【推薦】讀書樂作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書樂作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書樂作文1

　　讀書，人生一大快事。書，是我精神上的朋友，書，是我精神上的糧食，書，是我精神上的鼓勵(lì)。因此，我愛看書。

　　讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。

　　因?yàn)槲覑圩x書，所以知識(shí)也較為豐富。也正是這些書中的知識(shí)使我快樂。在小學(xué)畢業(yè)考試之前的緊張的復(fù)習(xí)階段，老師讓同學(xué)們都要能概括一個(gè)課外的三國故事。這對我來說是易如反掌，可對我的同桌來說，那就~~~~~~~（他根本不知道三國故事）這下便是我大展身手的時(shí)候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧！”“什么故事，你還知道兩個(gè)以上的故事？”他有些懷疑�！拔医o你講《關(guān)羽刮骨療毒》的故事吧！在攻打城池的時(shí)候，關(guān)羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時(shí)，華佗前來替關(guān)云長治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業(yè)。我為他的進(jìn)步而快樂，是因?yàn)槲規(guī)椭�了他，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因?yàn)闀�中搞笑的情�?jié)，不是因?yàn)樗�能使我得到享受，而是因�(yàn)槲夷苡脮�中所學(xué)到的知識(shí)去幫助別人�！�

　　書上的知識(shí)是無窮無盡的，如果細(xì)細(xì)品味，或許會(huì)得到其他的樂趣。

　　正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人！”既然如此，那我們又何樂而不為呢？從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻(xiàn)的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學(xué)生也是如此。記得在一本書上說一位學(xué)生很愛看書，連上廁所，吃飯的時(shí)間都不肯放過。一讀起書就是幾個(gè)小時(shí)。

　　書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識(shí)，還讓我們從中得到不少快樂。

讀書樂作文2

　　說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少從中找到樂趣。其實(shí)，讀書是苦與樂的交響樂，苦中有樂，樂中有苦。

　　首先說苦，每天天剛亮，學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來，匆匆趕到學(xué)校。上早讀，作早操，規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計(jì)算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什么奇怪的，但凡是做大學(xué)問的，都要經(jīng)受這一考驗(yàn)。古人有＂頭懸梁，錐刺股＂苦讀的經(jīng)典；有＂書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等說法，可見，讀書是要吃苦頭的。因此，我們要有吃苦的勇氣。

　　其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然解開一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？？？其實(shí)讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當(dāng)你從一年級升到二年級，當(dāng)你看到自己讀過的一摞摞書，當(dāng)你用知識(shí)與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎？這就是樂，他就在我們身邊。

　　苦與樂是相伴相隨的，有苦必有樂，有樂必有苦，我們今天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的樂。現(xiàn)在許多教師將上課當(dāng)成游戲，很多學(xué)生當(dāng)找樂，學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行這種做法值得效仿。

　　總之，讀書是辛苦的，但樂在其中。只要我們勤于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。

讀書樂作文3

　　記得三四歲的時(shí)候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！

　　上幼兒園了，我便開始看一些連環(huán)畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經(jīng)積累了很多字了。

　　上小學(xué)了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學(xué)家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說。可媽媽卻說學(xué)校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學(xué)校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。

　　高爾基曾經(jīng)曰過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。

　　陽春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份，是一個(gè)書香四溢的月份，是一個(gè)品味書香的月份，是一個(gè)暢游書海的月份，是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書聲瑯瑯的月份。在這個(gè)月里，我將更加熱愛讀書！

　　寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關(guān)于學(xué)習(xí)的`，關(guān)于名人的，關(guān)于勵(lì)志的等。讀這些書時(shí)，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。

　　一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領(lǐng)略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識(shí)寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。

　　書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！

讀書樂作文4

　　書，乃人類進(jìn)步之階梯！

　　從牙牙學(xué)語到略有學(xué)識(shí)，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！

　　讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。

　　正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導(dǎo)了我許多，不僅有學(xué)識(shí)，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施于人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍(lán)的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多么的愜意！

