讀書真好!作文

時間：2022-08-04 10:51:05 讀書我要投稿

讀書真好!作文（通用15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書真好!作文，希望能夠幫助到大家。

讀書真好!作文（通用15篇）

　　讀書真好!作文篇1

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像一位知識淵博的慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。“書是人類文明進步的階梯”，從我識字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。

　　在我的書柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。

　　聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的普通話給我讀故事，好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸的進入了甜甜的夢鄉。

　　后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。

　　六歲那一年，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。

　　隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達到了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。

　　記得二年級的時候，一節自然課上，老師突然提到一個課本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見過，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個“小書蟲”的雅號。

　　去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：“別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。

　　現在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

　　讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

　　讀書真好！我愛讀書。

　　讀書真好!作文篇2

　　每次捧起書，看著那些密密麻麻的字，我就感到很郁悶。唉！讀書真煩。

　　每次寫作時，我都不知如何下手。爸爸、媽媽因為我不愛讀書而感到頭痛。爸爸常常到書店買書讓我閱讀。讀書常常使我感到厭煩。

　　時間慢慢過去了，我也逐漸長大了。總感到自己缺乏太多的知識。太多的想像力。每次寫作都不知道如何下手。直到有一次，老師出了一些題給我們做，我看了一眼這些題，我本以為很好做，可出乎我的意料，這些題全是老師弄來考我們的課外知識的。別的同學很快就做好了，而我一題都不會做。

　　自從那次以后，我便暗暗下決心，要多讀一些課外書。

　　書同我共歡樂，同我共悲傷。書成了我最好的朋友。讀了《冠軍作文》,使我的寫作能力提高很大。讀了《賣火柴的小女孩》，使我感到悲傷，多么漂亮可愛的小女孩卻糟遇如此的不測。讀《中國上下五千年》使我了解了中國五千年來的波瀾和壯闊的歷史發展過程；知道了中國是一個歷史悠久的國家。讀《十萬個為什么》使我知道了中國的神奇，使我的知識增長了很多；讀《格林童話》豐富了我的想像力；讀《唐詩三百首》使我感受到了作者的種種情感；讀《365夜故事》使我明白了許多道理。

　　書的好處數不勝數，它為人類點燃了希望的火苗。它好似一座“寶庫”，給人類無限的“珠寶”，給予人類豐富的知識。書把人類帶向浩瀚的天地，書使人類變成精神上的富翁，它氫人類帶向知識的世界，在知識的海洋中飛翔。總而言之，讀書是我人生中最快樂的事。

　　讀書給我們知識和無窮的力量，讀書讓我們體會到了真正的酸、甜、苦、辣，讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我們人生最寶貴的知識。逢讀書時，我都會情不自禁地說：“讀書，真好！”

　　讀書真好!作文篇3

　　我，沒有去過長城，卻能感受那種雄偉；我，沒去過大海，卻那感受到那種洶涌。讀書，就是一場奇妙的旅行。

　　我的父母都很愛讀書，所以我從小被書香感染，變得很愛讀書。

　　我一有空，就往書柜里鉆。書柜里有很多書，有科學從書、童話故事、校園小說等，都是我的最愛。

　　我只要啃上一本好書，就什么也不管了，好像全世界只有我和書。別人叫我，我只是隨便回答一聲，就繼續看書，等我看完了，朋友們都開玩笑地說：“真成了‘書蟲’了……”

　　由于我看書上了癮，有時會鬧出一些笑話。有一次，我正在書房里看書，這時媽媽對我說：“我要出去一會兒，你要看好湯，不要煮干了”。我答應了。然后，我繼續回書房里看書，過了一會兒，我就把這件事給忘了。等到媽媽回來才發現湯煮干了。而我，還在書房津津有味地看書呢！

　　書，就像是知識的寶庫。是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書，就像是快樂的源泉。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有一本好書，就是擁有了整個世界！擁有一本好書，就擁有了美好的明天！讀書，真好！

　　讀書真好!作文篇4

　　如果有人問我：“世界上最令人快樂活動是哪一種？”毫無疑問，我的回答一定是：“讀書。”書是一條波濤洶涌的大江，只要不畏困難，終能淘出金來，覓得驪珠。

　　歷史證明，讀書帶給了人們太多的益處。杜甫暢游書海，煉成大文豪，終于發出“讀書破萬卷，下筆如有神”的感嘆；伽利略受《圣經》中“要為風定輕重”這句話的啟發，證明出空氣是有質量的；而顛沛流離近兩千年的猶太民族，則是日日帶著《圣經》——他們的信仰源泉，堅守它的道，忍受外族迫害，終于在1948年光榮復國。書使凡人成為高人，使高人成為偉人，使偉人成為超人。“書是人類進步的階梯。”高爾基如是說。

