享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字
享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字1
捧起一本書(shū)，然后進(jìn)入書(shū)的世界。
讀書(shū)，就好比我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿著奇幻的世界。這個(gè)世界可以是我們從未見(jiàn)到過(guò)的科幻星球，是我們自己怎么也幻想不出來(lái)的遙遠(yuǎn)的未來(lái)；這個(gè)世界可以是輕松娛樂(lè)，就好比發(fā)生在我們身邊的家常小事，自帶著一種親切與熟悉；這個(gè)世界也可以是刀光劍影，江湖遠(yuǎn)，廟堂高，讓我們讀來(lái)磅礴大氣，又處處充斥著凜然正氣……這樣的世界有太多了，我們能夠走進(jìn)怎樣的世界，也就看我們捧起了一本什么樣的書(shū)。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓自己去感受一番書(shū)中的世界。書(shū)能夠給我們太多的知識(shí)與信息，當(dāng)我們?cè)陂喿x書(shū)本的時(shí)候，我們的腦海有時(shí)會(huì)將書(shū)里的一段段文字轉(zhuǎn)換成一副副的畫(huà)面。讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣在于，我們大腦將書(shū)中文字轉(zhuǎn)換出來(lái)的畫(huà)面，帶上了屬于自己的個(gè)人色彩。書(shū)里的故事是那么一個(gè)故事，但是不同的人去讀這本書(shū)看到的一面，獲得的感悟，這些都是不一樣的。
很多時(shí)候，我在讀完一本書(shū)后，便想知道其他人在讀完這本書(shū)后會(huì)有什么樣的感受。于是，我會(huì)積極的去尋找伙伴，與他們探討，希望能將書(shū)的主旨一一剖析。
于我而言，讀書(shū)的樂(lè)趣有二，一是進(jìn)入書(shū)的世界，體驗(yàn)這個(gè)世界里給我們帶來(lái)的一些沖擊與領(lǐng)悟；二是書(shū)讀完之后的探討環(huán)節(jié)，因?yàn)橐槐緯?shū)從各人的角度來(lái)看有著不同的關(guān)注點(diǎn)，當(dāng)然從中得到的體驗(yàn)也是不一樣的。
用心的讀完一本好書(shū)，我們的收獲也都會(huì)有不少。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)本帶著我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)到一個(gè)更為深刻的世界，一個(gè)充滿著思想的世界，以及充滿著各種奇思妙想的世界。讀書(shū)，可不就是一種樂(lè)趣嗎？
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它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；它是一位七彩的樂(lè)園，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站，它就是我的好朋友——書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū)，童年的記憶里裝著許多與讀書(shū)有關(guān)的故事。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)城看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、偵探書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)等都喜歡看。平時(shí)，媽媽還會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)一箱一箱的書(shū)回來(lái)。我基本上都是手不離書(shū)的，連吃飯、上廁所都拿者一本書(shū)，媽媽常勸我要專心吃飯，可我周末要上興趣班，看書(shū)的時(shí)間有限，所以我必須抓緊時(shí)間看我喜歡的書(shū)。
每當(dāng)我踏入書(shū)城大門(mén)，看到映入眼簾的琳瑯滿目的書(shū)，我總會(huì)歡呼雀躍，像一條快活的小魚(yú)一樣，在書(shū)柜間游游蕩蕩地尋找我最喜歡的課外書(shū)。啊！找到了《假如給我三天光明》。我把這本書(shū)抱在懷里，找到一個(gè)寧?kù)o的地方坐下來(lái)慢慢地品味。被海倫熱愛(ài)生活、不屈不撓的精神所感動(dòng)。被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣所震撼。當(dāng)我讀到主人公悲傷的片段時(shí)，總會(huì)有一兩滴冰涼的淚珠落在我手背。看著，看著，我不禁陷入深思：我們真是太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，戰(zhàn)勝困難，奮發(fā)學(xué)習(xí)……漸漸的，天色沉了下來(lái)，啊！傍晚七點(diǎn)鐘啦！我便從書(shū)海中醒來(lái)把書(shū)歸位，拿著書(shū)包向家急匆匆地奔去。
“近書(shū)者聰。”書(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平，還給我?guī)o(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)！
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書(shū)是人類進(jìn)步的階梯
——題記
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯：書(shū)，是一個(gè)人愚昧無(wú)知到彬彬有禮的必經(jīng)之路；書(shū)，是餐前飯后人們休息的最佳方式；讀書(shū)，則是一種修養(yǎng)，一種享受。一種樂(lè)趣。