　　讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！

　　愁。

　　“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。

　　哀。

　　“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活，在黑暗社會(huì)中被漸漸剝削。

　　喜。

　　“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，絕美風(fēng)景下，相互告知自己的高遠(yuǎn)志向。

　　人生漫漫，有著讀不盡的人，讀不盡的事，讀不盡的物及讀不盡的書！

　　在過去的十五個(gè)春冬中，是書陪著我一起走過，我相信在未來的無數(shù)個(gè)春冬中，書依舊會(huì)陪我一起度過，因?yàn)槲也蝗谭艞�，他散發(fā)的魅力讓我癡迷，難舍難分！我愿都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬于我，只屬于我的世界中！

　　來！我的那個(gè)他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風(fēng)中帶有你醉人的徐徐芬香！

讀書樂作文5

　　快樂是什么不同的人有著不同的感受，醫(yī)生的快樂是為病人解除病痛；教師的快樂是他的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)……。而有些人卻以讀書為快樂，因?yàn)檫@種快樂是長遠(yuǎn)的，它可以滋養(yǎng)生命的四季，使你的生命更飽滿，更充實(shí)。

　　書不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的財(cái)富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思，這不是書的本質(zhì)不好，而是在于你對書的看法，如果你把讀書當(dāng)作提高自己能力的工具，會(huì)十分枯燥；如果你把讀書當(dāng)作品嘗一種美味，你自能回味無窮，自得其樂，不知不覺中自會(huì)提高能力。在我的眼中讀書好似登山，無論這本書多厚，我總會(huì)登上頂峰，因?yàn)槲倚闹芯o記一句話“世上無難事，只怕有心人“。

　　書是人類文明的營養(yǎng)，這是對的，我不反對。但是隨著時(shí)間的推移，人們所需要的營養(yǎng)也要改變，一些名言也如此，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在需要的是“為中華之興旺而讀書”。

　　依舊以登山為喻，有的山蘊(yùn)涵著無窮的寶藏，這就有了再登的必要，再訪大山就是故地重游與摯友相見，這個(gè)比喻多么親切。書雖不會(huì)說話，但你發(fā)現(xiàn)它的話總在字里行間，每次讀時(shí)你都會(huì)有新收獲，也許是一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)，就會(huì)品出其中蘊(yùn)涵的大道理。這么說吧，你不會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)和朋友相見過就再也不見了吧？你不會(huì)因?yàn)橐曰剡^家以后不再回家了吧？你也許多年后再回家，發(fā)現(xiàn)家是那么親切，父母那么慈祥，兄弟姐妹那么熱情，就連你從沒注意的燈光都是那么美，這就是讀書的樂與趣。

　　腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情！

讀書樂作文6

　　讀書的苦與樂像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰兀立，美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

　　“媽，我想要這本書�！蔽抑钢�一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發(fā)沖冠，說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個(gè)英語單詞，多記幾個(gè)生字！想讓我給你買書，除非你一個(gè)月不玩電子游戲！”發(fā)完一頓牢騷，媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個(gè)月嗎？

　　回到家，我剛奔向電腦，心中的警報(bào)鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回到房間�？蛇^了一會(huì)，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧？我喜愛的《穿越火線》已經(jīng)過了好幾關(guān)，此時(shí)我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于，功夫不負(fù)有心人。這漫長的一個(gè)月過去了，我取得了月考的優(yōu)異成績，媽媽終于給我買了這套書！

　　我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時(shí)，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會(huì)到！

　　讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進(jìn)的方向，沒有了前進(jìn)的方向，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，人也就會(huì)停滯不前、不知所措。書真是人類進(jìn)步的階梯，讀書的苦與樂永遠(yuǎn)陪伴著我！

讀書樂作文7

　　清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕�！睆男∥揖蛺圩x書。這許許多多的書籍鋪就了我的學(xué)習(xí)之路，也讓我在成長中欣賞到了無數(shù)美景。

　　這個(gè)寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細(xì)細(xì)讀起來仍讓我愛不釋手。當(dāng)我剛讀到《三打白骨精》時(shí)，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現(xiàn)出一座兇險(xiǎn)的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設(shè)法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時(shí)把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識(shí)破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。