　　書是智慧的源泉，傳授給你知識，更能幫你發現知識，其中的樂趣是無法言說的。我從小就有拼拆玩具和機械的嗜好，特別是過生日時用的蓮花蠟筆。我最喜歡拆出里面那個會唱《生日歌》的玩意兒，歡樂地聽它唱歌，惋惜地看它漸漸沒電。一次，我看看九年級的物理課本中的電路，忽然想到，我可以像課本中那樣做個電路，讓《生日歌》重新響起呀。我拆下手電筒中的燈泡，掰下玩具里的電池，不知從哪里抽了許多鐵絲，將它們拼在一起。我坐在這個“大工程”旁，欣賞著咿咿呀呀的生日歌和閃爍的燈光，歡喜得不知怎樣才好。這一切，都是書籍啟發我而做成的，它的功勞不可埋沒！

　　除了這些，書籍還能像溫泉那樣，陶冶性情，洗滌身心，傳播正能量。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我自強不息，《論語》教我厚德載物，《瓦爾登湖》讓我淡泊名利，《浮士德》又讓我追求理想。《堂吉訶德》是我最愛的書，主人公那行俠仗義、高尚的騎士精神，讓我下決心從此做個善人，為民造福。

　　像郭敬明那樣的人寫出的，頂多是啃得光溜溜的魚骨，毫無價值。魚骨尚且有用，而他們的書呢？

　　書是智慧的工廠，美德和知識由它而出，我“無可救藥”地愛上了它。讀書，豈有不好？應該這么說：“讀書，真好！”

　　讀書真好!作文篇5

　　說起書，那可是我的最愛，讀書真好的作文。為了書，在我身上還發生過很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買書經歷。

　　每個星期天，爸爸媽媽總會帶我去書城“買書”。說是買書，其實是在書店里多看會兒書，把書店當成免費的“書吧”，按照我們學的課文《竊讀記》中的說法，也算是“竊讀”。對于書，我和它很有緣，不知什么的，從幼兒園就迷上了。不識字時，就看連環畫；剛學拼音時，就看標有拼音的書；后來識字多了，在家中，凡是有字的，我都不會放過，常常一捧起書廢寢忘食。這不，得了個“書蟲”的雅號。

　　和往常一樣，那天一進書店，我就精心挑選了本《三國演義》，找了個人少的地方坐下來靜靜地看，中學生作文《讀書真好的作文》。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。確實，書讓我從中受益匪淺，知識面廣了，眼界也開闊了。我沉浸在了書的海洋里……我仿佛進入了書中，仿佛看見了關羽過五關斬六將，仿佛看見了足智多謀的諸葛亮給劉備出計謀，又仿佛與大將趙云一起上戰場奮勇殺敵……我完全沉迷于書中，任由書香沐浴著我。

　　“兒子，我們走了。”時間過得真快，我不情愿地站了起來，可眼睛還死死地盯著書，沒有一點放下的意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書。我戀戀不舍地走開了，可還一步三回頭望望那書，好像我們是對即將分離好友似的。

　　在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買那本書。最后，經不住我的一番“花言巧語”，只好讓了步，重新去書城買了那本書。樂得我是一蹦三尺高。

　　與書為友，能使人的大腦得到充足的營養。一本書就是一個靈魂，一個靈魂締造一個意境，一個意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。

　　讀書真好！

　　讀書真好!作文篇6

　　書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯，書可以使人成長，書里有大千世界，讀書是莫大的享受，從小到大，無時無刻，書都是我們的良師益友。是啊，讀書真好！

　　讀書讓我結識了許多朋友：快樂王子、孫悟空、丑小鴨……我認識許多尊敬的老師：魯訊、冰心、愛迪生他們讓我明白了多少道理，給予我多少啟迪啊！

　　我自從讀了《十萬個為什么》，就懂得了很多知識，有時還能派上用場呢！

　　有一次，我的衣服被墨水弄臟了，洗也洗不干凈，忽然想起書上有介紹除去污漬的方法：把鹽撒在衣服上（還需有水），用力搓衣服，就可以除去污漬。因為鹽的化學名稱叫氯化鈉，它與水融在一起就有漂白作用，能夠除去污漬。還有一次，老師讓我們說出“樂不思蜀”這個成語是怎樣來的。我立即想到了《三國演義》中的一個情節：蜀國滅亡后，劉禪逃到魏國去。有人問他：“你想念原來的西蜀嗎？”他回答：“此間樂，不思蜀。”人們就叫他“樂不思蜀的安樂公”。想到這里，我說出了答案，老師還表揚我。你看，書的作用是不是很大？老師曾對我說：“好的書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。”只要有空，我就要讀書。去品嘗，去推敲，去感受那意味深長的語句，去理解許多事情的哲理！

