實用的讀書作文（精選41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書作文 篇1

　　我從小就喜歡閱讀。因為媽媽每次都會買很多的童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節慶故事”等有趣的童話小說、故事，里面的內容都很精彩。

　　其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國王的新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時候讀過，最喜愛的童話故事書，里面的故事個個都很精彩，而且里面的劇情都很圓滿，有著美好的、可怕的、快樂的……驚奇的結局。

　　當我在看書時，如果有看不懂的字，我就會問媽媽、爸爸、老師；當我看到好結局的時候，也會跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到的內容及感想。

　　現在學校推動“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書時間”，這是我覺得最美好的時光。每當我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕的美夢，既快樂又安詳，好像整個世界頓時靜止了下來。老師常說“寧靜致遠”，真的讓我增長了許多智慧!

　　我覺得每一本書都是一個有趣的世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識、增廣見聞、充實自己，還可以認識很多的漢字，也可以讓自己學到其他更有趣的事，或讓自己的作文實力變得更好!

　　讀書作文 篇2

　　讀書是一場盛宴，君不聽“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”；讀書使人懶惰，可以“綠滿窗前草不除”，讀書使人全能，可以“出得廳堂，入得廚房”；讀書能笑傲江湖，“萬般皆下品，唯有讀書高”；讀書能凈化心靈，“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。讀書這么好，應該好讀書，盡量讀好書，體會書好讀，在此，我有一點小小體會，不敢班門弄斧，權當直抒胸臆，那就是，三個階段，三種味道——

　　第一階段，“苦味”。這個階段，讀書的人多屬被動，目的在于升學、考試、改變命運，進而養家糊口、成家立業，高興得讀，不高興也得讀，必須夏練三伏、冬練三九，古時候的“頭懸梁錐刺股”、“囊螢映雪鑿壁偷光”之事，我想主人公也是不得已而為之，個中滋味，怎一個“苦”字了得！因此這個階段的讀書，就和吃飯一樣，純屬生存需要，不讀無以解決溫飽問題，不讀無以安身立命，不讀無以“優則仕”，因此只有拼著吃奶的勁兒發奮的讀，別無選擇。熬過這個階段的人，很快會柳暗花明，熬不過去的人，興許這輩子都談“讀”色變。在這個過程中，讀書的人也許不大懂得讀的方法，對于書中的東西，就是個猛“吸”，存放在有限的大腦空間里，只讀有字書，只為讀而讀，頭上壓得像泰山，胸中憋著一股氣，一門心思指望跳龍門，闖江湖，以至于畢業那天，恨不得將所有書本撕碎、拋灑，當做結束這場“苦”差的加冕禮。

　　第二階段，“甜味”。這個階段，在贏得了第一起跑線的沖刺后，多數人已經嘗到了讀書的甜頭，小小的成績有了，自信也有了，自然而然地對讀書萌發出了一股好感，由此內心也滋生了主動讀的動力，漸漸地視讀書如戀愛，“一日不見，如隔三秋”，不讀書就悶得慌，不讀書就心癢癢，簡直成了生活的需要。讀書人的目的，上升為解決被需要、被尊重、被認可的高度，盼望著定期不定期地與書本約會，花前月下，卿卿我我，互訴衷腸。在讀書的方法上，也逐漸有了自己的主張，知道該讀什么，不該讀什么，該如何讀，心里有了譜，能分辨是非，對書中的東西開始“挑”，并且不再滿足于只讀有字書，還開始涉獵無字書，謀劃著“讀萬卷書，行萬里路”，因此說，這個階段也算是“苦”盡“甘”來。

　　第三階段，“無味”。到了這個階段，讀書完全成了一種嗜好，和抽煙喝酒、唱歌跳舞、打麻將擺龍門陣沒什么區別，讀書的人不會將讀書看做是學習，而是娛樂、休閑和找樂子的一種渠道，成為了生命的一個部分，完全不計較讀書可以帶來什么，因此能失去什么，很簡單，因為愛所以愛；讀書人的狀態就像是癮君子，根本不需要任何外在的或者內在的動力，讀起書來，也沒有了什么酸甜苦辣之味，可以忽略為“無味”，就像空氣和水一樣，雖然無色無味，人卻須臾離開不得，所謂“大味必淡”，而且這時候讀書的效果也出奇的好，大概是應了古人所說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”吧。這個階段，讀書是為了服務于人的內心需要，解決的是價值追求，完全將讀書溶入人的軀體之內、血液之中，享受并且快樂著。因此這個時候，也就到了“甘”“樂”相隨的時候，讀書的人能將第一階段“吸”進來的和第二階段“挑”進來的東西，進行高效歸納，取其精華，棄其糟粕，然后根據自己摸索的方法整合創新，形成新的東西“輸”送出來，變成供他人讀的內容。盡管如此，這個階段的讀書人總覺得值得讀的太多、讀過的太少，自己渺小得宛如茫茫書海中的一粟，欠缺感十足，越發的謙卑，于是下定決心要“活到老、讀到老”，恰恰這種滋味，就是讀書最美的滋味，如饑似渴，永無止境。

