為中華之崛起而讀書作文524字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的為中華之崛起而讀書作文524字，希望能夠幫助到大家。

為中華之崛起而讀書作文524字1

　　“為中華之崛起而讀書”這句話相信大家都不陌生這是周恩來總理兒時的座右銘，周總理年少時學習勤奮，非常刻苦，他將這句話當做他一生的信仰并為之而付出努力。曾經(jīng)我看到過一段話，是這么說的：

　　有一天，老師問他的學生:“你們?yōu)槭裁炊�讀書?”有的學生說:“為做官而讀書。”有的學生說:“為明事理而讀書。”老師聽了很不滿意，這時周恩來站起來，清晰而有力的說:“為中華之崛起而讀書。”老師聽了大為贊賞，夸周恩來是個有志者。

　　我也不止一次被問到為什么要讀書，我也常常問自己為什么要讀書。有很多理由：為了生活，為了將來更好的發(fā)展等等，卻始終沒有周總理那樣的魄力與信念。我看到這里大為慚愧。而今有多少個人是像周總理那樣想的呀！

　　印中友好協(xié)會會長森德格爾說：“要世界上多幾個周恩來那樣的政治家那么世界和平就有希望了。”

　　現(xiàn)如今科技發(fā)達，我們坐在寬敞明亮的教室里：電風扇、空調(diào)……享受著最好的學習環(huán)境，對比一下七八十年代的學習環(huán)境與資源，我們又有何理由不好好學習？

　　少年強則國強，少年富則國富。

　　我們是新時代的花朵，是祖國未來的希望。許多偉人前輩用他們的生命汗血換來了今日如此和平安逸的生活我們又怎可浪費？他們用自己的經(jīng)驗為我們鋪設了一條光明大道，我們又怎可辜負他們的希望？他們的精神傳承給我們我們又怎可不努力？我們代表國家，以后走出國門代表的就是國家的形象，我們不可以給祖國丟臉我們要讓全球知道中國的強大！

　　讀書為了自己是小目標，為了國家才是大目標。沒有的國哪來的個人？沒有了強大的祖國的庇佑哪里會有資源給你學習？不不止你一個人在為中華而讀書。

　　為中華之崛起而讀書”，我努力了嗎？“為中華之崛起而讀書”，我做到了嗎？

為中華之崛起而讀書作文524字2

　　古往今來，讀圣賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。

　　周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋，然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強，有的人會問：我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎？

　　答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現(xiàn)在需要，將來也需要。

　　雖然現(xiàn)在中國的民族危機已經(jīng)過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發(fā)展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。

　　在當代，無數(shù)華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續(xù)深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。

　　而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。

　　錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經(jīng)成為力學界、核物理學界和現(xiàn)代航空與火箭技術的先驅(qū)，面對著美國富裕的生活，選擇毅然歸國。

　　面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業(yè)建設當中。美國多次邀請他訪美，并授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾說：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數(shù)國人。

　　同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！

為中華之崛起而讀書作文524字3

　　在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無法實現(xiàn)。假如是一個設想，也是對未來的一種美好的想象，對將來的一種期望。只有現(xiàn)在的認真和努力，才會讓它們在未來爭取更快實現(xiàn)。

　　假如我擁有神奇的魔法，我會創(chuàng)建一個美麗的小島。在那里，沒有霧霾，只有云淡風輕的藍天；那里，沒有工業(yè)污染，只有悠閑純凈的沙灘；那里，沒有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來到了這里，人們卸下生活的沉重，擁抱輕松，每一刻、每一天，讓整個身心都輕松快樂，隨時隨地，你都可以和輕松這個朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個名字，那就叫輕松之島。

　　假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂趣，給予他們財富，讓他們也開心快樂；藍色的一半去幫助那些失學的孩子們，我想讓他們重新回到校園里學習；綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會到生活的樂趣；黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復健康，不再被疾病所控；那么紫色的一半就我給自己吧！讓自己和家人永遠快樂幸福。

　　假如我擁有空氣包裹，我會在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點熱情，藍色袋子添加一點冷靜，黃色帶子添加一點溫暖，粉色袋子添加一點開朗，橙色袋子添加一點活力，綠色袋子添加一點清新，紫色袋子添加一點運氣，彩色帶子添加一點幸福。然后，再一起把他們打開，哈哈，生活就變得更快樂！

　　這個世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那么這些假設就不會變?yōu)楝F(xiàn)實，我們要用“為中華之崛起而讀書”來作為自己的座右銘，從小奮發(fā)圖強，認真學習，長大為社會、為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加富強，不讓假如成為未來。

