有關(guān)讀書的作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　書，給我?guī)�來快樂。它像一位向�(qū)�，帶我去尋找快樂的源泉，帶我去尋找知識的天堂，帶我去品嘗酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望遠(yuǎn)鏡，開闊眼界；它又像一塊香甜的奶糖，吃完后回味無窮。

　　我喜歡看書，也因此讀過許多書，有《草房子》、《小貝流浪記》、《怪老頭兒》等等。但我記憶最深刻的書是《簡·愛》。它主要講的是主人公簡·愛生活在她舅舅家，一直過著非常糟糕的生活，后來她的舅媽把她送到了一所學(xué)校。此后，簡·愛在那里生活了8年，在這期間，簡·愛變得非常溫柔。有一天，簡。愛到了一戶有錢人家給一個(gè)小女孩上課。在這期間，她的舅媽生病了，簡·愛還精心地照顧她。

　　這本書告訴了我們很多道理，例如：別人對你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己變成一個(gè)以暴制暴的壞人。

　　有一次，我在校園的操場里走來走去，我看見了一個(gè)錢包，我心想：這個(gè)錢包怎么看著這么眼熟，我在哪里見過呢？走近一看，原來是我一個(gè)同學(xué)的錢包，我撿了起來，準(zhǔn)備回班里還給他，但是我又想起從前他還打過我呢，我又不想立即還給他了，讓他著急一會，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。這時(shí)，我想起了《簡·愛》這本書，想起了書中告訴我們的道理——善于寬容，以德報(bào)怨。

　　書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路，不至于摔在沼澤里。因此，我喜歡讀書。

讀書的作文 篇2

　　今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。

　　張老師說：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書�！蔽覀兙投�話不說，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問題。我拿著書，仿佛我都看到里面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，說：“別鬧！”看書能增長知識，像打游戲一樣好玩，我不能錯(cuò)過了這場好機(jī)會，要爭分奪秒。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂。

　　最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋里了。

讀書的作文 篇3

　　書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進(jìn)步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺階。大家也來和我享受讀書的樂趣吧！

　　有人說讀書是孤獨(dú)的，但我認(rèn)為，在孤獨(dú)的時(shí)候翻翻書，體味其中那悠遠(yuǎn)而綿長的意境，此時(shí)書不再是一本單純的書，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己的。

　　讀書真好。讀書，使我從一個(gè)無知的孩童成為一個(gè)略懂文化知識和科學(xué)技術(shù)的青少年；讀書，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書，更讓我初步嘗試知識的無窮魅力，感受到了作為生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)的偉大力量……

　　或許，讀書算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已的。然而，這很重要。在這個(gè)世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數(shù)的人來說，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常有意無意地給忽略了。擁有小幸福，就讓我們從讀書開始吧！

　　同學(xué)們，不要再說讀書苦、讀書累了�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)要記��！趁著青春年少的大好時(shí)光，努力讀書吧，因?yàn)樽x書真好！

讀書的作文 篇4

　　在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　記得那次晚上，當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長長的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀！我寫作業(yè)的速度可真快，才6：00.我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就會有更多的時(shí)間去讀我最心愛的書了。說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時(shí)，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書房里津津有味地看著那本部，便連忙說道：“你這個(gè)小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼里就只有書！”奶奶我是個(gè)書呆子有什么不好，從小您就讓我多看書，可現(xiàn)在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧 ！”奶奶走后，我便大笑起來。

　　俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈�！薄皶�是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友�！睕]錯(cuò)，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍�離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著。在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣。

　　讀書，給了我許多知識，也給我?guī)�來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍。

　　雖然，有時(shí)書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生。

讀書的作文 篇5

　　你必須有自己的閱讀故事，我也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閱讀，因?yàn)槟菚r(shí)我不能閱讀文字，只能閱讀圖片。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，那些小卡片對我來說不再足夠了。我會讀一些漫畫書和漫畫，而且我會津津有味地讀它們。即使有人打電話給我，我也不會像聾子一樣聽到，那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的漫畫書被新單詞“迷惑”了，不再是我的“品味”。我愛上了四本名著之一《西游記》。因?yàn)槲覄倓偵闲�學(xué)，上面沒有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時(shí)不停地笑。我忍不住笑了，想大聲說：“我還不知道什么話，別笑！”當(dāng)然，當(dāng)我在小學(xué)高年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)最難的單詞對我來說是小菜一碟。我初中時(shí)不會出丑。當(dāng)我媽媽不允許我讀書的時(shí)候，我會帶著書悄悄地走進(jìn)廁所，一邊大便一邊看書，因?yàn)槲覌寢尯ε聜�害我的眼睛。我有時(shí)從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學(xué)和藝術(shù)書籍。我?guī)缀鯖]書了。我讀得很快，把它整個(gè)吞下去，”一個(gè)甩尾動作。讀完的速度，還有“別問太多�！�的味道。閱讀時(shí)，我經(jīng)常明白寫作的真諦：讀得好，但不要讀壞書，從書中提取一些好的.單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書，你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。