　　如此這般，由苦到甜，由甜到無，三種味道，循序漸進，由表及里，滲入心田，滲入骨髓。故此，讀書的人，常讀，常樂，樂在讀中，樂在活中。

　　讀書作文 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書：

　　記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。

　　經過我的不懈努力，終于在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。

　　讀書作文 篇4

　　同學們，你們喜歡讀書嗎？書是知識的海洋，書是智慧的階梯，書是心靈的源泉，書是夢想的天空，書是人們的良師益友。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話就能感受到讀書的重要性。我就喜歡讀書，因為它不僅僅是“精神食糧”，更是我的“良師益友”。

　　冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話就是說讀書是有好處的，我們喜歡讀書，還要愛讀書。并且讀書要有選擇，我們要讀對我們有益，有幫助的書。

　　讀書要有選擇。讀什么書比較適合自己呢？可以讀一些適合自己年齡段看的，自己感興趣的書。如果書再好，自己沒興趣去看，那也會越看越不想看，感覺內容無聊。如果書再好，不適合自己年齡看，那整本書看下來會有許多自己不明白的詞語和片段，就感受不到整本書包含作者什么感情。讀書還要讀對我們有幫助的，有益的，有啟發的書，所以讀書要有選擇！

　　讀書要有方法。讀一本書，不能囫圇吞棗，而讀后，卻不知主要寫了什么內容和寄托什么情感，讀書要認真讀，邊讀邊思考，體會整本書的感情，讀書要養成“不動筆墨不讀書”的習慣，對，也就是——做讀書筆記。不僅能提高閱讀能力，還能積累許多素材。所以讀書要有方法。

　　我喜歡這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自由有顏如玉�！边@句話不僅是說讀書的好處，還是說讀書帶給我們的喜悅，豐富知識，重要的是當你看完一本書后，你會很高興。

　　我就非常愛讀書。我同情小美人魚的遭遇；我敬佩魯濱遜那種堅持不懈，不放棄的精神；我喜歡洋蔥頭和他的朋友們那種勇敢反抗，向往光明的精神；我驚嘆《西游記》中那九九八十一難；我嘆息《紅樓夢》中那悲歡離合……

　　每當我拿起一本書開始閱讀時，就會去設想故事情節，當我看的深入時，我會因為書中主人公的難過而哭泣，主人公高興時而喜悅�？吹诫x別時，會為主人公嘆惜。當整本書看完時，我還非常想看時，我就會想象主人公后來的經歷，繼續想象下去。

　　我喜歡讀書，所以我的寫作能力比較好，我喜歡讀書，所以我的語文成績比較好，我喜歡讀書，所以我的知識比較豐富。同學們，讀書不僅使自己快樂，還能豐富知識，我們何嘗不愿意讀書？讀書讓生活更美好，讓我們拿起書本，體會讀書的美好吧！

　　讀書作文 篇5

　　我可能和常人不同，我不喜歡在清晨讀書，也不喜歡在午后讀書，而是喜歡在晚上讀書。

　　這可是是有原因的。在晚上有人陪我一起讀，那個人就是我媽媽。我喜歡和她一起讀書，雖然所讀的書不一樣，所思考的不一樣，但這都沒關系，我就是喜歡！媽媽看書的時候喜歡皺眉頭，就像思考一樣�？晌也贿@樣，我讀書的時候大概是沒有表情的，只會在讀到有趣的地方笑一笑。但那種笑聲呆呆的，像傻笑一樣，實在不好聽。在讀到我不懂的字眼時，我會抬起頭問媽媽，媽媽總是會說：“嗯？我不知道�！蔽抑�道媽媽肯定會這么說，但還是要問，已經成習慣了。其實媽媽是知道的，只是讀的太投入不想告訴我罷了。但有時她也會找我討論問題，我當然不會說不知道了，和媽媽討論是一件很有意思的事情，我很享受。

　　媽媽讀書是很認真的。對我來說，一本書看一遍是不夠的，至少需要看兩到三遍，因為我看書從來都是囫圇吞棗。但對媽媽來說一遍就夠了。

　　讀書是一種享受。在這方面我是很挑剔的。我讀的書都是令我感興趣的，我不感興趣的書，任憑你說破嘴皮我都不會去讀。我認為，不應該為了讀書而讀書，而應該為了自己去讀書。

　　有時讀書這種事情應該自覺一點，自覺才能牢記，否則只是單純浪費時間而已，沒有任何價值！

　　我喜歡到書城選書，普通的圖書館太小了，我不喜歡被約束。可卻不愿意在那里讀，不安靜不說，人太多，太悶。

　　媽媽說我事太多，可我說這是我的讀書“方式”！

　　讀書作文 篇6

　　“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能使我們得到進步，讀書能讓我們獲取知識。我曾握著成長的車票，在書的世界里旅行

　　列車曾停靠在《海底兩萬里》的“諾第留斯號”潛艇上，我與尼摩船長一起穿上潛水服，漫步海底平原。那一條條長長的海藻筆直地生長，如同茂密的樹林；眼前的游魚像一群群飛鳥，悠閑飛過；一塊塊黑色的大石頭，像一個個滄桑的老人，思考著人生的問題。我與阿龍納斯教授一起站在舷窗旁，欣賞著海洋奇觀：海底火山噴發成了海底的燈塔，一艘艘沉船安詳地睡著了。我與捕鯨人尼德·蘭一起跳上甲板，揮舞魚叉，勇斗深海章魚，至今憶起，依舊熱血沸騰我不得不為作者儒勒·凡爾納所折服：這樣的想象力，這樣淋漓盡致的描寫，怎能不為我所敬佩，所驚嘆呢！凡爾納，不愧為現代科幻小說之父！

