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關于讀書作文900字24篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于讀書作文900字，希望對大家有所幫助。
讀書作文900字 1
讀過一本好書，像交了一個益友。
——題記
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯有了書，才讓我們了解了古典中國之美，白話中國之美，現代中國之美。現在的人們大部分都是通過書籍來了解事物的種種，了解偉人給我們的啟發和教育。
白話中國之美，魯迅的白話文是多么有影響力，是多么意義重大的呢——《魯迅全集》，魯迅先生不僅是一個文學家，更是一個偉大的思想家和革命家呀！在讀《魯迅全集》的時候，有一個事例是在魯迅十二歲的，在一個私塾讀時，父親不但患著重病，而且弟弟年幼，魯迅先生不僅經常去當鋪，跑藥店，還要幫著母親干家務活。想想我們現在，真的是身在福中不知福的呀！有一次，就因為魯迅先生在家里多幫母親干了點活兒，結果魯迅先生上學遲到了，老師便嚴厲的把魯迅責備了一頓。因而魯迅先生呢，并沒有受委屈而埋怨老師，埋怨家庭，反而是誠懇的接受責備，魯迅先生也因此下定了決心而安排好自身的時間。就這樣小小的一件事，魯迅先生便每天時時刻刻的提醒自己，不要遲到，好好珍惜時間，不浪費學習的機會。那想想我們上班，如果多提早一點出門，也許不會遲到吧。
其實吧魯迅先生在幫母親干活的.同時，也就等同于在工作中去學習，在學習中工作。我們現在在工作中，其實更多的是學習吧。多利用時間去成長學習，學習更多業務上的問題。魯迅先生不但要花時間學習，還要花時間幫助家里。那我們僅僅是工作，雖然可能只是接觸到了客服工作的皮毛。不過吧客服這一行里還有更多的東西需要我去摸索和學習，同時也希望自己能像魯迅先生那樣，珍惜時間的一分一秒在以后的工作中一步一步的成長吧。不管工作還是學習，這兩者都是離不開的，在工作中去學習重要的知識，積累經驗。
魯迅先生的作品里，不單單是記錄了這件小小的事情，還有更多的白話文小說，意義都是很重大的。現在說的只是局限于一篇小小的文章，還有更多聞名于世的文章值得我們去閱讀回味呢！
我們要學習魯迅先生的座右銘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛也許這句詩有很多含義，但在我理解最大的敵人就是自己，要有自己的志向，對面困難不要屈服，猶如工作中遇到挫折都要克服它吧！
《魯迅全集》體現了中國白話文之美，也讓我深刻的體會了受益匪淺呀！
讀書作文900字 2
看書是我不多的愛好中的一個。
小時候，很多長輩和老師時常教導我們：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導下，我開始接近書籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
一本好書到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動，品聞書香，內心沉醉而清涼。 燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。多少次書海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現實，又從現實轉回歷史。時間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉。在這博大的時空中，欣賞著，愜意著，充實著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
愿永做一個純正的讀書者，不理俗物雜事的紛擾，不問世事艱險，不求官路通達，只求那方枕上的放松、愜意、充實！只求書香永伴夢鄉！
越來越癡迷于書。沉浸書中，只覺得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書時，只覺得日子簡靜，世界萬物都消了影蹤，人世里只有我和書，在靜靜的對話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書，一直讀下去，讀到地老天荒。
遇到自己喜愛的書，就想長出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的`書，總是欣喜戀戀，邊讀邊贊嘆，讀到動情處，清淚直流。這樣的書，一定是打動了我，或是合我的心性。書海浩瀚，于個人而言，這類書是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無名小輩之作。遇到這樣的書，如同遇上心儀的情人，每天捧著它，看著它，讀它千遍也不厭倦。
陶淵明說：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”我讀書也常有這樣的體會，雖說不能達到“忘食”的境界，但每讀到“會意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉遇故知般的喜悅親近，又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話，滿心歡喜，連聲驚贊：“怎么會寫的這么好，怎么把我想說的話都說出了呢？”又覺口里像含了仙丹，頓時全身三萬個毛孔都舒暢，經脈活絡，神清氣爽。 于是，驚嘆文字的魅力，如同邂逅了一場艷遇。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。打開一卷書，只覺得云影共鑒，空山鳥語，水流花開，日子靜好。在唐詩宋韻里行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈里漫步，縮短了時光的距離，我仿佛千年前的女子，在閑花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧著書，如新燕啄新泥似的的執著喜悅，字字句句，都讀到了心里去。
腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書事中，一定會氣韻生動，快樂永遠。
讀書作文900字 3
書上殘留的墨香，對我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少一份俗世負載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴。看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本書了。說實話，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……
不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的轉變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。
書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的.活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。
