什么都不能摧毀，什么都無法抵擋。我的心緊緊的被小老頭兒的命運所牽引著，試圖去敲開他的心門，走進他的世界。
再大一點，我懂得去書中讀自己。我品味過《羊脂球》。我覺得看到的不僅僅是那么幾個乘客，他們不是個體，而是整個社會的形形色色的人物。人性的冷漠，人性的自私，人性的貪婪，人性的黯淡，在那短短的.幾行字間暴露無遺。古人的大同思想看來只是美好的愿望而已。讀到此，我的心中有著深深的痛，也總是會去拷問自己是否是同樣的人，人性的陰暗每個人都有的，但真的不能改變了嗎？
現在，我會去尋找與自己能產生摩擦和火花的作家作品來讀，希望在書中，在那充滿奧妙的文學世界中尋找到更多自己的東西……
讀書作文 47
“為什么正義女神被蒙住了眼睛？因為她不想看到這個世界的丑陋。”“不，她不僅被蒙住了眼睛，而且還有耳朵。她只有聞不到才能公正的判斷。”這個世界的人總是受情緒影響，社會條件和輿論對她都是惡的！人之所以偉大是因為善良，法律卻不行，公平是因為法律無情。法律是冰冷的，審判是moo的。作為一個持劍者，只有冷冷的站在第三方才能讓天秤穩定，只有殘忍的舉起劍打破情感的束縛才能讓世界真正的公平。
“可是我們怎么會沒有情感呢？”是的，我們怎么能沒有情感，我們不是機器，我們不是神，大眾也有我們的束縛？作為社會的一員，怎么能忽視所謂的輿論壓力和所謂的社會條件的引導呢？所以，請不要看輿論，請不要聽人說，請不要看法典規定，請不要看案情，不要修改詞匯，不要感情用事，法律只認現在，不談未來，在過去，請用法律冰冷而穩定的語氣寫下判決，站在moo第三方審判中，原告和被告都是侵權受害人，都是法典中的簡筆畫，都是題目，作業，不是情緒，一點都不是。
“但是感覺很可怕。”“法律本身就是殘酷的。法律因為恐怖而帶來正義。法律，一旦和感情磕磕絆絆結合起來，就成了獨裁的魔鬼。以情緒來判斷，無論是個人的還是公眾的，裁決都不能算公平吧？”“有沒有必要獨自忍受莫莫，接受冷酷，殘忍地執行？”“是的，但是正義女神沒有捂住她的口鼻。雖然她聞不到，但她能感覺到，能感受到這個世界的酸甜苦辣，能聞到人情味的芬芳和氣味。”一個公正的法律不考慮社會條件和輿論，不在乎世界的.冷暖，但她知道，她能知道自己的決定讓人的味道是甜的還是臭的。她可以用其他方式品味，修改法律，擴展，刪除，修正，補充。她有味蕾。她明白苦、苦、酸、咸、甜的味道，但她不能摘下眼罩。她不能，因為她是一個殘酷的法律和殘酷的正義。
這是正義和法律的女神。
讀書作文 48
讀書，到底是為了什么？遠大的理想——科學家，文學家，數學家……可能嗎？眾人皆不是這么想的吧？！那么說，讀書，混日子？想必只有那些不想、不愿意或因為某些事放棄讀書的人才會這么的吧！
“為中華之崛起而讀書”，這幾個字必定閃過各位的`眼前。的確，作為一名讀書人，周恩來確實實現了這個宏愿。但我們和他不一樣，現在的中國是不是世界第一，卻也是數一數二的了，也不一定要所有人都如此了。
在我的想法中，大多數人應該都想把書讀好，但到底是為了什么呢？我想，可能是一種私欲吧！為了以后能有前途，為了以后生活得更好，不為此奔波一生，還碌碌無為，畢竟天道不一定酬勤！通俗一點說，就是為了錢。
錢，一個敏感的話題，有多少人不是為了錢而忙碌，世上無幾了吧！而讀書，可能是來錢的最好方式吧！
有幾個人讀書是為了充實自己，有幾個人讀書不是為了錢，又有幾個人讀書不為父母所愿？父母為什么想我們讀好書？雖說也是為了錢，但他們也是為了我們好啊！我們不能，也不該辜負他們。所以，我們還有什么理由不努力呢？
其實，我也有過不想讀書的想法，也曾經認為讀書沒什么好，浪費錢，浪費時間。應該不少人也這么想過吧？但，總有一股無形的壓力迫使著我，拋棄這個想法。那就是真理，真理總掌握在少數人手中，而這種多數人有卻錯誤的想法，并不會給我們帶來任何好處，還會在無形中害了你。因此，盡量快得打消這種想法，弘揚讀書精神，養成讀書習慣。
你們聽過一個故事嗎？講的是一個小女孩謝絕了老人贈送的一簍魚，卻想要學習老人釣魚的方法，因為她知道，魚很快會被吃光，但只要掌握了釣魚的方法，就會有吃不完的魚。
讀書又何嘗不是這樣的呢？必須掌握正確的學習方法才能讓我們立于不敗之地。只有掌握正確的方法才能在最短的時間學到最多的知識。只要能堅持，就一定能夠取得豐碩的成果！
讀書作文 49
如果有人問你：你讀書干什么，考大學干什么？或許你會說為了社會主義建設，為了祖國繁榮，但我卻認為，讀書考大學都是為了自己，讀書增強自己的本領，提高自己的資本，擴大自己的知識面，最后受益最多的還是自己，所以我認為讀書是為了自己。
或許這樣說有點偏離傳統的價值觀，但卻是人所共知的事實，假如說你要為社會而讀書，成天口里念著：為社會讀書“到后來又有誰做到呢，為社會讀書是沒有錯，但如果不先為自己讀好書，將來怎么回報于社會呢？只有先為自己讀好書，將來才能為社會出自己的一份力，因為我們也是社會的一份子從啟蒙教育起就樹立共產主義精神，啟蒙老師就教育我們長大了要做對社會有幫助的人，要“為人民服務”長大了，又有誰實現自己對社會的承諾呢？長期以來，人們總強調：大河有水小河滿，大河無水小河干，卻忽略了：小河水滿大和才回有水的道理，無邊無際的大海也不都是由一條條小河匯成的，設想如果沒有小河，會有無邊無際的大海嗎？
我曾經寫過篇文章叫《為社會而讀書》給老師看，老師看了之后，對我說，我的.這篇文章里面全是空話，全是捏造的為社會而讀書，根本就是空洞的，到不如為自己踏踏實實讀好書。聽了老師的話，我覺得老師有點自私，但仔細想了想，老師說的也不是全無道理，那篇作文的確是我憑空想象出來的，根本不是我的本意，其實我的本意就是為了自己而讀書，但卻不敢表露出來，怕別人說我自私，但現在，我明白了，我也敢大聲講出來了，為自己讀書，不是自私的事為自己讀好書，將來才能為社會出力，你們說對嗎？
為自己讀書，不光是單純地為自己讀書那么簡單，更深的還是為了社會為了祖國，所以，為了自己也為了社會，我們不應該為自己讀好書嗎？
讀書作文 50
我愛讀書，不大點兒時就愛。高爾基有句名言：“書籍是人類進步的階梯。”我想借用這個“階梯”，不斷地向人生的高處攀登。
我愛讀書，首先，我覺得讀書是件很有趣的事，可以學到很多知識；其次，我愛讀書是因為有一個非常愛讀書的姥爺，從小耳濡目染，習慣成自然了。我姥爺很淵博，古今中外、天文地理、文韜武略、琴棋書畫，在我看來他幾乎沒什么不懂的。我得像姥爺學習，在書的海洋里暢游，將來超過他。
我很喜歡兒童文學作品，從上一年級到今天，我已看過50多本兒童文學方面的書了。其中，我最喜歡的有“陽光姐姐”的系列書，如，《陽光姐姐小說派》、《陽光姐姐日記派》等，另外，我還比較喜歡看《小木屋》系列、《非常校園》系列等等。我有時候也看冰心奶奶的兒童文學作品，像她的《小橘燈》中的一段“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：‘天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！’我贊賞地接過，謝了她，她送我出到門外，我不知道說什么好。”到現在還讓我感動。《安徒生童話》、《格林童話》我不知道看過幾遍了，其中的有些名篇我都可以朗朗上口地講出來。科普書我也喜歡看，像《勇敢者探秘》系列，也很有意思，知識性，趣味性都不錯。
姥爺非常喜歡我愛讀書這個習慣，并經常教我怎樣看書，怎樣欣賞世界名著，怎樣積累名篇名句等等，姥爺還為我舉辦“家庭故事會”，讓我把看過的書中故事講給大家聽，目的'就是讓我如何讓我把書中的知識變成自己的東西。最近，姥爺還為我做了一個白鋼書架，把我的書都上架，改變了我東放一本西方一本的壞毛病。
我愛讀書的最終秘密是，我將來想做一名記者或是作家。
讀書作文 51
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書就像吃補品，把腦子補好才會更聰明。對書產生依賴，才會對知識百般喜愛，懂得多，與人交流起來更加有趣。知識就像海洋里的魚群，多得你永遠也發現不完，要知道學無止境。
書籍是人類進步的階梯。從小喜歡讀書才會不斷增長課外知識，對閱讀知識題才會更擅長，做起題來更輕松、迅速，得分更高。從小到大讀的書，不能把它們的數量相比，要知道知識這片天是了解不完的。每本書里所含的知識是很多的，它的優美詞句都在其中，我們都要記在腦子里，寫文章時要學以致用才行。我們應該用心去讀書，要把書中的人物、感情、事物都分清，當我們有幸遇到此書的閱讀題時便能倒背如流地完整寫出，從而在這些題中得到滿意的分數。每讀一本好書，大腦就會增加一本書的`容量，好書將帶給我們更多的益處。有時生活中的小常識或課本上的問題都可能包含在書中。
養成愛讀書的好習慣是我們每位學生的基本常識作文。好讀書，讀好書才是關鍵，多讀一些對我們有用的書是有益的，其次我們教材必配閱讀書籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現的。四大名著是我們現在的必讀書籍，它們里面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書可以增加我們的知識，書中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節。
讀好書，在我們閱讀書籍時，一定要選適合我們讀的書，有些書我們現在可能會理解不好，所以一定要選擇標準書目。讀魯迅、朱自清、冰心的書對我們有好處。他們的文章語言精練，意思清晰，他們的文章讀起來像詩一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。
也要使用正確的方式對待讀書。讀書不是看話劇，看過一遍不是不忘而是要體會情感。要字字句句都讀準確，不會的字詞都要查清，手中時刻拿著筆，見到優美詞句便要記下來，這樣就可以增加我們的詞匯量。
用心讀書才會融入其中，感受快樂，收獲喜悅。讀書必有其樂，必有其果。
讀書作文 52
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，一個人的成長離不開讀書，古人亦云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見書在我們生活中的重要性!
小時候，我是一個貪玩、不愛讀書的野孩子，可是，自從我看了《格林童話》，我就被書這種有趣的東西深深地吸引住了。從此，我白天讀，晚上讀，反正只要遇到了書，我就如饑似渴地把它抓過來給“啃”了個透。現在，我有了一櫥藏書，我的家已經浸滿了書香......就這樣，我從“野孩子”變成了“書蟲”。
記得有一次，我在新華書店讀了一本《吹牛大王歷險記》，根本不顧書店的營業時間，當我正讀得津津有味之時，書店的阿姨卻沖我喊：“小朋友，看看幾點了，我們書店下班了，明天再來看吧！”于是，我不得不放下了這本讓我愛不釋手的`書。
當我看了冰心奶奶的《寄小讀者》之后，一種思鄉的眷戀占據了我的心房。在《通訊十》里面，我體會到了出國留學的冰心對家鄉的思念和對幼年時母親臂膀的懷戀。當她看到鳥兒歸巢、走獸躲進它的洞穴，又不由得想起兒時母親對自己的呵護。即使遠在異國他鄉，那顆思鄉的心，永遠停留在家鄉......
讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，我學會了堅強；讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我學會了在逆境中拼搏；讀了《上下五千年》，我認識到了祖國歷史的悠久、文化的燦爛......