小時(shí)候，睡前讀書(shū)是我的必修課。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí)，爸爸就會(huì)“雷打不動(dòng)’地來(lái)到床上，打開(kāi)昨晚還未讀完的故事書(shū)，然后繪聲繪色地講給我聽(tīng)。我呢，則半瞇著眼睛，頭倚在爸爸的大肚皮上，微笑著聽(tīng)著那迷人的故事，接著慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，我覺(jué)得這時(shí)的我就是天底下最幸福的小孩，既享受到了讀書(shū)的樂(lè)越又得到了父母對(duì)我那溫馨的愛(ài)。
現(xiàn)在，我能認(rèn)很多字，也能自己讀很多書(shū)。我不但每天睡前看書(shū)，而且我只要逮住一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只有五分鐘，也會(huì)隨手拿起旁邊的一本好書(shū)，慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現(xiàn)在，到了暑假。每天有大把的空余時(shí)間，不說(shuō)每天都泡在書(shū)堆里，至少我每天閱讀2小時(shí)是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前，書(shū)像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，緊緊地粘在我的手上，它使我的目光牢牢地吸在上面，常常到了時(shí)間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時(shí)間看書(shū)。我手中捧著一本好書(shū)，吃著餅干，或者喝著純甄益香的牛奶，再或者品味著沁人心脾的薄荷茶，在陽(yáng)臺(tái)一坐就是幾個(gè)小時(shí)，連晚飯都忘了吃，這真是一種享受。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我心靈得到了滋潤(rùn)。讀書(shū)，是一種修養(yǎng)，一種享受，更是一種樂(lè)趣。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是人類的精神食糧。能夠讀書(shū)和閱讀好書(shū)是我一生中最大的幸福。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們已經(jīng)對(duì)游戲、聊天和虛擬網(wǎng)絡(luò)世界上癮了。很少有人花時(shí)間閱讀，即使是幾分鐘。我想對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書(shū)，讓我談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，雖然我們不能離開(kāi)家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個(gè)小矮人交談。與孔明交朋友；學(xué)習(xí)孔融的謙虛；陪祥子拉車。與愛(ài)麗絲漫游；在國(guó)家事務(wù)上與大臣們意見(jiàn)一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易啊！
但是現(xiàn)在我沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，這讓我很難過(guò)。我該怎么辦？我會(huì)抓住所有可用的空閑時(shí)間，有時(shí)我會(huì)讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做筆記。每次我看到一個(gè)好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時(shí)間，我就督促媽媽去圖書(shū)館幫我借。我媽媽總是說(shuō)，“好極了，我的小書(shū)呆子。”在這個(gè)時(shí)候，我總是很興奮，有時(shí)我會(huì)緊緊地抱著她，吻她，說(shuō):“我非常愛(ài)你，媽媽。”
在書(shū)中漫游，我快樂(lè)、快樂(lè)、滿足。我喜歡閱讀。當(dāng)然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書(shū)里漫步，獲得知識(shí)和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
熱愛(ài)閱讀的樂(lè)趣！
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暮色慢慢降臨，天上出現(xiàn)幾點(diǎn)星光，皎潔的月光透過(guò)窗戶射在書(shū)桌上。打開(kāi)臺(tái)頭，拿一本書(shū)，伴隨著月光和星光來(lái)讀書(shū)，是多么美的一種享受啊！
中華民族五千年的光輝歷史，有多少著名的著作，有多少閃耀的人物，都是人們家戶喻曉的。中華民族的文字凝集了它所有智慧的結(jié)晶，文字語(yǔ)言的魅力是無(wú)窮的，一個(gè)個(gè)文字組成一句句話，一句句話又組成一篇篇文章，在讀書(shū)的同時(shí)吸取著民族文化的甘甜的乳汁，是多美的享受！
書(shū)可以讓我戰(zhàn)勝困難。人生在世，不可能是一帆風(fēng)順的，人生難免會(huì)遇到困難和挫折，可能是一次考試的失敗，可能是和同學(xué)的矛盾，讓我的心靈變成了黑色的海洋，這是的心情是多的舉喪：拿起一本書(shū)，閱讀著作者的人生，看看作者所所經(jīng)歷的困難和挫折，和自己的處境相比，簡(jiǎn)直只微不足道，為什么要為此而憂愁呢？這小小的困難就能阻擋我前進(jìn)的道路嗎？不！困難是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有困難就不可能成功，就像書(shū)中的作者一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，終有一天你會(huì)迎來(lái)成功的署光！
古代詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)讀書(shū)，我們不但可以學(xué)會(huì)生存和做人，更有助于提高我們的寫(xiě)作水平。在業(yè)余時(shí)間，拿一本課外書(shū)來(lái)讀一下，消譴一下時(shí)光，讓自己疲倦的大腦放松一下，同時(shí)又可以豐富自己的精神，陶冶我們的情操，何樂(lè)而不為呢？
