讀書作文

時間：2021-03-22 09:59:40 讀書我要投稿

關于讀書作文匯編10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于讀書作文匯編10篇

讀書作文篇1

　　“橫折，橫折鉤，豎，點”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個簡單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一塵不變的。

　　小學時代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細琢過的文章真是精彩至極，有時使我樂得捧腹大笑，有時使我感動得熱淚盈眶，我的心情會隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他（她）的作品，而且每篇都是經典之作。后來，當我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對他（她）的崇拜，實在是令我啼笑皆非。

　　上了五年級，我開始接觸長篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國的四大名著，還有國外的《巴黎圣母院》、《復活》······這些小說簡直無聊透頂，我知道這些對世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節曲折的、情節跌宕起伏的小說。《福爾摩斯》是我的最愛。我用了相當長的時間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強的家喻戶曉

　　的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時間也幻想過當一名偵探，與社會上的邪惡勢力作斗爭！此外，我還非常喜歡沈石溪的動物小說，他用淺顯易懂的語言，把動物們的故事描繪得栩栩如生，使我對動物的了解更加深刻了。《一只獵雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說，書中獵雕巴薩查對主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。

　　最近，我開始喜歡看《青年文摘》了，它的內容十分豐富，有關于友情的、有關于親情的，有關于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒關系，我們都是這樣長大的》，我受了很大的觸動：人生的旅途中，我們都會遭遇大大小小的挫折和產生大大小小的煩惱，當你被苦難折磨得遍體鱗傷的時候，要對自己說：”沒關系，我們都是這樣長大的。“

　　讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開始，每天抽出一點時間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情啊！

讀書作文篇2

　　書是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。書是一位向導，幫我們找到智慧的泉源，書是一架梯子，使我們登得更高，看得更遠。書是一座燈塔，為我們照亮走向書城的路。

　　書是書可以使人進步。古今中外書又引導了多少普普通通的人走向成功的彼岸。毛主席曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。小時候，我便與書結下了不解之緣。用比喻來講便是書是海，我是魚，而我在書的海洋里自由的遨游。書是天空，我是鳥兒，我的天空中快樂的飛翔。

　　有一次我在椅子上正看《西游記》。突然奶奶說家里沒味精了，讓我去買兩包，我只好放下愛不釋手的《西游記》去買味精。鄰居爺爺見我出來買東西，問：你叫什么啊？我心里想的全是孫悟空什么的，結果我說王母娘娘。

　　我趕緊道歉，然后跑去買味精了。

　　我很小時便看《西游記》，那時吸引我的只有跌宕起伏的故事情節。現在我深深的體會到了唐僧他們那深深的師徒情。也讓我明白了正義最終一定能戰勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書，一定會有不一樣的感受和體會，也許這就是書的魔力吧。

　　我又看了《安徒生童話》那里面五彩斑斕的圖畫和故事情節，把我像磁鐵一樣牢牢的吸住了。我幻想著自己是一位公主，但一下子童真全都爆發了。

　　平常我空閑時就看些書能提高成績。我愛讀書，因為書能提高學習成績。

讀書作文篇3

　　在寒假中我讀了一本叫《原來我這么棒》的一本書。這本書由李惠鎮所作，故事生動有趣，寫出了高小瑜從前一點兒也不自信，直到她參加了一個夏令營后，小瑜才變得自信起來。小瑜原本是一個不起眼的小女生，突然，有一天班長轉了學，老視決定讓每一個同學，都輪流當班長，這時小瑜一聽使她非常害怕，輪到她當班長時，由于自信心不足，使她在大家面前岀嗅，大家一個個笑得前俯后仰，小瑜聽著笑聲，頓時傷心透頂。媽媽為了小瑜找回自信，找回勇氣，幫她報名參加了夏令營活動，小瑜也很不愿意，可是她終于在夏令營中找回了自信與勇氣。這讓我明白了：“自信要從自我出發！”