書，就像一股甘泉，滋潤著我的心田！書，就像一艘航船，帶領我領略綺麗的風景；書，就像一座燈塔，在我迷茫時，給我的人生指明方向……
歌德說“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。的確如此，每一本書它都是精華！當你覺得“山重水復疑無路”時，書就是“柳暗花明又一村”的驚喜！我比眷戀任何寶藏都眷戀這份精華、這份驚喜！
讀書作文 53
當你抑郁迷茫的時候，什么成為照亮人生方向的明燈；當你孤獨的時候，誰成為你忠誠的伴侶，撫慰你內心的無助；當你悲傷痛苦的時候，什么變成了溫暖的陽光，驅散了精神的陰霾；當你膽怯退縮時，什么變成了鼓點，一股自豪感。這些問題的答案眾說紛紜。在我看來，“書”就是所有這些問題的答案。
在我的彩色書架上，我最喜歡的是《一生必讀唐詩三百首鑒賞》。我不能忘記這本書里流行的詩。“黃河遠離白云，是萬仞山的一座孤城。”讀完這首詩，眼前出現了一幅動人的畫面：浩浩蕩蕩的黃河奔騰而來，仿佛是從天而降。一座與世隔絕的城市坐落在群山之中……你不用離開家就可以“見證”黃河的壯麗景色！再比如杜甫的詩《春望》“國雖四分五裂，山河長存，草木春來綠。”一個“碎”字，一個“深”字。先讓人震驚地目睹，再讓人處處凄然。讓我在家“見證”唐朝的衰亡。讀書的樂趣在于它讓我很容易理解歷史和人文。
有一次，老師問：“誰知道中國歷史上的奸臣？”聽完老師的提問，同學們一個個都不情愿。靈機一動，突然想起昨晚看的《岳飛傳》那本書里的秦檜，誣陷南宋岳飛奸臣。看著同學們竊竊私語，我喊出了“秦檜”，老師表揚了我，讓我很開心。閱讀的樂趣在于它能讓我在課堂上保持活躍。
書讓我作文特別出彩。他們總是讓我“有話要說”。
書，讓我了解國外的知識，讓我成為同學們的“百科全書”。
如果你看過《家》，你永遠不會忘記里面的不同人物；讀《愛的教育》中的任何一篇文章，都會從生動的描寫中體會到“愛”的含義；如果你看過《復活》，《巴黎圣母院》，《紅與黑》，你都會有同樣的感受——人性的善與惡不是天生的，而是生活環境的差異造成的`。讀書的樂趣在于它給我的豐富多彩的感受。
書，讓我穿越古今中外，去領略世界不同文化和博覽會；書，讓我了解深刻的內涵，品味意味深長的文字，觀察藝術的表達.
讀書的樂趣是快樂的；讀書的樂趣，要快樂。讓我們一起享受閱讀吧！
讀書作文 54
少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。
——題記
如果說樂趣是一泓不染輕塵的清水，那么，讀書就是那汩汩流水中不攜污穢泥垢的青蓮。若伴一首輕揚小曲，飲一杯落花茗茶，置一盞不墜明燈，踏一季得意春光，在手上捧一冊喜愛的書，輕吟低唱，細語呢喃。讀書的樂趣就如同青蓮初綻，清香四溢，沁人心脾，惹人陶醉。
我喜歡讀書，因為它讓我感覺美滲透在身體和靈魂里。一卷詩書一簾美夢，一壺清酒一場落雨。翻開書的扉頁，細細摩挲，前方是未知，未知的人和故事，頃刻間激起樂趣。再看目錄，心緒不由得遠飄，試圖憑借幻想揣測某某種種。指尖輕柔，拈起書頁，如同蝴蝶合翅般小心翼翼。方正的字體，細膩的文筆，恰到好處的分段映入眼簾，思緒不由得飄遠，就如同高山深谷之中揚笛一曲，曲終聲未散。明眸低垂，皓齒微露。這是獨屬于我的，任誰也搶不走的'美。就這樣吧，任憑歲月流轉，我肆意揮霍午后時光，沉浸在詩書中，享受讀書的美與樂趣。
我享受讀書，因為它讓我在無邊樂趣中浮沉，與書中情感交織融合。我想去游覽一番盛唐古都。暢想在夜燈初上，人潮群涌之際，信步至河邊放一盞河燈，許下虔誠心愿，再拂袖離去。想在煙雨朦朧的午后，合窗閱讀，讓雨水拍打窗子的清脆聲作伴，心曠神怡。想在晨光微熹的清晨，與好友相約垂釣，捎上幾壺清酒，又吟唱詩作，頗有曲水流觴之意。也并不一定要懷念春秋，也可以在春意盎然的公園中漫步，看游魚在陽光下熠熠生輝，賞燕兒在枝頭繁忙，聞花兒清香四溢。不必理會這世間紛擾，通過讀書，我來到了沒有仄暗之處。我沉醉在這酣甜樂趣之中。
即使我未入過繁華之境，未聽見過喧囂聲音，未見過眾多生靈，未有過滾燙心情，但閱讀帶給了我所有智慧與情感。讀書對于我來說，最好的目的，便是我可以憑借自身的閱讀經驗構建起一個獨屬于我的小小世界——以柔韌去面對世界帶給我的苦難。
讀書作文 55
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書不僅是人類學習、進步的階梯，讀書更是一種享受。
當人翻開一本書，不論從前是否看過，都會一頁頁翻下去，抑或是認真地一個字一個字地讀過，又或是走馬觀花地粗略翻過。習慣不同，讀書的方式也不同。
我愛先看前言，了解故事，再看書中內容。我極喜愛書中人物出現的時候，就像認識一位朋友，從陌生到逐漸親近，同時，通過人物的動態、語言，我便能想象出他的模樣與聲音，再配上背景，便是一部“電影”了。
讀一本有趣的書，便如同打開一個世界。這世界里有許多東西，也許有劍客、國王、獵人，也許有羊群、孤狼、狐貍，也許有太陽、流星、神秘世界……很多很多，無數個文字組在一起，便能織出一小片網。無數小網又能接成一張奇特、有趣的大網，將人團團圍住。故事里，每一處動人的'字詞，都會散發出特有的文學氣息，把人牢牢地吸引住。細讀段落，便仿佛身臨其境。
我愛讀舊書。比起新書，舊書減了許多刺鼻的油墨味，多了些厚重。翻開書，便能聞見紙張特有的氣味。在這種熏陶下，安靜的讀書，倒真是種享受。書的內容是些許陌生的，但當開始讀起第一段時，便會恍然：哦，這里是這樣的，比剛讀完時更加熟悉，同時，也會對故事有了新的理解。當人物剛出現時，我往往帶著對他的初始印象。但讀完了第二遍，印象總會或多或少地改變，慢慢便能體會到作者對這個人物的想法、寫時的心情，理解故事也就更透徹了。
在不同的地方讀一本書，將會有不同的感受。在圖書館讀書，人人安靜，在這種特有的氛圍下讀書，便會情不自禁地靜下心來，全心感悟書；在教室讀書，有了同學們的歡笑作伴，不禁會快樂起來，讀書也是輕松的；在家中讀書，便是自由自在、舒適的，總會感到心曠神怡。無論是哪一種，都讓人神往，畢竟，讀書便是人生一種享受。
讀書作文 56
“書是人類的精神食糧。”我特別喜歡這句名言。因為我愛讀書。對書，對那散發著淡淡的墨香，對那優美婉轉的書之精髓，都有一種特殊的感情，親切而自然。
小時候，常伴身邊的無非就是《安徙生童話》和《格林童話》、《一千零一夜》。那時的我的世界是充滿了童話色彩的精靈樂園。常常被《海的女兒》的悲慘命運感動，也為《賣火柴的小女孩》的悲凄慘死而哭泣。那時候，我總是流連在童話中長大。
稍微懂事了，也上學了，《唐詩三百首》、《成語詞典》也讓我感到快樂。“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”我家不論何時也響起瑯瑯的書聲，在這段美好時光里，我度過了快樂的童年。現在的我已經是一名畢業班的學生了，閱讀的知識面也逐漸寬廣，百科全書，未解之迷，世界之最等的書也都是我的座上賓。在那無垠的書海中，那奇妙的諾亞方舟載著我漂向知識的港灣。
我愛讀書，也愛買書和藏書，書店就像一塊魔幻磁石，總是吸引著我的眼球。讀書講究三到，“眼到”，“口到”，“心到”。其中“心到”最主要。讀書并不是光看故事情節，而更重要的是體會所傳達的意思，深入地思考，把一篇文章理解透徹，才算真正讀懂它。這樣的讀書，才有意義。
現在，我也在如饑似渴地閱讀，讓自己更充實。我常常在書給我開啟的`夢想道路上，穿越時空與著名的教育
家孔子爺爺交流學習經驗，也和詩仙李白切磋詩藝，飛向遠古的奇幻世界看恐龍，飛向遙遠的月宮看有沒有嫦娥。雖然身在屋子里，可思維卻沖破天空，飛到九宵云外。我想去看秦始皇怎樣建造萬里長城，想看看可惡的日本侵略者是怎樣殘殺中國的百姓，想看看埃及金字塔……書為我打開了遼闊的視野，讓我自由地在書的天空中飛翔。
從書中上學到的知識，當然也要學以致用。比如一些小實驗，小發明，讓我受益無窮，讀了書，也了解國家大事，增長見識，是一生永遠的寶貴財富，書，感謝你！
讀書作文 57
從小到大，我的快樂有許多：爸爸媽媽給我買玩具、零食，我快樂；和同學們一起去郊游，我也快樂；受到老師表揚，我還是很快樂……但是，這只是暫時的，興奮會很快消逝，只有讀書才是我人生的最大快樂。
在我還沒有上幼兒園時，家里曾藏著一些小人書。那時，我也只把它們當做“畫畫”用的練習本，從不知道珍惜和愛護它們。上了幼兒園，我才知道這些被我當成練習本的一頁頁的東西叫書。聽老師講，書里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長地對我講：“書中自有黃金屋。”我那時候雖不曉得是什么意思，但也知道書很有用處，書中會有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書。
小學的生活很快樂，這時我更愛加喜歡閱讀了。每天，做完作業，我準會從書架上取下書來看。剛開始讀“楊紅櫻系列”的時候，覺得很好玩，慢慢地，我不再只是關注可笑富饒的西沙群島，優美的'文章，我讀了一遍又一遍，珊瑚在隨波搖動，海參在海底慢慢地蠕動，大龍蝦排著隊伍向海里出發……那一段段的內容，讓我感到海底蘊藏著豐富的物產，海水的湛藍，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境。讀書，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。
我讀書，我快樂，我智慧。在讀書中，我不但得到了快樂，而且也增長了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了許多書，讓我看到了許多我以前沒有看到的事物，也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。我的思想比以前成熟了許多，思維也比以前更加活躍了。在課堂上，我的精彩發言，受到老師和同學的贊賞；在生活中，讓我改變了一些不良的生活習性。
是讀書，讓我積累了豐富的詞匯；
是讀書，讓我增長了才干和智慧；
是讀書，讓我明白做人的道理；
是讀書，讓我得到了無限的快樂。
同學們，讓我們和爸媽一起盡情地暢游在知識的海洋里。因為“我讀書、我快樂、我智慧”，不是嗎？
讀書作文 58
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼.羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的'偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
讀書作文 59
這個寒假，我打算到外婆家去過。又大了一年，我的學習任務又加重了，可媽媽還是讓我在外婆家開開心心玩幾天，我很高興，因為外婆家有好多舅舅的書！
找來一本《中國近代文學作品選讀》，我津津有味的看了起來。
這里面有短篇小說、詩、散文、戲劇等等，都是有名的作家寫的！
看完魯迅先生的《狂人日記》，作品表面上所描述的是一個患“迫害癥”，時時害怕著、提防著被人，活生生吃掉的狂人，作品通過日記的模式寫出了他的`狂態，病態的心理，混亂的邏輯，虛妄的幻覺，但是實際所刻畫出的狂人，只是作者所使用的一種藝術表現手段而已。除此之外，我還十分佩服魯迅先生的想象力，而且談不但想到了這樣一個狂人，他還把自己融入到作品當中，感情很真實！再者魯迅先生把其間的藝術色彩運用的恰到好處，這也顯示了他高超的藝術才能！
還有一部令我感觸至深的短篇小說，是魯迅先生的令一部代表作——《阿Q正傳》這部小說，讓我領略了魯迅先生的文才是多么的出眾。
在這篇小說里，魯迅先生描述的是一個市井人物——阿Q——這令人難忘的形象。他是一個靠打短工為生，生活窮困的鄉村人，描述了他平凡的一生和悲慘的離開人世，他的死并不引起任何人的注意，但卻表達了魯迅先生寫這篇小說的目的：魯迅先生深刻反映出辛亥革命的不徹底性。革命黨人在進行革命的過程中，始終沒有注意到農民的革命要求的 力量，沒有去啟發和發動他們，終于被封建勢力篡奪了勝利的果實！從而在實際上提出農民問題在中國民主革命中占的重要位置。這樣的表達方式讓我學到了很多，但最主要的還是：一篇文章一定要有它的內涵，它的意義要在語句間表達。這或許是寫作的最高境界！
此外，還有幾部短篇小說也讓我受益匪淺！像《春風沉醉的晚上》、《傷逝》、《潘先生在難中》……
這本《中國現代文學作品選讀》是我在這個寒假里最大的收獲！
讀書作文 60
高一話讀書步入高中已有半個多學期了，時間真的過的好快，搜索記憶，有關這生活的回憶竟然為0？高一話讀書發呆數秒，感嘆1分鐘，前39秒自我反省，后1秒鐘自我安慰唉！不得不承認自己活的很低俗！
