【薦】讀書真好作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書真好作文1

　　背上書包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著一顆執(zhí)著的心，喊一聲：“讀書去！”于是飛奔向心中的圣地——學校。

　　初升的朝陽照亮我的讀書之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執(zhí)著。

　　晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書頁之間快樂地往返，我相信一本本書就是一曲曲優(yōu)美的樂章。翻開那充滿馨香的書頁，好似一幅幅壯美的畫卷，心中的感覺只能用兩個字來描述——舒暢。細細地品味著書中的每一個字、每一個詞、每一個句子，仿佛走進了一個五彩斑斕的世界。在這個世界里，我可以盡情地觀賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開闊了。

　　早晨，空氣新鮮。手捧一本書，細細地品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜于聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時坐在燈下閱讀一本書，細細地品位“但愿從長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。

　　歡樂時，讀一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”……

　　漫步書林，我的心中總被激動所充滿。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書的感覺。讀書使我明智，讀書讓我多活了幾度生命，讀書令我熱愛人類、熱愛世界。

　　像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書，會讓青春歲月更充實；讀書，會讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺：讀書真好！

讀書真好作文2

　　我想，每一個文字都是一滴鹽水，存有一絲芬芳。然后等候著，在一個書香氤氳的年頭里，慢慢拼接成一個蔚藍色的海洋。

　　舊時微風拂月夜，楊柳岸，曉風殘月。當月夜又至，已經(jīng)是我喜歡上他的第5個夏天了。時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊姿意流淌，他的文字卻依舊能讓野草在焚燒之后燎原，洋散滿地，恍然間猶如碎媚。那些曼妙的詩行會在剎那間騰起薄而幽深的濃霧，梟鳴如歌，凝成未知名的情愫。葉賽寧，那個筆尖有花，喜歡尖刀的男子，終于在詩歌的尾聲緩緩輕吟：

　　“或許你還會想起我，就像想起一朵不重開的花朵。”我知道，我深愛的葉賽寧正安睡在黃泉畔的濕地。

　　伊人回眸淚傾城，白堤旁，云影環(huán)繞。在落花紛飛如雪的日子里，我看見那個眉眼安然的女子。走在行道樹邊，沒有紛繁蕪雜和風沙的滄桑，像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。從東亞跑到了北豐，留下了若干清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字。

　　“如果有來生，要做一棵樹。站在永恒，沒有悲歡的姿勢，非常沉默非常驕傲，從不依靠也從不尋找。”三毛，你用文字許下了一座不敗的城。

　　花本無心碎自憐，園林里，風起朦朧。一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇；一個是水中月，一個是鏡中花，若說沒有緣，花中又是誰的牽掛？你曾用干凈白皙的手寫著《葬花詞》；用剔透的噪音訴說紅樓舊事；用深邃的瞳孔倒映寶玉的影子；用處世不驚的臉抵抗封建的吞噬。我記得你說過：

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉，想有多少淚珠，才經(jīng)得起秋流至冬盡。

　　竹牘墨香間，素月高懸，文字為房；腹有詩書詞，無酒自醉，標點作窗。

　　讀書真好。

讀書真好作文3

　　人們有著許多的愛好，有喜歡聽歌的，有沉迷于網(wǎng)游之中的，還有喜歡四處旅游的。而我的愛好是看書。

　　我讀的第一本書是帶拼音的安徒生童話。這本書令我非常著迷。里面有著一則則的有趣，傷心的故事。我為丑小鴨變?yōu)樘禊Z而感動。我為賣火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》里的皇帝的愚蠢感到可笑。總之，這第一本書給了我無限的樂趣。

　　我真正開始讀書是在二年級，生日那天，爸爸給我?guī)�來了一個“驚喜”—一大堆書。我高興的手舞足蹈起來，興奮的翻閱起來，一下子被書的黃金內容吸引起來，我開始喜歡讀書了，在每個周末，我都會纏著爸爸陪我去書店逛逛，我在休息的時間，手里都不會離開書。書，讓我知道了許多的知識，收獲了許多樂趣。