　　從前我每一次考試總會很緊張，總怕考不好，可是卷子發下來考的也不差，但自信心總是上不來。自從讀了這本《原來我這么棒》后使我受益匪淺，自信心很快上來了，這也讓我明白了：“自信可以挖掘自我無限的潛能。”

　　就像黃成洲博士說的：“自信的根源在于自我，和別人相比的自信感是優越感，說到底是一種自卑感。使得雙方不能無法彼此尊重更會不自覺的互相傷害，真正的自信從對于自己的優點產生自我肯定開始的。我相信任何事情都阻止不了我們前進的步伐，原來我這么棒！

　　我真愛讀書啊！這就叫我讀書，我快樂！

讀書作文篇4

　　當我在燈光下手執一卷書時，書頁間跳躍的文字，似乎變成一部電影在我的腦海里不斷地播放，一幅幅生動的畫面，像是魔力般吸住我的雙眼，使我無法移開。當眼睛酸痛，感到倦意時，再將目光轉向鐘表，才知道已經深夜了。

　　我愛讀書，無論是高潮迭起惟妙惟肖的小說還是清新自然，流暢婉轉的詩歌，還是優美雋永，飄逸靈動的散文，我都愛。這些韻味十足的文學作品伴隨著我成長，讓我的童年平添了不少的樂趣!而被這些書籍塞得滿滿的書柜則是我房間里最亮麗的一道風景線。

　　小時候的我最愛看童話書，當白雪公主被新王后的毒蘋果噎死時，我不禁感到難過，當灰姑娘被她的狠心繼母虐待，又得到善良白鶴的幫助，在午夜十二點與王子進行浪漫的邂逅時，我不禁感到幸福，當睡美人沉睡了一百年，蘇醒的那一瞬間，我不禁拍手叫好，當小人魚為了不傷害心愛的人縱身跳入大海化為泡沫時，我不禁歡欣雀躍，就是這些情節、結局都是美好的，圓滿的童話故事陪我度過無數個日日夜夜!讓我和書中的人兒一起成長。

　　隨著年齡的增長，那些簡單的故事，不能滿足我了，我不再貪戀那些千篇一律的故事，而是將求知若渴的目光轉向富有哲理的文學作品，在時光的遂道里，我一個人孤獨無助時是它們填滿了我心里的寂寞，溫暖了我寒冷的心，在無盡的日子照亮我的黑暗，一掃而空我的陰霾，點燃了我智慧的火花，交給了我開啟知識寶盒的鑰匙，它們是我無聲的老師，是我睿智的象征，是我自由的天空，是我心中的凈土!此刻的我真想放聲贊美：我愛讀書!讀書真好!

　　我愛讀書，無論是哪種風格的文學作品，魯迅的冷峻，茅盾的質樸，巴金的浪漫，冰心的婉約，朱自清的細膩，老舍的真摯，我都愛。他們用一枝筆桿耕耘，用一生心血醞釀，他們是文壇上永不隕落的璀璨的群星，人的一生沒多長時間，但是他們的作品卻將永垂不朽，在歷史的長河中寫下最光輝的一頁，成為流傳百世的文學，每一個鮮活的文字，每一句精辟的話，每一個優美的段落都不再是硬硬的鉛字，而是一部電影，每一頁都有每一頁的精彩，迥異不同，這就是構成一部書的靈魂的原因，我愛讀書，尤其是有靈魂，思想的書，對于那些堆砌在我腦子里沒有的文字則一律抹殺。

　　而如今我已成為一名初中生，朝氣蓬勃的初中生，但我依然喜歡一個人坐在無人的角落里，捧著一本本書，靜默地傾聽作者的訴說，癡迷于跌宕起伏的故事之中，獨自品嘗書中的酸甜苦辣，榮辱興衰，在紅塵中我們往往會被世俗的物質，學習的壓力束縛得透不過氣來，但是在書中我們可以傾訴釋放出來心中的苦悶，讓我們的心情又變得開朗陽光了。