學習對我來說真的心有余而力不足，我發誓真的想把書讀好，但是真的`力不從心啊！憑心而問，哪個人不想讀好書，不想當個好學生做個讓父母引以為自豪的孩子，但是不得不捫心自問，有幾個做到了？老師常說，沒有差學生，只有懶學生，這個你們懂，我們也懂，只是部分人早已把學習拋棄了，但他們還固執地認為是學習不顧戀他們，沒能讓他們的腦袋變的靈光，對于這樣的學生，我表示理解和同情，因為我感覺自己在不久之后也快要加入他們的隊伍，只是現在我絕不會允許自己如此放縱的生活，我還不可以就這樣放棄自己，不能讓自己的未來沒有光明，盡管學習不是單一的出路，但是現在既然我選擇了就不能放棄！因為我沒有退路了，所以只能勇往直前，盡管現在傷痕累累也絕不退縮！我相信只要自己不放棄，就算結果是失敗的，但過程也一定會是收獲著成功！
郁悶的感慨了一番，才發現自己最近經常神經搭錯根，如果我把我現在的狀況告訴你，你一定會認為我上面所說的堅持，不放棄自己，純屬幻想，因為現在的我過的有夠糟，用幾句經典的語言概括：“上課昏昏欲睡，下課昏昏沉沉，生活一塌糊涂。”但課余生活是“豐富多彩”的！雖然活動場所除教室外還有寢室、食堂、小店、高級馬桶（行政樓2樓廁所），嘿嘿，縱使活的失敗也不怕，重點是還算快樂，至少還會微笑……
人活著是為了享受痛苦珍惜幸福的，現在我正在接受命運的洗禮。幸運女神，如果你覺得我可憐請給我點陽光，對我說：“孩子，下個幸運的人就是你！”嗯，相信我不會放棄，為自己加油！
加油，加油！努力啊，沖吧……高一話讀書
讀書作文 61
腹有詩書氣自華。
——題記
烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風光更妙的，唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。
翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。
與書初識，他并不是嚴肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊，幾乎承載了我整個童年的`歡樂。
再相識書，它慢慢變得生動，卻也蘊含了更多的意義。閑時，便拋開繁雜的學習，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應”一般，猛地探出頭來，才發現公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。
如今識書，我不再留戀于童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的初心。
相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。“采菊東籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
愛上讀書，不負流年也不負佳期，磨礪之后總有驚喜。
愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。
讀書作文 62
書籍是人類進步的階梯。讀書，并不是來到學校學習就是讀書。真正要把書讀好，必須明白以下三個問題。
第一個問題是為什么讀書，這是第一個關鍵問題。觀天下讀書人，一般有兩種心態：實用和興趣。實用是把書當作一種手段，以適應工作，職業和財富為目的。興趣則是出于愛好，喜歡，把書當作一種享受。現在的許多學生不知道為什么要讀書，只為了考個好學校，將來找個好工作，屬于被動學習，在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。
二是讀什么書。人類的精力是有限的，而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性，增強針對性，最好的辦法就是讀經典的`書。經典就是有生命力的，經得起實踐，歷史和人民檢驗的，可穿越時空的東西，可使我們改變心態的東西，反復讀經典，每次的心得和收獲都不一樣，經典的如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等，都是值得我反復閱讀，反復了解的經典名著之最。
三是如何讀書。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀一百本書而不思考，不如思考讀一本書。古人也不是完人，也有認識不足的地方，甚至錯誤的地方。有些觀點和論斷，在當時的歷史條件下是正確的，用新的看法來說，可能是不合時宜的；也有的觀點和論斷、也可以結合新的實踐創新發展的。所以，我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊含的哲理，讀起來人也就有了力量。
通過讀書，我們可以獲取知識，但這些知識很零碎，就像碎片，沒有系統的知識，就沒有多大的價值，這就需要活化知識，把這些零碎的碎片組織起來，形成系統。人的大腦好比一張內存，在這里面儲存了大量零碎的知識，而不去把它總結運用，加以理解，無非是在腦海容量多占了點空間而已，這樣的知識越多，內存就越小，反應越慢，腦子便容易僵化。
知識是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把無用的冰轉化成為有用的水，把知識轉化為智慧，才能到達讀書的真正境界，達到讀書的真正目的，從中得到真正的樂趣。
讀書作文 63
書籍，是人精神上的食糧；是人品格中的棟梁；所以，我們要善于讀書。
讀書，要智慧地取舍。著名作家冰心就會智慧的取舍文章的內容。她看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神傳》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然乏味的《蕩寇志》，對于現代的某些文藝作品，尤其是那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻吟、自作多情的風花雪月的文字，一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感，質樸淺顯的'篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往會使她心動神移，不能自己！星河耿耿，銀漢迢迢，一個人生命有限，即使皓首，也難窮經。因此，讀書也需要去智慧地悉心挑選那些于自己幫助最大價值最高的寶書，用最少的時間，換取最大的收益。
讀書，要生動地重復。《紅樓夢》中“香菱學詩”的故事廣為流傳：她讀書，便會讀熟、讀透、讀好，反復吟誦，意味也便在其中了。“大漠孤煙直，長河落日圓。”想來煙如何直？月亮又如何是圓的？于無疑處有意設問，幾番吟詠，又覺這兩句確實寫得好。再找不出語句替換了。讀書也是一樣，我們要反復回味讀過的篇章，會讓人收到意料之外卻又是情理之中的驚喜與神奇。所以讀書，需要我們反復的誦讀。
讀書，要耐心地堅持。匡衡是西漢著名的經學家，他從小堅持讀書，白天幫大人忙田里的農活，夜晚借著那一小束從隔壁人家“偷”來的燈光，孜孜不倦地讀書。這其中的艱辛是常人難以想象的。但是，匡衡始終耐心堅持下去，量的積累發生了質的變化。最終，匡衡成為名震天下的學者。可見，耐心孕育著思想的綠茵，堅持醅釀著感情的醇香。它使人在默默地勞作中歆享豐收的喜悅，讓人在靜靜地守望中品味歲月的醇厚。耐心地讀書使人生富足，使生命堅強，使生命偉岸。
我們應該感謝書籍，充實人的精神，豐盈人的思想。在時間長河中，愿我們每個人都能伴書前行，淺吟低唱，且歌且行。
讀書作文 64
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時候，我常看一些印著童話人物的畫冊，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了小學，慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發現爸爸每天都是手不釋卷的`樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說：”這些書當然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發現爸爸抱回了幾本關于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁后，終于知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現在我們的學習條件越來越好，我一定要發奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
讀書作文 65
書，就像人生道路上的一盞明燈，能讓迷路的你找到正確的道路。
記得我還是四歲的時候，媽媽經常給我講故事，例如《龜兔賽跑》、《小紅帽》、《七只小羊》等等。我聽完媽媽講的故事后經常會問：“媽媽，故事從哪里來？”每當這時，媽媽便回答：“從書上找到的。”于是，從那時起，我便愛上了讀書。
別人都說我是小書迷，還發生了許多趣事呢！記得我八歲那時，有一次，已經是晚上10點了，我還坐在我的.床上看《草房子》。突然，媽媽沖進了我的房間，說：“你怎么還沒有睡覺？也不看看現在幾點了！”說完，媽媽順手把我正在看的那本書放在桌子上，然后關了燈，關上房間的門就走了。過了大約十分鐘，我偷偷把桌子上的書和媽媽的手機拿過來，在床上打開媽媽手機的手電筒模式，在床上接著看書。我一會兒皺起眉頭，一會兒睜大眼睛，一會又咯咯地笑，一會又很生氣正當我看得津津有味時，手機突然“零零”地響起來。原來是媽媽找不到她的手機，然后就用家里的固定電話撥打她的手機號碼尋找手機。我想把書放回去，可是已經來不及了，媽媽已經進來了，只見她對我又叫又罵：“都什么時候了？還在看書！快把書放回去！”等媽媽走了，我又開燈拿起書看，不知不覺中我竟然睡著了。
讀書拓展了我的視野，還提高了我的寫作水平。我在書里學到了很多好詞好佳句。記得有一次，老師讓我們寫田野風光。腦海中的好詞好句一股腦地從腦海中出現：秋高氣爽、碩果累累、瓜果飄香看到金黃色的稻子，我想到了金黃色的地毯不一會兒，我洋洋灑灑寫了五百多字，老師給我評了一個A，在全班讀我的作文，最后參加“廣東省粵星杯作文大賽”竟然獲得了一等獎。瞧，讀書給我帶來了多么大的榮耀啊！
我愛書，就像老鼠愛上了大米。感謝書，讓我一路與你同行。
讀書作文 66
著名作家高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我說，書，是我的良師益友。
在我咿呀學語時，父母就給我讀兒歌童話，從幼兒園到上學，老師更是孜孜不倦交我們讀書。到我學到教多的漢字，并學會查字典時，我就手不釋卷、如饑似渴地讀書。書，是我心靈的精神甘泉，是思想的生命陽光，是我成長的伙伴。
就以五年級上冊為例，就是我受益匪淺：《七律.長征》，表現了紅軍的革命樂觀主義精神，它仿佛是我看到紅軍過雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險、藐視困難的驚天動地的場景。每到我遇到困難時，就會想到“哭不苦，想想紅軍兩萬五”，便增加力量，增加克服困難的信心和勇氣;《開國大典》是我領略了毛澤東作為詩人和領袖的風采。讀后我仿佛聽到會場上排山倒海的掌聲，看到天安門廣場上人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪，想到中國人民站起來了而揚眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》，寫了毛澤東作為普通人的'失子之痛的情感世界，贊揚了毛主席不搞特殊的博大胸懷。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”高度贊揚了先烈們的壯志未酬，死不還鄉的英雄主義精神，是我永遠學習的榜樣;《毛主席在花山》寫了偉人毛澤東關心群眾和群眾打成一片的革命情懷，讀后頓使人產生敬仰之情。本單元讀后，我覺得做人就要做毛主席那樣的人，既有氣吞山河的革命威望，又有熱愛人民、關心人民的作風，心懷天下，心懷人民。
此外，古今中外名著，天文地理歷史方面的書都在必讀之列。單說讀史，如《中華上下五千年》、《中國史綱》、《史記》、《資治通鑒》，讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史，五千年的興衰里程。中國的歷史是最好的教科書，牢記歷史教訓，汲取上進的力量。激發我們的民族自豪感，以更好的學習、工作，與時俱進，為中華民族的繁榮和富強，做出自己的貢獻。
學海無涯苦作舟，讓我們在書這個良師益友的教誨下成長吧!