　　我愛讀書，因為我知道：要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有永折不斷的翅膀，要想打開知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在知識的海洋中乘風破浪，就要有一艘無法摧毀的戰艦，這些都是什么？它們，就是好書！

　　一旦有了好書，你就擁有完美的人生！

　　生活中沒有書，就好像沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。我要讀書，使我的生命之花開得更艷！

　　啊，讀書真好！

　　讀書真好!作文篇7

　　書是人類進步的階梯，沒有書籍，全世界就沒有光明。當你在書的海洋里遨游時，感受到的是無盡的歡樂與喜悅，讀書會使你充實，使你愉快。

　　書籍就好比我們的精神食糧，滿足我們精神的欲望，有的人對書籍不屑一顧，是因為這個時代讀書已經過時，取代而之的是各種各樣的電子產品。可是，你卻不知道這些書籍得力量，它雖然看似無足輕重，但卻凝聚著一個人的思想。在書中，你甚至可以同他的靈魂對話，交談。現代的產物是沒有這種意境的，它們所具有的，只是那膚淺的內容，沒有深刻的思想，沒有實在的意義，沉迷與此，只能耗費自己的青春。書籍永遠是高尚的，它的靈魂中包含著一種獨特的思想，它會使你的大腦變得充實，使你的生命充滿了價值，而你也會變得與眾不同，應為你的思想中融入了那一本本經典之作，因此變得語出不凡，具有與他人不同的想法。

　　高爾基小時候雖然十分貧窮，但是對書籍的渴望，卻十分強烈，為了讀書，他甚至以糟別人毒打為代價，都可以忍受。他求知的欲望與日俱增，如饑似渴的撲在書籍上，無法自拔，他對每一本書都倍加珍惜，不肯輕易放過。在常年累月中，高爾基閱讀了各種各樣的書籍，豐富了他的人生，滿足了他精神上的需求，還充實了他的頭腦，就是這樣的環境，以及強烈的渴望下，他不斷的閱讀，終于成就了一個非凡的高爾基。

　　書籍是全人類的營養品。只有了書籍，世界才擁有光明，一個屋子里沒有書籍，就好像沒有窗子一樣黑暗，書籍是我們展望未來，了解世界的窗口。從這窗子里，你將得到一種從書籍中，源源不斷的流出的精華，每一本經典的書籍，高尚的思想都不斷的流進你的靈魂深處，使你的人生更加充實，感受到書籍的博大精深，體驗置身其中的愉快。

　　讀書真好!作文篇8

　　"書是人類進步的階梯"這是高爾基先生說的。而"讀書"正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆："讀書真好！"很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音，畫滿彩圖的的世界。

　　在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先，恐龍是十分可怕而又可愛的原始動物；了解了在遙遠的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，還有許多大自然的奧秘等待人們去挖掘……原來世界是如此神奇與美妙。"讀書"讓我覺得自己變得高大起來，仿佛舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修筑金字塔；看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢地成長起來。不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個字都是跳躍著的音符，給我快樂，使我陶醉：當白雪公主吐出了毒蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才終于平靜；當周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……

　　讀書真好！怪不得古人都說"萬般皆下品，惟有讀書高"盡管畢業班的學習非常緊張，但我仍然要擠出時間讀些書。它成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活可能就會暗淡無光，生活的腳步可能就會又重又沉。不僅是我，億萬個聲音都在高呼："讀書真好！"書滋養著一代又一代人，書推動著社會的發展。每讀一本好書，我就覺得自己又爬上了一層新的階梯。我站在"階梯"上，由衷地贊嘆："讀書真好！"？

　　讀書真好!作文篇9

　　讀書真好讀書真好——遨游知識海洋，用心收獲成長

　　我有很多的興趣愛好，跑步、打羽毛球、聽音樂、上網等等，但我最喜歡讀書了。我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動，又一路汲取了許多有益的知識養料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進步、快樂成長！