　　我愛讀書。

讀書作文篇5

　　讀書可以陶冶情操，修養身心，可以敷彩，可以長智。讀書的主要用途，就怡情而言，體現在獨處幽居的時候；就敷彩而言，體現在交談的時候；就長智而言，體現在判斷處理事務的時候。專家學者能有調不絮的處理事情，辨析事物的微妙之處；而深思好學者能統籌規劃，全盤考慮大小事務的計劃安排。

　　讀書耗時過多是懶散；文采太過浮躁華麗是矯情；完全循規蹈矩則是學究怪癖。讀書可以使人的性格趨于完美，而親自體驗則能補充完善書本知識：因為自身的資質猶如自然生長的植物，需要借助書本知識得以修整；要想把這種修整做得盡善盡美，就必須把書本知識與實踐相結合。手藝人鄙視讀書，無知的人羨慕讀書，明智的.人學以致用；因為書本不會教人如何運用；學以致用的智慧不在書中而在其外，全憑經歷體驗才能獲得。不要為了吹毛求疵而去讀書；不要盡信書中所言；不要只是從書中摘文引句，而應該思量斟酌。

　　有些書吞噬即可，只有少數的書需要細嚼慢咽地消化掉。也就是說，有些書只需摘選其部分內容來讀，有些書只需粗略瀏覽，只有少數的書必須認真仔細地閱讀。有些書可以請人代讀，并取其所做的摘要，但只有那些題材不太重要或價值不高的書籍才適合這樣做；否則從這類書中提煉的就像蒸餾水一樣，寡淡無味。

　　閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人嚴謹。因此，很少寫作的人必須有很好的記性，很少與人交談的人必須天生靈敏，讀書不多的人必須非常狡猾得看起來沒有知識也像有知識一樣。歷史使人明智，詩歌使人聰穎，數學使人精細，自然科學使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯和修辭學教人雄辯。讀書可以陶冶心情。

　　正如運動可以治療生理疾病一樣，適宜的讀書可以治療心理上的弊病。打保齡球有益于睪腎，射箭有益于胸肺，慢走有益于腸胃，騎馬有益于大腦，如此等等。倘若精神不集中的人，就讓他學數學，因為在演算時稍一走神，就得重做；倘若不善辨別異同的人，就讓他學經濟哲學，因為那些哲學家都喜歡條分縷析；倘若不善洞察事物，不善推理的人，就讓他研究律師的案卷。所以，智力上的種種瑕疵都有專門的處方來彌補。

讀書作文篇6

　　讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”“最是書香能致遠，腹有書香氣自華。”今天是世界讀書日我們舉辦了一個關于“書海揚帆”的活動。

　　下午圖書館的阿姨來到了我們的教室。給我們講了關于讀書日的事情，鼓勵我們要多讀書，讀好書。認真學習，這樣將來才會有大成就。接下來，就讓我們走進書的海洋，走進書中的精彩世界，讓我們一起去知識的海洋里乘風破浪揚帆遠航吧！圖書館的有獎知識問答第一季將在我班舉行。讓我感受最深的也是這個環節了，也算是最精彩的。一共有50道題而且答對了還有獎勵噢！有鉛筆、帶著圖案的橡皮、漂亮的水筆、文件夾、裝著神秘東西的粉紅盒子……各種各樣的讓我都有點應接不暇了。答題開始，我就全神貫注的去聽去思考。每一題我都非常認真的去聽，有的我知道有的我只是聽到過，而有的我根本就不知道也不懂。慢慢的我已經開始來享受這個學習的過程了。不再認為這只是好玩的比賽了，這是一個學習知識和開闊視野的機會。我已經融入其中，享受著知識給我帶來的快樂。時間飛快，在不知不覺中這次的活動接近了尾聲。下課了，可是我還沉浸在那快樂時光里不能自拔。