讀書作文 67
點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它――《徐志摩詩集》。因為它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過很多的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。
在這成長的路上，我對現狀并沒感到一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她明白她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自我內心的軟弱，見自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的'淚。她愛過也恨過，歡樂過也悲痛過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會許多不一樣的感受，你會對人們口中的林黛玉所改觀。
人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
讀書作文 68
沙發上坐著一個小女孩，她手里拿著一本書，認真地讀著，時而笑出聲來，時而落下了熱淚，你知道那個小女孩是誰嗎？
沒錯，那就是我。我是一個小書蟲，每天我都會坐在糖果似的小船里，在書的海洋中自由自在地劃來劃去。
記得我在幼兒園的時候，媽媽就給我買了一本書，每天晚上媽媽都要陪我看這本書，雖說這本書現在已經破舊不堪，但是媽媽卻把它看成寶物一樣，把它放在最明顯的地方。
這本書就是我的第一本課外書，正因為她，讓我懂得了讀書的快樂，從此我喜歡上了讀書。讀書陪伴著我度過了懵懂的幼兒園，又陪伴著我度過了充滿童趣的五年小學生活。
在我所讀書中，最喜歡看的.就數楊紅櫻寫的書，是那么有魔力，讓我著迷，又是那么的純潔，能洗滌我的心靈。她的書中，我又最喜歡讀《笑貓日記》，其中有許多故事情節，印象深刻，歷歷在目。
有這么一個故事，笑貓的朋友小白（一條狗），它的主人被一陣龍卷風刮上了天空，好幾天沒有回來。趁此機會，笑貓去找小白，向它借它主人的油紙傘，因為笑貓知道這把傘能幫助他飛起來，并且能預見別人的未來，于是，他和小白說好只借三天。笑貓拿著傘來到戶外，果然帶著他飛了起來。
他首先來到的是馬小跳家，時間已經很晚，他飛進屋里，馬小跳正在酣睡，他轉動了一下傘柄，馬小跳的未來立刻就出現在他的面前。看過后，他用同樣的方法接二連三看了許多伙伴的未來，之后他得出一個結論，有些小時候淘氣的孩子長大卻能成就一番大事業，而有些小時候學習很好的長大卻不如那些淘氣包，一事無成。
我也喜歡看外國人寫的書。如羅爾德·達爾的書，他的書幽默，風趣，還有神秘感。讓你看后哈哈大笑。《大仙桃》、《好心眼巨人》等等，里面的人物都很善良，有的人物甚至有超能力，能透視，能變出他想要的東西，太有趣了。
我愛書，書是我的忠實朋友，我喜歡看書！
讀書作文 69
如果夢是沙漠中的綠洲，那么書籍就是成就綠洲的涓涓細流，如果夢是一粒小小的種子，那么書籍就是養育種子的泥土，如果夢在彼岸，那么書籍就是通往彼岸的橋。
有人說這世界上有兩樣東西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢，第二樣：是讀進大腦的書。我認為在心中的夢要用讀進大腦的書來完成，而讀進大腦的書要用來完成藏在心中的夢。這兩者是相互的，誰都離不開誰。就像秤桿離不開秤砣，魚兒離不開水一樣。
我也有一個書屋，它大約有三平方米，書架擺滿的都是我喜歡的書。我最喜歡的書是那本動漫西游記，它記載著我讀書的回憶，因為小時候我不喜歡讀書，是爸爸勸阻并開導我讀了第一本書，從那時候起，我便愛上了讀書。
所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書時，找到了書中的黃金屋也找到了書中的顏如玉。
古人云：開卷有益。每一本書，不管篇幅長短，不管情節是否曲折，不管線索有多復雜，只要用心閱讀，總會有收獲。而且要多讀書，讀好書，做到腹有詩書氣自華。
我們的夢想很小，但是要用上千個努力來實現，而其中書籍占了我們努力的一大半。
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基曾說過的話。我喜歡讀書，書就像可口的巧克力，時刻牽動著我的心，一有空我就看書。
每個星期最開心的`事，就是和媽媽去圖書館看書。通過讀書我從中體會到酸甜苦辣咸。古人曰“書中自有黃金屋”。而我覺得讀書可以帶給自己的是無窮的快樂。
每當我為一個問題冥思苦想、百思不得題解的時候，我就翻開有關的書藉，就會發現書中對這個問題作了充分的解述。這時我會感覺是那么的快樂、那么的輕松。每當與同學交流或寫作文的時候，書中的那些妙語佳句就會脫口而出，這時同學們投來羨慕的眼光。
讀書，使我知道了許多知識，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書給我帶來了許多快樂，我愛讀書！
讀書作文 70
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時，我就和書結下了不解之緣。記得那時候還不識字，我就迷上了連環畫，它圖文并茂，精彩的畫面深深地吸引了我，如《哆啦A類》、《貓和老鼠》，都成了我茶余飯后最好的消遣；大一點了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》之類的童話更是讓我魂牽夢縈；上了小學，認得的字越來越多了，選擇課外書的范圍也越來越廣，安徒生的童話已滿足不了我的需求了，伊索寓言、神話小說、國內外的名著又成了我的新寵；而如今，五花八門、形形色色的報紙、雜志、書籍，都成了我的精神食糧，生活的必需品。看著它吃飯，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實。
書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的`回報，看到了干枯的河流里的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅，看到了對善與惡不同的結果。
讀書，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認識了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書告訴我想不付出任何代價而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經驗，繼續前進；在我想放棄時，書告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來。
對于書，我有千言萬語的感謝。我愛書的志向也會亙古不變，讀書的生涯更會持久延長，真正的做到“活到老，讀到老，學到老”！
讀書作文 71
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”相信大家一定都聽說過吧！目前也有許許多多的同學們十分喜愛讀書吧！甚至有些同學讀書讀到了廢寢忘食的地步。我也非常喜歡讀書。書讓我們得到了知識，有開闊了我們的視野。這樣的話，我們不就一舉兩得了嗎？
書就像一位老師，毫不吝嗇地教給我們知識，讓我們知道了許多著名 的作家和科學家等等。正在我在津津有味地看著書時，幾乎我就覺得自己就好像撲在一個美味的漢堡上，大口大口地吃著美味的漢堡，絲毫沒有覺得累了，因為書給了我們無窮的力量。就像著名作家培根說過：“書是智慧的`源泉。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”有時，我捧起書，讀起來時，我的眼前就好像出現了一幅幅書中的圖象，我看著，沉思著，完全陶醉在眼前這一片豐富多彩的世界里。
在讀書的快樂中，我一直都有一個盼望已久的愿望還沒有實現，那就是我想去拜訪一下那些名人，看看他們是怎么樣專心致志地寫作的，長大以后，我可以效仿他們，做一個對社會有用的人。當我沉醉在書海的世界里時，似乎就好象到了一個陌生的地方，那里就是一片書的海洋。有一次，我在鄉下外婆家的時候，由于沒有事情做，我就隨手拿了一本《海底兩萬里》來看。不知不覺間，已經到了傍晚，正在這時候，一只螞蟻爬上了我的大腿，哥哥看見了，急忙幫我攆死了那只螞蟻。我被哥哥給吵“醒”過來了，我正看到精彩的部分，突然被弄了一下，我氣得火冒三丈，對哥哥大叫：你干什么啊？哥哥默不作聲。后來，小姨告訴了我事情的來龍去脈。我恍然大悟，急忙對哥哥道歉……
最后，我要講的是：同學們，讀書其實是一件快樂的事，而讀不讀是在于你自己對看書有沒有認識。如果我們在小時候就不積累有用的知識的話，長大以后再讀就晚了。不是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，我們要從小就養成好讀書、讀好書的習慣。同學們，我們是21世紀的小主人，讓我們從小做起吧！
讀書作文 72
異地與家的生活與眾不同，每天習慣了沒有鬧鈴就已經起床；每天做著同樣的事情；每天做得事都要井然有序；每天．．．．．．我便漸漸變堅強了。
早晚由教官帶隊，走著走著便能聽到這樣的聲音：“要想早點吃飯，早點解散，就把隊站好了，走路時把步子邁開了，不要講話，都走齊了，別跟逛街似的！”就這樣，同學們都
勇敢地堅持著。可是在一次天氣極差的時候，我穿得不多，這時正站軍姿，很冷。在這種情況下又刮著風下著小雨，同學們都跟我一樣非常冷，非常冷。大家頂著刺骨的風，踩著冰涼
的雨，這小雨滴調皮地往我臉上撞，往我脖子里鉆，往我手里探，我不敢把手伸展開，拳頭很緊地縮在一起，手指一個也不敢探出頭。可是，這種時刻，可惡的教官又嚴厲地吼道：“站直，手都給我張開，伸出袖子。”我強忍著，把手慢慢張開，一動不動地站著，過了一分鐘，又過了一分鐘，終于聽到了“解散”二字，大家像瘋了的'獅子沖回了宿舍，趕緊用被子把自己包了起來。我便躺在床上，突然想到：我變堅強了，我克服了剛剛的困難。
每天堅持著，我便一點點理解了教官的痛，他早晚帶隊，沖著我們喊，現在喉嚨都喊啞了，他為什么要這樣嚴格地對我們呢？不就是為了讓我們有規矩，變得更強嗎？我們怎么能
埋怨他呢？真是不應該！
我在這種情況下生活了好幾個星期，其實跟軍訓沒什么兩樣，我卻逐漸克服了一次次的困難，這難道不是堅強嗎？每次回家，我都會將發生過的事講給媽媽聽，媽媽永遠都會跟
我說：“繼續保持現在的學習態度！”
我好喜歡在基地學習、念書，雖然有時也想家吧！但是我卻得到了充足的鍛煉。我感謝教官嚴格的訓練；感謝父母和老師對我的認可；感謝我自己的勇敢堅持和耐心！異地學習使我變堅強了！
讀書作文 73
一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！
記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會了，當時姥姥家養了一只柴狗，我看見它就指著“狗”字說：“狗，狗”。
七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因為她的母親殘暴，在寒冷的節日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最后還是點著了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發現它時，它已經永遠地睡過去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不為人知的.地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機》……其中最吸引的還是《精靈制造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
讀書作文 74
小時候住在外祖父家里，雖然是鄉下，可我大飽書福。
外祖父是小學校長，也是我的啟蒙老師。外祖父祖上經商，房子很大很宏偉。
記得我初次到外祖父家，對這大房子充滿了好奇，覺得里面一定有好玩的東西。趁外婆不注意，我溜到了樓上。樓上沒有了搖椅，沒有了花草，只有幽靜的長廊。"吱……"我推門進去，哇！里面全是書。可是這兒的書都是灰色或深色的'，我一點兒也不喜歡。我正準備下樓，忽聽見外祖父和外祖母的談話聲，看來我是先不去了，只能在上面度過枯燥的一下午。別了，伙伴們！別了，田野里的蝴蝶！這個下午我與你們無緣了。
我無精打采地回到了書房，坐在椅子上。忽然我看見一本《西游記》，以前我見父親常捧這本書，一定很好看！于是，我憑著媽媽以前教我的字，磕磕絆絆的讀完了半本《西游記》。我把這本書帶了下去，總是手不釋卷，終于被外祖父發現了。我如實地交待了，外祖父非但沒有罰我，聽后反而笑了。
從那以后，外祖父就領我進了讀書的樂園！
平常我就在家讀古書，領略古代人民的智慧與文化的精髓。周末，外祖父帶我到田間，讀著現代作家的詩歌與散文，彷佛我已融入那美麗的景。
圣人孔子仿佛就站在我面前，帶我周游列國，教授我儒家的經典；詩仙李白帶我逍遙在山水間，把酒問青天，邀明月一起飲酒，留下千古傳誦的著名詩篇。
就這樣，我喜歡上了讀書！后來外祖父的那些書已滿足不了我，而太深奧的書我有讀不了。于是，我告別了外祖父，到城里上小學了。
上了小學，從外國到中國，從古到今，從小說到名著，我都愛看。我就是這樣愛上讀書的，與書為友的！書是世界上最奇妙的東西，必須孜孜不倦地讀下去
愛上讀書，品味生活！
讀書作文 75
我喜歡讀書。這是一個有喜有憂的雙面手。
在去年暑假里叔叔給我買了一套四大名著。當我聽說叔叔要給我買禮物回來時，我開心得又蹦又跳。心里還在想叔叔會給我買些什么禮物呢？是肯德基，是芭芘娃娃，還是……但是出乎我意料的是，當叔叔走到我面前時，他手里竟然捧著一堆名著，并遞給了我。這是叔叔送我的禮物？一向不愛讀書的我，真的很難相信，也有些失望。叔叔好像看出了我的心思，好像我的`反映就在他意料之中，他笑著對我說：“我知道你對這書從來不敢興趣，但同時我也相信，當你讀完一本一定還會再讀一本，讓你沉醉在書堆中，不信你可以試一試。”