為中華之崛起而讀書作文524字4

　　春風吹過樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。

　　我翻開《復興中華，從我做起》,細細的品讀起來。“原來，祖國的復興之路如此艱難呀！”我驚訝地說。

　　從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算精確到小數(shù)點后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學史上的創(chuàng)舉······這一個個成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？

　　我不禁想起一位科學家——朱光亞，他是我國核科學事業(yè)的主要開拓者之一，他為中國科學事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學家，被譽為“數(shù)學之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛祖國、建設祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······

　　這時，我想起了近代教育家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，銳意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！

　　春風吹拂著綠葉，我沐浴在陽光的懷抱里，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！

為中華之崛起而讀書作文524字5

　　中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個人都會輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動上。

　　有一句古話說得好：為中華之崛起而讀書!九個小字卻蘊含著大道理!

　　為什么要讀書?李嘉誠曾經(jīng)說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會.讀書可以提高一個人的修養(yǎng)，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅定，不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實社會中物質(zhì)，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機會，.看好的書!以書為鑒，你會少走彎路.多一份成功的機會!

　　怎樣讀書?

(1)泛讀

　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，不僅要閱讀課內(nèi)方面的書，也要閱讀課外方面的書

　　(2)精讀

　　精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。

　　從現(xiàn)在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國獻上一份力量!

　　為中華之崛起而讀書!!

為中華之崛起而讀書作文524字6

　　為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養(yǎng)品，是醫(yī)治愚蠢的良藥，是智慧的結(jié)晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

　　“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個小學生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個小學生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！

　　一個國家的偉大，在于人民的知識和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等于和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質(zhì)！日本的科技為什么比中國發(fā)達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

　　中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

　　“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

為中華之崛起而讀書作文524字7

　　梁啟超說的好，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。

　　所以，我們要為中華之崛起而讀書。

　　可是，有些人就會問到，“現(xiàn)在的中國不是已經(jīng)崛起了嗎？”但是，我想說的是，雖然現(xiàn)在中國看似繁榮富強！經(jīng)歷了G20峰會，金磚會議，還有各種閱兵儀式。真是令人聞風喪膽。但是，比起美國，日本還有許多歐洲國家，中國還只是一個“最大的發(fā)展中國家。”

　　所以，中國還是有許多進步空間的。

　　而這些進步的重擔子都得有誰來挑呢？這又回到了我們開頭說的“少年進步則國進步。”只有靠我們這些新一代奮發(fā)努力，拼搏進步，中國的未來才會一片光明。

　　三國時期，三全小小年紀就率兵打仗，讀了許多的兵書，用兵如神，長大也成為了吳王；哥白尼小時候十分好學，愛問各種問題，也讀了不少的書，了解了許多知識，那些問題也都迎刃而解。他勤奮努力，刻苦讀書的精神，讓他成為了著名的天文學家。在《最強大腦》中，中國小將陳志強，學習十分認真，總愛挑戰(zhàn)自己的'極限，獲得了腦王的稱號。所以，我們一定要勤奮學習，將來為國家的發(fā)展做貢獻。

　　我曾經(jīng)是一個不愛讀書的孩子，但有一次，我去了梅園。我看到有一座塔，上面寫著“念劬塔”，我當時就對爸爸說：“爸爸，你看念句力塔。”頓時爸爸笑了，媽媽也笑了，我傻呆呆地看著他們，直到老爸告訴我正確的讀音，我的臉刷的一下就紅了慚愧的低下頭。回家后我就仔細查閱了念劬塔的資料。從此我就愛上了搜集資料，閱讀書籍了。

　　中華的崛起，需要我們這些新生代的努力。所以，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧。

為中華之崛起而讀書作文524字8

　　“遲日江山麗，春風花草香。”在這萬物復蘇的時刻，我們迎來了新學期！開始新的征程，為新的夢想揚帆起航！

　　夢想是每個人追逐成長的腳步，是我心中美好的祈愿。年幼時，老師教我們多讀書，于是，媽媽給我買了很多書，從此我便跌入書的海洋。從《窗邊的小豆豆》讀到《青銅葵花》，從黃蓓佳的系列小說，讀到歷史名著。書中一個個鮮活的人物，有趣的故事，細膩的描寫，讓我抱著書愛不釋手。勵志想要當一名“作家”。

　　美夢是否能成真？雖然已經(jīng)讀了很多書，但我發(fā)現(xiàn)寫作文的時候常常腦袋一片空白，心中所想的內(nèi)容，不知如何開場和詳細的描述。好詞佳句涌現(xiàn)很多，但不知道如何運用。想表達的優(yōu)美意境，只能用簡單的語句一筆代過，段落之間不會銜接，使我非常苦惱。小小的心靈開始動搖心中的夢想，一度想要放棄。

