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【精選】談讀書作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的談讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談讀書作文 篇1
自古就有“鑿壁借光”，“懸梁刺股”等等描寫讀書之刻苦的典故，這些可謂“美談”的精神給讀書籠罩上了一層“似乎還未嘗便先苦”的“陰霾”。讀書真的意是如此“苦澀”？不！現(xiàn)在學(xué)生，每天睜眼便是書，起早貪黑，為了什么？有人說，還不是因?yàn)樽约旱奈磥砻矗窟�不是因?yàn)楦改赶Ｍ@樣么？還不是因?yàn)橐荚嚸矗俊?/p>
那么，果真如此嗎？
發(fā)明大王愛迪生總喜歡呆在實(shí)驗(yàn)室里，有時(shí)甚至幾天不出房門，于是有人說：啊，這位發(fā)明家多苦啊，住在實(shí)驗(yàn)室里，嘖嘖，真是刻苦研究哪！于是便有人請愛迪生出來休息一下，別累壞了。這位發(fā)明家出了實(shí)驗(yàn)室，問來人說：我該怎能么休息呢？對方不假思索：當(dāng)然是去你最喜歡的地方好好休息啦！于是，愛迪生轉(zhuǎn)身又進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。是啊，那里才是他獲得快樂的地方啊！
那么愛迪生他苦么？當(dāng)然不！
如果說讀書對于我們學(xué)生來說有實(shí)驗(yàn)室對于愛迪生那么吸引人的話，或者退一步講，我們能善于發(fā)現(xiàn)讀書之樂，讀書之益的話，那讀書之苦，讀書之累又從何談起呢？
此時(shí)的我們，正是擁有上好的機(jī)會(huì)去讀書的人。我們可以不管生計(jì)，不去管人云事非，不去管復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。我們有如此地走幾載春秋，倘若你處處怨聲載道，叫苦連天，那么這些許光陰將對你是一種煎熬，而且它沒收了你的青春，只留給你一段慘淡的回憶；但是，倘若你睜大發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，在讀書中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，挫折來了用微笑迎戰(zhàn)，成功來了用自信前進(jìn)，那么同樣的時(shí)間，對你來說就像彈指一瞬，它不僅將知識(shí)的果實(shí)裝滿了你的籃筐，還饋贈(zèng)給你快樂與充實(shí)。
同學(xué)們，拋于讀書又苦又累的念頭吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書本正朝你微笑，知識(shí)正向你釋懷，快樂正輕盈地彌漫開來！
談讀書作文 篇2
日前，閑暇時(shí)間再次捧讀魯迅先生的《而已集》，對其中那篇“七月十六日在廣州知用中學(xué)〔2〕講”印象深刻，感觸良多，部分原文摘抄如下：
“說到讀書，似乎是很明白的事，只要拿書來讀就是了，但是并不這樣簡單。至少，就有兩種：一是職業(yè)的讀書，一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書者，譬如學(xué)生因?yàn)樯龑W(xué)，教員因?yàn)橐v功課，不翻翻書，就有些危險(xiǎn)的就是。我想在坐的諸君之中一定有些這樣的經(jīng)驗(yàn)，有的不喜歡算學(xué)，有的不喜歡博物，然而不得不學(xué)，否則，不能畢業(yè)，不能升學(xué)，和將來的生計(jì)便有妨礙了……”
看來，88年前的魯迅，深諳讀職業(yè)書籍的痛苦——為了生存，為了生計(jì)，許多人在很多時(shí)候，不得不放下自己的嗜好而苦讀一些與職業(yè)相關(guān)的工具書。因?yàn)樽x的枯燥而無味，這確實(shí)教人痛苦。
也許魯迅先生并不知道，事隔88年后的今天，讀書的痛苦其實(shí)也沒什么質(zhì)的改變——身處“前進(jìn)使人進(jìn)步、落后使人失敗”的競爭大時(shí)代，許多人依然為了營生而不得不放棄自己所鐘愛的休閑書。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，為了養(yǎng)家糊口或博取更多功名，拼命讀書、學(xué)習(xí)，以期擁有一個(gè)光輝的前程，這本無可厚非，但功利性的讀書卻委實(shí)教人痛苦。
