讀書優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讀書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書優(yōu)秀作文1
我不敢想象，沒有閱讀的時代將會是怎樣的慘淡，不會閱讀的人是可悲的，也是可憐的。如果把閱讀視為心靈旅程的話，那么最要緊的是給自己一個閱讀的時間，一個靜謐的處境，漸漸的形成一種習慣。
如果說書是者為學者所準備的，那我也就沒什么可說的了。讀書是自己的事，輪不到別人管，讀書是最好的休閑方式。是書給了你智慧，給了你情感，給了你精神食糧。讀書是也要用頭腦去思考，去領悟作者所表達的情感。在書店里隨便拿一本書便開始全神貫注的讀，不為外界環(huán)境所干擾，這是可貴的，尤其是在這個時代。
書不分新舊，但分好壞。拿到一本書，究其內容先不說，僅書的封面就給了我們的美的享受，現(xiàn)在很多人都喜歡上了電子閱讀，因為那樣既經濟又方便，幾十萬字的書就藏在那幾厘米厚度精致乖巧的，還會亮燈說話的小東西里，它大概是最淘主人開心的了。這樣看來，寫一些長篇大論的書已毫無價值，雖說它份量重，讓人覺得這書的作者真是個好手，但終究還是受到了冷落，出版商也遭受了巨大的打擊。我慶幸能夠看到活生生的印刷出來的書，也許二十年，二百年后，那些書失去了載體，變成了一些簡單筆畫的文字，那是虛的，因為它摸不著，它與讀者之間始終隔著一堵墻。
讀書要讀好書，讀一些能夠引起你的共鳴的書，尤其是名著。名著歷給滄桑卻永遠地屹立在人們心中，名著經歷了許許多多文學家、評論家、學者考驗的，它的思想很深邃，極富藝術性，讀它就是在與一位知識淵溥的人說話，說真心話。而現(xiàn)在一些人卻偏偏喜歡讀一些青春言情，穿越類的書，這也許是他們認為寫這些書的人喜歡創(chuàng)造一些生疏而有誘惑力的筆名吧。寫這些書的作者也固有人追捧，便日兼夜程，“廢寢忘食”的寫，似乎是在跑馬拉松，旁邊的人都在為他加油打氣，跑到一半累得氣喘吁吁卻還不知道為什么要跑，真是可笑。
人生就是一部大書，每一頁都是厚重的，每頁都值得慢慢的翻，慢慢的讀。
讀書優(yōu)秀作文2
書，是一味有著雙重藥效的藥，對于愛書的人是一種致命的良藥，對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級暑假的時候，媽媽拿來了一堆書對我說：“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆，那可是一堆書啊，要我在僅剩的二十幾天內看完，還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光，”溫柔”的笑容，我就恨不得暑假提前結束。在媽媽的溫柔招式下，我不得不一本一本讀起來。剛開始時，我真是身在曹營心在漢�？墒呛髞�，漸漸發(fā)現(xiàn)，每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手，欲罷不能。十幾天過去了，媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來，看書一點也不累，反倒讓我置身于一個迥然不同的世界中，去遨游，去思考。
暑假在書的陪伴下很快就結束了，新學期伊始，我已經無法與書分離了，只要一有空余的時間。我就會捧起心愛的書籍，如癡如醉地啃起來。
每天回家，我都會用上三、四個小時來看書，等書看完了，才能做其他的事情，這已經是我雷打不動的習慣了。我想，我會這么一輩子持守的。不知不覺，三年過去了。很多身邊的同學都知道我有這個嗜好，戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離，如書一般，靜靜地，靜靜地陶醉在知識的海洋。
讀書優(yōu)秀作文3
本書主要講述高中生楊略意外遭遇車禍，人生也隨之迷茫。愛子心切的楊父以十堂課告訴他：人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值，而自身價值的實現(xiàn)首先需要確定人生目標。只有了解自己的興趣、天賦、性格和價值取向，確定目標，合理地規(guī)劃人生，加以堅韌的意志、和諧的心態(tài)，才能成就最好的自我。楊父的諄諄教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺。通過測試和實踐，他們都逐漸確定了自己的人生目標，為日后大學專業(yè)的選擇做好了充分的準備，精神狀態(tài)也變得積極陽光……
靜思一下，以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準，以此坐標系為參考，合上這本書，想像一下十年后的自己，確認你的位置，然后問問你自己：我在為誰讀書?