那時起，我就感到了，我與書是不可能分開的。若是分開了，異樣的痛苦便會油然而生。
就此回想起，軍訓的那段日子，我便會聯想到煉獄，這不是因為太陽公公熱情的關系，也不是因為離家的思念。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對的就是漫長的等待。“等待有時也是痛苦的!”不知何許人也，曾說過這句話。且說那時候的我，正是無比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營的日子結束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買了幾本書，回家慢慢享受去了。有點感觸，套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”
書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……
讀書作文900字 4
我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過于浪費？何不及早啟程，閱讀經典，用讀書來充實我們的青春？——題記
現如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節大多是男女主角經過一場轟轟烈烈的戀愛后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春。可我認為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書本來充實自己的青春，又有何不妥？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應該過得灑脫，而不是沉浸在書呆子的世界中，但是，誰說讀書就不能刻骨銘心？你怎么能知道書就沒有價值？想象這樣一個場景：在一個溫暖的下午，陽光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過小小的窗，射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽光的香氣，這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著你的書，一點點地思考。一個本來無趣的下午，被你與書本慢慢咀嚼，它終于發揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執著于快餐式的.三點一線生活。你總能在書本中找到內心真正的寧靜和平衡。你變了，不再執著于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會執著于名牌與金錢，在書的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內心空洞的事物終是無意義的，只有書中的寧靜，才能真正給你內心的永恒。
曾經有人仔細觀察過中國人與外國人在等候時通常會做什么。中國人往往會掏出手機，刷刷微博，看看空間，在一條條動態下留下自己的腳印。而外國人呢？他們大部分在讀書。在讀科普，在讀哲學，在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛的同胞們！讓我們重新像曾經那樣，做一個以知識為上的人，用讀書充實自己，用文字蕩洗靈魂！
書的好處真是太多太多！你讀過布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學家的著作分析得多么深入，讓我們更好的發展嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過霍金的《時間簡史》嗎？你知道這位科學偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執著，激勵了多少人嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學史的巨大推動嗎？因為你沒有讀過，所以你不知道。現在我們正青春年少，只要用知識充實自己，不再荒廢青春，我們總會創造出一份更精彩的未來！
讀一本好書，長一份知識，感一份深情，悟一份哲理。
讀書作文900字 5
在許多人的眼中，我是一個不折不扣的“小書蟲”。
記得小時候媽媽經常給我講故事，我就納悶兒了，媽媽哪來那么多故事呢？于是我問媽媽：“你怎么有那么多講不完的故事？”媽媽笑著對我說：“這些故事都是從書上看來的。”爺爺也經常帶我到他的書房里玩，他的書房里有上千冊書整整齊齊的擺放在書架上，我在這氛圍中品嘗到了書香的味道。
這便是我對書最初的接觸。從那時起，我就有了讀書的欲望。
我三歲那年，爺爺就教我識字了，我開始看書了。當時，由于我識字不多，有許多書我都看不懂，媽媽就買回來一大堆的'圖畫書讓我看，我就如饑似渴地讀了起來，讓我現在還記憶猶新的一本圖畫書是《豬八戒吃西瓜》，看著豬八戒俏皮滑稽的模樣，我時常被逗得哈哈大笑。不過，圖畫書沒看幾天，就覺得不過癮了，不能讓我滿足。我又迷上了童話書，安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牽腸掛肚。
上了小學后，我開始看起了四大名著，如《三國演義》《水滸傳》……正因為讀了它們，我才知道有神機妙算的諸葛亮，勇敢豪放的武松……
現在，我漸漸地長大，又迷上了世界名著，其中最愛看高爾基《童年》，主人公的悲歡離合，更使我印象深刻，書中詮釋的道理會讓我終生受益。
書帶給我知識，讓我認知了外面的世界。書帶給我快樂，讓我心情愉悅；書又帶給我一絲絲悲傷，讓我淚流滿面；書還帶給我許多問題，讓我苦苦思索。正因為有了書，我的生活變得豐富多彩。我在浩瀚的書海中汲取知識，在知識的精華里收獲智慧。
我每天都要看書，幾乎到了廢寢忘食的地步。正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。讀書，可以讓我穿越過去、現在和未來，讓我看到世界最美麗的人情和風景；讓我隨書中的人物一起去探險、去流浪、去破案……跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實地長大；讀書，可以讓我擁有超棒的口頭和書面表達能力，跟人聊天游刃有余，上課回答問題胸有成竹，寫作文得心應手；讀書，能讓我擁有豐富的背景知識和開闊的眼界。
如果有人要問我讀書苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，為什么呢？因為讀書的本身其實也是一種放松和娛樂，在讀書中，我會得到快樂！
讀書伴我成長，我要當一輩子的“書蟲”。
讀書作文900字 6
什么是幸福？與家人團聚，是幸福；與朋友暢聊，是幸福；與愛人共享人生，是幸福。幸福的定義很多，但在我看來，幸福的事是坐下來，靜靜地品讀一本好書，讀書的人是幸福人。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來，這源頭就是讀書。歌德曾說過讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。讀書的人除了擁有一個現實的世界，還擁有一個更為精神浩瀚的世界，這是讀書人所獨有的，在這個世界讀書的人可以自由地徜徉在這個精神豐富的世界，感受到無窮的快樂。