　　這節課讓我對讀書有了新的感受和認識，在今后的閱讀學習上都有著重要的幫助。讀書不能再那樣心不在焉囫圇吞棗的去讀。一定要認真的投入進去，來理解和分析它的意義。培養良好的學習習慣。非常感謝老師和圖書館阿姨為我們上了寶貴的一課。

讀書作文篇7

　　書籍是人類進步的階梯，法國哲學家笛卡爾曾說過；“讀一切好書如同與往昔時代最優秀的人們交談。”中國是世界聞名的古老大國，現今更是人口大國，可是中國人均每年的閱讀書籍只有一本。想要改變這一現狀，作為新時代的學生，我們要多閱讀。

　　首先我們得好閱讀，著名的無產階級革命家、軍事家彭德懷先生就很愛閱讀，他在工作之余沉浸在書海，他的身邊無處不是書。不僅是近代的彭德懷先生，古代的宋濂曾在《送東陽馬生序》中寫到自己曾為了讀書，在寒冷的天氣里手抄書籍，從不懈怠。無書不成才，他們都如此熱愛閱讀，成就了一番事業，處于現代，對書本觸手可得的我們更應該以他們為榜樣，熱愛閱讀。

　　閱讀不僅僅是讀書，而是要讀好書，選擇一本好的書籍。培根說過：“選擇書籍，不次于選擇朋友。”在現在這個多元化發展的時代，琳瑯滿目的書籍映入我們的眼簾。在熱愛閱讀的同時，我們應選擇什么類型的書籍呢？名著是最好的選擇。像名著這些有內涵有教育意義的書籍才能提升我們的氣質。作為學生，我們也不一定要局限于課本，郭沫若說過：“愛讀書的人，大可以看課本以外的書，不要只將課本抱住。”

　　生活和讀書是分開的，我們不能只讀書，讀死書，一味的閱讀，不思考，最后所得甚少。在生活上，我們人與人之間的交流中，都會碰撞出很多想法。如果說閱讀是與智者的交流，那么，我們也應該會產生很多想法，為什么不把它寫下來呢。會閱讀的人，他們會在旁邊做批注，會邊思考，邊閱讀，邊積累。

　　有些書籍，我們只需要淺嘗，另一些可以吞咽，只有少數好書需要咀嚼，慢慢消化。閱讀好的書籍就是應慢讀，細嚼慢咽，才能嘗出其中的味道。如果是囫圇吞棗般地讀一本好書，你又怎么會知道它是甜還是咸。

　　雨果曾說過，書籍便是一種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發性的養料。而閱讀，正是這種養料。讀書好，好讀書，讀好書，是我們都需要的。為中華之復興而閱讀。

讀書作文篇8

　　在書的世界里，沙粒變成珍珠，石頭化作黃金；書的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，荒漠布滿森林。讓我們暢游在書的海洋中，感受書的精彩與魅力吧！

　　我流淚于魯迅的《孔乙己》。我目睹了孔乙己極為窮困潦倒的生活，深感同情。他雖然心地善良，但在封建制度的摧殘下了竟淪落到盜竊！悲哉悲哉！是誰讓孔乙己淪落到如此地步？我想，黑暗的封建社會才是罪魁禍首啊！此時此刻，一種對昏暗舊社會的憎惡之情油然而生！我不禁為孔乙己，為處于水深火熱的勞苦大眾感到悲痛！因為有了這深深的觸動，我感慨流淚，不禁發出由衷的感嘆：讀書真精彩！

　　我癡迷于《魯濱遜漂流記》。我在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著鳥槍，巡視著島上的每一個角落。我們與野人族奮力搏斗，把他們打倒，救出白人俘虜；我們善動腦筋，開墾荒地，自力更生。強烈的孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱遜的頑強意志，我從中學到了勇敢與進取，學會了孤島救生的許多方法……最終，魯濱遜歷經二十八年的孤島生活，踏上了久違的歸鄉之路，我從心底里為他感到慶幸！于是，我大呼讀書真精彩！