讀書?哼，確實太枯燥乏味了。讀書，哪能跟小天王那激情四射、帥呆酷斃的雙截棍相提并論?更沒有爭論你是“玉米”還是“筆迷”來得興致勃勃，扣人心弦。
但是讀書是為我們自己而讀的，是在為自己以后的人生路打基礎，是在為自己的人生奠定堅實的基礎，其實讀書就是在讀機會，讀命運。而且我們還年輕，就像初升的太陽，充滿著希望。我們是要去高遠的天空中放射光芒，給人間以無限的溫暖，還是僅僅在地平線上優(yōu)游，不思進取，浪費時光?相信我們每個人都不甘平庸，想要有所作為，那就讓我們好好利用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
當然理想不是空想，就像書中所說的，設定目標之后，更重要的任務就是立即行動，否則再好的人生目標也只是鏡花水月。這不禁讓我想到我們身邊的有些同學，他們從小樹立遠大的理想，想當作家、數學家、科學家，但他們并不注重眼前的工作：上課不專心聽講，平時的練習、作業(yè)不認真及時完成。只是空談理想，不付諸行動，一段時間后就覺得生活枯燥，理想太大，漸漸懈怠下來，最終荒廢學業(yè)，淪為一個碌碌無為的普通職工，工作之余說不定會發(fā)發(fā)牢騷：“當初如果我好好學習，現(xiàn)在一定是個學者，每天在辦公室里吹吹冷氣看看報紙呢�！边@就是老大徒傷悲式的典型例子。
讀書優(yōu)秀作文4
讀書雖苦，讀書雖累，讀書像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！
小的時侯，每當我看見從學校里走出來的學生都背著那笨重的書包（起碼有５斤左右），我就覺的畏懼．那次姐姐讀書回來了，我就想去背一背她那笨重的書包，可是我才剛拿起來，就被那書包給拖下去了，根本就拿不起來．我當時就想：“我以后絕對不會去讀書的，死也不去．讀書那么慘，每天都要背那個我連拿都拿不起來的書包．還要寫作業(yè)，不被累死才怪��！” 到現(xiàn)在，我總覺得小時候的我十分幼稚，當時背不起是因為我還太小了，現(xiàn)在要我背．哼，輕松得不得了～～當我剛開始讀書的時候，那種書包重啊，作業(yè)多啊的陰影一直甩不開，過了一陣子，我終于習慣了，也是從按個時候開始，我變得愛讀書了． 剛開始讀幼兒園，成績平平，但從小學一年級開始，我的成績逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內，也是這，使我愛上了學習！覺得學習是一件快樂的事！
每次老師都跟我們說學習的好，說只有學習，將來才能成為過家的棟梁！說只有學習，長大后找工作才能更容易，更適合自己！說如果現(xiàn)在不好好把握學習的機會，將來后悔也來不及了！說．．．．．．
學習不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個更好的自己！現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學習，卻因為家境貧困而不能實現(xiàn)學習的'愿望，而我們這些有機會甚至很多機會的人，為什么就不能好好把握住學習的機會呢？
讀書優(yōu)秀作文5
說到讀書，我和書非常有緣分，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當玩具來玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，我因為也會查字典了，終于可以獨立看書了。
直到現(xiàn)在，我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯，可是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。
此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里。
讀書優(yōu)秀作文6
我是一個名副其實的小書蟲。每天回到家，我的第一個想法就是：我要看書。幾乎每個星期，我都會找?guī)妆緯鴣怼翱锌小�，以至于弄出了許許多多的笑話。
還記得在一個周末，我正趴在床上津津有味的讀著一本書，甚至連我姐姐走進房間我都沒有察覺到。
“周婷，不準趴著看書，不然我要沒收你的書了！”姐姐朝我吼起來，連坐在我旁邊看電視的弟弟都嚇了一大跳。姐姐還沒罵夠，便又嚴厲的對我說：“你呀！真是的，這么暗的地方看書，眼睛不怕瞎了呀！快到書桌旁看去！”也許是我看得太入迷了，連聽都沒聽進去，姐姐又重復了一遍，我才慢慢地走到書桌旁，重新入迷地看了起來。
姐姐看我像個書呆子似的整天抱著書不放，便遞過來一個橘子，擔憂的看著我：“看書固然是好事，可也不能這么看下去呀！喏，吃個橘子。”我伸手把橘子接了過來，一邊剝開橘子一邊繼續(xù)看書，我總是看到精彩部分就停止剝橘子，繼續(xù)捧著書出神地看著。
過了一會兒，橘子被我吃完了。我姐姐突然湊過來驚訝的看著桌：“周婷，橘子皮呢？怎么都不見了？”當時我也沒聽清姐姐在說什么，于是隨便答了一句：“被我吃掉了。”說完之后，姐姐的反應更大了：“什么？！你居然把橘子皮吃了，把橘子肉給留下了。呵呵呵呵哈哈哈……”這時，我才反應過來，剛才吃的橘子的味道確實是有點怪怪的，沒有平時吃起來酸。低頭往書桌上看，什么？！一個完整的皮都已被剝了的橘子，居然還在我面前，那我剛才吃的是？我的腦袋瞬間清醒了，我居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了，怎么會這樣？因為這個緣故，我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。