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)，才能進(jìn)步。放下手中那繁忙的事業(yè)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，找本好書(shū)，來(lái)品味一下，讓自己的思想傲游在書(shū)的海洋里，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣！
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我要說(shuō)：“書(shū)籍是人類的精神食糧。能讀書(shū)，讀好書(shū)，是我人生最大的快樂(lè)。”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，我們雖足不出戶，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓；陪祥子拉車；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國(guó)家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在啊！
可是，現(xiàn)在我的讀書(shū)時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫(huà)，并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書(shū)。一有空，我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書(shū)蟲(chóng)。”這時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷H上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪。”
在書(shū)中遨游，我是幸福的，是快樂(lè)的，是滿足的。我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中漫步，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè)趣！
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喜歡讀書(shū)的人都能夠享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)我們捧起一本書(shū)，讓我們的神思沉入到書(shū)本的世界里的時(shí)候，這種樂(lè)趣也就開(kāi)始了。
書(shū)里的世界精彩無(wú)比，比起我們的現(xiàn)實(shí)世界來(lái)，書(shū)本里的世界更加的具有想象力。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候讀上一本書(shū)，這本書(shū)帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚嘆。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，首先我得能夠靜下心來(lái)好好的品讀一本書(shū)。我們生活中的書(shū)有很多，歷史上遺留下來(lái)的經(jīng)典名著也有很多，就比如我國(guó)的四大名著。這四本書(shū)中的每一本都講述了一個(gè)不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時(shí)代的生活習(xí)性窺得一二，最為重要的是作者在整本書(shū)中要的表達(dá)的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時(shí)間過(guò)去了這么久，但是當(dāng)我們捧起這些書(shū)的時(shí)候，依舊能夠從中感受到一種震撼。
享受讀書(shū)，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好的讀上一本書(shū)的時(shí)候，我們的身心也進(jìn)入到了一種靜悟的狀態(tài)。書(shū)能夠解答我們生活中很多的疑問(wèn)，有時(shí)候當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)會(huì)有一種頓悟，書(shū)也能給我們帶來(lái)很多精神上的拓展。享受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，我們就能敞開(kāi)我們的大腦去接受書(shū)中的世界。
讀書(shū)的樂(lè)趣需要自己從中去慢慢的體會(huì)，不管別人說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣有多么大，終歸是被人感受而來(lái)的。如果你想去獲得讀書(shū)的樂(lè)趣，那么請(qǐng)捧起一本經(jīng)典好書(shū)，去慢慢地品嘗，只有這樣你才能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
世上的書(shū)有很多，在這眾多的書(shū)中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書(shū)，那些經(jīng)歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書(shū)。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，感受一個(gè)不一樣的知識(shí)的世界。
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古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要.
享受讀書(shū),就懂得享受生活的.樂(lè)趣.我最愛(ài)的便是讀書(shū).書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明.