　　列車又�？吭凇独菆D騰》的蒙古草原上，我與畢力格阿爸一起騎上蒙古馬，在草原上馳騁，感受風在耳邊呼嘯，仰望碧藍的蒼穹，白云也像一匹匹戰馬，與我們一起奔馳。還有一條條大狗，在畢力格阿爸的帶領下包圍狼群，人們的叫聲和狗的吼聲像一張巨大的網，將狼群罩在其中，再慢慢縮小包圍圈，人、狗、狼廝殺在一起，鮮血四濺

　　書中的畢力格阿爸經驗豐富，才智過人，怎能不被我所欣賞呢？如果沒有他，草場的馬、牛、羊一定會損失慘重；我也佩服草原狼的團結和謀略，這也正是成吉思汗的子孫把它們作為圖騰的原因。除了狼，還有哪種動物擁有這樣智慧和謀略呢？

　　列車也曾停靠在《夢中的婚禮》鋼琴譜上，一個個音符像一只只小蝌蚪，在紙上游泳；像一顆顆豆芽，在紙上盡情生長；像一株株蔓藤，纏繞在紙上瀏覽著樂譜，我只覺得一陣陣悅耳的旋律在耳邊縈繞，仿佛理查德·克萊德曼就坐在自己身旁演奏，這琴聲像清澈的小溪，洗滌著我的心房；像溫暖的陽光，輕輕掠過回憶的長廊；又像一位潔白的天使，使我的心變得更加安詳我的手指也不由自主地在琴鍵上跳動，指間流泄出一段段優美的音樂。

　　這樣美妙的音樂，怎能不為我所熱愛呢？熱愛音樂，崇敬音樂吧！音樂能使你的心變得純潔，變得透明，使你變得高尚，變得偉岸。音樂，我熱愛你！我曾一次次捧著樂譜，一次次陶醉在你的世界里，一次次在你的風景里游歷

　　我在書的世界里乘著列車，進行著一次又一次的旅行，欣賞著一站又一站的風景。我在讀書時進步，在讀書時洗禮，在讀書時旅行。

　　讀書作文 篇7

　　當夜幕降臨之際，正是我讀書之時，伴著柔柔的燈光，品味那書里的道理，在書海里盡情遨游。

　　古人有云：“腹有詩書氣自華�！惫湃俗x書，如渴鹿奔泉，又若六月飲雪。我讀書，可以流連忘返，不思茶飯。漫步書海，我可以去感受孔子的博學；飽覽“水滸”、“三國”的英雄豪氣；欣賞唐詩宋詞的豪邁婉約；品味冰心、朱自清的晶瑩剔透，傲骨不屈……海闊天空，日月星辰，在我的人生畫卷上添上了精彩的一筆。

　　翻開《假如給我三天光明》，我的內心久久不能平靜。這本書是海倫·凱勒的自傳，講述了海倫在莎莉文老師的耐心教看下，加倍努力的學習。最終成功畢業于哈佛大學德克利夫學院。其實，上帝并不是不公平的，在關上希望之門之后，他又會為你打開另一扇希望之門。朋友，要加倍珍惜自己所擁有的條件，以自己頑強的意志力來面對困難和艱辛；以自己不屈不撓的毅力，克服前進道路上的障礙，在人生的旅途上實現真正的價值。

　　合上書本，我的心底涌起陣陣愉悅，因為今天我享受了閱讀。大地因生命而斑斕，人生因豐厚而恬美，心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書，行萬里路。書中有智慧，有才華，有內涵，也有樂趣，華美的句子，絢麗的文字，還有動人的情節，無不吸引著我。

　　蕓蕓眾生，忽明忽暗；四季輪回，花開花落。徘徊在書林中，笑看陽光雨露，讀書尋其樂，步入樂之境，悠悠在我心，演繹出永恒。享受閱讀就是享受生活，享受人生。

　　靜靜聆聽四季，花開花落，悠悠我心，人生最大的樂趣莫過于讀書�！芭尽彪姛舸蜷_，我又沉漫在“青梅煮酒，紅袖飄香”的雅趣中。

　　讀書作文 篇8

　　我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發，說：“我都這么大歲數了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭取時光罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進步的階梯，從書中我們能夠學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　通過這件小事，我更加了解了讀書的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恒，期望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！

　　讀書作文 篇9

　　但每一件事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的啊！情也都能看到彩虹的�。∪羰潜旧砭蛯ψ约簺]信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。

　　我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時爸爸用推理給我講了很多事情。后來我才覺得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個學習不好的人，但不代表我以后就永遠是個差生啊。

　　所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己�？汲龈�好的成績。

　　我讀書我快樂！

　　讀書作文 篇10

　　夜靜靜的，皎潔的月光，照進我的臥室里已經快10點了，媽媽早已催我上床睡覺了，可我的心早已被剛才的那本書迷住了。

　　“快睡覺，快睡覺，”屋外又傳來了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應著媽媽，但我心還踮在書的故事情節中。我假裝把被子重重的鋪開，假裝開始睡覺，等外面安靜下來的時候我就把書拿了出來打開臺燈，津津有味地看了起來，正看得入迷的時候，聽到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書藏到枕頭下面，然后，假裝睡著了，可是我“身在曹營心在漢”，我的心還是停留在那本書上，又情不自禁的爬了起來，繼續看書，“啪”!的一聲書掉在了地上，我看看小鬧鐘已經快11點了，我趕快收起書，進入了夢鄉。