這不由讓我想起20多年前，那時(shí)執(zhí)業(yè)的“注冊會(huì)計(jì)師”正炙手可熱，若能有幸考取，極有可能會(huì)被那些上市的大公司聘用，領(lǐng)取高額工資，或被一些急需該類人才的當(dāng)?shù)卣衅付{(diào)入財(cái)政系統(tǒng)，吃上旱澇保收的財(cái)政飯。這難得的機(jī)遇，當(dāng)然引得我那在財(cái)政局會(huì)計(jì)股工作的四哥注意，積極為我報(bào)名、取證，并不惜重金訂購來多套的專業(yè)書籍給我，而我最終卻辜負(fù)他的期望，失敗的原因大約有二：一是當(dāng)時(shí)很滿足現(xiàn)狀，缺乏動(dòng)力；二是對那些專業(yè)書籍壓根就提不起興趣，以至到了考試的前夕，甚至還是沒能夠?qū)暾乜赐ㄒ槐椤?/p>
事后我也在琢磨，如果當(dāng)年“注冊會(huì)計(jì)師”的應(yīng)試科目是語文、歷史、政治或地理，后果將會(huì)怎樣？我想結(jié)果一定很好，因?yàn)槟鞘俏移綍r(shí)是喜歡研讀的科目，我會(huì)快樂學(xué)習(xí)，結(jié)果一定是事半功倍的。
可是，人生卻沒有如果。
俗話說，歷史往往有驚人的相似性，二十多年后的今天，我又一次面對考試的折磨，——前段時(shí)間，“中國南方電網(wǎng)公司”面向社會(huì)，轟轟烈烈出臺(tái)了規(guī)范用工的'招聘政策。面對“中國南方電網(wǎng)公司”這塊誘人的“央企”金字招牌，平凡的我，也未能免俗。在親朋好友的支持下，夜以繼日參加考試復(fù)習(xí)，強(qiáng)迫自己翻出平日里那些倒胃口的工具書，背什么歐姆定理、直流功率、有功和無功功率、三角函數(shù)、視在功率等等公式，記那些電流互感器與電壓互感器、隔離開關(guān)與斷路器等等的功用與差別，特別是計(jì)算題里有什么三相對稱負(fù)載相負(fù)荷、三相功率的計(jì)算，更是弄得我頭暈?zāi)X脹，疲憊不堪，渾沒有平日讀文學(xué)作品愜意、暢快，雖然考試最后如愿以償，但回想起復(fù)習(xí)的過程，就是一種痛苦。
經(jīng)受過多次讀書痛苦的咀嚼，也漸漸釋然：人生本來就沒有完美，也不可能完美。正如天有陰晴變化，月有圓缺更替一樣，但正因?yàn)槿松辛嘶蜻@或那的缺憾，才會(huì)有孜孜不倦的追求和向往。生長在非洲大陸的瞪羚，身健而優(yōu)美，那是在逃生的環(huán)境下練就的結(jié)果，倘如生活中沒有了獅、豹等肉食動(dòng)物對其的追蹤和壓迫，恐怕它早吃得體肥膘圓，再不會(huì)跳躍敏捷、健步如飛了！
讀書是痛苦，但那是為了自己，也是為了家人；生命唯其如此，人生才會(huì)在痛苦中找到幸福，在幸福中找到痛苦，生活才會(huì)多姿多彩。
談讀書作文 篇3
屈指數(shù)來，結(jié)識(shí)書本已十二載有余，書本于我，既是良師又是益友，堪為至交。
從幼年時(shí)的格林安徒生到如今的川端康成，讀的書在同齡人中也算不少的了。因此對于“讀書”二字逐漸有了自己的認(rèn)識(shí)，雖則淺薄，但不吐不快。
曾聽說一言，知識(shí)即善。初聞不然，細(xì)較則盡然。只是這里的“知識(shí)”二字須作計(jì)較。雖然如今人們都將讀書人稱之為“知識(shí)分子”，但在我看來，知識(shí)并不全限于書本。有些人也許目不識(shí)丁，但秉性純良，這至善的性情必是有人教授感化才能有的`。有好的東西自己悟之，他人授之或書本習(xí)之皆是知識(shí)，而有識(shí)之士才能做到善其身而檢其行。
學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑雖多，書本卻是其中極其必要的。
讀書須知寧精勿濫，當(dāng)前有一批號(hào)稱“90后作家”的網(wǎng)絡(luò)寫手，文章中既無大見地，又無好文筆，卻能在校園中大行其道，奇也怪哉，我猜想個(gè)中緣由莫過于此類書制造的“肥皂泡”太吸引人，無病呻吟的作者們的白日美夢居然也能忽悠一批又一批的年青學(xué)子。難道現(xiàn)今的學(xué)生會(huì)空虛到相信著別人，連三歲小孩也騙不了的謊言來尋求自我安慰嗎？此見閑書誤人的一大表現(xiàn)。因此我說讀書要慎，書本應(yīng)為至交，豈能因其自誤前程？
