關(guān)于讀書的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一 本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；有時(shí)候，一本好書像一張 精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書像一個(gè)最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書,就像沙漠里的指南針，又像
是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)
自己的夢(mèng)想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神
而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無(wú)窮的'智慧和力量。
讀書的作文 篇2
今天，我想讓媽媽高興高興，后來(lái)就去買了副畫。
晚上，我拿著禮物悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，媽媽正好在房間里。我看了看手中的畫，心想，媽媽看了一定會(huì)高興的，于是，我就把畫伸到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，送給你的。”媽媽看了，說(shuō)：“是什么來(lái)的呀？”“你自己看不就知道了嗎？”媽媽打開一看，說(shuō)：“啊！好漂亮的一幅畫呀！”我一聽，小小的心馬上充滿了歡樂，在媽媽的房里又唱又跳的。
正高興，媽媽突然拉下臉來(lái)問(wèn)道：“女兒，這幅畫是怎樣來(lái)的？”“是我用自己的零用錢買的。”我回答。媽媽生氣地說(shuō)：“女兒啊女兒，你到底要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能懂事啊？”我連忙分辯說(shuō)：“媽媽，我從來(lái)都沒有送過(guò)什么禮物給你，今天本想送這件禮物給你，讓你高興一下嘛。”說(shuō)著我的眼睛就濕潤(rùn)了，媽媽看了之后對(duì)我說(shuō)：“女兒，如果你是真的想媽媽高興的話，那你就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，以后考上大學(xué)的話，到那時(shí)候，相信媽媽天天都會(huì)很高興的。”
聽了媽媽的話后，我想，我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，一定要媽媽天天都高高興興。
媽媽，我一定會(huì)的。
讀書的作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)讀書經(jīng)歷，有可能有很多，今天我就說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷。
我喜歡看書，什么書都看，但是我最喜歡關(guān)于動(dòng)物的書，記得有一次，我向同學(xué)借了一本叫《狼王夢(mèng)》的小說(shuō)，因?yàn)楹闷嫘模易鳂I(yè)還沒做完就開始看書了，突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊讀英語(yǔ)，這樣弄了好幾次，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)作業(yè)做完了才能把書還給我，我很快把作業(yè)做完了，我拿到書了，這次我不怕了，我可以安心看書了。有時(shí)媽媽和爸爸同意了，我還會(huì)到圖書館里去看書，我是一個(gè)書呆子，在家里我當(dāng)然會(huì)有很多圖書了，這些圖書我看了又看，就是看不厭，有可能這就是書最神奇的地方吧！我還會(huì)去朋友家看書，我們會(huì)換著看，你看我的，我看你的。我有時(shí)會(huì)在學(xué)校里訂書看，有時(shí)學(xué)校里會(huì)發(fā)書看，到了一定的時(shí)間交上去，這樣我就不怕沒書看了。還有一次我和同學(xué)結(jié)伴去看書，看了三四本很短的書，雖然這些書很短，但是卻很好看，這告訴我一個(gè)道理，人不能只看外表，還要看內(nèi)心。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我以后還會(huì)多讀書的。
讀書的作文 篇4
二00六年九月我進(jìn)入了成師附小（東），在這里我走向了讀書之路，成了一名驕傲的小學(xué)生。
一年級(jí)同學(xué)們都可以考90多分100分；二年級(jí)我的成績(jī)也不錯(cuò)，三年級(jí)還可以。可以考100分，還得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽1，2等獎(jiǎng)狀，新三好學(xué)生獎(jiǎng)。可四年級(jí)由于喜歡玩電腦了，所以成績(jī)一直往下滑，可天天就想著玩電腦，成績(jī)一上去又下來(lái)了。
四年級(jí)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)下降還請(qǐng)了家教，可是我仍沉迷電腦中，我也努力過(guò)，下決心不打電腦，拼命學(xué)習(xí)，可沒堅(jiān)持一周就又玩起了電腦剛上去的成績(jī)又下來(lái)了。我現(xiàn)在五年級(jí)了，成績(jī)還是上不去！
上五年級(jí)的我已經(jīng)比四年級(jí)懂事多了，知道自檢該干什么了。古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)還無(wú)涯苦作舟。”一份耕耘一份收獲。只有現(xiàn)在堅(jiān)持勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，千方百計(jì)把書讀好，才能取得好成績(jī)，長(zhǎng)大了才能成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書的路是艱辛的，但讀好了書，也是有趣的。
讀書的作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽要到河南，順路去南京旅游。路上，我看見有人在賣狀元帽，于是我就讓爸爸買了一頂帽子和一只鳥笛給我。到河南爸爸的餅干廠后，我建議爸爸進(jìn)一些狀元帽和鳥笛由我來(lái)賣，然后爸爸就讓在北京的三叔給我進(jìn)了一批貨。
幾天后貨到了，當(dāng)天晚上我就到五一廣場(chǎng)擺地?cái)偅u起了狀元帽和鳥笛。我們先在廣場(chǎng)上賣，城管叫我們到地下廣場(chǎng)賣。我滿懷信心，覺得這狀元帽和鳥笛應(yīng)該很好賣，可是，擺了幾個(gè)小時(shí)，還沒賣出一頂帽子，也沒賣出一支鳥笛，我覺得特別無(wú)聊又特別失望，真想不賣回家算了。就在這時(shí)，我想起我讀過(guò)一本書叫《簡(jiǎn)·愛》，這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。然后我就等到晚上九點(diǎn)多，搬到廣場(chǎng)大道邊賣，這里人流量比較多，過(guò)了一會(huì)兒，生意好起來(lái)了，狀元帽一頂接著一頂，鳥笛一支接著一支賣了出去。時(shí)間過(guò)得真快，十點(diǎn)左右，廣場(chǎng)上的人漸漸少了，我也準(zhǔn)備打烊了。
今天的收獲真不少，我不僅學(xué)會(huì)了做生意，還掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢，又讓我明白了只要努力就會(huì)取得成功！
讀書的作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗。”古人用寥寥數(shù)語(yǔ)將讀書的樂趣娓娓道來(lái)，引著我成了一條小書蟲，從一年級(jí)起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過(guò)七個(gè)小矮人的森林小屋，也曾探究過(guò)哈利波特的魔法學(xué)校……最近，我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動(dòng)安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說(shuō)就說(shuō)”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非福”的道理；在“堅(jiān)持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅(jiān)持的芳香。
“快樂森林”里住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的帽子，而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來(lái)他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰(shuí)呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次，我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來(lái)一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點(diǎn)想破了腦袋，也沒能把它解出來(lái)。無(wú)計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂成長(zhǎng)；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
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