　　我讀書讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當有人問到我故事情節時我就會東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。

　　讀書給我帶來了快樂，但是要分清時間，讀書是我的愛好，以后我一定要認真讀書，不能再鬧出這樣的笑話了。

　　讀書作文 篇11

　　怎樣讀書，聽到這個題目大家一定很好奇吧！讀書還不簡單，就照著讀照著念唄。這樣對嗎？要我說不對。不信我就給你講講我以前的事情。

　　三年級的時候我對書中一個個有趣的故事突然來了很大的興趣，家人們見我很愛看書，于是買了一本又一本的故事書專門讓我看準備培養我當一個作家。直到有一天，爺爺見我在寫字臺上津津有味的讀著書心中感到很欣慰，于是給我布置了一個作業寫一篇《讀書的樂趣》當時我信心百倍不一會兒就寫完了，然后交給爺爺。誰知爺爺當時看了后搖搖頭，語重心長的對我說：“讀書不能只圖有趣要學會記，你看你這作文寫的什么？記住以后讀書要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來，你這樣分明就是侮辱了書本的知識。”聽了爺爺的話我羞愧的低下了頭。

　　爺爺說得對，我這樣分明是侮辱了書本的知識。讀了那么多書我記住了些什么呢？什么也沒記住反而浪費了許多時間。

　　看了我的這個故事你認為自己的讀書方法對嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說不要再盲目的拿著書本看了，請像我一樣‘讀書時要拿起你的筆’

　　讀書作文 篇12

　　在寒假，在漫長的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。

　　“書是全世界的營養品�！蔽壹业摹盃I養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評價成古代巔峰之作的《紅樓夢》以及內容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。

　　當然了，也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。

　　而正是細細品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內涵，內容是與上下文連接，而人物也是緊扣內容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深奧的書。

　　有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關羽時，并沒有殺他，反而對他極好，吃的喝的應有盡有，但關羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他，真是“義絕”啊!

　　原來，書不僅是人類進步的階梯，更是與人共樂的良師益友。

　　讀書作文 篇13

　　自從上一年級開始，老師讓我們養成每天都讀課外書的好習慣，告訴我們讀書能讓我們增長很多知識，懂得怎么做人，不同的書籍會給我們帶來不同的知識財富。

　　帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書，我看過的課外書有《十萬個為什么》、《讓男孩更出色的101個故事》《你好，小木耳》，《我發現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書只讀了一部分，并沒有完全讀完，可是堅持了這一個多月，我發現我認識的字比原來多了，還讓我認識到了很多的音節，我的知識面也變廣了，我知道了許多生活常識和明白了一些道理。

　　雖然我現在還不能看懂更多的書籍，但我已經養成了每天讀書的好習慣，雖然做一件事堅持一天很容易，堅持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不拔的毅力，還要有做事認真仔細的好習慣。如果能做到，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。我會一直堅持每天讀書，讀好書，讓我的知識越來越豐富，我的視野越來越開闊，讓書成為我的好朋友。

　　讀書作文 篇14

　　泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的云卷云舒。

　　我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構成十分的愜意。

　　心中明明有一片凈土，卻叫現代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的。

　　水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之于讀書，也沒有季節變遷、歲月輪回。我愿用一生的時間乘它遠航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！

　　茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。

　　讀書作文 篇15

　　讀書可以讓我們增加知識。

　　一本書，總能讓你發現新的東西，新的知識，不管你看過多少遍。如果你細細地品味，去理解一本書，你將有巨大的收獲！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的樂趣......

　　一本你喜愛的書就像一塊甜甜的糖，把智慧和知識帶入你的身體，大腦；一本你喜愛的書就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；一本你喜愛的書就像一處你想去就去的故地。一本書擁有無比的力量。

　　多看好書可以讓我們寫作文時有與眾不同的手法，寫得出真情實感，讓我們的文章描寫生動形象，語句流暢。

　　我們讀書時要養成勤做筆記的習慣，記錄書中優美的詞語，精彩的片段，這樣可以鍛煉我們的記憶力，也可以增強我們的理解能力，還能讓我們積累好詞，好句，好段。

　　古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。沙士比亞也曾說過："書籍是全世界的營養品。"

　　讀書有那么多好處，我們為什么不讀一些書呢？讓我們一起來讀書吧！讓我們擁有更多知識。

　　行動起來吧！

　　讀書作文 篇16

　　小時候，我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個星期買一次書（有時不是四個星期）。

　　一回到家我就開始讀書，不會的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多，我的語文成績也提了上去，我一年級的時候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首：讀唐詩三百首的時候有許多讀懂的地方，還有些時候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。

　　我讀西游記是我最快樂的時候是我最快樂最高興的時候因為里面的打斗和人物的性格還有那些很吸引我，所以我邊看邊做動作，當我看到精彩的地方是我會停止作動作開始專心致志的看。每過一關我就會歡呼雀躍，如果救師父失敗的時候我會說：“孫悟空真沒用”。到了結尾我為他們的成功而驕傲。

　　到了二，三年級我漸漸認識了漫畫，我對文字書不感興趣了只是有時翻翻而已，別的時間我就看搞笑的漫畫。

　　到了四、五年級我才認識到我的錯誤，我開始讀小說，在我讀小說時那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典，我好象有回到以前。