讀書人是幸福人。為什么這樣說？我想用三個關鍵詞來分別闡明，第一個關鍵詞是開闊視野。英國哲人培根說得好：閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。詩人蘇軾正是潛心讀書，精通六經及諸子百家著作，不斷積累知識，擴展視野，才在詩詞創作上有了更多的靈感。梁啟超11歲考中秀才，16歲就已飽讀經、史、子、集等書籍，并博覽中外名著，成為維新志士。這一點我想借用《文心雕龍》作者劉勰說的一句：積學以儲寶，酌理以富才。
第二個關鍵詞是陶冶性情。干涸的樹苗有了雨水的恩澤才會枝繁葉茂，光彩奪目。人有了好書的滋潤，性情才會更加豐盈。《瓦爾登湖》讓我們感受到大道至簡，樂于其中，這是一種寧靜、簡單與和諧。《紅與黑》讓我們明白正義永遠會戰勝邪惡，人更應該多一些真誠，少一些虛偽。《簡愛》教會了我們獨立、堅強與自信。讀書有時是一種煉獄，我們會產生共情，對人物愛也好，憎也罷，對情節贊也好，嘆也罷，都讓我們的靈活得到震撼，精神境界得到提升，更好地陶冶我們的性情，你們說，這不幸福嗎？
第三個關鍵詞是思想碰撞。當自己所讀之書化為精神之光照耀給他人時，給與他人的.是莫大的鼓舞與銘記。《最后一課》中韓麥爾先生給學生們上了最后一課，在講述中，作為調皮的我更理解了老師，更在心里牢記住自己的母語是法語。這是老師與學生之間思想的碰撞。作為一名讀書人更是一名教師，當站在講臺上，和學生們談談自己所見所聞所感，將學生的認知帶到了更為廣闊的境界，給學生們的思想以撞擊，以啟示，這樣的讀書人是快樂的，是幸福的。就像我們的何老師，讓我們明白了語言的表達是需要藝術的，當說出來的時候，給與我們啟迪與智慧。此刻，老師是幸福的，我們也是幸福的。
所以，同學們，讓我們多讀書，讀好書，做一個幸福的人吧！
讀書作文900字 7
人，從幾歲開始，就上幼兒園，接著上小學、初中、初中、高中、大學……。然后工作。人生活的每一天當中，都離不開讀書。可以這么說，人的一生是在“書海”中度過的。知識就像海洋，我們需要不斷從中吸取營養，可見，讀書是多么重要。我特別愛讀課外書。
在我們家里，書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的.品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等……。
我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺。可有時候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎么辦呢？我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書啊？”她總會勉強地回答：“已經很晚了，明天還要早起上學，只準看5分鐘。”“看10分鐘吧？”我跟媽媽經過一番討價還價，終于討來寶貴的10分鐘，于是我就樂顛顛的，飛一樣地“奔”到床上，看起書來。可是，總覺得時間過得太快，10分鐘一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完后，我還會“得寸進尺”，繼續往后看。不等媽媽發出“最后通牒”，我決不罷休。我現在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂趣，所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰”越來越經常發生。
我在家里連上廁所也要看書，可笑的是，每次我不是只帶一本書，而是要搬上一摞書，實際上我也只能看一本。我覺得，在這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不著我，所以，不管三七二十一，把喜歡的書統統帶上。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：“你到圖書管去了？”她還提醒我說：“坐時間長了會坐出毛病來的！”看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。
很多同學看書，往往只看一遍，還沒深刻理解，就把書扔到一邊了。我覺得，讀書就象吃飯，要嚼慢咽，充分吸收里面的精華，我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉，這兩本書我都不知道看了幾遍了，都能倒背如流了。
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時，就能做到文思如泉，筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩，成天與書為伴，不僅學到了知識，也從中享受到許多樂趣。
讀書作文900字 8
我撲在書上，好像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著它，掀開第一頁時，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。每當我捧起這本書時，總會完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，母親對我說：“已經十點了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了。”我漫不經心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰時，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰場。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現在時刻：12點整，溫度……”，12點了！我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被母親發現，不然可就慘了！”
讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家、文豪，都是愛書如命之人。也正是由于讀書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會給我回報。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的'知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節，我和父親母親坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我好像在哪里看過。“乍得！”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了！”父親立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個內陸國，首都是……”，父親頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要想跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生。