讀書時(shí)應(yīng)懂得思考。有些人看書純當(dāng)消遣，一本書只關(guān)注其情節(jié)發(fā)展，其它的全然不顧，殊不知有時(shí)這一漏是何等遺憾。如曹雪芹的《紅樓夢》，雖然其中的人物糾纏著實(shí)吸引人的眼球，但若因此忽略了其中對日常起居，游戲往來，社交禮儀等的詳盡描寫，豈不辜負(fù)了曹公批閱十載，增刪五次付出的心血。
讀書要做到不偏激，兼收并蓄。中國文學(xué)的深刻細(xì)致，日本文學(xué)的隱晦清新，美國文學(xué)的熱情現(xiàn)實(shí)，英國文學(xué)的優(yōu)雅圓滿，法國文學(xué)的浪漫憂傷，皆有可取之處，如能遍覽，文章必大有進(jìn)益。曾有人戲說“天下文人是一家，你抄我來我抄他”。此話太過，但仍有一定道理，唐朝大詩人杜甫曾道：“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果能多閱讀名家大作，從中學(xué)習(xí)，取彼之長，補(bǔ)己之短，將來就有機(jī)會(huì)在文壇上獨(dú)樹一幟，自成一家。
書讀到一定的時(shí)候，又要學(xué)會(huì)選擇——列位看官，聽我此言必有疑問，何來前面說書應(yīng)遍覽如今卻出此言？事實(shí)如此，讀書有一個(gè)過程，在剛開始確應(yīng)訪覽名家在心中細(xì)細(xì)比較，然后擇其高成者悉心研究，才能形成鮮明觀點(diǎn)見識(shí)，學(xué)海廣博，若自始至終的泛泛而學(xué)，不可能有大成就，只有在集中后才能拼出一番作為，就拿本人來說，曾渴慕哲學(xué)的智慧，康德、尼采、叔本華等大家的著作借閱不少，最終覺得還是柏拉圖高一等。雖然我于哲學(xué)是門外之人，而帕拉圖的大作又號(hào)稱千年來無人能懂，但由于他的某些觀點(diǎn)讓我深為敬服，因此心中也就推他第一了，雖如今尚不入門，但興趣依然，有必學(xué)之，豈不比泛泛而自省力？
所以，如果書能讀好，即使不得像先賢那樣胸中涇謂分明，舉筆字句珠璣，也能心明眼亮，不墜青云之志。
談讀書作文 篇4
有許許多多的同學(xué)常常會(huì)因?yàn)樽魑亩鵁⿶溃麄冋J(rèn)為寫作文是一件登天的難事。其實(shí)，并不是這樣的，那怎么寫出讓人讀起來“口齒留香”的好文章呢？下面，我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。
作文優(yōu)美的`詞句不需要太多，只需要把事物生動(dòng)、形象地寫出來，而這樣表達(dá)出來的秘訣就是多讀書。說到讀書有的同學(xué)小嘴嘟起來，讀書一點(diǎn)兒也不好玩。又有的同學(xué)說：“我讀了，可根本就沒有什么用。”面對著這些話，我只能對同學(xué)們說：“讀書不能帶著情緒去讀，不然，讀書就變成了一個(gè)青蘋果，不會(huì)像紅蘋果那般甜脆，咬上一口，澀到心頭。文章中再美好的味道，也會(huì)被你忽略過去；在橫溢的才情也會(huì)變成一堆破銅爛鐵；讀書也就成了以一種痛苦、一種煎熬，讀書也就徹底的失去了意義！”我們應(yīng)該帶著興趣去讀，帶著疑問去讀，帶著好奇去讀，那是，書中的知識(shí)會(huì)像磁石一般吸引住你，讓你如癡如醉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受，一種幸福！青蘋果將會(huì)慢慢變紅，咬上一口，甜味沁入心頭，清香漫入心肺……
我們除了要帶著興趣去讀，還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。記書中優(yōu)美的詞語，記描寫精彩的段落，這樣不僅可以強(qiáng)化記憶，訓(xùn)練思維，還可以積累知識(shí)。除此之外，我們應(yīng)該多練練筆，及加強(qiáng)了寫作水平，又可以節(jié)約時(shí)間“無事之時(shí)，大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的，只要做到“動(dòng)筆墨”，才能提高寫作水平。
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類精神的食糧；書是全世界的營養(yǎng)品。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受，所以，讓我們一起讀書吧！
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