　　現在我對漫畫的興趣并沒有消失，但是我對文字書的興趣也沒有消失。

　　讀書作文 篇17

　　什么是讀書呢？這個話題對大家來說再熟悉不過了，我們是學生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢？對于我們許多人的認知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個解釋對于我們來說是最合理的，但是我認為讀書不是單純的讀書，讀書除了讀一本書以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書，該怎么選一本好書來讀？所以今天我覺得和大家探討一下這個問題。

　　讓我們來說說讀書的用處，讀書對于誰來說都是非常有利的，不管是農民，不管是工人，不管是學生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開始捧起書本，我們就可以從書上獲取知識，就可以進入書中的世界感受作者寫書時的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多？答案是很多，他對誰都是有幫助的。

　　那我們應該怎么選擇讀一本好書呢？首先我們要知道自己為了讀什么書，目的在于哪里？如果我們想讀一本關于學習之類的，必須要選擇一本關于學習的書籍，提高我們的學習成績。如果我們想讀課外書的話，就可以選擇一些相對應比較出名的古今中外讀物……諸如此類。

　　讓我們一起讀書吧！

　　讀書作文 篇18

　　上幼兒園前，我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來我上幼兒園了，開始識字了。慢慢地，可以自己讀下來一本繪本。記得那時，我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。

　　我上一年級了，不太喜歡看書。每當拿到一本書，里面的故事如果不太吸引我，我就會選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學記》。剛開始我還在懷疑，這本書會不會和以前那些書一樣很無聊呢？終于，在某一天，我打開了書，不一會就被書里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會看它看半小時。

　　我上二年級了，媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書名覺得有點可怕，一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。

　　今年過年的時候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會去看兩到三章。

　　幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級，我愛上了短篇小說；現在，我又迷上了長篇小說。我真是越來越愛看書了！

　　讀書作文 篇19

　　傍晚，爺爺正準備燒飯時，咚！咚！咚！有人敲門，我飛快地跑到門后，把門打開。一看，原來是姑姑下班了�？匆姽霉靡簧淼钠�勞，我拿了南瓜干、紅薯干、柿子餅給姑姑吃。姑姑吃完后，說：“舟舟越來越尊敬長輩了”。聽了這句話，我心里很溫暖。之后，姑姑又幫助我輔導作文。我和姑姑一塊看作文書。這本作文書有許多作文，也有許多好詞好句好段，還有許多人物呢！書上給我印象較深的有笨狼、牛博士、聰明兔、棕小熊、貓小花、鵝太太、胖棕熊等。今天，我倆看了笨狼最快樂的一件事。最搞笑的自然段是第九自然段：牛博士點名讓胖小豬回答（對笨狼作文的看法）。胖小豬想了想指著笨狼說：“笨狼太不仗義了，有巧克力豆都不分給我吃，我們說過要‘有難同當，有福同享’的嘛！最好的句是第十四自然段的第三句：作為一篇記事作文，有時間、地點、人物、起因、經過、結果這六要素，算得上是一篇合格的作文了。讀完這篇作文后，姑姑又餓了。我給她四包蛋黃派，她吃了一包，開心地笑了。

　　晚上，我吃晚飯后，就寫了這篇作文。我得到了快樂。這就是我最快樂的一件事。

　　讀書作文 篇20

　　我愛看書。我有無數的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。

　　記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個引人入勝的故事情節深深吸引，我渴望知道書中的故事情節。我非�？释�閱讀這本書，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時候一個故事情節要看好幾遍才會放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記。看驚悚片的時候，我的心仿佛被一根看不見的線抓住了；當我讀有趣的部分時，我會咯咯笑開心的笑；當我讀到悲傷的情節時，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會和父母分享喜悅。

　　我津津有味地讀著，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音�？�，已經晚上十點了，閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個人怎么了，那個人怎么了，最后的結局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈，然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時間，已經是半夜十二點了。我沒有意識到時間在流動，就讓它悄悄溜走了。

　　讀書是一件快樂的事情，每一個故事都有無限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發我。

　　讀書作文 篇21

　　書在我的學習之中必不可少，在我的書柜里，有許多書。

　　我常常讓媽媽給我買書，都是一些跟馬小跳那一類的書。媽媽總是說這些書對學習沒有幫助，要看一些對學習有幫助的書。每次我看一本書，媽媽都要先說一說該不該看。我便把媽媽的話總結了一下：

　　我們要看有助于學習的書，如《作文大全》、四大名著等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣�！昂脮�”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　　買了一本好書需要用心去讀，讀了就要做筆記。我們一定要養成讀書做筆記的好習慣。

　　每次讀一篇文章、讀一本書我都會做筆記。有的人讀書時會不想做筆記，懶得去做筆記，可不做筆記對自己是一種損失，因為做的筆記有時會派上用場。不像一些人，讀了一本書，學到的知識很快就忘了，可記在本子上的知識永遠不會忘記，好記性不如爛筆頭呀！

　　書是人類進步的階梯！讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的.孩子吧！

　　讀書作文 篇22

　　不想回家的小學生，不愛上課的老師，兩人因為一天的蹺課，而領悟到家庭的溫暖。

　　我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽，我該怎么生活呢？沒有家可避風，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？

　　想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時候就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。

　　喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。

　　這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書？的問題。老師都說是為了變得更幸福而讀書，但我現在在學校學的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數學、自然、社會似乎又跟幸福沒有什么關聯。到底哪里不同了？也許是我少了些經驗與體會吧！