　　隨著我漸漸長大，我已經(jīng)是一名初一的學生了。在21世紀，科技水平漸漸發(fā)達起來，電子產(chǎn)品日益增多，我不是那么喜歡看書了，漸漸地把重心移到了電子產(chǎn)品上。寫作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發(fā)現(xiàn)我的弱點，開始找我談話：“知道知識是從哪里來的么？不是從天上掉下來的。是從不斷地讀書學來的，不看書，你寫作文不會寫的很好的！好好讀書吧！”

　　我恍然大悟，讀書原來這么好，此后，我又像原來一樣，常常逛書店，讀書真好！“爸，該去書店了，又有新書了！”

讀書真好作文4

　　書是人類進步的階梯；書是開啟智慧之門的鑰匙；書籍還可以凈化心靈；讀書的感覺真好！

　　書在我的課余時間，為我建造了一個童話般的世界，我看《灰姑娘》時，為灰姑娘的悲慘生活感到憐憫；為后母不讓灰姑娘參加舞會的感到生氣；我想，如果我能穿越時空，我會為灰姑娘送上一件漂亮的晚禮服，牽著她的手，把她帶到王子身邊……我沉浸在書海中，忘了時間，忘了煩惱，也忘了身邊的一切。

　　至今記憶猶新的是，有一次，我一直在看《陽光姐姐伍美珍》的這本書，它使我賽過了時間，因為，“獅子王”蔡一心的暴力，紀律管的不太好，有著相同的感受啊！我一直看啊看，一伸懶腰，已經(jīng)12點了，我胡亂收拾了一下書桌，才戀戀不舍的睡覺去了。

　　慢慢地，我已經(jīng)離不開書，書也為我開拓了一個更美，更迷人的世界。我時時離不開書，刻刻離不開筆墨。讀書，現(xiàn)在對我已經(jīng)是一種極大的心靈享受。

　　就這樣，我從一個愛書者，邁向了一個對書如饑似渴的人，書，已經(jīng)成為了我精神食糧的一部分。因為經(jīng)歷太少，學識不足，我努力吸取更多的知識，不斷地買書，生活在書的王國里，其樂無窮……

　　我看了很多書，文筆也變好了，老師常常夸獎我，學校的領獎臺上也有我的身影。讀書的感覺，真好！

讀書真好作文5

　　每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好！”

　　很小的時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；遙遠的年代人們鉆木取火……原界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建，直到我愛不釋手地合，腦海中還會浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。

　　漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學的，書變厚了，變了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事之中，當白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時，我快樂無比：當福爾摩斯巧妙地，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了。

　　盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我的脊梁，沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

　　不僅是我，億萬個聲音都會：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前進，書了一代又一代，書是全人類進步的階梯。

　　讀書真好！

讀書真好作文6

　　有很多人都讀過許多關于“讀書”的名言，如高爾基的“書是人類進步的階梯”，莎士比亞的“書是全世界的營養(yǎng)品”，劉向的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”我愛讀書，不僅是因為那些名言，更因為我喜歡“吃”書上的知識，“啃”書上的內容。每當我如饑似渴地讀書時，心里總有一種說不出的滿足感。

　　我小時候就很喜歡書，那時候我還不認識字，我就被書中的圖畫吸引了，總是纏著媽媽講書上的故事給我聽，“孔融讓梨”、“孟母三遷”、岳飛的“精忠報國”等等的許多故事，就是在那時候聽媽媽講的。她總是一邊講，一邊告訴我每個故事的道理。所以我感覺到“書，真好!”

　　當我漸漸長大，開始認識拼音時，我就可以看連環(huán)畫，知道后羿是有勇有謀、力大無比的英雄。嫦娥是美麗大方、心地善良的姑娘。通過讀書我知道世界上有許多動物、植物。雖然不能像現(xiàn)在這樣“吃”透他們。可是我仍然覺得“讀書，真好!”

　　當我可以通過工具書認識更多字的時候，便走進了青少年圖書館。在這個書的天空中，我任意的滑翔，我認識了福爾摩斯，認識了哈里波特。了解了祖國的歷史、文化。在這個書的海洋里，我覺得自己是多么渺小，未知的世界還有很多很多，未來的路還很長很長。只有不斷讀書，才能學得更多的知識。解開更多未知世界。書是我永遠的朋友，“讀書，真好!”