現(xiàn)在我都覺得，自己當時好傻哦，居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了，真是又可愛又可笑�。�
讀書優(yōu)秀作文7
書，是一種好東西。它是我們在知識海洋中乘坐的小船，可以載著我們去探索知識海洋的奧秘。臧克家曾經說過："讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲更豐滿。"這一點兒也不假。記得那是五年級的時候，一次語文測試，我考得出奇的差。后來每天晚上，只要我寫完作業(yè)，都要抽出一些時間來看書。讀書。和背書。工夫不負有心人，又一次測試中，我的語文成績提高了十分。我高興手舞足蹈，好不得意。此后，我也養(yǎng)成了好習慣，作業(yè)完成后，便看小說或作文書。劉向說過："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"的確如此。從書中，我知道了魯賓遜在孤島上堅貞不屈的精神，革命烈士舍身為人民的精神，作家莫泊桑的堅持不懈。
有一次，老師給我們考了名著，我這才覺得讀書有多么重要，我快速地答完題，交了上去。分數出來后，我考了一百分。去年的一天，我和爸爸媽媽去逛街，一路過書店，我就"走不動"了，一轉身便進了書店，讀了一個多小時的書才戀戀不舍地離開了書店。書，已成了我生活中不可缺少的一部分。書，伴隨我走過一天天，一年年。感謝書給我?guī)碇R與快樂。
讀書優(yōu)秀作文8
一頭烏黑的短發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰這就是我。
我很喜歡看書，我看書總是會有一些趣味的故事，不信你就來聽聽看。
有一次，我正在津津有味地看書。妹妹跑過來，說：“哥哥，我想和你玩玩具!”我一開始不理她，她就在我旁邊反復地說。我最終不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書�！泵妹寐犃�，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書，不肯出門。媽媽說：“你看完一節(jié)故事就自我出來�！闭f完她和妹妹就先出去了。
誰明白，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié)，直到把整本書看完才想起來要出去運動。于是，我立刻就放下書鎖門出去了。走到籃球場，碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問：“怎樣時間過了一小時才出來”我說：“我忘記了，看完了整本書才出來的。”媽媽說：“書是要看，運動也要做。正所謂：‘讀萬卷書，行萬里路’，勞逸結合才更利于身體健康�！�
這就是愛看書的我。
讀書優(yōu)秀作文9
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯�！泵慨斘掖蜷_書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，老媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀！我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我能做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友！
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書優(yōu)秀作文10
小時候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時我才剛上一年級，老師給我們布置了一個作業(yè)，可我不會做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的海洋，我?guī)湍阏乙槐緯�，你自己查閱一下�?”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現(xiàn)在已經8點了!媽媽說：“不趕快做作業(yè)，就不能早點睡了!”
“刷，刷——”，我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個多小時之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續(xù)看下去啦!這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續(xù)看下去嘛!你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書是人類進步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我，答應讓我看書了!我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容，美美地睡著了。
從小時候的不喜歡讀書變成了現(xiàn)在的“書呆一族”，我覺得很高興，因為書——能帶給我快樂，帶給我知識。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發(fā)吧!