　　一天，我在學校的宣傳海報上看到一句話：“為中華之崛起而讀書”一一周恩來。回到家，我上網(wǎng)查詢了周恩來總理的故事，周總理12歲時就立志為了夢想而讀書，并且在經(jīng)歷貧窮和戰(zhàn)爭時從未放棄，一生為夢想而努力，成為了我們國家人人敬愛的好總理。

　　每個美夢成真的背后都有困難和挫折，難道遇到小小的困難就放棄嗎？周總理的話震撼了我，啟發(fā)了我重新拾起夢想，改變自己的學習方法，不僅要多讀書，還要多思考，積累好詞好句。就像杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”。夢想要不斷的追逐，不斷的前進，多讀書，讀好書，才能拓展知識面，豐富自己內(nèi)心的感受，提高自己的寫作水平，寫出脫俗不凡的文章。

　　少年強則中國強，我會繼續(xù)追逐我的少年夢。

為中華之崛起而讀書作文524字9

　　讀書是為了什么？每個人的回答各不相同，有人說：“讀書是為了以后更好的生活。”還有人說：“讀書是為了獲取更多的知識。”但是周恩來總理卻是為了為中華之崛起而讀書！

　　今日是周恩來總理誕辰120周年紀念日，每當聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不清的感覺。周恩來這名字，陪伴我們走過了一百多年的風雨歷程。在他誕辰120周年的紀念日這天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人為他的精神所感動！每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的話題，是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。

　　沒有祖國，哪有所謂的幸福的家，又哪來那么多幸福可言？上下五千年，英雄萬萬。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表、民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗……一代又一代的帝王將相，一次又一次地推動了歷史的潮流，他們用自己的智慧、學識、才干和不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字，是多么的響亮；中國這塊神奇的土地，讓多少遠方的朋友心馳神往。

　　學習歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的是汲取更好前行的動力，去創(chuàng)造更加美好在未來。雖然我現(xiàn)在還是一名學生，但我將永遠銘記周恩來總理的誓言：“為中華之崛起而讀書”，發(fā)奮圖強，學好本領，準備著，為祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的一切。

　　為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。

為中華之崛起而讀書作文524字10

　　“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。

　　我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！

　　雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華崛起而讀書，為什么我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發(fā)展，在展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，在實踐中建設，建設理想的中國；建設成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖說現(xiàn)在的中國已強大，但我們依然要發(fā)揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？

　　祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結(jié)束那樣的命運，結(jié)束那樣的歷史。

　　同學們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮斗吧！

為中華之崛起而讀書作文524字11

　　當時，身位這所學校的魏校長為了測試同學們在“立命”這一課中所學的知識是否扎實，于是提出了你學習是為了什么這一問題。

　　問題剛一出來，有人說為掙錢，有人說為吃飯，有人說為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……甚至有人說學習是為了父親。教室內(nèi)哄然大笑。老師對于這些感到非常的氣憤以及不以為然，于是走到新來的周恩來同學面前也問了這個問題。誰知他卻給了如此使人驚訝的回答：為中華之崛起而讀書。也許是因為校長的驚訝，又或是因為周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的回答。于是周恩來又說了一遍，我要為中華之崛起而讀書。

　　校長為之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久后，校長反應了過來，并且大大稱贊周恩來說：“好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生啊！”后來周恩來也正是因為對自己目標的確定以及為之奮斗的艱苦努力，周恩來成為了中國第一任總理，同時也成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因為周恩來的事跡，“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學子們相互勉勵自己的一句格言。

　　是啊，我們應該在現(xiàn)在好好的讀書，為祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是只要我們持續(xù)下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞臺上，綻放她所擁有的光彩。

　　我們要為中華之崛起而讀書，我們要向著祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！

為中華之崛起而讀書作文524字12

　　周恩來爺爺從小就立下“為中華之崛起而讀書”這分宏偉的志向，也是他一生為之奮斗的目標，我們應該學習他的這份宏偉志向。

　　周爺爺生活的年代，中國還比較弱小，處處受到別人的欺辱，于是周爺爺在幼小的心靈中許下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。中國在無數(shù)位“周爺爺”的帶領下，已經(jīng)強大了很多，但是相比于世界強國，我們還有很長的路要走。所以現(xiàn)在的我們，還不能坐享其成，我們也應該為中國的崛起做出一份貢獻。

　　那么，現(xiàn)在的我們又應該做些什么呢？當然，那就是好好學習，多學本領，長大為中國的發(fā)展添磚加瓦。

　　具體要怎么做呢？我為大家的學習提出以下幾點建議：

　　1.上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，上課不做小動作，老師在上課，不要自己在底下悄悄講與學習無關的事情。