讀書真好作文7

　　每天放學回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！

　　記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多伙伴表演一遍，然后就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己打開看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節(jié)里，久久不能釋懷。

　　上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》里雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的`時候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。

　　隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”

讀書真好作文8

　　書中自有黃金屋書中自有顏如玉，這兩句話充分體現(xiàn)了書的重要性。由此可見，讀書，真好！

　　在幼兒園時，我每天晚上都嚷嚷著媽媽要給我講故事，只見媽媽拿著一本什么東西，每次都能從中念出許許多多好玩有趣的事。后來媽媽告訴我，那個東西叫書。我便開始對書充滿了興趣。

　　有一次，媽媽很忙，沒時間給我講故事，給了我一本《格林童話》，我被那漂亮的封面深深吸引了，抱著它愛不釋手。最初只是看看那些有趣的插圖，后來認識字了，我就不滿足看插圖，開始琢磨方正的文字了。我不僅懂得故事的內容，而且還懂得了做人的許多道理。那時，我覺得，讀書，真好！

　　在小學生時，《十萬個為什么》成了我的至愛。每當我有什么天馬行空的問題，翻開這本書，竟然都破天荒地找到答案。正是因為我看了這本書，懂得了不少知識，別人都很佩服我。那時，我覺得，讀書，真好！

　　最近，我在讀《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫的奇幻之旅深深地吸引著我。而且我常常把自己比作魯濱孫，把表弟看成星期五，兩個人經(jīng)常在房間里模仿著魯濱孫的一舉一動。每當有人進入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領地的野人，用玩具槍和他對抗。爸爸也很配合我們，一邊喊我要吃掉你們，一邊和我們打鬧在一起。每天都有一段美好的瞬間發(fā)生。

　　正因為讀書給你的感覺是美妙的，因此我一整天總在書海里泡著。在魯濱孫遠航之際，我總是希望他能夠成功，但總是事與愿違。在魯濱孫登島上岸時，我幻想著島上的一切，一下午就把大半本的書啃下去，連我最愛的滑板車也無暇顧及。

　　讀了書，我們才會獲取知識，只有獲取知識，我們才能出類拔萃。讓我們遨游在書的海洋中，大聲說：讀書，真好！

讀書真好作文9

　　今天下午，天空飄起了小雨，我和媽媽拿著書來到了窗邊。翻開書頁，清風夾雜著細雨來到了我們身邊，在這樣清爽的環(huán)境下閱讀，是多么舒適啊！

　　你談談這個，我講講那個，互相分享讀書體會，是多么的令人愉快呀。一起品味書中的人事物，一起體會作者想要表達的情感，一起游蕩在書的世界里，讀書仿佛更加有意義了。

　　雨停了，喝點水，望望綠植，還沉浸在書的喜悅中無法自拔。我和媽媽又回到了原位，盡情地體會著書中所描繪的畫面。

　　這時，弟弟來了，他看到我們手上拿著書，便找來一根鉛筆，在書頁上畫下自己認識的字。說起來，弟弟放假已經(jīng)有一些時間了，不過他也六歲多點兒了，這馬上就要上學前班了，倒要看看他認識多少個字。

　　只見弟弟拿著筆，有模有樣地在書上畫了起來。他的小眼睛瞪得圓圓的，生怕有“漏網(wǎng)之魚”；小手在書頁上挪來挪去，筆尖也聽話地跟著到處亂逛，不一會兒，書上就出現(xiàn)了許多的圈。但是，這卻不能滿足他的好奇心，他又開始找標點符號。

　　弟弟先是找到了感嘆號，然后是問號，接著是省略號，還有逗號、句號、分號、頓號。他依次在旁邊寫出來，又問我們這是什么，我和媽媽一一作了回答。弟弟邊聽，邊學，邊找，最后終于能認識了。