讀書作文900字 9
每當輕輕打開一本書，看到其綿綿如浪的文字時，快樂就從心中涌現。我愛書，不需要任何理由，最重要一點就是：我讀書，我快樂！
讀書給我知識。讀了《十萬個為什么之動物篇》，我知道了狗出汗的地方是在舌頭上；蝙蝠是靠超聲波來判斷方向的；鱷魚最軟弱的地方是腹部，最硬的地方是背部……讀了《十萬個為什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一種生長在陰暗而又潮濕的地方的植物；芍藥既是一種名花，也是一株靈丹妙藥；蒲公英的.種子像降落傘，它是靠風來傳播種子的……如今的我，雖然不是“百事通”，但在班中已有“知多識廣”的雅號，就連媽媽有時候也為我的博學多聞感到驚訝，總會問一聲：這個你怎么會知道？每當這時候，我都會偷偷樂上好半天！
讀書給我自信。記得一次古詩文朗誦比賽的前些天，我很緊張，媽媽看出了我的心思，也不說話，給了我《自信》這本書，我覺得很奇怪。拿著書本，封面上的一句話“沒有自信，無論做什么事，都會失敗”吸引住了我，于是，我在心里默讀了好多遍。接著靜下心來讀起了《信心給我力量》這篇文章：有個小姑娘叫麗莎，她在班里的成績總是名列前茅。可是在參加演講等各種比賽中，因為緊張和膽小而從來沒有得過獎。看到這里，我想：她不是和我一樣嘛！有一天，她看到一個殘疾小男孩和其它小男孩一起玩耍，他的臉上掛著笑容，沒有一點自卑，而其他小朋友也和他玩得很輕松愉快。這時，聰明的麗莎突然明白到這個殘疾小男孩并不是因為受到人們的任何鼓勵而參與正常人的活動，而是他心里沒有給自己壓力，而是自信輕松面對困難！麗莎知道這一點后，她也自信起來，從此不再是那個膽小的麗莎了！讀過這篇文章后，我的心情也放松了許多。接下來的幾天里，我想著書中殘疾小男孩的笑容，心想：難道我連這個小男孩都不如嗎？于是，在每次練習之前我都要想一想這個故事，再認真投入練習，結果竟然獲得了第二名的好成績。《自信》這本書成了我的“鎮房之寶”。
讀書給我樂趣。看《白雪公主》，我為公主的死而復生拍手慶幸；看《水滸傳》，我為梁山好漢的豪爽義氣深感自豪；看《海的女兒》，我為她的無私獻身行為偷偷流淚；看《灰姑娘》，我為灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到極度憤怒。在讀書中，喜怒哀樂，我都嘗遍。
古人云：萬金之富，不如一日讀書之樂。可見古人覺得讀書之樂，勝過一切金銀財寶。我覺得：每個人只要細細地品味書籍的內涵，自然會覺得很快樂！
讀書作文900字 10
為什么讀書？
為什么讀書呢？根據我的讀書體會，我認為讀書是為了更好地學習更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己制定實現自己的人生目標。例如，戰國時期的蘇秦經過了許多坎坷，但沒有放棄反而更加努力地讀書，汲取書本理論，總結經驗教訓，終于聯合六國而身佩大國相印。“讀書可以使人明志，讀史可以使自己明智，讀詩可以使自己靈秀，演算可以使人精密，哲理可以使人深刻。”保爾，柯察金讓我知道了人要有頑強的毅力；阿廖沙讓我知道了是多么的寶貴與美好，我們要珍惜時光，努力學習……我從許多書中學會了許多道理。在生活中，那些道理是人生的指路明燈，指引我登上人生的頂峰。如果你不信，試著多讀書吧，書中自有黃金屋。
如何讀書？
讀書，重點在于如何讀書呢？對于這一點我更是深有感悟。讀書時要做到心到，眼到，口到，筆到，本到。讀書時要集中精力全神貫注地看，毛主席為了鍛煉自己讀書的毅力，在喧鬧的大街上讀書。讀書還要大聲朗讀，還要準備一支筆，一個筆記本，遇到詞句摘抄下來，仔細琢磨后繼續往下讀，這是第一遍。第二遍就邊讀邊思考文章結構，中心思想，體會作者當時寫作時的心情和感悟。第三遍時關上書，仔細思考文章結構層次，中心思想，然后想一想，自己如果寫這個題目如何寫，寫完后又與原文作對比，那你就會有新的寫作思路，自己再重寫這個題目的文章，知識在于積累，慢慢的，你的寫作水平就會有很大提高。不過仙子許多讀書人讀書時只有眼到心到，卻忽略了很重要的筆到，本到，毛主席也曾說“不動筆墨不讀書”，不然他又怎么會寫出“數風流人物還看今朝”的'佳句呢？
讀書應注意什么？
讀書時要注意質量而不僅僅是數量，冰心奶奶也要我們青少年多讀書讀好書。讀書時對于那些立意深刻，詞句優美精煉的書應多讀，而對于那些不適合我們甚至毫無益處的書不要看。如何知道書本內容的好壞呢？魯迅曾說“可以翻看目錄或隨意看一頁半頁就知道了。”讀書時還要注意養成好的習慣。注意光線，光線暗的地方不要看書，走路時不要看書，也不要躺在床上看書等等。讀書好，健康更重要。讀書時還要大膽質疑，不迷信權威，要有自己的見解。毛主席讀書時在樹上隨時記下自己的見解，這為他以后的革命工作與文學創作奠定了良好的基礎。其實讀書最重要的還是興趣，因為興趣是最好的老師，有了興趣做什么事都會事半功倍。
“書籍是人類進步的階梯”我們要讓書陪伴我們一生，讓自己在書的指引下不斷成長，成熟。我說讀書，我更愛說我愛讀書。
讀書作文900字 11
煩呀!怎樣寫作文啊!”一聲接著一聲的哎怨從我的房間里傳了出來，我正搜索枯腸寫那篇無從下筆的周記呢，望著被推開的周記本，心都冷了。“怎么，還沒有寫出來?”姐姐一臉嘲笑地望著我，我也無力再反擊，只好冷冷地答應了一聲。“給你，仔細看看吧!”姐姐遞給我兩本作文書，然后離開了房間。
我獨自坐在桌前，仔細讀起書來，第一本書，一篇又一篇的文章，讓我找到了寫作文無從下筆的原因和寫作文時常犯的“病例”依照“醫生”的“藥方”，我的作文結構和思路開始出現在了我的腦海里，第二本書，讓我成為一位“旅行家”，有時騎著快馬奔馳在遼闊的草原上，有時披著霞光慢慢地走在沙灘上，有時又徒步走在高出之中……我似乎感受到了雄鷹的嘶嗚，聽到了海浪拍岸上的美妙聲音，聞到了野花開放時的.芬芳……我陶醉在了優美詞句的字里行間之中。同時我也找到了我需要的材料。就這樣，在這兩位“朋友”的幫助下，我抓起筆，洋洋灑灑地寫起來……
本來對書不怎么“感冒“的六年級的我，就因為這一次與這兩本書的結識，讓我愛上了書，并認定它是我永遠的愛戀!此后 ，在課余時間，我常常在書堆里如癡如醉地遨游，書桌上的書，也隨著時間的推移，成了一座“小山”。
后來，我上了初中，由于年齡的增長，我逐漸不再滿足于作文、童話書，我開始看清新流暢的散文，寓意深該的小說，令人自省的古文、摧人向上的雜文，這些給我帶來了心靈上的享受和精神上的鼓勁，讓我與心靈對話，與思想交談。
初二后第一次考試我得了79分，這對于初一成績較好的我而言無疑是一次莫大的打擊，那一天我都迷迷糊糊地度過的，好不容易才盼到放學，回到家中，我把自己放進了房間，不理睬任何人，這時忍了一天的淚水如大洪決堤全流了出來，我感到失落、失望，我不想做作業，便拿出了《鋼鐵是怎能樣煉成的》，這本書我還只看了一點兒，讀著保爾的艱辛歷程，我忽然察覺，其實我遇到的困難，相比保爾所經歷的一切，根本不算什么，我并沒有殘廢，也沒有瞎眼，就是只因為學習上一次未考好的成績，就哭了這么久，真是太不應該了!我立刻擦干淚水，投身于學習中。
這一次。對于書無聲的勸告，讓我更加認定它是我永遠的愛戀!
書，我還記得我與你的初識，也還記得我與你所經歷的一切，這已成為我生命中最寶貴的記憶!
書，你是我永遠的愛戀!