讀書的作文 篇6

　　書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。

　　書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。

　　書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

　　書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國之忍；看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。

　　在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時(shí)的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。

　　終于，我長大了，明白了書不僅能傳授知識，還能給我力量。

　　在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。

　　總之，我在讀書中成長著。

讀書的作文 篇7

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我非常喜愛讀書。因?yàn)闀�能告訴我們很多的知識，比如：有安全知識、科學(xué)知識，寫作知識等等。

　　我兩歲的時(shí)候，看見了哥哥姐姐手中拿的書，上面有漂亮的圖畫，我變對書有了極大的興趣。從我學(xué)會說話的時(shí)候，我總是追著我媽媽，要媽媽買書，讀書，我媽媽她實(shí)在是沒辦法，就給我定了《嬰兒畫報(bào)》、我一有時(shí)間就拿起書看。

　　我三歲了，我也認(rèn)識字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們給我講了很多安全知識，比如：不能跟陌生人走，不能亂跑，不能吃陌生人的東西等等。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買了很多書，有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等等，我家就是書的海洋�，F(xiàn)在我還是經(jīng)常去書店里看書，那里有我最喜歡的《笑貓日記》；講的是一只會笑的貓，我一到書店就直奔少兒圖書室了。

　　這就是我的讀書經(jīng)歷，我們家的書都被我看完了，我總是求媽媽讓老媽多買寫書，一本、兩本、三本我家的書柜都快放不下了！我非常喜愛讀書。

讀書的作文 篇8

　　讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個(gè)星期了，可仍然使我記憶猶新。在這次讀書節(jié)中，我的收獲可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級“故事大王”第一名，還獲得了年級“故事大王”第二名，你說我的收獲是不是很大呀？

　　我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

　　那是一個(gè)難忘的星期五，一節(jié)語文課上，班主任林老師說：“下星期一，‘故事大王’的比賽正式開始了，大家可要作好準(zhǔn)備喲！”我一聽，便有點(diǎn)緊張了，心想：我平時(shí)膽子就小，聲音也小，都不太舉手發(fā)言，恐怕……哎！管不了那么多了，就試試看吧，回家后，我便跑到書架前尋找故事( 書 )，什么《安徒生童話》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對象，我翻呀，看呀，最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來，。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道：“什么事這么好笑呀？”我埋著頭理都沒理，直到我把這個(gè)故事讀完，我才對媽媽說：“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽，我不知道講什么故事好�！眿寢屨f：“你剛剛是不是在看故事呀，這么好笑的，講出來準(zhǔn)贏！”聽了媽媽的話，我便把房門一關(guān)，試著讀起來，剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的，可練了不過一個(gè)小時(shí)，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時(shí)，我們家的“報(bào)時(shí)器”響了：“九點(diǎn)半了，該沖涼睡覺了。”我只好戀戀不舍地放下手中的書本，來到客廳對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我（稍）(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧，居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說：“如果再熟練一點(diǎn)，拿大獎(jiǎng)肯定不成問題，不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了�！�

　　比賽開始了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺，我的心越跳越快，該我上臺了，我怯怯地走上講臺，好一會都說不出話來，但我看著同學(xué)們好奇的臉，又看了看老師信任的眼光，終于鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來，當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候，同學(xué)們都在哈哈大笑，我以為同學(xué)們在笑我，臉“唰”地一下就紅了，不過我知道，如果緊張，可能會把笑話越鬧越大，于是我便不管同學(xué)們笑得多狂，還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完，同學(xué)們就對我說：“你講的故事真好玩！”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到，我竟被選上了參加年級比賽，年級比賽更加使我“恐懼”，因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)都會看著我。一上臺，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑，于是我定了定神，盡量自然地講了起來……

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