【必備】讀書作文匯總9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　10:00了！還不快停下一切事情，看書，讀書！每個人的身體里都有一個生物鐘，總是在一些要做日常事情的時間準時想你的大腦報時。我的生物鐘卻只對一件事情敏感：看書時間。

　　如果到了10:00，只要生物鐘一提醒，我就干啥都沒勁，茶飯不香，游神天外，輾轉難眠。

　　記得最有趣的一次是這個學期華杯決賽前的一個星期。華羅庚杯是小學六年級階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數，媽媽好像要把所有的時間，一分一秒都擠出來貢獻給奧數了。但是，我偏偏“不爭氣”，道理10:00差幾分的時候，我一開始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講著題呢，這不，感覺稍微有些困意，“哈欠——”打了個悠長的哈欠后，揉著有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報時的一種方式。剛好啊，不多不少，9:59！好像要到看書的時間了啊？是不是應該停止學奧數了？媽媽？我在心里邊問，一邊看著媽媽興沖沖地講著題目，視時間如糞土，視奧數如金子。我心里郁悶地想。如果直接提出來的話，媽媽一定會對我很有意見，算了，不說，我要當行動的巨人，行動吧，劉恩慈！

　　我擺出一副懶洋洋的姿態來，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支著腦袋，斜著眼睛瞥著題目，一句話也不說。媽媽盯著我足足一分鐘，可我覺得有一個世紀那么久。“怎么了？”呵呵，總算意識到了，那我告訴你：“時間到了！”我吼出這么一句話。

　　“最后一題！寫過程！”

　　“不好，我明天寫！”

　　“快些！必須！”

　　“我困了......我困了......我真的困了......哎呀——”

　　“你怎么，這樣！那——你明天一定要寫！”

　　看到了吧，就這么短短幾句“繞口令”就解放了！？我竊喜一陣，連忙一溜煙兒沖進房間，抓起一本書，鉆井被窩里，美滋滋地看起書來。老媽哭笑不得：“怎么剛剛還說‘我困了......’呀？”我把頭一揚：“嘻嘻，書籍是人類的營養品！書籍是精神的糧食！如果生活里沒有書籍，就像沒有陽光；如果智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！你知道道理嗎？”我說了一大堆名人名言后，就開始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了！

讀書作文 篇2

　　小時候，經常看到爸爸拿著書本徹夜苦讀，我納悶書本里到底有什么這么吸引人呢？

　　上學后，與書我有了些許接觸，我漸漸明白讀書的樂趣。“每當你讀一本好書，就像交了一個高尚的朋友”，使我與書結下了不解之緣。《草房子》讓我結識了一群有情有義的小男子漢；《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現在幸福生活；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已；《昆蟲記》帶著我去探索昆蟲的王國，收獲了許多有趣的自然知識……

　　我為“愛讀書吧，這是知識的源泉”這句話而讀書。作為21世紀的學生，就要多讀書，在讀書中感受中華民族優良傳統文化，感受書中倡導的民族精神及中華傳統美德，感受現代化的氣息，感受全人類共同追求的真、善、美，努力做到讀書勵志、讀書明理、讀書成材，爭當讀書知禮的現代小公民。

　　不過，無選擇的閱讀則浪費時間。因此我建議大家誦讀《三字經》《一千零一夜》之類的中外經典名著，它們對我們的學習生活都有幫助。

　　書籍是人類的營養品。生活中沒有書籍，就好像大地上沒有陽光；成長道路上沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學們，讀書吧，它是知識的源泉。

讀書作文 篇3

　　讀書何所求?幼時無知，無法解答，但當讀書漸漸步入內心深處，深入骨髓，刻進靈魂，才終明白了讀書的意義。每次“與作者深入對話”，都讓我獲益匪淺。在讀書中了解了各式各樣的人，各種各樣的經歷，給我以生命的啟迪。

　　“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”漫漫假期，當你整日困在房中，碌碌無為時，何不拿上一本書，讀一讀，心中的的苦悶不知不覺中就消散了些，而沉浸在書中的你，在不知不覺中也忘卻夏日的悶熱，與作者一起找尋文字中隱藏的奧秘。或者，當你因工作的壓力，學習上的問題而苦惱時，拿出書，讀上一讀，心情也不禁會平靜下來。