讀書作文900字 12
書，為我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊自由的天地。正像高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。
書，使我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，這還得從我第一次去新華書店說起。那天，我一走進新華書店，立刻就被眼前琳瑯滿目的書驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真的是書的海洋！于是我一本接一本地看起來，就像一匹貪婪的“餓狼”。那一天，我第一次體會到書的魅力，讀書的快樂。
有一天，我津津有味地捧著一本書。正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油。我一邊看書一邊走到了小賣鋪，張口就說：“小二，拿瓶醬油來！”老板娘頓時瞪大了眼睛，半天沒動靜。我又喊道：“小二，拿瓶醬油來！”只見店主還是沒有反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口：“阿姨，對不起，我要買一瓶醬油。”阿姨這才笑呵呵地遞給我一瓶醬油。在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷。
上四年級了，我更加喜歡讀書了，越看越帶勁。媽媽見了這情形，不但不表揚我，反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務正業”的話，就會耽誤學習的，這是另一種“玩物喪志”。媽媽給我下了一道圣旨：少看課外書，把數學成績提高到班里的前10名！天呀，誰叫我的數學成績差呢？我就像孫悟空被帶上緊箍咒，只得乖乖地束手就擒。
離開了書我可怎么活？怎么辦？怎么辦？我的腦子開始高速運轉，對了！我可以用三十六計中的“偷梁換柱”法試試。我從媽媽臥室偷偷拿出我還沒看完的《會唱歌的`貓》，再小心翼翼地溜進我的房間，把書輕輕放在桌子上，抽出早已準備好的一張A3大小的白紙來，做好書皮包上去，又在上面寫上“語文”兩個字，看了起來。媽媽來到我的房間，看見我正在看語文書，就走開了，過來一會兒，媽媽覺得不對勁，又來到我的房間，拿過我的書一看，竟然是課外書。媽媽狠狠地批評起我來。正當我抓耳撓腮地想對策時，突然，靈光一現，有了！我急忙說：“您先別急，今天，老師告訴我一個特大好消息，我的征文在區里得了一等獎！”聞聽此言，媽媽臉上的表情立馬變成了三道彎，笑得像朵花似的。我連忙勸趁熱打鐵說：“媽媽，看雜書對寫作文幫助可大了，從中可以積累許多作文思路和好詞好句。”老爸也在一旁陪著說好話。最終媽媽同意我在不耽誤學習的情況下，每天可以看半個小時的書。
就這樣，我每天都擁有寶貴的半個小時看書時間，我可以暢游在書海里。心靈只有與書相接，我才會感到生活是如此多彩。書中，那一個個栩栩如生的人物躍然于眼前，在他們的故事里續寫我的故事，這感覺真妙。
讀書作文900字 13
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
時光流逝，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字，隨之我也學會查字典、學會更多的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結實了《媽媽，累了就哭吧》里的同學們，和他們一起分享對于父母之間真實的故事，對于“媽媽，累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的`天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
讀書作文900字 14
“書籍是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書？努不努力就決定了他的后半生。
從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”
小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。
書是沒有限制的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。
關于讀書的議論文：讀書的意義
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之后，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的`老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師......書，是多么的重要啊！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛，涼風習習！
關于讀書的議論文：為什么而讀書
老師問我們為什么而讀書，周恩來爺爺說過：“為中華之崛起而讀書。”有個問題我們為什么而讀書呢，我們可以猜一下嗎？
我們都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀好書的人長大成才，所以我認為：為我們的未來而讀書。小的時候書讀多的人長得才有用，小的時候書讀地少長大以后無用還做什么呢？
“書猶藥也，善讀之可醫愚”“少壯不努力，老大徒傷悲”“一日無書，百事荒蕪”等關于讀書之類的句子，要牢牢記在在心中，祖國的未來是要我們來保護，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，祖國的未來是要我們去建設守護。
所以書是我們的營養品，一讀書，就要把心和眼睛、嘴巴都對著書上，這樣才能讓我們長大成才，不怕困難和解放軍叔叔一樣勇往直前。
所以我認為：為我們的未來而讀書。
讀書作文900字 15
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領域，都給閱讀構成了一種前所未有挑戰和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構建世界物質的取舍，引領人類文明的走向。立身以立學為先，立學以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的.人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質，是一種職責，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢？因為讀書，我們會眼界開闊，內心強大；因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
讀書作文900字 16