　　這三天的種種經歷對于主角來說，應該是最深刻的經驗，這也讓我了解到了人為什么要讀書？原來讀書的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。

　　讀書作文 篇23

　　書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！

　　每當空閑時，我就會捧起它，入神的看著看著，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。

　　記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

　　同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學的夸獎，讓我樂開了花！

　　“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

　　讀書作文 篇24

　　書籍，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”，通過學習《憶讀書》這篇課文，我慢慢對書籍有了新的理解與認識。

　　冰心奶奶從小就與書交了朋友，(.)她不僅喜歡看經典的“四大名著”，也酷愛古典詩詞，不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》，也常常沉迷于外國小說中。每當她讀一本書時，就會走入作者的思緒中，細細品味，挖掘書中人物的內心，正如她所說的“讀書好，多讀書，讀好書�！�

　　認為，在人的一生中，讀書是最大的快樂與財富，讀一本滿帶真情實感、質樸淺顯的好書，不但能擴大我們的知識面，也對寫作有很大的幫助，還能使我們懂得書中的許多真理。

　　有句話叫做：歷史的興亡，事物的迭代，本是那樣的虛幻，唯有書中的智慧永遠長存。是呀，書中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過去了，但是，換個角度再品讀文章，又會發現更深的道理。

　　書是我們的良師益友，是我們無聲的好老師，更是人生中的“長生果”。如果沒有書，我們將失去人生中一位忠實的朋友。總而言之，冰心老人的話我們一定要銘記在心，讓書記成為我們最好的“人生伴侶�！�

　　讀書作文 篇25

　　高爾基說地好，書籍是人類進步的階梯，書能讓我們增長更多知識，我們的生活離不開書。以前我不是特別愛看書，但有時候我也會翻開書來看看。

　　有一次，我向圖書館借了一本書，名叫《美夢管家專門店》，這本書讓我認識了運氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢管家專門店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢管家專門店，美夢管家專門店里的管家，都是通過層層選拔選出來的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來的管家都要到名 牌大學圣依頓學院去做學生的貼心管家。

　　有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書，一看起來，就被吸引住了。我為由美珈的好運而慶幸，為她的不幸而擔心。過一會兒，媽媽來叫我上床睡覺，我說 “還早著呢？這么早睡覺干什么？”“都8點30分了，還早��！”媽媽說�！薄�8點30分”我不敢相信�！拔因_你干嘛？真的已經8點30分了，不信你來看一 下手表�！眿寢屨f。我看了一下手表，啊！果然已經8點30分了，我不知不覺已經看了2個小時了。

　　看書讓我忘記了時間，讓我完全沉浸在書中，每看一句話，我的腦海里都會出現畫面。好像自己也成為了書中的角色。是這本《美夢管家專門店》讓我領閱了書籍的美好，愛上了看書。

　　讀書作文 篇26

　　雨天讀書是一種樂趣，古人云 學業閉門讀經書，乃人生一大樂事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來讀點兒書，窗外，一燈如豆，靜安寧時，正是讀書的好時間，翻開心儀已久的好書，細細品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書，多少煩惱，多少爭分，多少得失都置之度外，盡被風吹雨打呼去，一個人與書為友，與筆紙為友，將自己的感情寫下來，不外乎是一種收獲。

　　而讀書是一種享受，因為外面的雨聲淹沒了所有的浮躁，好像整個世界除了自己和書以外的一切都不復存在，文字的吸引帶領人進入一個純凈的宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂，這又是一個全新的體驗。雨讀是一件非常浪漫的一件事情，讀書時和雨聲交相輝映，好像來自遠方的天籟，而自己簡直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風景。

　　雨讀也是一種品質，它能夠讓你客服惰性，心甘情愿的與書籍為友，將讀書視為自己生命的一部分，將書作為做親密的朋友，從不斷認識、發現、感動、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峰。

　　讀書作文 篇27

　　書，可以讓人有聰慧的頭腦;書，可以讓人擁有知識;書里面有豐富的營養，書有豐富的知識，書可以讓人如癡如醉。

　　有一次，我在作業上遇到了難題，左思右想，都想不出來，我很苦惱，忽然，從窗口吹來了一陣涼風，我忽然一下子就想到了書，對可以找書，書里肯定有我想要的答案，于是，我找出數學書，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開心極了，心想：“書真好，里面不僅有豐富的營養，豐富的知識，還可以幫助我們學習。書就是我們的營養，所以我們一定要好好的愛護書，保護好書，不要破壞書。”想到了這里，我想起了毛主席曾經說過的一句話：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書不可以一日不讀。”

　　從那次以后，我把毛主席說的那句話，我一直銘記在心，我時時刻刻都記得那句話。現在每到星期六、星期天，就是我的讀書日�！�

　　在上學的五天里,我每天在放學的時候,一直在看書,竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開書看,我的腦海中仿佛出現了那些知識.如果不是媽媽叫我睡覺,我可能忘記早上去上學.書,可以讓人流連忘返;書,讓我擁有知識.書,教會了我怎樣做一個有道德的人.

　　書,是我的好朋友.伴我成長!