　　學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。世上所存在的所有真理，始于問，而止于問。孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”。因此，在讀書時，我們不應匆匆掠過，而應細細去品味字里行間所隱藏的細膩的情感。去揣摩作者留給我們的一個個問題，進而獲取走進書籍世界的鑰匙。

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。學習的根本是讀書所以我們當代青少年更要勤讀書、善讀書、讀好書。在讀書中擴大知識儲備量，而后你會慢慢發現學習變得更簡單，人也變得更穩重，富有涵養。

　　當你看到別人在回答問題侃侃而談時，當你看到別人的文章語言優美而引人深思時，你是否也常常心生慕意？其實這很簡單，卻也很難，那需要你讀一些好書，卻要求長年累月的讀書與積累。但是，不要猶豫。因為，寧靜的午后，拿上一本書，或坐在桌前，或坐在樹下，品著微澀的茶，鼻翼間彌漫著淡淡的書香，細細揣摩那字里行間的真實與美好，不正是繁忙的生活中的我們所一直向往、追求的安逸嗎？

　　也正如高爾基所說的那樣,讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。不是嗎？

讀書作文 篇4

　　古人云，劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”醫什么呢?醫笨拙，醫幼稚，醫不成熟。不讀書，正如陳壽所曰：“一日無書，百事荒蕪。”“無書”變成了“白丁”。白了什么?白了家，白了這個世界給你一個好的讀書環境。

　　愛讀書的人，讀書時就像饑餓的人撲在面包上。不讀書的人，不愛讀書的人，見到書就像見到來自地獄的牛頭馬面一樣。

　　魯迅是我們讀書的好榜樣。讀書并不簡單。“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在讀書上。”這是魯迅說的一句話。讀書并不是一氣可以合成的，而是需要日積月累。正如古人曰：“不積小流，無以成江海;不積跬步，無以行千里。”

　　要成器，成才，為祖國建設出力，就要像周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書!”熱愛讀書吧——這是知識的泉源。

讀書作文 篇5

　　讀書真正的'樂趣在哪里呢？我想：在于求真、求善、求美。讀科技之書可以求真，使知識完善；讀道德之書可以求善，使思想完善；讀文藝之書可以求美，使心靈完美。

　　求真：給我印象最深的是沈石溪筆下的天鵝，天鵝紅弟的一生極富傳奇性，它憑借自己的一點一滴的努力最終成長為天鵝群新一代的首領。大家都還記得紅弟的七次冒險嗎？我們要學習它一生勇于挑戰的精神。

　　求美：美分兩種，外表、內心。而最重要的就是內在美！就像鋼鐵一樣的保爾，展示和困難作斗爭的頑強精神，表現了保爾和戰友們為保衛年輕的無產階級政權，在極端艱苦的條件下顯現出來的英雄本色，人生是該有點精神，是該有點“保爾精神”——頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，應成為青少年永恒的人生精神坐標。就好比家里陽臺上的“仙人掌”，它真的可以堅持幾天，幾個星期，甚至幾個月不“喝水”呢！

　　這些書告訴我們一個道理：勇于挑戰、頑強執著的人生才是有意義的人生。就讓我們在書的海洋中，繼續尋找我們的人生。

　　能夠在湛藍的天空中自由地翱翔是多么快樂的事呀！瞧，凌空展翅的金沙子，善良仁愛的金薔薇，頑強奮斗的保爾，歷經磨難的紅弟，它們是蒼穹中的精靈，他們努力用心地生活著，它們搏擊著天空，挑戰著命運，更鑄就著輝煌……

　　讀書之樂就在于追求這種真善的人生境界，追求心靈上的滿足與幸福，多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！

　　人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主干，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字里行間，嵌在飄香的頁腳。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。

　　每每打開一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。

　　在童話里有我們幼時童稚的想象，而小說里生動的語言使每一個字仿佛都跳躍起來。我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。

　　在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而后行，在一次次誤解里我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。

　　當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別后重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收獲。

　　書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。

　　從我記事的時候起，家里就到處是書，桌子上、床上、柜子里，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。