一談到讀書，我的話就多了！
我會認字后不到一年就開始讀書，倒不是六歲時爸爸讓我讀的《格林童話》，而是我八歲時自己讀“很久很久以前，有一個小孩兒，叫許仙……”的《白蛇傳》。
那時每晚臨睡前，我的爸爸每天都會給我講一個小故事，我聽得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有時我都困得睜不開眼了，可那些有趣的故事情節深深吸引著我，結果就是我越聽越清醒了，一點兒都不想睡覺了，最后只好在媽媽的催促下，懷著對下一個故事的美好期待，無奈地閉上眼睛。
此后我決定自己讀《白蛇傳》，雖然當時有好多字都不認識，需要我查字典，我還是咬牙堅持了下來，慢慢地我從一知半解到越來越明白書中的意思了，當我讀到白娘子和小青找到了許仙，我高興地笑了，再往下讀到法海把許仙抓了起來，我氣憤地都要把書扔了。
因為看了《白蛇傳》，引起了我對中國歷史傳說故事的興趣，所以后來我對《八仙》的傳說特別喜歡。這篇文章中著力描寫的人物，如張國老、藍采和、何仙姑、曹國舅等八位神仙都有極其鮮明生動的性格特征，作者把他們幫助了哪些人，發生了什么事，又是怎么變為神仙的，都做了細致入微的描述。《孟姜女哭長城》是我在三年級時看的.，起初我對它的興趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厭煩，于是我看到一半就放下了，直到我上五年級后再看，才體會到當時孟姜女的傷心難過和她那種堅持不懈的精神。
雖然到現在我讀的書還不是很多，但我始終覺得讀書是我最大的快樂！通過讀書使我學到了許多課本之外的知識，也讓我明白了很多做人做事的道理。自從上了五年級，我的學習任務重了，“行萬里路”可能做不到，但“讀萬卷書”是我唯一的愛好。每天只要我一有時間就會拿起書來讀，同時我也會挑選、比較著讀，碰到那些用華麗詞語堆砌的、無病呻吟的文字，我就不看，相反，那些帶著作者真情實感、平淡質樸的文章，有時哪怕就只有幾百上千個字，也會讓我讀起來心動神移、不能自已。
書看得多了，我也從中得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比。真是“不比不知道，一比嚇一跳”，通過比較我明白了，我們要多讀好書，讀精品書。我永遠都會記得冰心老奶奶在一篇文章里寫得這九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
讀書作文900字 17
這個暑假，我看了一本著作《飛出地球去》，使我想了很多。
這本著作主要寫了人們想要飛出地球的夢想，并且根據這些夢想，提出一個個設想，并且論證這些設想是可行的。書中提出了一個個現在已實現和未實現的設想：發射衛星、開動地球、使用原子能……，并且用真實可靠的數據說明是可能的。這讓我們不得不佩服鄭文光的相像力之豐富與眼光之長遠。
50年后的今天，當年鄭文光提出的設想已實現了不少。如今，人們不僅發射了人造衛星，還登上了月球，不僅使用了原子能，還發明了原子鐘等不可思議的東西。但是，鄭文光的設想還沒有完全實現，而實現這些設想需要大量的人才。
我們要好好讀書，為航天事業貢獻自己的'一份力量。我相信，在不久的將來，在我們的努力下，《飛出地球去》將成為一部紀實小說
《狼王夢》不一定是一本有趣的書，但確實是一個感人至深的故事。一個野心、陰謀、望子成龍，母愛、仇恨、希望與絕望交織在一起的畫卷。那帶有毀滅性的母愛編織起一個又一個希望卻又將它們無情的撕掉。我說不清它是悲劇還是喜劇，或許它們只有一線之隔。最后的那一幕悲壯而又溫馨的場面給了我說不出的震撼，道不盡的思索。
故事源自于一個狼群中的一只母狼，她的丈夫本該當上頭領，但卻在這時遭受了突如其來的災難，他死了。母狼懷著五只小狼，離開了狼群，后來生下了她的孩子，她立志要讓他們中的一個當上狼王。在重重困難前她沒有退縮，她訓練她的兒子，讓他們變強，她用計謀挑撥狼群來實現自己的愿望。盡管如此，她卻沒得到應有的回報，事實和命運給她的是一次又一次的打擊，她的兒子死光了，她也殘廢了。最后當她的女兒臨產時，她為了保存血脈，毅然用生命保衛了她的女兒，和那只金雕同歸于盡了。
讀過后，我掩卷沉思，這種愛是對還是錯;這種犧牲是值還是不值;這種望子成龍能不能帶來幸福。相信每個讀者都有屬于自己的答案。或許如果沒有母親的野心，兒女們會活的很好，而不是家破人亡。這種帶有野心的愛對于有些人是對的，對于有些人則象征著毀滅。愛，本身沒有錯，但是當愛到了極致，則會有兩種極端，一種是萬世傳誦，另一種則近乎瘋狂，可他們仍舊是愛。所謂愛之越深可能正是第二種情況。
愛確實是一把雙刃劍，可是我仍然相信愛是不會有錯的。
讀書作文900字 18
人云，花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖。又云，少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書與作文，于我來講，大概也要算作是一種“癖”吧。是不是一種癖，在現代社會生活里，有一種簡單的測量方法。遇到一個持續穩定的可以自由支配的時間，如節日，長假，倘若朋友問起你有何計劃，如果你茫茫然無以作答，最后說也沒有什么計劃 ，看看書，寫寫文章吧，大概你就是有著讀書與作文之癖了。
大凡讀書之人，最初無非是孤獨無解，或百無聊賴，翻到一本書，就隨便看看罷了。這個時候因為心無旁騖，精力情緒就投入得十分完整，讀書也就相當入味。前人講“如廁、枕旁、馬上”是讀書最佳的三種場景，其本質即是如此。
但一本好書的功用，遠不止是僅僅給人以消遣。少年無知，讀書如隙中窺月，不求甚解，腦中卻充滿自由而神奇的.想象，恍恍然不可自拔。及至中年讀書，好比庭中望月，面如止水卻心起波瀾，天地道理人間世事遂一步一步浸入自己的血液與骨子里，成就一種脾性，所謂“腹有詩章氣自生”。到得老年，讀書如臺上玩月，春夏秋冬喜怒哀樂等等，都只是一種過程，或者說是一種輪回，人在用有限的一生去面對無邊的宇宙，一切都云淡風輕，除了聽風把酒，臺上玩月，似乎也不復有它求了。
作文是一種主動的姿態。文學中的文字，本質上是一種心曲的演奏。無論記事，抒情，闡述，還是議論辯駁，最終勾勒的都是“自己”。而文字本身的德性，則與作文之人所處人生的階段息息相關。兒時作文，往往舍本逐末，淡薄了真實情感的表達，反倒攻起遣詞用句，結果當然是自己看了都不滿意。及至生活閱歷稍長，知道“文章合為時而作”，同時要大膽地表達一個“我”，文章便開始有了一點風采。進一步往下發展，文章泯去了嘩眾取寵的意味，并且體會出“平淡乃絢爛的極致”，字里行間便漸漸充滿了睿智與冷靜，不急不徐，娓娓道來，蔚然成景。
也是到現在，我才同意一個朋友的觀點——散文是最難寫的。靈感的捕捉，成就了詩歌；宏大命題的構建，誕生了小說。唯獨散文，需要一個特定的見解，輔以深厚的文字功底，平靜的心理氛圍，和鮮明的文字個性。散文的成功，是一種境界。試想，執筆弄文之人，回過頭來看自己過去的文字，對散文感到滿意的又有幾篇？
讀書作文900字 19
《淮南子》里說：“圣人不重尺之璧而重寸之陰。”晉陶侃也說：“大凡圣者乃惜寸陰，至于眾人當惜分陰！”可見光陰之寶貴。