出于好奇心的我，便按照叔叔所說的“秘方”試了試，不可思議，還真讓叔叔說中了！從此，我愛上了書！書的世界里的精彩把我深深地吸引住了！書中的人物開心我就開心，書中的人物傷心，我也傷心。我時時刻刻分享著他們的開心與痛苦，我就是他們熱心的“小粉絲”。我還記得當時我讀過《格林童話》，那里面一個個鮮明的人物簡直把我帶到了令一個地方，帶我來到了一個童話王國。在那幾天中，我對灰姑娘的遭遇感到難過，但也為她的幸福感到開心。同時也為七個王子的妹妹感到震撼不已，為了能讓七位哥哥變回人，她不稀一切，就算被別人看成啞巴也要實現愿望。如果你去讀高爾基先生的《童年》，你會知道下層人民的生活是多么艱難，你再想想現在，我們過著多么安定幸福的生活啊！
讀書，有時讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。
書，是知識的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤！
所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！
讀書作文 76
我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受日常生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午后，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書本中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣泄地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對于喜愛閱讀的`人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想匯集書本中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本，而隱于山林，享大自然之美，書之美，固美好。書本中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受日常生活的藝術。
讀書作文 77
“書讀百遍，其義自見。”這是我讀第一本書時我父親告訴我的。意思是：你把書讀熟讀爛，書中所表達的意思、觀念自然就會顯此刻你的腦海中。書是通向世界的路。對于學校所舉辦的經典名著閱讀活動，我覺得是很有必要的！書是作者的所見所識，正所謂一個人的目光是短淺的，你想要獲得更大的成功就得結合更多人的眼光去看待事情。書的閱讀是最便捷最有效的途徑。高中的學業是越來越繁重，可閱讀必不可少！我看過這樣一則新聞：“哈佛大學里的學生，無論何時何地手中都會有書，吃飯的時候會看，上廁所的時候會看；等公交的時候會看。”時間就像海綿，擠一擠總會有的，看你愿不愿意利用好這些碎片時間。
讀書的興趣和習慣是能夠培養的，我最喜歡的英語教師告訴我，看自我喜歡的書，并從中學習你應當學習的好的東西。她的兒子喜歡漫畫書，于是她給她的兒子買了全套的漫畫書，可是，她漫畫書中的中文換成了英文！她的`兒子因為太喜歡那套漫畫書，所以書中的英文他全部都去弄懂并讀了出來！教師把兒子讀英文拍了下來，我們全班看到后都感到十分的震驚！更覺得羞愧。可見興趣的重要性！
然而，名著閱讀對于高考亦是很有幫忙的！對于高考語文來說，這幫忙可就大了，讀書能提高你的閱讀速度和理解、寫作本事。而對于語文，閱讀和寫作都是重點拿分對象，能夠這么說，得閱讀、作文得語文成績！
書是通往心靈的窗口，知識都是從書中來的，學校舉行的經典名著閱讀活動是正確的，學生沒有理由能夠不讀書、不閱讀！“書是通向成功的鑰匙”，“書是知識的海洋”和“書中自有黃金屋”這一句句名言都是在告訴我們閱讀的重要性比你想的更重要！一個人能夠少交一個朋友，少吃一口飯，但你要是少讀了一本好書，你失去的知識比失去朋友更慘、更多。
讀書作文 78
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書，源遠流長，自黃帝直至今日，書已經跨越了五千多年的歷史，或預警愛要更長一些，唯一沒有改變的是人們對書的尊敬，對書的崇拜，對書的向往。當你在書海中遨游之時，你必將會如癡如醉東風沉迷其中，而欲罷不能。想當年，古代有多少文人雅士以書本這精神糧食來充饑的，他們堅信，精神上的享受永遠高于物質上的滿足。
再現如今的社會中越來越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書，仔細地閱讀。確實，書離不開我們的生活，否則我們的生活將會變得枯燥，乏味書幫助了我們消磨時光，充實了我們的知識。他是其他所有動氣所無法比擬的'，也是有書才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒有了書，人類將會變成什么，確實不敢想象。
書海無窮盡，也無窮深。我們不可能讀完所有的書，但是有時候多讀一些書的話，也許會讓你變得不一樣，一本好書總是會給人有所啟發的，而你將會比別人多一些知識，待人處世也許就會有所不同，人與人的差別就體現在這兒。
若每天固定讀一段時間書的話，就總是會有新收獲的，無聊的時候，看電視，玩電腦，還不如看些書，來陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識淵博，從平時積累的中學到的只是總會有用的。
如若將讀書成為一種習慣，而這種習慣將受益終身，讀一本書就像品味一杯好茶，享受著生活的樂趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎。
讀書成習慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書，而且要擠出時間來讀書，這種好習慣的養成會助你成功，它是通向勝利之門的一把鑰匙。
平時多讀書，有利于培養自己的文學修養，陶冶自己的情操，豐富自己的知識，何樂而不為？在睡覺前讀會兒書，寫完作業后讀會兒書，其實這都是平常讀書的好處。
朋友們，別再猶豫了，捧起書本，將讀書成為我們的一種生活方式吧！
讀書作文 79
有很多人為了能夠讀書努力奮斗過，他們都用不同的方式來說了讀書對自己是多么的重要，所以就算家里很貧窮也要想盡辦法讀書。
《送送東陽馬生序》就講了一個人從小就喜歡讀書，但是應為家里很貧窮，所以每次都借別人的書來看，在天很寒冷的時候手指都不能彎曲，他都要在抄書。
我以前把讀書看作是遺址中無聊的事情，可是經過多年的學習和讀書，我漸漸的知道書中的世界比我想象中的不一樣，書中的世界比我想象的要好很多，書可以讓我們了解很多的名人，學到更多的`知識，在書的世界的里，我看到了蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪邁灑脫，仿佛飲一壺白干，讓我激情飛揚，還可以看見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘。”的情真意切。
在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這段話是說：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
我通過讀書了解到很多名言，“讀一本好書等一和一個高尚的人談話”培根說過“讀書使人明智”，讀書的同時也可以造就一個人才。司馬遷如果沒有讀過大量的書籍就不可能寫出歷史巨著《史記》，書有可淺嘗者，少數需咀嚼消化。換言之，有只需讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數則須全讀。
不同的書有不同的讀法，不同的人也已有不同的看法，所以當你的看法與作者有所不同時沒有必要去詰難作者。
讀書好，讀好書，好讀書。
讀書作文 80
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這句名言，一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時我就與書結下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉。
后來，慢慢長大了，我也認識了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了。“我要自己看書，要看好多好多的書！”那時，我的小腦袋瓜兒里便萌發了這個小小的愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛的書，津津有味地讀起來。
從圖畫書到故事書，再到現在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨著我，指引著我。
在我印象中，最深刻的讀書經歷在四年級的`暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。
每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書是在第幾排來著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的……因為每天都會去書店看書，所以店里的前臺阿姨早就認識我了——一個匆匆忙忙一頭扎進書海的女孩。
我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來。在書中，我常常會身臨其境，好似自己就是主人公，在經歷著各種磨難后還有一顆堅強的心。看久了，眼睛累了，無意中瞟到窗戶，已經天黑了，原來已經看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書，放回書架，伸個懶腰，戀戀不舍地離開書店。
我愛讀書，我也喜歡在書的海洋中遨游。書給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實了我的單調生活，指引了我的人生方向，成了我永遠的知心朋友。
讀書作文 81
說到書，我話很多。
我上幼兒園的時候，經常看一些漫畫書，漫畫書。晚上睡覺的時候總是讓我媽打電話催我睡覺。但是每次我媽說什么美好的事情，我媽都會說：“好吧，乖！該睡覺了，剩下的明天再來！”我會使勁搖頭，我媽會說：“好了，趕緊睡吧，不然我明天不說話了。”我只能聽話。過了幾天，終于咬到牙了。我拿著書架上的《著名童話》和《格林童話》，還有媽媽最近買的《安徒生童話》。因為那時候我好像還在學前班，單詞不多，只能一知半解的看。在媽媽的幫助下，我花了將近一個月的時間才看完。
三年級的時候，我媽給我買了一本《唐詩三百首》，叫我每天反復看。雖然學了幾十首唐詩，但是看的時候還是有很多不認識的詞，不過那時候學會了查字典，一些不認識的詞！短時間內解決。這些唐詩也豐富了我的生活。
我四年級的時候看書比較多。父親給我買了一本《三字經》的書看，過了幾天，父親給我買了一本作文書，對我的.寫作能力幫助很大。學校里的《兒童文學》套里全是精美的文章，對我的寫作也有幫助。《十萬個為什么》豐富了我的科學知識。楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》很有意思。雖然我從來沒有見過書中的人，但楊阿姨虹影把那些人物描寫得非常生動形象，讓我覺得他們在閱讀的過程中就在我身邊，讓我感到歡笑和快樂，也明白了很多道理。《腦筋急轉彎》啟動了我的大腦。《三國演義》讓我感受到了當時的打斗場面。諸葛亮的聰明和劉備的性格，呂布的武功和趙云的忠誠都讓我佩服。
五年級的時候，我已經有了借書證，可以去成華區圖書館借書，那里的書多得令人眼花繚亂。當我借的時候，我會選擇是否讀我這個年齡的書。沒有和媽媽去書店買幾本名著回來：《復活》 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 0103010。
綜上所述，總而言之，我讀過的書，到目前為止學到的知識都不多。我要珍惜現在讀書的時光，多讀書，讀好書，長大后成為岳飛那樣的人，為祖國服務！
讀書作文 82
了解我的人都知道，我最大愛好為兩字：讀書。我家大書柜里密密麻麻的都是我的書，每本書我看過不下兩遍。書，已經完全融入我的生命，成了我生活中必不可少的一部分。
記得在小學四年級時，我寫了一篇名叫《愛讀書的我》的作文，當時苗老師拿來當范文念給大家聽，從此，許多人知道了我是一個愛書的女孩。其實，我和書的不解之緣很早就開始了，小時候，爸爸媽媽為了哄我早點睡覺，每天晚上就給我讀書。所以，小時候的我，血液里流淌著的就是文字。一直到現在，我都認為我的一切，都是拜書所賜。她給了我太多的知識、遐思、感受……
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。是的，書籍是人類進步的階梯，讓人在這個無邊無際的'海洋中，踏上尋找夢想的旅途，讓生命在無休止的前進中，找到你真正想擁有的東西。我覺得我已經成了書的俘虜，離開了它，我就不會快樂。我曾為入迷的讀一本書而忘記了時間，我曾為看完一本書而忘記了地點，我也曾在身臨其境中忘了自己。無論我要去哪里，惟一不能忘帶的就是書。許多人給我取了個外號，叫“小書蟲”。我的確是書蟲，“啃”完了一本一本的書。
當然，我對書并不是本本都看。我喜歡看讓人感動的書，常常在淚流滿面中無法自拔。我喜歡感動，因為“感動”這兩個字中包含了一份又一份沉甸甸的愛；我熱愛感動，因為在無盡的淚水中，我會有一種釋然；我獨鐘感動，因為它不僅是“情”，更是開啟人心中溫暖的鑰匙。我曾買過一本名叫《給女兒的三十九封信》的書。我是女孩，是父母的女兒。我自然讓淚水在一封封看似平淡卻飽含深情的信中肆無忌憚的留下。媽媽也看過了，也哭了，也被感動了。在逐漸被高科技“淹沒”的二十一世紀，信，這種已漸漸被人們遺忘的方式，在新時代的今天，或許更讓人感動。