　　今天的閱讀該結束了，我和媽媽為弟弟的進步感到驕傲。弟弟也很是開心，它擁抱了我和媽媽，感謝我們教給他新知識。

　　望望媽媽，望望弟弟，又望望窗外。這樣讀書，真好呀！

讀書真好作文10

　　一個不常讀書的人，語言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書的作用。

　　作為一名學生，不能僅僅知道教科書上有限的內容，而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張。”大量的課外閱讀，既可以豐富語言，又可以培養(yǎng)語感。我們在進行課外閱讀時，不知不覺中積累了大量的詞匯，而積累語言材料是語言表達的基礎。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個道理。進行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質，即益人心智，又讓人成長，在寫作當中就會有較深刻的見解和思想。”

　　學習是一個循序漸進、永無止境的積聚過程。《勸學》指出“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”積土成山，積水成淵。語文不是一日之功，但不可一日無功。今日學，明日學，日日學，才能成其淵博。積累，不僅是知識的堆積，更是人生智慧的增長，是精神的更高體悟，是生命的涌動和成長。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識，更何況我們呢？

　　與書為友，與書結緣，綜此上述，不得不說一句：讀書真好！

讀書真好作文11

　　“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶的一句名言。是啊，讀書能讓我們增長見識，又是一種娛樂手段，不得不說是生活中的一大樂事。

　　我上一年級時就開始讀書了，因為我三、四歲時就已經(jīng)能認字，所以可讀的書自然比同齡人要多。從書中，我知道了地球誕生的過程，見證了恐龍的龐大。從未出過國門的我在金字塔下仰望塔頂，感嘆古代人民的偉大智慧；在帝國大廈上俯瞰紐約，驚詫現(xiàn)代都市的繁華。我在書中周游世界，穿越歷史的長河去千年前領略王朝的風采……

　　隨著年齡的增長，我讀的書越來越雜。各類名著、兒童文學，甚至那些大人們看的東西……幾乎只要是上面有文字的東西我都愛看。老家舅奶奶開的雜貨店里，各類貨品都有，最多的就是雜志。我們回來家總要在那兒坐坐，大人們聊天，我就在一旁看《讀者》。就這樣，我對《讀者》產(chǎn)生了興趣。我讀《讀者》時還發(fā)現(xiàn)，有些幾年前不敢興趣或是看不懂內涵的文章，幾年后的我竟看懂了。

　　讀書使我的作文有了進步。以前我的作文不好，但到了五年級，讀書多了，從書中知道許多道理，所以我在學校寫的《讀<鄭和遠航>有感》，在蘿卜娃寫的《給諸葛亮的話》，均為佳作。

　　書是智慧的寶庫，智慧的源泉，智慧的海洋！讀書真好！我愛讀書！

讀書真好作文12

　　當下，花開正盛，夏山成碧，恰是讀書時。

　　——題記

　　窗外，雨，密密地下著。我閑來無事，甚是無趣，無法去古城游玩，無法去花田散步。眼下，百花齊放，百鳥爭鳴，我卻因一場雨給耽誤了，錯過了良辰美景，人生還能有幾分趣味？

　　也許是太愛動了，致使我忘記了靜。仔細想來，除了教科書外，我大概有好幾個月沒有好好讀一本書或者下一盤棋了。此時，不正是我看書的絕佳之時嗎？

　　翻箱倒柜，終于，我找到了一本《三國演義》。書上己覆滿了蜘蛛網(wǎng)，顯然，己有蜘蛛光臨了這本書。但是，也不知蜘蛛先生有沒有讀一下，品一下？

　　打開它，翻開第一頁，我便讀了下去。讀著，讀著，讀到那草船借箭、空城計，我感到臥龍先生的智慧令人十分欽佩；“吾乃燕人張翼德是也，誰敢與吾決一死戰(zhàn)？”讀到這，我不禁贊嘆起張飛他那豪壯的英雄氣概……

　　就這樣，讀著，讀著……

　　四個小時過去了，雨停了，我把這本書也讀完了。我吸一口氣，那種感覺，也是久違的了。打開窗，霧蒙蒙的天逐漸晴了，一股自然的氣息，撲面而來。聽，百蛙爭鳴，那“呱，呱”的聲音，好像在與我討論讀后的感受。