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
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時(shí)光匆匆，歲月如梭，不知何時(shí)我已和一本本書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我，就常常在書(shū)海中暢享其樂(lè)。
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是靈魂的殿堂，讓空虛的人們充實(shí)自我；書(shū)籍，有著動(dòng)人的美景，讓人沉迷其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它是精神世界和現(xiàn)實(shí)世界的完美產(chǎn)物，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富的五彩世界。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能從有益的書(shū)籍中汲取我們所渴望獲得的知識(shí)，讓自己博古通今，學(xué)識(shí)廣博！書(shū)籍中時(shí)常帶有人生的哲理，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟人生的真諦，教我們學(xué)會(huì)做人處事的大道理！活到老，學(xué)到老，用知識(shí)填滿空虛的世界，才能挖掘出自己最大的潛能。這，便是我享受讀書(shū)的第一樂(lè)趣！
走進(jìn)童話的王國(guó)，與賣火柴的小女孩一同體驗(yàn)人生的艱辛，泛發(fā)著同情心，找回最初的自己，不再偽裝！走進(jìn)名著的殿堂，體會(huì)“分久必合，合久必分”的感覺(jué)，又不禁為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”流下憐惜的淚珠，又為英雄好漢的鐵血奮戰(zhàn)感到揪心，又為他們的仗義感到自豪，激發(fā)出人與人之間的俠義與信任……
走進(jìn)書(shū)的海洋，在書(shū)海中遨游，體會(huì)書(shū)中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。與湯姆一同探險(xiǎn)，危機(jī)四伏卻無(wú)所畏懼，勇往直前，在探索的路上目睹那絢麗的風(fēng)景，陶醉其中；與小王子一起，暢游行星，從所見(jiàn)所聞中明白人生的意義；與海蒂一起，在阿爾卑斯山過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年，用自身讓人明白身邊的美好……在書(shū)的世界中，情緒傾注于一點(diǎn)，時(shí)而緊張，時(shí)而心急，這一切都隨著故事的發(fā)展而起伏……
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這便是讀書(shū)的樂(lè)趣。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字10
從小，我就很愛(ài)閱讀，父母也很鼓勵(lì)我多讀書(shū)，他們時(shí)常替我買(mǎi)書(shū)。
小的時(shí)候我最喜歡的是爸爸爸媽媽媽替我買(mǎi)的偉人傳記有：居里夫人、牛頓、愛(ài)迪生….等，這些人都很偉大，有人發(fā)明東西或發(fā)現(xiàn)東西。而我上小學(xué)的時(shí)候知道學(xué)校有圖書(shū)室后，幾乎每天都會(huì)去借書(shū);但是從上四年級(jí)開(kāi)始課業(yè)壓力大了，媽媽擔(dān)心我應(yīng)付不來(lái)，就叫我認(rèn)真讀書(shū)，少看課外讀物。而這樣的結(jié)果正是我那時(shí)最擔(dān)心的事情，不過(guò)我還是和媽媽做好約定，在時(shí)間的允許下猛啃課外讀物，那種感覺(jué)雖然辛苦，可是從讀完一本本書(shū)后得到的充實(shí)與成就感，讓我想繼續(xù)閱讀。
書(shū)本是我最忠心的朋友，它總是天南地北地的描述許多我未曾經(jīng)歷的事。讓我大開(kāi)眼界，更能消磨許多空閑的時(shí)光。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，總是喜歡捧著一本書(shū)，奮力的啃食著。這時(shí)我覺(jué)得自己就像是餓了許久的“蠶寶寶”將書(shū)本當(dāng)作桑葉，大口大口地咬著，漸漸地不愉快的心情，也被拋到九霄云外。
最近我看了一本書(shū)，叫做是《羊毛包的秘密》，內(nèi)容實(shí)在太有趣了，讓我根本放不下它，吃飯時(shí)，我也看著它，后來(lái)卻被媽媽罵了一頓，要我小心鼻子上的鏡片度數(shù)又要加重了！這本書(shū)是說(shuō)：一位聰明的主角運(yùn)用智慧，通過(guò)種種的挑戰(zhàn)證明父親的清白，讓我非常地佩服，我建議大家也可找這本書(shū)來(lái)看看。
有人說(shuō)：“讀書(shū)的樂(lè)趣，就像登山尋幽探勝一樣，登得越高越快樂(lè)。”，我也覺(jué)得書(shū)讀得越多就越快樂(lè)，書(shū)本對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一部神秘的寶藏，讓充滿好奇心的我想要一探究竟，可是在閱讀的過(guò)程中卻往往挖掘出更多意外的驚喜，我想這就是“閱讀的樂(lè)趣”吧！
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古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好。偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話。”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要。
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣。我最愛(ài)的便是讀書(shū)。書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū)。讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū)。因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明。
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷。通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字12
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
書(shū)，賜于我睿智，教會(huì)我善良，誡我為真誠(chéng)，賦于我美感。它芬芳了我的書(shū)房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
喜歡讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí)，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書(shū)海中遨游，真是其樂(lè)無(wú)窮。而且讀書(shū)也是一門(mén)高雅的情趣，不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
多少次，我陷入書(shū)中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂(lè)。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