　　讀書作文 篇28

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”當我們細細品讀時，就會體會到書中奇妙的樂趣；書演繹著大千世界中的正與邪，帶我們領悟大千世界的真善；書引領我們品味古今中外浪漫的詩篇，引領我們走進了藝術的世界，引領我們走向人生光明的大道……

　　書是精神的食糧，它充實我們的精神，讓我們對每個故事產生共鳴�！度龂�演義》讓我們體驗到了那個戰火紛飛時代的冷酷與無情；《西游記》讓我們體會到古人超凡的想象力和對美好生活的向往；《水滸傳》為我們展現一個黑暗、腐敗社會里人民的苦難和無力吶喊；《紅樓夢》讓我們見證到了一個大家族興盛與衰敗……

　　書讓人感到快樂也可以讓人充滿悲傷，每一本書都在演繹著一個個曲折離奇的故事，歌頌著一個個充滿正能量的人物，描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程；書是精神的食糧，更是精神上的安慰。

　　讀書能幫我們筑建前進的道路，讀書可以讓我們領悟人生的意義，讀書可以解開我們眼前的迷霧，指引我們前進的方向。讀書的樂趣是無窮無盡的，它可以讓我們在知識與藝術的世界中遨游，領悟人生的真諦、體會人生的樂趣……

　　讀書作文 篇29

　　有人說：“書就像一位導游”，帶領著我們走向書的世界，去感受書帶給我們的快樂。有人說：“書像一個調味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書的經歷激發了我對讀書的喜好之情。

　　一天，我的奶奶要動手術。但離手術還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們在暑假里面要讀完一本對我們有好處的書。然后，我們就急忙趕去了新華書店。在路上我看到了一處令人感動的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長得那么生機勃勃，真是令人敬佩。

　　到了新華書店，那數不勝數的書和應有盡有的學習用品，真的是讓我眼花繚亂。當我們選好學習用品之后，就要開始選擇書了。不過在這么多的書中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛的教育》這本遠近聞名的書，并開始了我的閱讀。看到了四年級學到的一課并仔細地讀一遍，果然和書上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動了我。我下定決心一定要好好讀完這本書，體會到里面深刻的人生道理�？膳赃呥�有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買下來。

　　書，不僅帶給我們快樂，也帶給我們豐富的知識。從此我迷上了看書。

　　讀書作文 篇30

　　有很多小朋友都不喜歡讀書，可是我不一樣，我愛讀書，從很小開始，就跟書有著深厚的感情。

　　從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

　　每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。

　　說起讀書我還有個小故事呢！有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯！”是呀，書讓我學會了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……

　　作為班上的學習委員，我經常給同學們介紹讀書的好處后，大家自發帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

　　我愛讀書，因為讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！

　　讀書作文 篇31

　　開學了，我們又回到了美麗的校園，走進了寬敞明亮的教室�？稍谑澜绲牧硪唤牵�還有很多和我們不一樣的孩子們，我就來給大家說一說我們的區別。

　　我們在寬敞明亮的教室里上課，坐在舒適的椅子上用著干凈的桌子，穿著整潔的衣褲，佩戴著鮮紅的紅領巾，又大又寬的黑板中，還有一個電子大屏幕，學校里有微機室、閱讀室、還有會議室和很多很多教室。學校在空余的時間里免費提供輔助課，比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學校的操場上還有很多健身器材，比如單杠、雙杠……

　　而山區的孩子們卻只能在黑乎乎的教室里學習，因為大部分地方都沒有燈，所以只能借著陽光來學習，如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著，他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那么好，可能都吃不上一頓飽飯，到了冬天他們只能忍著寒冷去上學，趕上放假時還得回家幫家里干活。

　　不管環境有多差，但只要努力學習就會擺脫貧困，希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學習。

　　讀書作文 篇32

　　“與書為伴，其樂無窮”。書，我想對你說：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”

　　記得有一個周末，媽媽帶著我去找菌子，在一棵松樹底下，我發現了一朵黃色的菌子，于是我問媽媽：“媽媽，這朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃。”我不明白為什么顏色鮮艷的菌子不能吃，天真地問：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個為什么》就知道答案了�！蔽一氐搅思遥�翻開這本書，查閱了答案，滿足了我的好奇心。原來，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時不太喜歡看書，但通過這件事，使我愛上了讀書。

　　因為這本書，還發生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬個為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的書去了衛生間。當時，和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無一人，突然，我家的貓跑到了書前，圍著書走了一圈，居然在書上尿起尿來。我從衛生間出來，看見貓正在書本上尿尿，那一刻，我就像著了火一樣，頭頂怒火跑過去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠處跑去，因為這件事，我哭了整整兩個小時……

　　書是我們的良師益友，我喜歡讀書。

　　讀書作文 篇33

　　如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水�？梢姡�讀好的書籍對我們的成長有多么重要！

　　讀書可以讓我們學到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學會了自強獨立，學會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學習祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續拼搏。可見讀書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經驗，多增一份智慧，多添一份力量。

　　高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。

　　讀書，可以提高我們的自身素養。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學到的修養，會比在生活中學到的更深刻。

　　讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

　　讀書作文 篇34

　　書是我最熟悉的朋友，我在書中度過了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來不寂寞。

　　我剛上小學，姑姑送我一套四大名著，我繼續在書海里徜徉，陪孫悟空去西天取經，與武松一起懲惡揚善，領略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。

　　我第一次讀科學類的書時，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書帶給我知識與新奇。

　　書不愧是我的好朋友，它讓我認識了中華民族魂魯迅，帶我進入他的思想去了解舊社會的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀老人獨特的魅力，他還讓我領略了曹操蓬勃的氣勢，他那吞吐天云的宏圖大志......