　　過了幾分鐘，一道彩虹出來了。彩虹的顏色真是豐富多彩啊！有那艷麗的黃色，有那熱情的紅色，有那高貴的紫色，有那耀眼的綠色……也許“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”說的就是這個道理吧！

　　閑暇之余，讀一本書，這是一種享受；疲憊之余，讀一本書，這是一種解脫；歡喜之余，讀一本書，這是一種獎勵。

讀書真好作文13

　　古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。就在那次偶然的一天，書成為了我最知心，最忠實的伙伴。

　　其實，從前我并不愛讀書，媽媽成天給我買一大堆書，想盡辦法把我關在房間里看書，那時我只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。

　　一個陽光明媚得周末，媽媽帶我到圖書館里，走進圖書館，一股書味使我難受。媽媽用柔和的聲音對我說：“你先在這看書，媽媽公司有點急事，待會就來接你。”看著媽媽著急的表情，我也信以為真。

　　過了好一會兒，遲遲不見媽媽，望著圖書館的四周，除了書還是書。只見周圍的人都如癡如醉地看著書。我無聊到一個極點，便拿起一本《簡愛》看了起來。我越看越入神。心想：這本書真有意思，待會一定要媽媽買下來。這本書講簡愛自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家，之后受到了種種磨難……。真沒想到，一本不起眼的書里，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀著每一個字，簡直就像好幾天沒有吃東西的人似的。不知不覺中，當媽媽走到我聲旁時，我也全然不知。此時已是中午了，伴著淡淡的書香，我依依不舍地離開了。

　　從那次以后，我喜歡上了讀書，它就像我的好伙伴，在我無聊時陪伴我，它開啟了我知識的大門，帶我遨游了許許多多的地方。讀書，不僅使我增長了知識，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書并不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書是永遠都看不膩的，只有細細的品味，才能明白其中的奧秘。

　　讀書猶如交一個朋友，它教你辨別善惡；讀書猶如品味一杯香茶，余香繚繞，回味無窮；讀一本好書能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……。讀書真好！

讀書真好作文14

　　當我走到那已落上一層灰塵的大書架前時，我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。

　　自從上六年級以來，我便不由自主的鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是無窮無盡的習題、試卷和復習概要。好久都不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜悲傷；不再為書中曲折動人的情節(jié)牽腸掛肚；不再為書中意味深長的哲理而思緒萬千。

　　月明如晝，曉風習習。我做完練習，抬頭望到了皎潔的月色，心中抹上一抹傷感。啊！為什么我要遠離那些心愛的書籍呢？

　　拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開第一頁，沉浸在書的海洋里。這是一個多么豐富的世界呀！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，尋覓到文天祥“人生自古誰無死”的豪邁；我還可以為窮人桑娜的愛心感動，為簡。愛的幸福結局高興，為普羅米修斯的無私欽佩……

　　這里，在冬天是可以感受到春天的鳥語花香，在夏天可以體會到秋天的瓜果飄香。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，藤條是喜劇小品。這里，充滿了萬物的新聲，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。

　　重新坐回桌前，望著一大堆的復習資料，我不再厭煩，不再憂郁，我的復習也不再枯燥，不再空虛。因為，我可以讀書。而能讀書，是多么幸運，多么幸福啊！我不由從內心感嘆道：

　　讀書真好，真的很好！

讀書真好作文15

　　我，是顧國和中學的一名初二的學生，現(xiàn)在我正在接受關于“講述自己的讀書感覺”的采訪。

　　以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學習到很晚，稍有不留神，成績就會像滑滑梯一般的滑下來，我不懂這個世界上為什么會有“讀書”這個詞，我討厭讀書…

　　但是現(xiàn)在我卻因為能夠讀書而高興。因為我看了一篇關于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀上學的學生，因為沒有錢而不能上學。使是能勉強上學的學生，也沒有太好的條件。說那湘西的希望學生那吊腳樓的校舍，在我們看來是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過幾十里來到學校，無論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長板凳的一邊靠向墻角，勉強的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學習。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點干草，做成一個套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說下去。

　　想起我，學校離我家的路不僅不遠，但我還天天騎這個自行車上學，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對比。

　　音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結束了。我若有所思的回了教室。

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