我們應該用寶貴的時光去換取些什么呢？有人沉醉于花前月下的耳鬢廝磨，用時光換取浪漫的愛情；有人迷醉于湖山風月的良辰美景，用時光換取游山玩水的暢快；也有人選擇歸隱山林靜心讀書，用時光來換取寧靜淡然。然而，有一種人，愿意用所有的光陰去報效祖國，在以身許國的奮斗中，活出人生的精彩，這樣的時光我認為最美。
以身許國的時光最美，可能有無盡艱辛，但能彰顯出最偉大的愛國情懷。為了這種情懷，鄧稼先、程開甲等“兩彈一星”元老，愿意放棄國外優越的生活，回到一窮二白的祖國，隱姓埋名數十年，離開家人，遠到荒涼大漠中，從事高風險的核武器研究，把自已最美的青春年華獻給了祖國的國防事業。在那樣艱苦的年代里，在那樣惡劣的環境中，從事核研究無盡艱辛，但為了祖國的強大，他們早將個人享樂乃至生死拋諸腦后，這樣以身許國的時光雖苦實樂。
以身許國的時光最美，可能有無盡的孤獨，但能彰顯出崇高的生命價值。為了這種價值，“敦煌女兒”樊錦詩，1963年大學畢業時，放棄了城市的繁華熱鬧，只身來到兩千公里外的敦煌，開始了長達50余年的文物保護與研究。這幾十年的生活對她而言，是何其的艱辛與孤獨，她的丈夫常年工作在萬里之遙的武漢，夫妻兩地分居長達19年，而她始終也沒有放棄過自己的夢想，沒有放棄過保護祖國文化遺產。50多年的時光是漫長的，也是孤獨的，與她相伴的除了大漠黃沙，還有那些飛天神話，她的生命因對文化遺產的堅守而開出了燦爛之花。這樣的時光，實乃世間最美。
以身許國的時光最美，可能有太多的誘惑，但能彰顯堅定的'理想信念。為了這種理想信念，王繼才王仕花夫婦守衛開山島32年，默默地把自己的青春年華獻給了祖國的海防事業。為了一面國旗，為了一個信仰，王繼才兌現了自己的承諾，直到守到自己守不動的那一天。三十二年有太多的風雨，太多的辛酸，太多的誘惑，但他們始終沒有放棄堅守。這樣為國堅守的時光，真的很美。
時光如流水，逝者如斯乎！光陽荏苒中，我們都會老去。唯有將寶貴的時光獻給偉大的祖國，為國爭光，報效祖國。這樣的人生才是最精彩的人生，這樣的時光才是最美好的時光。
人間之大愛莫大于愛國，人生之大義莫大于報國。讓我們以身許國，把最美的青春年華獻給偉大的祖國吧！
讀書作文900字 20
我比較喜歡書，也喜歡看書，但是不夠勤奮，不夠好玩，所以小學沒什么好時光，也沒真正讀過什么書。直到中學我才意識到我生氣了，但是已經太晚了。我沒有像以前那樣有足夠的時間，所以我擠出時間，大部分是在睡覺前，因為我仍然無法改變我的娛樂習慣，也無法在白天靜下心來看書。但是晚上看書導致視力下降，這是我媽禁止的。我必須選擇另一個時間。
我記得我看的第一本真書是《格林童話》，很好理解。另外，我想象力很強，好像在現場，就像看電影一樣。這可能是愛上它的主要原因之一。之后買了《安徒童話》。兩國人寫的東西自然會不一樣。《格林童話》看起來比較刺激，但是《安徒童話》太平淡了，所以沒有堅持看。
小學五年級的時候才知道這本書有意義。可以反映很多問題，讓我對這本書有了新的看法。一本書的內容不能只從它的文字來理解，而要從整體來理解。最后，我明白了，《西游記》的作者創造了很多人脈很廣的人，原本是因為我希望在當時的社會里，會有一個像孫悟空一樣睿智勇敢的人，去打擊暴力，消除奸惡，去救濟當時的天下百姓。
其間看了一本常識書的一部分，名字是《可怕的科學》。因為當時沒有買全套，一共60本，只買了幾本，是外國人的，只聽名字就知道了。里面幽默的句子經常讓人發笑，但是笑過之后可以學到很多自然科學的知識。個人覺得這種書很適合青少年在學習后閱讀，可以放松心情，增長見識。
六年級的時候，遵從母親的意愿，我又看了一遍高爾基的《童年》，從中我了解到俄羅斯社會底層的人過去都過得那么悲慘，學會了珍惜我們今天的幸福生活。
同年，不在家的舅舅給我寄來了三篇散文，分別是梁實秋、林語堂、周作人寫的.。他還跟我說，按順序來的，先從梁實秋開始，再看周作人。看了梁實秋的散文，覺得寫一篇作文已經沒那么難了，有時候寫起來很開心。
初中的時候，我開始逐漸讀古典名著。首先我看了《三國演義》。我能看出來是什么意思，但是我總是看后面忘了前面。所以，前十次我一直在徘徊，我也就作罷了。打算以后古文基礎更強的時候再讀一遍。我拿起我媽經常看的《紅樓夢》，還是很慢。現在才第十遍，但我知道這本小說不是別的小說，咽下去絕對沒用。
書籍陪伴我走過了十年。閱讀不僅增加了我的知識，開闊了我的視野，也大大提高了我的寫作水平。書成了好伴侶，陪伴我一生。
讀書作文900字 21
書是人類的良師益友；書籍是人類進步的階梯；書是人的精神食糧；書籍是最好的老師.
這些關于書的名言警句，三天三夜都寫不完。由此可見，書籍對人類的幫助早就被古人所認識。
從幼兒園開始，我就愛上了閱讀。看兒童畫報寫的小說，離不開書。他們把我帶進了一個美好的世界，讓我和主人公一起悲喜交加。很多家長對我的行為大加贊賞，并要求孩子效仿。但是他們可能不知道我這么愛讀書，不是因為我想給父母看，而是我想充實自己的思想，讓自己的知識用之不竭。每天晚上，我都會坐在一張小桌子前看書30分鐘。學習一天后，看一部幽默的漫畫讓自己開心；覺得很開心，讀一本世界名著來提高自己的寫作水平，讓自己明白道理；遇到不懂的知識，看看百科全書，上下五千年，直到完全解決自己的問題；無聊的時候還可以看做飯、做禮物、鮮花等書籍。陶冶情操，做點小事情，送給父母同學老師，讓大家看到我的“成績”。
暑假的時候，我媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》，我餓著肚子看。看完之后，精彩的推理，懸念，以及完全超出我想象的結局，讓我想了很多，想再看一遍。同時也讓我牢牢記住了這本書。
這本書講了兩個故事：《血字的研究》和《四簽名》。
沒有任何痕跡能逃過福爾摩斯的眼睛：五個血淋淋的`字母“rashe”，一個滾落的戒指，兩個不同的腳印和謀殺現場墻上的幾個指印……組成了《血字的研究》。
一個女孩的到來，她父親的離奇失蹤，六年來收到的六件價值連城的珠寶，一個有著木腿的男人，還有幾個凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》
這本書里值得深思的大大小小的問號和懸念，像釣魚一樣激起了我的好奇心。我對故事中案件的偵破感到興奮，當每個人都絞盡腦汁時，我陷入了沉思.這本書深深吸引了我。看完了，還是覺得自己還有未竟的事業：怎么這么快就完成了？但是后來一遍又一遍的讀，讓我明白了，無論做什么事情，都要關注它，思考它的前因后果，運用智慧，才能把事情做得完美。
現在我在一個一個的看30多個世界著名的名字，比如《苦兒流浪記》，《海蒂》，《簡愛》，《海底兩萬里》，《野性的呼喚》等等。我已經讀完了，我將繼續讀100個世界著名的名字。正是閱讀豐富了我的生活，也讓我的生活更加充實、愉快和放松。
讀書作文900字 22
如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴我一起成長；如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與我共同駛向前方；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑容和我力爭上游……