讀書優(yōu)秀作文11
書是全人類進步的階梯。這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》，《多拉A夢》，都使我愛不釋手。
有一次，媽媽送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。
漸漸地，我養(yǎng)成了一個習慣，就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書，所以，在我的床頭柜上，總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學后學習比較忙，但還是一直保持著這個習慣。
書，它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹;人不學習要落后，書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書優(yōu)秀作文12
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領略歷史的輝煌。
書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚，杜甫的憂國之忍；看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。
在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長大了，明白了書不僅能傳授知識，還能給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗。
總之，我在讀書中成長著。
讀書優(yōu)秀作文13
我愛讀書我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎么喜歡讀書哩！小時候，因為認識的字并不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什么興趣。后來我漸漸長大了，上了小學，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。小學二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經沖到教室的圖書角，坐在那里，目不轉睛的讀書呢！記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了�？赡苁且驗楣适绿柿�，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀著。這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎么在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等著老師講課的同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。我連忙慌張的站起來，卻緊張的說不出話來，我支支吾吾的的說：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒后，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。還有一次，早晨起床后，本來就已經快要遲到了，因為前一個晚上看了一本好書，還沒有看完，早晨起床后，我堅持要看完它……哎！結果因為遲到，被老師狠狠的批了一頓……哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！我喜歡看書，雖然它對我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班里數一數二，每次寫作文，都是“優(yōu)”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什么？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！
讀書優(yōu)秀作文14
從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》書中的故事讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽到好人有好報，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會為故事中的主人公感到傷心，通話童話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開啟人生啟蒙的第一課。剛上三年級的時候我的作文寫的不太好，每當老師在課堂上讀別的同學作文，我很羨慕，擔但心里也很著急，媽媽對我說你我的知識面窄，應該多看些課外書，看看人家是怎樣寫的，把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電，聽了媽媽的話，我經常去書店看書，把其中的好詞佳句摘抄下來，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經常表揚我作文進步快。四年級暑假我迷上了戰(zhàn)爭一類的書，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了，心想如果要是在火車高速行駛下，一般人已經被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了。可是，劉洪搞到了機槍，氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫，看來劉洪這班人真不簡單，這是這時飯好了，媽媽叫了我?guī)茁�，我都沒聽到，因為我已經走火入魔沉浸其中了，媽媽生氣了，這時我才懶洋洋的放下書去吃飯，我說:“急什么，看書有沒什么壞處。 ，還能給我補充營養(yǎng)呢。”媽媽也拿我沒辦法。開學后，時間不冗許我在讀那么多的課外書，我只能抽時間去讀，可是面對以前讀過的書，心里還是有許多懷念，書是給了我增長知識，領悟真善美，我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會有用的人，就從讀書開始吧！我愛讀書，因為它讓我的生活充滿快樂，充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話：書是人類進步的階梯。
讀書優(yōu)秀作文15
司馬遷寫《史記》，是為了讓我們更好的了解自己腳下的這片黃土地上過去曾經發(fā)生過的事。那段從秦始皇到漢武帝的歷史早已被歲月塵封，但那段燦爛的華夏文明卻永遠閃爍著光輝。
李白，杜甫是兩位齊名的大詩人，他們均生活在富庶安定的盛唐時期，詩風或浪漫飄逸，辭藻華麗，或感傷時局，憂國憂民。從他們口中“一口吐出半個盛唐”。從他們的詩中，我們了解到了盛唐的鼎盛，認識到了我們這個偉大民族的光輝與繁榮。
南宋愛國詞人文天祥一生忠心為國，與敵軍英勇對抗，最后不幸被俘。被俘期間，他仍不屈服，喊出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕響。任憑敵人軟磨硬泡，他的愛國信念永不動搖。最終，慘死在敵人的刀下。
其實不必說那些歷史，這樣事例也不勝枚舉。
魯迅先生是我國近代史上一名偉大的無產階級革命斗士。他以筆為槍，抨擊著殘酷的“吃人”社會。他一生全心全意為人民服務，“俯首甘為孺子牛”，這樣的愛國愛民精神值得我們敬佩。
余中光曾作過一篇小詩，題為《鄉(xiāng)愁》。“小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海灣，我在這頭，大陸在那頭�！边@首詩所流露出的那種血濃于水的骨肉親情以及盼望祖國統(tǒng)一的急切心情感人至深。
千言萬語也抵不上一聲真切的“我愛中國!”。