　　書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。

　　記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書后，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛澤東，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風范。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！

　　好讀書，讀好書，遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。

　　我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？

　　我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。

　　原來，我并不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。

　　四年級下學期的一個周日，我獨自一個人在一絲不茍地寫作業，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛打開書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界里了，忘了時間。哎呀，不知什么時候，媽媽把我從書的世界里拉了回來，媽媽給了我一頓教訓，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個故事。

　　還有一次，一個周六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳里，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書里，好像自己就是里面的主人公，和作者一起經歷了高興、難過的心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個故事。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”看書，可以讓我的心靈升華；可以增長我們的知識、見識，可以進入另外一個世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛煉記憶，也能增強理解力，看書是多么有趣啊！

讀書作文 篇6

　　月兒已經升起來了，夜色已漸漸濃了。我又來到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧靜的月夜。

　　“許多美的人和關的故事，錯練起來像一天云飾，而且萬碩奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。”我竟情不自禁地吟出聲來。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點讓我權權然了。

　　在寧靜的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛讀香迅的，也愛讀張愛玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個個整齊的方塊字竟讓我激動不已。我不會辜負這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開了。我細細體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進夢鄉……

　　在漆黑的夜里，我會點上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮會擾亂我讀書的情緒。我常常會捧一本詩集來讀。詩是美的，而此時讀詩更覺得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風半夜鳴坪，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”如果此時真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點級無窮。幾處落紅庭院，誰家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說古人讀書搖腦袋是因為入了神，那我現在也不是也入了神?

　　媽媽常提醒我不要在夜間看書，說那樣會影響視力，可她哪知遺我開始夜讀還有一個緣由哩：那也走一個很關的月夜，我路過村長張大伯家，只見他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來看，書不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語，心想：“我的時間多得是，可從未用來好好讀書，從今開始，我也夜讀!”

　　每當夜深人靜時，總有一個女孩價在窗前享受若書中的快樂與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠堅持下去。

讀書作文 篇7

　　“譚子洛，今天下午你來我家嗎？”死黨在電話中問。

　　“好，下午見。”

　　我走進了死黨的家門，就她一個人在家，我走進她的房間，發現她正在認真的讀著古詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天......”，我走近一看，原來她在讀《古詩三百首》呢。而且我發現，死黨的書桌上放著很多本書：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《三字經》、《小學生必背古詩200首》、《小學生必背古詩詞100首》等等等等工具書和名著。

　　死黨看見我來了，忙放下書，我沒等她開口，就指著她桌上的書籍：“這些你都要看的嗎？好多書啊！”

　　“唉。”死黨把書放到一邊：“我今天就是想和你說這個。最近我媽，總給我買一些名著和古詩詞，煩都煩死了。”

　　“你都不喜歡看嗎？”我隨手拿了本《紅樓夢》來看。

　　“當然，我比較喜歡其他文學作品。”死黨坐了下來：“我一看到名著就頭疼，一看到古詩詞就發暈，可我媽硬是逼著我看。喏，《紅樓夢》，你喜歡看嗎？反正告訴你，我一點也不喜歡看，我一點也看不懂，很多名著我都看不懂，只能逼著自己看懂，還有古詩詞也是，讀也讀了，背也背了，但我始終不能明白那首詩詞的意思，很多時候要別人告訴我我才知道作者在講什么。”死黨一口氣講出了這么多話。

　　“還有，聽我們老師說，看不懂名著的是理解能力有問題的......可我沒辦法啊，其他科普書籍我都看得懂，為什么偏偏就看不懂名著呢......。死黨的聲音越變越小。直至完全聽不見她在嘀咕什么。

　　是啊，我們班上有很多同學經常拿自己看過什么什么名著來炫耀，老師也說讀好名著非常重要。說名著能教給我們很多知識。

　　“不喜歡看，能看得懂嗎？”我脫口而出，死黨驚訝的望著我，“我不明白，為什么大家把名著和古詩詞看的那么重要，自己不和胃口的書，再怎么看也是沒用的啊。”