讀書是一種發自內心的選擇，當一個人強迫自己做出某種讀書姿態的時候，他其實是在折磨自己。讀書也是一種心靈的義務，在書中時光中體會“物我兩忘”的機緣。讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡，知識也需要新陳代謝，每當我看見一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中篩選。
讀書使我增長了見識，開闊了眼界，比如：讀《中華上下五千年》使我了解了中國悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》每倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深的打動了我；讀《中國國家地理》中的一篇優美的文章，我仿佛瀏覽了我國的名勝古跡和旅游勝地，在讀書中我可以讀懂許多意義，有深切的感受。
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
讀書是我莫大的愛好，當我看到一本書值得我去一讀，我便會愛不釋手；當我看到一本書值得我去擁有，我便會毫不猶豫的買下它，在溫暖的陽光下，津津有味的，把自己的感情融入在書中，用心體會，有人說；“書籍是人類進步的階梯”，我希望這個階梯可以一直伴隨我。
我們的.長輩們為我們留下了美好的生活，難道我們作為祖國的子民就不應該付出行動嗎？我們也應該像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”創造更美好的世界，為了這一目標，我一定要好好學習，為祖國的繁榮，增添一份力量，報答我的祖國。
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
讀書作文900字 23
我是一個愛讀書的小學生。高爾基說過：“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上。”書對于我來說，占據著十分重要的位置。我喜歡讀《三國演義》的蕩氣回腸的故事，因為這些故事給予了我勇氣；喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇，因為它離奇的遭遇令我稱奇；還喜歡認真品味《意林》中充滿人生哲理的詩歌，這，又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經走入的書的世界，在書海中不斷遨游。
我熱愛讀書簡直都達到了接近迷戀的程度了，無論在什么時候，什么地方，什么場合，我總要帶上一兩本書認真品讀，還要做出讀書筆記。
記得有一次，我吃完飯后突然覺得肚子有些疼，不好！要上廁所！我順手就拿起一本書——《三國演義》，步伐飛快、火急火燎向廁所沖去，迎面，正好和媽媽撞個滿懷。媽媽不解的問“你急急忙忙的，這是要干什么？是要上網嗎？”我連忙答道：“不是，肚子有些疼，想上個廁所。”說話之間，我把藏在后背的'書往一邊推了推，還拿衣服蓋住，生怕被媽媽發現。天不佑我也！媽媽的火眼金睛一下子就發現了我的這個動作，我害怕極了，嘴里哆嗦著說道：“媽媽，我上廁所呀！”
而在心里，卻暗暗的祈禱著“老天保佑，別讓媽媽發現，發現我可就又要挨批了，菩薩保佑，菩薩保佑！”可是天不遂人愿，媽媽在一旁厲聲問道“你的后背藏著什么？”“啊，沒，沒什么。”我使勁的背起手，結結巴巴的應付道。“說話結巴就代表心里有鬼，一定不是什么好事兒，給我看看！”我只好乖乖的把書交給媽媽，“讀書時好樣兒的，但要分什么時候，我早就說過，上廁所看書會壞了眼睛的！”媽媽又嘮叨起來。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查，我只好把書上的內容錄到錄音機里，雖然很麻煩，很繁瑣，但是能如愿以償的讀到書，我也就心滿意足了。
真是功夫不負有心人，前幾天的班級“三好學生”評選中，我以絕對高得票數一舉奪魁，成為班級公認的“讀書小能手”，我拿到獎狀后十分高興，同學們紛紛投來羨慕的目光，和鼓勵的話語。我在大家的鼓勵下說出了我的讀書秘訣“只要肯讀，肯思考，肯品味書中的精華，就會品讀到書本的無窮樂趣，書也就不那么枯燥了。”講臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
這就是我，一個愛讀書的小學生。書是一片小船，帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……
讀書作文900字 24
從小，便喜歡看書，也正因為如此，在被窩中看書，便順理成章地戴上了眼鏡，但這并不降低我的閱讀樂趣。
書，是全世界的營養品，這句出自莎士比亞的名句應該是耳熟能詳的。畢淑敏的精神的三間小屋，最重要的便是讀書的精神小屋，那又何嘗不是呢？列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽；學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛；社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要！書，是知識的源泉。一本好書就是一輪太陽，讓我們像吸取光和熱一般汲取知識。曾經有一句名言：常玉不琢，不成文章；君子不學，不成其德。可見書對我們來說是多么的重要。
當一個人學會了閱讀，就會沉浸在書海中快樂地遨游，書中的一切就會栩栩如生，躍然于紙上。但是，并不是所有的書籍都能過目的，你得選擇一些適合你的書籍，合適即最好。像我，比較喜歡讀一些小清新的文章，最好是一種游記，文章的左后，還有圖片相襯托。我的父母經常會帶著我去外面旅游，我便會一路走一路讀，因為書才是我的樂趣，我執著我的書，讀著里面的.景色，你不覺得這是比欣賞風景或玩電子產品更有趣嗎？書香一直伴著我，我包涵深情地打開讀物，原始的紙張便會散發出淡淡的墨香味道，聞到它，就覺得腦袋一空，便可以輕松而又樂趣地開始讀書了。字里行間，無不向你釋放出正能量的光波；書香也如那紛紛揚揚的白雪，輕盈剔透。飄落下來，融化了的是自己的軀體，留下的是淡淡讓人回味的香味。它不是那高原地帶常年不化的雪，也不是大雪紛飛的日子里地面厚厚堆徹的積雪。書香的味道只屬于那正在飄落的飛雪。
有些人，讀了一輩子的書，賞了一輩子的詩詞歌賦，家里的藏書，比得上一個圖書館的書。在他們的眼里，書只是一張張寫滿楷體字的紙，疊在一起厚厚重重的一大捆，書香卻被理解為泛黃的書頁滲透出的腐朽滄桑的氣息。終有一天這種書香會逐漸淡去，到最后什么都沒有留下。就如那厚厚的積雪，融化了的只是一地的水，清淡無味。而有些人，手里拿著的書只是一兩本，反復閱讀，反復揣摩，就如同反復的回味，反復的欣賞那紛飛的飄雪。書香自在其中，不曾淡去。刻在骨子里的是讀書品出來的韻味，即使書被毀為灰燼，那書香依舊存在，也會越來越濃。
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