在上帝特別眷顧下，我認識了書，認識了另一個老師。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，在書的世界里，你也會有如我一般的體會。
讀書作文 83
我喜歡讀書，這是我最確定的話，從上學時期開始就喜歡讀一些文章，有時語文課本剛剛發下來的時候就滿心歡喜，快速地翻看里面的文章。
不光是課本里的文章，也不僅僅是名著，一些雜書我也是看的津津有味，只要是書，我都喜歡看。不過看書對我來說只是一種享受，被里面的情節故事所吸引，隨著人物的成長而使自己心率路起伏。
看得多了，心里總止不住地想去書中描繪的世界去看一看，滿足自己的幻想。有時甚至會把生活上的人帶入書中的某個人物，一下躍入現實當中。
讀書確實讓我很享受，一個安靜的角落，給我一本書，便不會感覺孤獨。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，只要拿起書，外面的世界與我無關。
隨著時間的流逝，我也漸漸長大，網絡中興起了一股小說風，喜歡讀書的我一看到這樣的蛋糕我就忍不住想要品嘗，于是我走上看網絡小說之路。
玄幻類的、都市類的、紀實類的、科幻類的這些小說中的情節深深吸引著我，我越讀越沉迷于此不可自拔。甚至還想要自己寫上一本，不會在我拿起紙筆一個字也寫不出的時候，我便放棄了。
想來自己讀書只是讀而已，從來沒有過自己的思考，也從來沒有去做一些讀書筆記，自己的寫作能力實際并沒有多少的提高，反而因為沉迷于網絡小說而使自己的`寫作水平降低。
后來的我帶著功利心嘗試去讀一些巨著，不過太過深奧，所以也讀不懂里面的內容。嘗試做一些筆記，卻發現自己沒有什么感悟，不過在紙上抄寫一些優美的句子罷了。
這樣的結果一度打擊了我的自信心，喪失讀書的興趣，不過日常游玩時，依然后在書店門口駐足，然后不知覺地進入書店翻看書籍，碰到感興趣的書籍就拿出來讀一讀，與書店的人一起分享自己的感受，漸漸形成了自己讀書的方法。
書一直與我相伴，每次情感宣泄都是在讀書中度過，我與書成了無話不談的朋友，有時情緒達到頂峰時，便拿起筆抒發一下，結束便立即停下，過上幾天再來翻看，另有一種感受。
讀書作文 84
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當捧起發散著油墨清香的書，就禁不住涌起愉悅之情。
書籍是無聲的音樂，是雄偉的的建筑，是歷史的回音，是現實的關懷，讀《詩經》，讓我們感受數年前蟋蟀的叫聲；讀《魯濱遜漂流記》，讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險；讀《三國演義》，讓我們感受已逝歲月的紛飛戰火，群雄割據；讀《朝花夕拾》，讓我們感受魯迅先生對人生的重新思考；讀《浮生六記》，讓我們感受作者幼年時的趣味生活，更讓我們知道了沈復的幸福與坎坷。……
跨越了時間，跨越了空間，來到書的故事中，與睿智而高尚的人對話，與高爾基握手，與托爾斯泰交談。讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍啟發處于困境的人奮發向上；鼓勵墨守成規的人大膽創新；幫助喪失信心的人找回成功的希望，指導無所事事的人珍惜時間……
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”雖然我讀書囫圇吞棗，不求甚解，但醉心閱讀使我得到了報償。漸漸地，我的作文常常居全班之冠，讀書讀得多了，作文素材自然信手拈來，好詞好句也念念不忘，一次語文考試，作文題目是《月影》，畢竟寫景是我的弱項，在我沒有頭緒的時候，我忽然想起了《新時文》中的《江南新月》，優美的語句在我心中回蕩，我提起筆，留些下心中的感受：“月光如水，薄霧環繞，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞，飄舞飛香。月之倒影，恰似一幅綺麗的圖畫，幽幽靜靜。這是一種夢幻般的美吧！”寫著寫著，明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿分。從那時起，我腦海中的詞匯日益豐富，語句也越來越精彩。
讀書吧，書籍的`世界是五光十色的，書籍的寶藏是無窮無盡的，書籍的智慧是不可想象的，是其樂無窮的。
我選擇讀書。
讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
讀書作文 85
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，是啊，書對于人類是多么的重要，沒了書就沒有了知識，沒了知識就又沒有了智慧，書本似乎被許多人忘記了，替代他的成了手機，但是當你捧起一本好書，在寂靜的時候細細品味，你就會體會到其中的樂趣。
小時候我總是翻閱姐姐的書，雖然還不識字，但卻喜歡上上面的圖畫，每一個人的表情動作都被畫的活靈活現，似乎想要表達著什么，我常常將姐姐的書搬得亂七八糟，只為挑選一本好書，挑好了我便會去獨自一人坐在旁邊，細細品味著其中的樂趣，這就是我在書中尋找到的快樂，不過當姐姐聽見我讀書的笑聲，他就會立馬走過來，一看書又被我翻亂了，這時他就會鼓起兩個大腮幫，裝作生氣的樣子，我就會俏皮的一笑，我知道，他是會原諒我的。 現在讀書這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情，每個周末我都會去圖書館看書，雖然腳很累，但只要一捧起一本好書細細品讀時，那種疲憊感頓時就煙消云散了，有朝花夕拾中的我仿佛看見了魯迅在百草園中玩耍，在駱駝祥子中我仿佛看見了一個有良知的作家在對一個悲慘的人寫著同情的畫面，在鋼鐵是怎樣煉成的一本書中，我仿佛看見了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰勝困難的。他們教會了我做人做事的道理，而我又在一本書一本書中獲得了人生的`啟迪，我富有嗎?不我沒有多少物質的財富，但是我有許多精神財富。
林海音在城南舊事一書中，曾經寫過一個關于她讀書的小片段，當她站在柜臺旁讀了兩個多小時腿，非常酸了，可是當他跨出圖書館時咽了一口唾沫，好像把他所有的智慧都吞下去時，他覺得這是值得的，雖然在當今時代我們不必像李海英那樣站著讀書，有時候甚至會被趕出去，那他的精神卻值得我們學習。
在夜深人靜的時候，我坐在窗前打開一本書籍，借著潔白的月光仔細品讀，在書中尋找著我的快樂。
讀書作文 86
書，對我而言，有著相當大的吸引力。書是一盞明燈，為讀者照亮夢想的征程；書是一杯芬芳的茗茶，浸潤人們原本浮躁的心靈；書是一把魔鑰，能打開人心中對學習、對知識渴望的大門。讀書有一種莫大的樂趣，像我一樣喜愛閱讀的人才能感受到。
不論平日與假期，一有空余時間，我就會從書架上抽出一本書，隨便找一個地方，坐下來仔細閱讀。對于正在投入讀書的我來說，時間以及其他事情早就被我拋到九霄云外了，常常是一坐下來，心靈就完全被書本中升騰跌宕的情節所吸引，仿佛自己就是書中的主角，在經歷一場奇異而夢幻的冒險。當主角遇難時，我的情緒就變得焦慮而不安；當主角遇到了驚喜時，我就感到快樂異常。總之，我的身心都進入了那個美妙而又充滿危機的世界里。
每次閱讀，我都會沉浸在書中很長一段時間，有時甚至能一動不動地坐上二至三個小時。我常常是看書看得正入迷時，忽然聽到客廳或是餐廳內父母的一聲呼喚，我總是聽而不聞，或只是草草回應一兩句，仍舊埋頭沉浸在茫茫書海之中，總是讓父母再叫上兩次、三次……甚至還得給我倒計數，只有這時，我才會站起身來，戀戀不舍地放下手中捧著的書，走向客廳或餐廳，但心里卻還惦記著書中的主角星染和她的另一個身份“燃月”，幻想著她的結局。
我最近愛看《星愿大陸》這系列的書籍，內容美妙而起伏，描繪的場景更是美麗、夢幻而動人。我把它帶到了學校，課間總是把它翻出來，津津有味地讀著，直到上課鈴在耳畔響起，我才不舍地把它塞回書包里。由于這本書很好，鞠涵向我借閱，這本書很是吸引人，僅僅一個中午，她就快把整本書看完了，還要求我給她帶另外幾本來看。《星愿大陸》有多么強烈的魔力呀，吸引著我和其他讀者的'心。
讀書，是一個令人享受的過程，在書香四溢的環境，怎能不慢慢陶冶人的情操與心靈？書，你讓我因為你而著迷，因為你而吸取海量的知識，因為你而省悟一個又一個純摯的道理。我因為有了你，升華了自己的靈魂，我又怎能不感謝你呢？
讀書作文 87
“一日無書，百事荒蕪。”這句話真像是為我量身定制的，一天不讀書，就像一天沒人與我說話，那種神秘的寂寞，讓我悶得慌，什么事也做不好。我的書就是我的好朋友。以書為友，那才是最快樂的人，所以我很快樂。
在課余時間、床上，甚至如廁時間……我總是選擇書來與我聊天，我們總是一見鐘情。在課余時間里，很少有人像我一樣坐在位子上看書，教室外的雜亂，我內心的清凈就連上課鈴響了，我還沉浸在美妙的故事中。上課后，我與朋友分離了，那真是種心痛啊，睡覺前我也會看一會書，幽幽的'燈光照在房間里，靜悄悄的。聞一聞書中散出的淡淡的墨味兒，我覺得無比安寧，馬上讓我睡意襲來，如同一棵小草的嫩綠葉枝上，滾下了一顆甘甜的露珠，流入我的心田，讓我感到了那一種清醇和馨香。讀書是幸福的。
媽媽給我訂了雜志——《小愛迪生》。在一個個幽默、好笑、奇怪的故事里，讓我學到了很多的知識、野外生存、捕食，為什么傷口會化膿？細菌是什么？井中的水為什么對人體不好？為什么鳥能飛？誰是怎樣發明飛機的？……我看后想入非非就是浮想聯翩，好像我與書同船去大千世界探險，欣賞美景……我越想越入迷，仿佛在與朋友交談，而且談得如熊熊烈火一樣熱烈。
有一次，我一連看了三個小時的書，那時的我真真正正地溶化在了書的海洋里。媽媽喊我吃飯，聽到的那瞬間，我又忘了。直到媽媽摔開房門，像連炮珠似的說了一通，我才被說醒了。吃飯時，我一直想著《柿子紅了》，想了精彩片段。忽然，一層新的體會蓋在了腦海里。我用十多分鐘吃完了這難熬的時刻，接著奔進書房，津津有味地讀了起來。我如饑似渴地讀著，只迷糊聽見媽媽念念有詞：“這孩子！”
同學們，愛上閱讀吧！讀書好，讀好書，好讀書。以書為友的人，才是最快樂的。朋友們，終身不離異，陪你度過傷心、快樂的，是書哇！
讀書作文 88
我特別喜歡讀書，有時會到了如醉如癡的地步。我相信，大家一定是我的“盟友”吧!古人說：“書中自有黃金屋，手中自有顏如玉。”這句話確實不假。書，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了許多道理，豐富了我的生活，我在書的海洋里盡情遨游。本來讀書是件好事，可有時候我卻要背著大人偷偷摸摸的去讀。不信，請諸位聽我慢慢道來。
一、深夜竊讀
在那夜深人靜的時候，特別是伸手不見五指的時候，萬家燈火皆滅，卻見屋中一處發出一縷幽幽的光來┄┄放心，那不是幽靈，那是我這個讀書讀得走火入魔的小女孩。只見我一手拿著手電筒，一手翻書，正看著今天剛剛購買的《故事會》，讀到笑話處我拼命地捂住嘴生怕笑出聲；讀到傷心之處我又不禁嘆息；讀到好人不能將壞人不能繩之以法我又怒火中燒，好像整個人都融入書中。每每讀得上下眼皮打架，都能把火柴棍兒折斷才肯罷休。每天清晨媽媽都說我昨天晚上做夢又哭又笑的，媽媽還不知道呢!哈哈!笑死人了。
二、廁所文學
各位，我說的都是真事呀!我們家的廁所和你們家的可不同---多了一個Minilibrary（小圖書館）這可是我一把鼻涕一把淚地向爸媽“討”出來的。只要一到廁所，不管“大”的'，“小”的，有沒有先端起一本書看。有一次看得入了神，在廁所足足呆了兩小時，弄得爸媽想把我的廁所圖書館搬走。我又哭又鬧舍命護書。書是保了下來，可爸媽又想出“損招”，不讓我在廁所開燈。這能奈我何，一個手電
解決問題；進而被他們發現想搜我的身，可惜我老謀深算，早有準備。我藏的地方你們找不著┄┄哎，沒辦法一進廁所就得和爸媽“打游擊”弄得廁所里一股“火藥味兒”當然最終勝利的還是我這個“常勝將軍”。
總而言之，讀書成了我一大樂趣，書就是我的至寶；書就是我的一位無聲的老師；書就是我一生永遠的伙伴。我相信我的讀書奏鳴曲會一直演奏下去的。
讀書作文 89
與書相識，是那段灰色的日子，莫名的苦悶充斥著我的內心，黯然神傷。望窗外，秋風蕭瑟。
被單調晦暗的沉重色彩描繪滿了的畫面，容不下我的一筆勾勒。無奈中，我捧起了書，想找回丟失的那份真，那份曾經的感動，曾經的快樂。
從第一次不想無聊的打法時間開始，我開始讀書。而這終究來源于培根的那幾句談讀書，“讀書足以怡情，讀書足以長才。”書給了我睿智，給了我邏輯，教會了我什么叫思考。
從書中，我感受到詩仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑意境；也體會到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；想到泰戈爾筆下調皮的孩子偽裝成樹葉；回憶起了小仲馬的《基督山伯爵》，書，給了我一個又一個的完美故事，一個又一個的人生哲理。
路面和天空被各種顏色的燈光照得通透，甚至比白天還要耀眼，讓人幾乎忘記黑夜的事實。書，就像是那些鋪在記憶上方閃著光芒的地圖和風景照片，把我心里那個巨大的空洞溫柔的隱藏起來。
喜歡讀書，喜歡書帶給我的那種感覺。
書中的智慧文字如熙熙暖陽，曬干回憶中的'失落與憂傷，哲理故事如悠悠晨鐘，敲醒旅人的希望與憧憬，捧書而讀，與靈魂親密接觸，探明尋夢方向，解讀人生經典。
以不爭達到無所不爭，以無為達到無所不為，這是道家的智慧；天行健，君子以自強不息。學而思，則智慧如江河不絕，隨心所欲而不逾矩，這是儒家的智慧；悟道明心，轉侃成智，善念如流，佛境自至，這是佛禪的智慧，讀書，走進智慧。走進智慧，那是愛斯美拉達的驕傲，巴黎圣母院里美的化身，把無與倫比的祝愿與幸福締造。走進書香，走進智慧。
漆黑的夜空下，一束束橘黃色的暖光從一扇扇小窗中射出來，一個個滿載著思想的溫馨泡泡，漂浮在單色調的夜幕下，幸福的挨在一起，書，讓我不再感覺孤單。
讀書作文 90
記得從幼兒園大班開始，媽媽就一直在陪我讀書。
一開始，媽媽教我學拼音，她幾乎每天都會教我一兩個拼音，日積月累，我只用了一個月便把拼音都學會了，這也導致了我后來上小學的時候，拼音對我而言壓根不是難事。