　　它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農神廟，令人稱奇，數不勝數！

　　歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書不僅是我的益友，更是我的良師！書是雨露，滋潤干田，書是清風，拂去汗水，書是清茶，凈化眼睛，書是陽光，照耀心靈，書是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書吧！親愛的朋友們！

　　讀書作文 篇35

　　書，是人生中不可缺少的東西。它就像一個朋友，它能賦予你知識，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@說明了書籍的重要性。

　　我可是個“小書蟲”。我的書架上放滿了《世界童話故事》、《十萬個為什么》、《中國上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我的書架上的書堆的滿滿的，這還不夠，我還要媽媽給我買書，買更多的書。

　　讀書不僅學到了知識，也給我帶來了無窮的樂趣。當讀到《賣火柴的小女孩》時，為小女孩的命運祈禱；當看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時，為他們的悲壯流淚；讀《三國演義》時，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經在一本書上看到一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能知道怎樣交友、怎樣識人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無缺�！�

　　因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。讀書已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂！

　　讀書作文 篇36

　　高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶�！笔前�，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？

　　多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。

　　多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。

　　讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……

　　多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？

　　讀書作文 篇37

　　從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。

　　讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。

　　讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。

　　讀書作文 篇38

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺J為光讀書還是無法“進步”，而要同時進行思考。正如波爾克所說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。

　　著名數學家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進行閱讀。這樣，不僅培養了自己的思維和想象，同時還節省了時間。

　　讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對性地閱讀，思考。每逢認為有價值的地方便進行摘錄，并寫下自己的思考。這樣有針對性的讀書與思考，可以幫助我們增長知識，拓寬思考的層面。

　　又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號并做批語，有時還根據自己的思考糾正原文的標點和錯別字。“光信書不能提高境界，先信書不如無書�！彼�以，學會辯證式的思考也對讀書有相當大的意義。

　　都說“讀書破萬卷，下筆如有神�！斑@”萬卷“在于真正收獲的”萬卷�！翱偠�言之，讀書最重要的不是“量”，而是讀書時自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時也能獲益良多。

　　讀書作文 篇39

　　讀書是人類進步的一個根本。不讀書的人類社會是無法有大的進步的。

　　讀書使人擁有了創造力�！白x書破萬卷，下筆如有神。”只有在讀了很多書以后，才能有能力去創造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們在黑暗中看到了光明，認清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會有創造力，人類社會也不會有進步。

　　讀書使人類有了更高的思考。人們在原始社會中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時人們的思考就上升了一個高度，是一種認同或是質疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會有進步。

　　讀書是人類文明得以延續。人們通過讀古跡，讀史書，去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時的文化、風俗、宗教等等。這是一種文明的延續。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯誤。這也是一種文明延續。人類文明能夠延續，才能說人類社會有最根本的進步。

　　總而言之，“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能使人類社會進步。

　　讀書作文 篇40

　　我愿是一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書的海洋里捕捉一條條小魚，捕捉一個個新鮮的知識。

　　今天，我們上了一節關于讀書的班隊課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書。毛主席十分熱愛讀書，只要一有空，就捧起書，看得津津有味。在日理萬機的時候，他也不忘讀書。我覺得，我們應該像毛主席一樣熱愛讀書，做一個孜孜不倦，知識淵博的人。

　　是呀，讀書，就是要你的好書、讀懂書、讀透書�？墒�，有許多同學讀書都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應該把書讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說的，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書也有許多的好處，它可以提高我們的寫作水平，能增強我們的閱讀能力，能夠讓我們學到更多的知識，懂得更多的道理……我們一定要把書讀好，就像冰心奶奶說的，讀書好、讀好書、好讀書。所以，我們應該從小就喜愛讀書，為今后的學習打下良好的基礎，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長大以后才能做一個對社會有用的人。

　　讓我們一起行動起來，做一個熱愛讀書的人吧！

　　讀書作文 篇41

　　俗話說：“秀才不出門，能知天下事�！毙悴挪皇乔Ю镅酆晚橈L耳，就是因為讀書才能知天下事。

　　少年時期的周恩來，看著祖國一點一點的淪陷，不經怒火中燒，發出了為中華之崛起而讀書的號召。果然，他努力讀書，終于當上了一個令人愛戴的總理。這不正是讀書的好處嗎？

　　李白，自幼飽讀詩書，不畏官場黑暗，堅持讀書，終于成為一代大詩人。

　　海倫凱勒，一個只有18個月的光明的弱女子，但她因為讀書，消除了心中的煩惱，積累了許多，最終使他被美國時代周刊評為20世紀美國十大英雄偶像之一。

　　有的同學會問：“該讀什么書呢？”首先，要按照自己的年齡段選擇。一年級二年級時，應該多讀一些帶拼音的書，讀一些不大深奧的書。比如《伊索寓言》、《101夜》等。隨著年級的漸漸升高，帶拼音的書已經滿足不了我們了。我們應該讀一些歷史書目，了解各朝各代。還可以讀一些比較深奧的書，比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》、高爾基的自傳體三部曲、老舍的激流三部曲等。再往后，就應該讀一些文言文了，從淺顯到深奧，一步一步，這樣一定會成功的。如果不讀書，就算天資在聰明，也不會成功的。

　　同學們，讓我們一起讀書吧！

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