我經(jīng)常被書(shū)中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，當(dāng)故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時(shí)候，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇的又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)常幻想自己是密兒，自己會(huì)施魔法。為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具。
我細(xì)細(xì)品書(shū)，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書(shū)能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書(shū)，品出秋季的碧波；細(xì)細(xì)品書(shū)，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書(shū)的百味；無(wú)有快感，未有樂(lè)可言，怎能去自我品、讀書(shū)。讀書(shū)我感到快樂(lè)。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字13
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè)趣的旅程。
在茫茫的書(shū)海中，唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家，是世界四大文明古國(guó)之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話”，因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，自己的視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息，才能緊跟時(shí)代的步伐，不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè)趣所在。
讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)限的。書(shū)，擴(kuò)大了人們的知識(shí)面，拓展了人們的思想，開(kāi)拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣！
享受讀書(shū)的樂(lè)趣_500字14
上課，復(fù)習(xí)，考試，上課，復(fù)習(xí)，考試……這樣的生活未免太過(guò)單調(diào)了。不，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有屬于我的一片藍(lán)天，一片沃土。那就是我的課余生活——看書(shū)。
在幼年時(shí)代，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽(tīng)。等我長(zhǎng)大些了，媽媽便教我背唐詩(shī)，《詠鵝》《靜夜思》等詩(shī)縈繞耳畔，從那時(shí)起，我下定決心要用書(shū)來(lái)豐富知識(shí)。
我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，童話書(shū)和連環(huán)畫(huà)伴隨著我。當(dāng)我步入小學(xué)高年級(jí)段，取而代之的就是文學(xué)書(shū)。《上下五千年》、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我的閱讀量增大了，知識(shí)面也更廣了，看書(shū)時(shí)我也學(xué)會(huì)了思考和摘錄。“讀一本好書(shū)就如在同一位高尚的人談話”，一本好書(shū)則如同給我上了一堂生動(dòng)的課。正是因?yàn)檫@樣，我才更喜歡看書(shū)，讓它來(lái)充實(shí)我的課余生活。
現(xiàn)在我的書(shū)架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書(shū)，閑暇之余，我總不忘去拿本書(shū)看，這也是我知識(shí)的寶庫(kù)，盡管是看過(guò)數(shù)十次的書(shū)，我也會(huì)認(rèn)真地去咬文嚼字，因?yàn)椤白x書(shū)不厭百回讀”。
正是因?yàn)榭磿?shū)，使我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。我作文內(nèi)容的來(lái)源和生動(dòng)的語(yǔ)句都來(lái)自書(shū)。我要感謝書(shū)，感謝這位無(wú)聲的老師教會(huì)了我這么多。
盡管我現(xiàn)在是六年級(jí)，但我還是不會(huì)壓縮看書(shū)的時(shí)間，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成了我精神的脊梁，書(shū)成了我課余時(shí)間內(nèi)必不可少的一件事情，沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)用書(shū)來(lái)充實(shí)我的課余生活，我要用書(shū)給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！
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生活中，我享受了許許多多的樂(lè)趣，有秋游的樂(lè)趣，交談的樂(lè)趣但是，最令我難忘的是享受讀書(shū)的樂(lè)趣，是書(shū)籍，給予了我精神上的食糧，讓我獲得了樂(lè)趣！
小時(shí)候，在入睡前，，我總要舒舒服服地依偎在媽媽的胸前，聽(tīng)著媽媽給我講那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事，有事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就會(huì)發(fā)出一陣“咯咯咯的笑聲，這時(shí)，媽媽那慈祥的目光就會(huì)注視著我，更加投入，更加認(rèn)真地講故事，那些故事，在我小小的心靈中，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的美麗的音符，是這些音符似的小故事，讓我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，陪伴我做著美夢(mèng)，是他們給了我的樂(lè)趣！
上小學(xué)了，慢慢的，我已經(jīng)早不滿足于那些小故事小文章了，我開(kāi)始自己讀童話，讀寓言，慢慢地悟出其中的道理，享受其中的哪一些樂(lè)趣。
如今的我，已經(jīng)讀過(guò)了不少好書(shū)，其中，在那一次我為考砸而生氣時(shí)，是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》帶我走出了悲傷。書(shū)中，湯姆索亞那童真、好動(dòng)的性格讓我感受到了樂(lè)趣。而他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕失敗的精神也給予了我一些安慰。從他的意志與精神上，讓我感悟到了一些道理：即使有時(shí)候一時(shí)失敗了，也不用灰心，從哪兒跌倒，就從哪兒站起，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，克服困難，就能成功！
看到這兒，我的心情也大大好轉(zhuǎn)，拿起那張?jiān)嚲恚艺J(rèn)真分析了原因，訂正，不被困難嚇倒，也不覺(jué)得考試是一種煎熬，是他教會(huì)了我樂(lè)觀，給了我樂(lè)趣，讓我走出了傷感。
讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事情；讀書(shū)，給予了我們的樂(lè)趣無(wú)以計(jì)數(shù)，只要我們陶醉其中，仔細(xì)品味，就會(huì)享受到讀書(shū)的樂(lè)趣！
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