媽媽總會快人一步，我在二年級的時候，媽媽鼓勵我寫日記，記得第一次寫的時候，我什么也寫不出來，就在那里苦思冥想。媽媽見我一直思考不出來，于是便啟發我：“你想一想，今天學校里發生了什么事啊？”我仔細回憶，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語文老師還讓我們表演了這個話劇呢！于是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫得并不是很好，但是媽媽還是在鼓勵我，所以我對于作文充滿了信心，以后的校內作文比賽我幾乎每次都得獎了！
四年級的時候，媽媽跟我一起學習《草房子》這本書，媽媽每天都會跟我分析作者是怎么寫這一段的，對于他的描寫方法，哪些是我們能夠運用到作文里的。她跟我耐心的分析。對于每一個詞語，每一個句子，她都不會直接跳過，而是非常認真細致的講解，不時還在書上勾勾畫畫，以便于我以后復習。
后來，媽媽也是逐漸在調整她的學習方法，是我能夠更好的`吸收知識。她發現光在哪里講如何描寫是沒有用的，肯定要練習，于是便讓我每天都仿寫一段；她發現外面的奧數題哪怕聽了我也不會做，于是便自己買來一本難度適中的書，為我悉心講解；她發現英語不能只背單詞，于是便告訴我語法是怎么組織的；她發現我們不能只學習書上的知識，于是便經常帶我出去運動，跑步。
媽媽不會抱怨我的每一次成績，哪怕沒有考到她要求的，沒有把作文提升到能夠在楚才獲獎的級別，英語說不了幾句完整的句子，她不會只看到我學習的結果，而是在過程中尋找錯誤。我知道，在我的同學中，很少有一位家長能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽，感謝她帶來了我的思維！
讀書作文 91
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：“我愛讀書！”
很小的時候，我就結識了書，那是個布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個秘密，猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火…原來世界這么奇妙！我覺著讀書讓我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發現北極地冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬工人在修建金字搭。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現出各種畫面，我有一種甜蜜的.感覺，我愛讀書！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學地殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然和歷史中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事之中。當白雪公主逃脫了惡人地詭計后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生后，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭開騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面也凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華。
書是一杯香濃的咖啡，讓人回味無窮，它那沁人的香氣在全身蕩漾……書給人美好的享受。我被書深深地吸引，我愛讀書。
直到有一天我遇到我的語文老師丁老師。我知道老師嗜書，我曾經見過她的藏書：多得足夠建起一個小圖書館了。而且每本書從外表看來都保護得很好。但我翻開時卻發現里面的空白和頁眉頁腳布滿了字。我細細地讀著，我發現那些都是老師對書的內容的思考與自己的感悟。我很驚嘆也很慚愧：過去我只是把讀書當作一種消遣，而讀書的目的不僅僅時用來享受，讀書的過程應該是思考和反省的過程，這才是讀書的真諦。
讀書可以幫助我們在思考中提高自己的認識能力，從而完善自我。因此書推動著人素質的提高和時代的進步。
書中深邃的思想吸引著我，我愛讀書！
讀書作文 92
書如溫潤的細雨，默默無聞地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候，做我們老師的媽媽經常從她學校的圖書館里借回來許多書和報紙雜志。那段時間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺上，在午后和煦的陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。
暢游在書的海洋，時間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚或低落。腦子里也映現出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時，也為作者筆下生動美妙的詞句所折服，對這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。
現在，讀書已經是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當年明月的.《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！
書如溫潤的細雨，默默地滋潤著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊藏的知識和文化，教化著我，鞭策著我，激勵著我，每時每刻警醒著我。
讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
讀書作文 93
因為父母的原因， 我從小就喜歡讀書，最喜歡的是漫畫書。我常常會到圖書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等提高自己的作文水平，而我卻對漫畫書情有獨鐘，《多拉A夢》、《兒童漫畫》都使我愛不釋手。
今天，每當讀書時，我都會拿起筆，畫出文章中的好詞、好句、好段把它們記錄到我的筆記本上，準備我寫作文的時候把它們運用到自己的.作文中去，俗話說:“不動筆墨不讀書”，我不但記錄下經典的句、段，還會在文章的旁邊記錄下我的感想和批注，當我讀第二遍的時候，我會對自己提出許多問題，比如：這篇文章表達了作者什么樣的思想感情?這篇文章對我們的啟示是什么？等等。然后一一去文章中尋找答案，解開一個個謎團。
漸漸地，讀書變成了我不可割舍的愛好。為此我也養成了一個習慣，就是每天晚上睡覺前一得看一會書，所以，在我的床頭柜上總會有幾本小說、漫畫和笑話書。現在我已經上五年級了，一直保持著這個習慣。有一次晚上因為有事情，寫完作業時已經九點多了。媽媽著急地叫我快點洗漱完，馬上上床睡覺，別再看書了，不然睡眠不足會影響明天的學習效果。可我躺在床上翻來覆去就是睡不著，于是我悄悄打開燈，偷偷地看起書來，看了一個笑話后，我帶著甜甜的微笑進入了夢鄉。
書成了我最知心的朋友，一位最令我敬佩的朋友。每當旭日東升，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又會捧起它，毫不分心。每當讀書時，我整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全地入了神，周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
我愛讀書，書帶給我無窮的樂趣，不僅讓我學到了許多知識，并且提高了我的作文水平，解決了生活、學習中的許多難題，也給我許多“養分”——像陽光、像雨露滋潤我這顆小樹，能夠更加地茁壯成長。
讀書作文 94
我不喜歡看小說之類的課外書。因為我不懂得太復雜的寫作技巧，更別談去賞析某個作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數學題目的答案不是對就是錯，可是你又能指著某篇文章的一句話說這句話寫的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
上了一年級，書店和圖書館里經常看到我的身影，我看的'書還是以漫畫和童話為主，到了書架前，我總是伸手就去抓《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。當故事里的主人公在戰場上英勇殺敵并最終獲得勝利時，我會激動萬分，好象自己打了勝仗；當故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時，我會生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結局而傷心。就這樣，書融入了我的生活，我再也離不開它了。
到了三年級，書對我來說更重要了。作業不多時，我便用大量的書籍來充實自己：《西游記》、《聊齋志異》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》等，許多中外名著都被我統統看遍。不過三年級后，書店對我的用途是查找作文方面的書，書店二樓的文學類圖書給了我很大的幫助。每當我為寫作文犯愁時，就去作文選的書架上查看，許多優秀的范文給了我很大的啟發，寫作文自然就不愁了。
到了四年級時，功課比較緊了，去書店的時間也少了。我只能靠訂的一些報紙雜志來“充饑”，有時也偷著去書店讀書，鬧得功課要做到深夜。書籍是我的精神食糧，它告訴我：“知識是沒有盡頭的，越是讀書越發現自己的無知。”
每當我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條”知識的小魚”大口大口吞進肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的。我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
讀書作文 95
最喜歡的一件事就是讀書了！讀書不但能夠增加自己的閱讀量，還可以豐富自己的知識，開闊自己的視野，增強自己認識事物的能力！
喜歡看書的'習慣也許是從小養成的。在我幼年的時候，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等少兒刊物，每天晚上媽媽指著花花綠綠的圖畫給我講故事，是我最開心是事情。
上小學了，可以自己讀書了。剛開始，認識的字不多，媽媽就為我購買了拼音讀物，孫悟空，豬八戒，小哪咤、蠟筆小新，各個讓我喜歡，白天看書多了，晚上他們的影子就會在我夢中打架。
現在我喜歡的書越來越多，內容也越來越廣泛。科普、童話、探險、地理、歷史都是我的最愛。為了促進我的學習，媽媽連續三年為我訂閱了《實用文摘》、《我們愛科學》、《兒童文學》。每次拿到新書，我就迫不及待的看起來，有時候連飯也顧不得吃，最后在爸爸媽媽的再三催促下，戀戀不舍的把書放下，慢慢吞吞的走到餐桌前吃飯。
我看書有個習慣，喜歡清靜，不喜歡被打擾。靠在床上，拿一本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，有時候會被故事內容所感染，看到精彩幽默的片段，忍不住笑出聲來；如果是內容悲慘的，也會為主人公命運擔心，禁不住流下同情淚水。一到周末，回家第一件事情就是捧起《颯漫畫》，上面忍俊不禁的笑料故事，讓我忘記了學習上的煩惱，心情輕松舒暢了很多。
有一次，我正在沙發上看書，媽媽在廚房做飯，發現家中的醬油沒有了，讓我幫忙到小區對面超市買瓶醬油。當時我正沉浸在故事當中，沒有聽清楚媽媽的話，拿著錢飛奔到超市，買了一袋面醬就急匆匆的趕回來，結果被媽媽很批了一頓。
書海是永無止境的，讓我們多看一些書，少打一會電腦游戲，這樣我們才能提高自己的知識素養，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！
讀書作文 96
書，是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙； 是一盞心燈，書， 照亮我們前進的道路； 是一只鳥兒，書，帶給我們歡樂； 是浩瀚的宇宙，書，等待我們去探索、收獲……
小時候，每天纏著媽媽給我講故事。那一個個神奇的故事，在我心中生根發芽，我想：我以后也要寫出這樣的好故事。
二年級的時候，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，書中曲折的故事情節深深吸引了我，我一捧起來就愛不釋手了。從那時起，只要手中一有書，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，成了一個典型的小書蟲。也就是從那時起，我與書結下了不解之緣。
有一次，我在睡前看書，主人公的經歷使我牽腸掛肚，躺在床上，我不免還惦記著，于是，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀，也沒有什么經驗，所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發現了。事后，媽媽表揚了我，也批評了我：“孩子，你熱愛讀書，這值得表揚，可你應該在光線明亮的地方、合適的時間看書啊！”
讀書的好處可不止快樂，還可以讓寫作文變得得心應手；可以獲得知識；可以從書中獲得許多深刻的，使人受益一生的道理；可以……