　　我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時(shí)拍手稱快。“快！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進(jìn)去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，大喊一聲：“快來吃飯�！蔽彝蝗换剡^神來，外面的天漸漸黑了，我一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊！”

　　讀書既能增長課外知識(shí)，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上；我樂讀書，就像和許多高尚的人談話；我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書！

讀書樂作文8

　　其實(shí)，大家都可以很喜歡閱讀，只是有些人可以放棄其它的事，專心地閱讀；但有些人卻是一打開書后，眼睛就花了，便開始打哈欠，準(zhǔn)備大睡一番！而我，則是很喜歡閱讀的人，總會(huì)覺得打開書后，好像就會(huì)有一位神秘的人，帶我們進(jìn)去那奇妙且生動(dòng)活潑的童話世界。

　　從小開始，我就是被童話故事給養(yǎng)大的，像是安徒生童話、伊索寓言……有好多好多！但是長大后，我就不再看那些童話了，因?yàn)�，我�?huì)覺得那些都是我小時(shí)候就看過的，所以，我改看小說或是文字書。其中，令我覺得有趣的一本書是《作弊》，因?yàn)樗�讓我知道出版的過程，更讓我知道了寫作的樂趣；還有貝多芬的傳記，因?yàn)樗�讓我知道，對于事情永不放棄的�?jiān)持的力量，使我對我未來的夢想，抱持著更大的希望，更大的決心，得到了永不放棄的力量。

　　每次到了學(xué)校，有時(shí)總會(huì)忘記要先交功課，反而先拿起書本來看，直到同學(xué)要交功課給老師時(shí)，同學(xué)來要我的功課，我才會(huì)放下書來交功課。有些時(shí)候，短短的只字片語，都會(huì)使人開心到笑到下巴都掉下來，也有可能會(huì)使人傷心到眼淚直流，就像下了一場大雨，把整個(gè)城市淹沒了！所以一段小小的文章，也有可能會(huì)感動(dòng)人心。有人常說，活在這個(gè)世界，就是為了要學(xué)習(xí)和認(rèn)真讀書；但學(xué)習(xí)和讀書，并不是為了要活在這個(gè)世界上。所以，讀書是廉價(jià)的東西，是永恒的快樂。

　　讀書，就像是在洗滌我的心靈，讓我的心靈感到幸福且樂趣無窮，所以，每本書都會(huì)使我看得十分入神！書籍就是全世界的健康營養(yǎng)品，因此，我們不但要用眼睛去看文字，更要用心去感受，才能真正地體會(huì)閱讀那種快樂且又幸福的滋味。

讀書樂作文9

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的源泉，“知識(shí)就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。

　　假如讀書我只是為了應(yīng)付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時(shí)候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言��！

　　可數(shù)學(xué)，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領(lǐng)略讀書的苦與樂。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時(shí)，卻仍不得其解，那時(shí)的我心情必是心煩意亂的�？墒�，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是��！仔細(xì)想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會(huì)有后來的眉開眼笑呢？

　　后來我悟出了一個(gè)讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物，我就會(huì)從書中學(xué)到許多不少的知識(shí)。如果我僅局限于課本的書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識(shí)更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識(shí)水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧！

　　所以，我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅(jiān)持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會(huì)令我們感到其樂無窮，幸福無比。

讀書樂作文10

　　書是知識(shí)的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向?qū)В�它領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路，書是人類進(jìn)步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

　　小時(shí)候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識(shí)的缺乏，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個(gè)成語，媽媽說：胸有成竹。爸爸說：精衛(wèi)填海。我緊張的說：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：怎么啦？爸爸嚴(yán)肅說：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書中時(shí)，仿佛嘗到了抗日的艱辛

　　書是清澈的源泉，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來吧！

　　同學(xué)們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會(huì)有所收獲！

讀書樂作文11

　　在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

　　"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的！

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓穯幔�

　　點(diǎn)評：這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點(diǎn)題，一目了然。小作者以自己短暫的讀書生涯生發(fā)感悟，表明“讀書雖苦，樂在其中”的觀點(diǎn)。文筆稚嫩有新意。