　　我投身于《臘月之城》中。我與紅軍戰士在遵義城里并肩作戰，與反動勢力作斗爭，徹底粉碎敵人的陰謀。在漫漫長征路上，紅軍兵力不足三萬，傷兵滿營，饑寒交迫……面對危局，紅軍將士軍紀嚴明，恪守誠信，與反動勢力展開了一長驚心動魄的金融戰。他們無所畏懼，勇往直前！他們團結一致，拯救中華！我深切地感受到紅軍戰士大義凜然的精神，我心潮澎湃，高呼讀書真精彩！

　　我流連于唐詩宋詞中，感慨萬千！我雖身在遠方，每每讀到“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”我仿佛親身來到黃河邊，感受李白壯闊激蕩的情懷，令人感悟深遠；遙望那廣闊的天空，仿佛回想起孔子“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的廣寬心胸，一種豪情萬丈的感覺涌上心頭，這就是真君子！我受益匪淺，無可否認，讀書真精彩！

　　讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像跟隨一位博學睿智的教授，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節或喜或悲……

　　精彩讀書行！讓我們在新的一年里，更多地暢游于書的海洋里，汲取更多知識的瓊漿，讓讀書精彩我的人生！

讀書作文篇9

　　你如果問我最喜愛干什么事？我一定會回答：“我最喜愛看書。”

　　我為什么喜愛看書呢？是由于書中能讓我吸取知識，能讓我看見有趣的故事……如果讓我說看書的好處，讓我說三天三夜也說不完。讀書真好！

　　就拿我看的《假如給我三天光明》這本書來說吧！看了這本書，我不僅深深的同情海倫·凱勒的不幸遭遇，更明白了一個人不管怎么樣都要堅強，堅強地同命運抗爭，改寫自己，否則就會一事無成。海倫·凱勒——又盲又聾又啞，她用自己不屈服的精神改寫了自己的命運，也給了后人深深的思考和啟迪！

　　讓我印象很深刻的書籍還有：《夏洛的網》，我被夏洛和威爾伯真誠的友誼所感動。真正的有意是患難之中的幫助，是人與人之間的“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。

　　《你是我的寶貝》這本書中，貝貝是個智障兒，爸爸媽媽都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的幫助下，貝貝才能像正常人一樣讀書，快樂的生活。他是我們大家的“寶貝”。

　　閱讀很多的課外書籍，對我寫作水平的提高也很有幫助。二、三年級時，我寫的作文在“語文報杯”小學生作文大賽中獲得了不錯的成績，我多次參加學校的閱讀考級，還獲得過校“書香兒童”的稱號。學校發給我很多起航卡，我太開心了，讀書真好！

　　通過讀書，讓我學到了很多知識，也明白了很多做人的道理。是書籍充實了我的課外生活，是書籍指引了我前行的方向。最后我還想說：“讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類進步的階梯！讓我們一起好好讀書吧！”

讀書作文篇10

　　“世上無難事，只怕有心人。”這一句名言是我受到了很大的啟發，并且一直激勵著我。因為，它又成為我的座右銘。

　　那一天，剛好碰到了國慶七天長假。所以，爸爸媽媽決定帶我和弟弟去石夫人登山。

　　在早上八點，我們一家人來到了山腳下準備登山。正好下起了綿綿細雨，我心里想：太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好，這樣我們就不用登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心。可是爸爸卻說：“雨下得越大，我們就要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊?不會吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前：高不可攀的石夫人，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這沒事的地怎么走呀?只要一不小心就會摔倒了。可是爸爸媽媽已經向石夫人“進攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

　　彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰雨也停了，可是我已經累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山，真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步，就在這時候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“寶貝，你想放棄嗎?有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅持不懈，才能夠戰勝困難，取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點了點頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

　　經過我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要你努力付出了，就會得到回報。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

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