記得有一次，老師出了一道作文題：寫一篇童話。還說，童話要說明一個道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公，講述了一個勵志的童話故事。我把平時積累的好詞佳句融入進去，告訴大家：勤學苦練和堅持才是勝利的.唯一秘訣。這篇作文被老師當作范文，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈啊！《老人與海》讓我看到老人的偉大和堅持；《狼王夢》，讓我學會保護大自然，愛護動物，學會了堅持；《笑貓日記》，讓我體會到童話的美好，感受了主人公神奇的經歷……
隨著我的成長，我讀的書越來越多，越來越豐富。我還學會了記筆記，記優美的詞語，記深刻的道理，這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路，也是一處挖不盡的寶藏，我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。
讀書作文 97
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書是一件多么美好的事，對我們有極大的好處。
在悠閑的下午，不妨拿出一本《中華五千年》，坐在沙發上，秦始皇好像在我們面前，與大臣們商議討論著。再翻一頁，我們又來到了唐朝，欣賞著大唐盛世繁榮的景象。書，通往歷史的大門。
寧靜的夜晚，點著小臺燈，翻出《在人間》一書，作者的經歷是多么的不幸，幼年就喪失父母。這都是“沙皇”的殘暴政權，弄得整個俄國烏煙瘴氣。書，讓我們接近社會萬象，了解各國基層百姓生活的'疾苦。
一天之初，我們看著《偉人的故事》，知道愛因斯坦、愛迪生艱苦的生活，但他們并不被別人的嘲笑、自己低劣的身份所影響，執著追求科學真理，不斷發明創作。書，激勵我們前進的油料，了解人世的真理。
讀書是多么的幸福，可是有人卻并不認可，寧愿卻看那些漫畫。看漫畫只是一種娛樂，不能使我們學到有價值的知識，可以說，不吃飯可堅持一星期，不看書一天也不行，讓我們愛上書。
書籍是傳遞知識的方法，書籍是生活中不可少的步驟。
讀書，可以使人進化，是人類進步的階梯。、
讀書，是一件快樂的事，沒有一把神奇的鑰匙，能像一冊書籍打開我們前途的大門。
也沒有任何神奇的機器能像一頁詩扉教會我們做人的道理。
我讀過很多書，也是那些神奇的、科幻的和那種科普類的書籍。其中《三國演義》是我喜歡的書，“火燒赤壁”令我驚嘆古人的機智；《西游記》我也喜歡，即使它是四大名著名氣最小的，我還是喜歡里面的“大師兄”無所不能，上天入地的本領，但最終還是被如來給壓在五行山下……
《十萬個為什么》有很多冊，我看過很多，里面講了許多古人的智慧和古代的典故。我還是喜歡寫天文知識類的《十萬個為什么》，其中深奧知識讓我為之驚嘆，比如，為什么地球是圓的呢？長白山為什么是一座火山呢……
讀書，能使人進化，我愛讀書！
讀書作文 98
讀書是枯燥的，可那何嘗不是一種別樣的甘甜呢？
——題記
讀書是一個習慣，是我們長期養成的一種生活方式，將伴隨著我們的一生。讀書更是一門藝術，能陶冶我們的情操，讓我們在世界文學的長廊里流連。
初識
“現在你們是一名四年級的學生了，你們該學會怎樣去閱讀，要多讀書，讀好書。”老師那清玲般的聲音蕩漾在我的耳邊。就這樣，我與閱讀相識，爸爸給我買了幾本名著：《西游記》《紅樓夢》《魯濱遜漂流記》等。我開始漫不經心地讀起來。“唉，這根本沒什么好看的嘛。”我抱怨道。讀書竟如此的枯燥乏味，就像在啃樹皮般，文中的主人公仿佛就只是一連串的黑色字體，我放下了手中的書。
相知
不久讀書又再次勾起了我的興趣，在一次語文課堂上，老師講的'正好是《魯濱遜漂流記》。課堂上，老師神采奕奕，無聊的故事在老師那里演繹得生動形象。回家后，我不由得重拾起了那本無人問津的《魯濱遜漂流記》。原來里面的故事情節是如此的有趣，我一遍又一遍地讀著，就像在品讀百味人生，我漸漸地開始喜歡上了閱讀。我喜歡書中故事的曲曲折折，腦海總會浮現出一個個畫面，總會隨著故事情節發展而開懷大笑。
相伴
漸漸地，我愛上了讀書。現處于中學時期的我們，不是在上學就是在上學的路上。每天過著兩點一線的生活，總是想做點什么。而我每天都會抽出時間來閱讀，讓我平淡的生活變得更加有趣。我已經和書深深交上了朋友，和書相依相伴。我現在不讀書，每天總覺得少了點什么。我愛讀書愛到什么程度呢？告訴你吧，甚至把它變成了“不良習慣”---忘記了吃飯；甚至成了“犯紀律”。有時在上課的時候，我都會忍不住把書放在抽屜底下看。老師知道這件事以后很“客氣”地向我的爸爸反映了這一情況。可不久后，我又會忍不住重犯一次……
親愛的朋友們，想讓自己的生活變得甘甜嗎？讀書吧！想讓自己的時間更加充實嗎？讀書吧！想讓自己的人生豐富多彩嗎？讀書吧！
讀書作文 99
書籍是人類進步的階梯。我就有一個以讀書為嗜好的伙伴，我們倆是在冬令營里相識的。
他的個子跟我差不多高吧，一米五左右，戴著一副二、三百度的眼鏡，顯得文質彬彬的`，一張口就離不開之乎者也，說起話來也頭頭是道，令你不得不服。當你跟他說起什么來，他絕對會在半分鐘內組織好腦中同時也是書中的知識，滔滔不絕地給來一個幾百字的口頭作文，而且絕對是一類文，他就是營中小有名氣的丁俊文丁蚊子。
說起他對書的熱愛，我和室友湯元不得不暗豎大拇指。
有一次，上午訓練課程剛結束，我們三個抓住這個僅有的十五分鐘飯前休息時間，沖入宿舍，我和湯元以0.001秒的驚人速度打開電視機,但卻忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看過十二集，后來怎么了，誰破案了？湯元發話了，對呀，怎么了？我實在沒有耐心看完全集，見丁蚊子不說話，我有些生氣了，嘿，蚊子！不理我？丁蚊子干什么呢？我和湯元好奇地回了回頭，噢！在看書？丁蚊子仍沒有理睬我們的意思。我皺了皺眉，定睛一看，側耳一聽，這個丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地，眼睛好像是用五O二膠粘在書上一般，不管我們如何推他、叫他、捉弄他，都無濟于事，好像一個幾天沒吃飯的孩子突然看見雞肉那樣興奮，捧起肉來那樣投入、那樣專注。集合！吃飯！主訓老師大王和小明喊了起來。但丁蚊子如同進入仙境，在無憂無慮地漫游，我們早已肌腸漉漉，難道他要讀書忘食嗎？NO！我實在忍不住了，給我起來！我們倆幾乎憤怒地大喊，要不是我們撓他腳心，我們就會遲到了。
晚上，大家洗漱完畢，一看表，十點零五分，太晚了，睡吧！丁蚊子關燈哦。丁蚊子隨口應道，看會兒書就關！天呀！我們倆又嘆息道：睡不成了！光線太強了！他還在書海暢游，他就像一只饑餓的蚊子吮吸書中養份，他真要徹夜不眠了，哎！幸好小明來夜查，否則，我們真的慘了要陪他度過一難眠之夜。
丁蚊子就是這樣一個對書一見鐘情，對書可以廢寢忘食的人。
讀書作文 100
忽然，放在書桌的手機屏幕亮了起來，我知道一定是有人在朋友圈里分享了自己的動態。我飛快地撈過手機，劃開鎖屏，點開了微信朋友圈，原來是我的前桌分享了自己最近聽的音樂，我點開了音樂，塞上了耳機，決定邊聽歌邊看書。
我就這樣聽著歌看著書，可是我的心思既不在書上也不在歌里。我的余光時不時地瞟向我靜靜躺在一旁的手機，以便它一有信息傳來我可以立馬翻閱。就這樣我的心里變得癢癢的，越來越煩躁，就在這時，手機恰好亮了起來，我以迅雷不及掩耳之勢又一次抓過手機，翻了翻朋友圈，是同桌在外面玩拍得照片，剛準備關掉，手指卻不自主地往下滑，心一橫，書一閉，算了，痛痛快快先玩十分鐘再看書吧！
于是眼睛緊緊盯著手中不過方寸的屏幕，不停地刷著朋友圈，看看分享的文章，聽聽分享的音樂，點贊、評論、回復……，時間就這樣在我指尖飛快地劃過，一轉眼十分鐘就過去了，我意識到不能再繼續看了，一下子關掉手機，捧起了書。
一下沒有了手機中多姿多彩的內容，心中悵然若失，本來喜歡看書的我，現在看著書本只覺倍感乏味、無聊透頂，盯著書開始發呆，想著給誰誰評論，誰誰誰有沒有回復我？別人有沒有給我點贊，胡思亂想、天馬行空，卻逃不出“朋友圈”的魔爪。
很快過去了兩個小時，本在之前，差不多就可以看完半本書了，此時卻二十頁還不到，心中有點虛，再回頭想想自己這一個早上，除了刷朋友圈，幾乎沒干什么有意義的事情，很是羞愧，手機握在手里，好像帶刺一樣，扎得手疼。
于是，我下定決心，不能再看朋友圈了，我一咬牙，狠心將手機甩得遠遠的`，重新拿起了書，開始看。
我渾然不顧頻頻亮起的屏幕，任憑它一次一次亮起又一次一次暗下去，我也再沒有去打開過手機，開始陶醉在書中，享受文字的氣息。
一直到下午去上課，才抬起頭，沒有玩完手機時的頭昏腦漲，有的，只是心中的平靜和安和！
讀書作文 101
書是知識的源泉，是進步的階梯，是生命的搖籃，是打開精神寶庫的鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閑暇之余，一個人靜靜地坐著，讀一本好書，飲一杯暖暖的花茶，可以想想，該有多愜意！
閱讀《安徒生童話》，我感受到了快樂：與丑小鴨一起漫步原野；與白雪公主一起打掃屋子；與騎士大戰怪獸……偷偷去城堡看優雅的睡美人；為小美人魚化成泡沫的情景感到悲傷……童話是我幼時最愛的書，它有著我對生活充滿的希望與期盼以及童年的純真幻，它讓我的想象力更加豐富。
閱讀《長襪子皮皮》，我感受到了神奇：性格真摯的皮皮讓我情不自禁的開懷大笑。她總是有很多奇遇，讓我也想去一探究竟。皮皮也交到了兩個朋友，杠米和阿妮卡，他們有趣的故事似乎永遠停不下來。我所向往的，全部都在這。《長襪子皮皮》讓我得到了放松，滿足了我的獵奇愿望。
閱讀《紅樓夢》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》讓我有些傷感，花開花落似乎只是一瞬間的'事情，再美的花終會落，而林黛玉給了那些落花一個好歸宿；多情的寶玉似乎讓人猜不出他的真心；晴雯剛烈的性子讓我十分敬佩；薛寶釵的知書達理讓我欣賞。書的結局卻不是想象般那樣美好，林黛玉含恨而終，賈寶玉看破紅塵。《紅樓夢》讓我明白了封建社會的殘忍，再繁華的事物也終究會過去。
轉身，我又流連于“三國”之中，我從中感受到了豪情：上知天文，下知地理的諸葛亮；亂世之中的權臣曹操，英勇善戰的趙云，誠實守信的魯肅，有點小氣的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征戰，每個人都大展身手，我不禁感嘆，他們都是真英雄！《三國演義》讓我更加意氣風發、豪氣萬丈！
閱讀書籍，我的精神得到了充實，我的人生更加快樂，我愛讀書！
讀書作文 102
這是某電視臺舉辦的一檔談話節目。嘉賓一共四位，都是風度翩翩的中年男子。他們來自這個城市的各行各業，他們有房、有車，事業有成，是很多人眼里的標桿和努力的榜樣。
他們有一個共同點，那就是無一例外地生長在經濟不發達的貧困地區，從小家境貧寒，衣食無著，完全依靠父母節衣縮食供養著上學，才改變了自己的命運，有了今天的成就。
談話是圍繞著“讀書和命運”這個話題展開的。節目進行得比較順利，快結束時，主持人問了一個帶有總結性的問題：“假如父母沒有送你們讀書，你們覺得自己現在會是什么樣子。”
第一個男人說：“假如父母沒有送我讀書，那我現在肯定不會坐在這里，我可能還會生活在那個小山村。前不久，我回了一趟老家，發現村子里跟我一起長大，卻沒有機會讀書的男人，都在種田。
第二個男人說：“假如父母沒有送我讀書，你們說不定就會在城市里的某一個建/工地上見到我。要不是當年母親求親靠友給我借來學費，我也不會走到今天。”
第三個男人說：“我們那個村子里很多人現在是有名的養雞專業戶，很多沒有機會讀書的男人，都在家里養雞。假如父母沒有送我讀書，說不定大家餐桌上的`燒雞、燉雞、叫花雞，都是我養的呢。
臺下響起了一陣笑聲，氣氛輕松活潑。
最后，觀眾的目光落到了第四個男人身上。
沒想到，第四個男人沉默了一會兒，忽然用一種沉重、有些壓抑的語氣開了口，他說：“我念高中的時候，家鄉正鬧旱災，莊稼幾乎顆粒無收。那時候，村里一共有三個人在縣城讀書，其他兩個人都因交不起學費退了學。我也想退，父親不讓，甚至為了這件事，打了我一巴掌。
“我不知道，他們是怎么籌來錢，供我讀完高中，又讓我念大學的。可惜畢業的那年，父母卻雙雙病倒，他們的病都是能夠治好的，要是放在今天的話。但為了省錢，父母不肯住院，甚至連藥都舍不得吃。
就這樣，在不到一年的時間里，他們相繼去世。
讀書作文 103
作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。我感覺讀書使人快樂，在我的生活中，書籍是我的一位必不可少的好伙伴；書香伴我一起成長，讓我進步，生活中我與書結下了不解之緣。
還記得剛讀幼兒園時，媽媽就經常陪我一起讀書，媽媽讀一句，我就跟著學一句；不久，我喜歡上了讀書，我覺得書里的故事很有趣，很是吸引人，于是，每一次放學我都是趕快寫完作業，再去纏著媽媽給我讀書，那是我就知道我愛上了書本。
漸漸的，年齡再大一些，我上了小學，學會了拼音，也學會了自己讀書，媽媽給我買來了許多書，有《格林童話》《吹牛大王歷險記》《綠山墻的安妮》《中華成語故事》等等。于是，我就常常整天坐在書房里如饑似渴的讀書，一讀書就是一天，經常媽媽喊我吃飯我也聽不到，只因為看書入了迷，但是媽媽從來不吵我，她非常支持我讀書。我跟著書中的人物高興，也隨著他們而悲傷。
就這樣，光陰似箭，轉眼間我已經是六年級的學生了。雖然六年級的學習很緊張，但是我的讀書的習慣一直保持。就在前幾天，媽媽又給我買回來二十幾本書，所以我常常在作業寫完并復習后就去讀書，哪怕只有十分鐘，我在想一天擠出十分鐘，日積月累，不是照樣可以讀完這些書嗎？一樣可以收獲很多的知識。
我也是把書看的極其寶貴的.。就在昨天，我正貪婪的汲取著書中的知識營養，然而我的調皮蛋弟弟進來了，我當時一點察覺也沒有，“啊。”弟弟大叫一聲，我嚇了一大跳，一氣之下，我暴吵了弟弟；最后他把我的書給撕破了，我生氣極了，一把推開弟弟去找膠布，找了好多地方也沒有找到，我騎車去了很遠的商店買來了膠布，回到家小心翼翼的把書粘好，壓平整，放到書架上。
在我看來，書籍就是一盞指路明燈，指引我們通往光明大道；書籍就是一縷清風，吹散了我們心中的陰霾，讓我們感到心曠神怡；書籍就是一束明媚的陽光，溫暖了我們的心房。
讀書使我感到充實，讀書使我感到快樂，讓書香與我相伴，我的世界將是一片明媚的春天。
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