　　2.作業(yè)不做完不下課，就算下課了也不要追逐打鬧，做一些對身心有益的活動。

　　3.完成作業(yè)時，不要使用電子設備來代替

　　自己的思考，而且不能打著搜題目的名義來玩手機上的電子游戲，這樣就會使你的學習快速下降，所以不能過分的使用電子設備。

　　4.平時多注意鍛煉身體，報效祖國也需要健康的體魄。

　　祖國需要我們的努力，才會在世界強國中占有一席之地。

　　所以同學們，朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，傳承周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的意志，學習更多更先進的知識，通過我們的努力，讓中國早日在世界強林中崛起！

為中華之崛起而讀書作文524字13

　　人民的一切都是在國家的基礎上建立的，國家敗落了，人民也就敗落了，國家繁榮了，人民也就繁榮了。所以國家開始向好的地方發(fā)展時，人民的生活就開始向好的地方發(fā)展了，可是該如何使國家向更好的地方發(fā)展呢?

　　自然是讀書啦!有一句話是這樣說的:”知識就是力量！”更何況我們學生更是祖國的花朵，無時不刻不在讀書，所以更可以通過讀書來獲取知識。不同的知識可以用在不同的地方上，比如說建筑學用在搭建建筑上，建造更加實用的建筑，讓人民的住行變好。再比如說學科技的，就可以發(fā)明更有用的機器，讓人民的生活更便利輕松。還有研究植物的，說不定可以雜交出產(chǎn)量更高的農(nóng)作物。哪些好方向的發(fā)展不是從學習的基礎上得來的？所以學習和讀書是重中之重的事，是我們祖國的花朵最需要看重的東西了。

　　由此看來，國家與人民真的是息息相關啊！

　　那么要讓中華民族崛起，又該怎么做呢?

　　我們要把學習的知識用到社會生活當中，學會真正的運用知識去改變生活，改變世界，那樣才能對發(fā)展美好的國家，有一些些的影響。當然，無論你付出的是多，還是少，都是有所付出的，有所貢獻的。當你為國家做出了這些事，不僅僅是你，中華民族很可能在某一個方面就會因為你的一點貢獻而發(fā)生巨大的變化。

　　國家的每一點變化，都是來源于人民的每一點行動啊！

　　為了我們偉大的國家，十年寒窗苦讀是值得的。為了有一個更加美好的未來，不分晝夜的看書是值得的。為了人民擁有豐富充實的生活，此時此刻正在發(fā)奮讀書寫字的你所做的一切都是值得的。

　　想今天的勞累的所作所為，想明天的豐厚的累累碩果，再想想我們祖國的美好未來，現(xiàn)在眼前的煩惱，只不過是浮云罷了。用雙手去打拼，用熱血去揮灑，用汗水去撰寫，用時間去改變。

　　加油，為中華民族之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文524字14

　　很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當時的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。

　　周恩來這個名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開國元勛中華，而為中華之崛起而讀書便是他在留學時所期望的。

　　書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧，它們?yōu)槲覀兲峁┝丝赡埽�中華崛起。回憶起影片中的英雄形象，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什么讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想，有這個想法的人，本身就是偉大的了

　　為什么要讀書，周總理便是一個首選的榜樣，雖然東方的明珠已經(jīng)蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨自告別了學校，告別了他的老師們，走上了日本留學的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無反顧。

　　現(xiàn)在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小說之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價值的報刊，文學類閱讀，便是極好的了。小一步說是對自己的負責，同時也是對社會的負責。

　　為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅定這一個信念，才能夠建設好我們偉大的祖國。

為中華之崛起而讀書作文524字15

　　“少年強，則國強；少年志，則國志。”我們要做新時代的少年，做有理想有志向的少年。

　　“為中華之崛起而讀書”是周恩來爺爺在少年時所立下的志向。當時，我們國家正遭受帝國主義列強的侵略。周總理在十二三歲時，就已經(jīng)認識到：中國人要想不受帝國主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書！少年周恩來就有如此抱負和胸懷，我被周恩來的精神深深打動。作為新時代兒童的我，會努力學習知識，不斷讀書。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！從小我就是個愛讀書的孩子，讀了許多有價值的書，我享受讀書帶來的快樂，也喜歡在書海的世界中遨游。在書里，我學到了很多知識。

　　在書中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國悠久的文明歷史，知道了祖國繁榮富強是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當我從書中看到國家受人欺凌時，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國，我深深地被感動了，心中受到了極大的鼓舞。

　　我也要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起，以書為伴，做有理想有志向的少年，為國家的繁榮富強添磚加瓦。

　　“少年強，則國強；少年志，則國志。”加油吧，新一代的少年！

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