　　“如果我們這么說的話，會被人看不起的......”死黨輕輕的說。“我也這么和我媽說，名著我真的看不懂，真的不和胃口，我想我媽給我買些文學書來看，在書店，我真的一看到一些兒童文學作品就讀得津津有味，可我媽說我眼界太狹小，只看科普和文學書。我真的好想我媽不要再給我買三字經看了，真的提不起一點興趣。”

　　我們有自己喜歡的和胃口的書籍，自己喜歡的書，可以給予我們豐富的知識和啟發，自己不喜歡的書，再怎么讀也是沒用的，也不知道作者在講什么。讀書，首先要看看是不是自己喜歡的書，看看自己能不能讀懂，有沒有興趣，而不是一味的去看世界上特別出名的書，你總會有自己喜歡的書的類別，等著你去翻閱。這樣一來，讀書的理解能力增強了，再翻翻名著，其實自己已經能看懂并喜歡上它了。不管你是不是這樣做的，反正我是這么做的。

讀書作文 篇8

　　我二姑家的姐姐可是個讀書迷。

　　有一次，我到二姑家玩，一進門我就看到姐姐在床上看書，我叫了聲姐姐，她沒反應；我大聲叫，她才抬起頭來，可能是入迷了吧。

　　第二天，二姑帶我們出去逛街，路過書城，姐姐說什么也不走了，拉著我和二姑就往書城跑。到了賣兒童書的地方，姐姐撈起一本書就開始津津有味的看起來。沒辦法，我和二姑只好陪著姐姐一起讀書。看姐姐那樣子，好像天塌下來她也不在乎。我看書總是喜歡挑著看，這本看會兒，那本也看會兒。姐姐可不是這樣，只要她正在讀的這本書沒有看完，絕不看第二本。上午就這樣不知不覺地過去了，迎來了中午吃飯時間，姐姐說她不吃了我們不能把姐姐誒一個人扔在這里，只好陪她繼續讀書。下午悄悄地溜走了，我們不得不離開了，姐姐邊走邊念叨：“唉，真可惜，忘記把讀書筆記帶來了，好詞佳句又白扔了。”

　　一個星期過去了，在二姑家的這一個星期來，我都是在讀書中度過的，很少有玩的時間。星期一，我就要回家了，心想：我的苦日子終于結束了，可以回家做我的小公主了。誰知姐姐卻說她也要跟我一起回家，我暗自叫苦：完了，一個星期的苦日子又在向我招手了。

　　果然不出我所料，姐姐一到我家就找書，我就打開電視，剛打開，姐姐就喊我“快過來陪我看書！”唉，我好苦命啊，姐姐你到底什么時候走呀，真希望越快也好。

　　書，只要經過姐姐的手，姐姐就一定不會放過，可真是個讀書迷呀！

讀書作文 篇9

　　讀書足以怡情，足以博采，足以長才。----培根

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件幸福的事，不然，為什么有人愿意廢寢忘食地一心只讀圣賢書呢？沽名釣譽之徒追逐名利聲色，莘莘學子癡迷書海泛舟，因為——

　　讀書讓人進取。人每天都在社會下競爭，學校所賜給學生的壓力也可與其爭鋒。你可以大不必為了名次而傾盡所有，也不必整天悶待在文字單詞之中，但只要有一顆進取的心，就會義無反顧地投入學習之中，去創造那屬于自己的財富。有人說唯有比斗才有勝負，才有奪冠之人，才能激發人們的奮斗、拼搏之心。而要想贏得這場激烈的比賽，唯一的武器就只能是知識。

　　讀書令人視野更開闊。沒人甘愿做井底之蛙，也沒人想要成為下一個“放羊的孩子”，在我有能力的時候我會很驕傲很自豪地與大家分享我所知道的一切，也會從另外的人口中獲得我所不知的事物。而我所擁有的唯一的資本就是知識。

　　讀書使我平靜。當我心煩、心燥、心亂時，陪伴我的是那靜靜躺在書頁中的文字，是那流暢且解人心結的語句，是平淡卻意味深長的段落。滴落在書頁的痕跡，卻最終變成昨天遺忘的煩惱。而我所獲得的解愁藥就是書本。

　　書中的黃金屋早已不再是那幾個黑體印刷字，而那顏如玉也早已變成使我們心胸更寬廣的良藥。

　　萬般皆下品，唯有讀書高。