　　在各種令人目不暇接的圖書中，我有計劃地進行挑選：首先，找到一些經典的童話名著、民間傳說，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等；其次，再找到一些富于生動教育意義的書，比如《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等；最后，再找到一些歷險、游記之類的書，比如《海底兩萬里》、《地心游記》、《環游地球八十天》等。

　　每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會抽出大約一個小時來閱讀它們。

　　我在讀到《賣火柴的小女孩》時，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚；在讀到《皇帝的新裝》時，愛虛榮的大人們說著假話奉承皇帝，只有人群中的一個小孩說出了“他什么也沒穿”這樣一個簡單的事實；在讀到《辛巴達航海記》時，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅持到底、不服輸的精神而振奮。

　　淘氣的小豆豆在巴學園里與校長面對面交流，開心成長；《愛的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛心，令人如沐春風；儒勒·凡爾納用他的生花妙筆帶領我去經歷一次次的探險，如同身臨其境。

　　讀書讓我認識了許多從未謀面的朋友。鼻子會變長的匹諾曹，神通廣大的孫悟空，淘氣頑皮的馬小跳，機智勇敢的皮皮，勤奮好學的馬燕……我時常伴隨他們一起歷險，一起歡笑。

　　讀書讓我了解了許多歷史故事。負荊請罪的廉頗和沉穩低調的藺相如上演了將相和；巾幗不讓須眉的梁紅玉擂鼓助威大破金兵，蕩氣回腸；民族英雄林則徐虎門銷煙；維新變法失敗的譚嗣同慷慨就義……歷史的車輪滾滾向前，各種權謀斗智紛紛上演，常給人驚心動魄的感受。

　　讀書讓我領略到唐詩的優雅和宋詞的豪邁，優美的名句俯拾皆是。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”道出了淡淡的傷感；“但愿人長久，千里共嬋娟”寄托了天涯明月共此時的祝福；“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”抒發了作者壯志難酬的惆悵……

　　所有熱愛讀書的人都重視心靈感觸。開卷有益，書籍是人類進步的階梯！我才剛剛起步，就被它的魅力深深吸引，以書為鏡，我看到了自己身上的許多不足和缺點。

　　讀書真好！我愿意繼續探尋哲人的腳步，學習他們的真、善、美的精神，不斷快樂成長！

　　讀書真好!作文篇10

　　沒有書就不買書的人，是沒有追求的庸人；不讀書的人是一個把書丟在后面的愚蠢的人。只有駕船遠航，看看書，潛心讀書，才會想出一句很多人曾經說過的話：“讀書真好，讀書真好”！

　　來看語文書吧！它會讓你覺得自己的母語準確、生動、傳神、豐富，在母語的'影響下，你的體驗會變得富有表現力、發自內心；來看數學書吧！徜徉在由數字、符號、數字組成的神奇世界里，你會感到思維活躍，分析能力迅速提高；來看英語書吧！你會看到外國的風土人情，戴上一副眼鏡看清世界，與人交流。讀書好，讀書真的好！

　　再看一遍課外書！魯迅的書，讓你感受到寒冷下的溫暖；曹雪芹的書讓你體會到偶然的必然性；泰戈爾的書，真善美讓你感到興奮——這些書可以凈化我們的心靈，讓我們有意識地建造美好的精神天堂。讀書好，讀書真的好！

　　人類在閱讀中爬上了不斷進步的階梯，發出一聲贊嘆：讀書好，讀書真好！

　　讀書真好!作文篇11

　　書籍寄托著人類的殷切希望；書籍蘊含著豐富的人情。提到書，就會有說不完的話.

　　我喜歡閱讀，喜歡在知識的海洋中游泳。在書海中，我可以與李白“耕，舉杯，問明月”，領略“詩仙”的絕世才華；和范仲淹一起爬岳陽樓，體會他“先憂天下，后樂天下”的情懷；與杜甫分享那種難以形容的“然而我卻瘋狂地打包我的書和詩”的心情……

　　在書海中，我仿佛見證了戰國爭霸的戰斗。無辜的人們在溫德爾迪金森戰斗，即將結婚的女孩無人陪伴，英勇的士兵們浴血奮戰.這一幕在我眼前跳動。

　　在書海中，我仿佛聽到黃河悲傷地咆哮。她呼吁我們中國的兒女不要忘記過去屈辱的歲月。別忘了英國侵略者是如何用大炮和鴉片“敲開”中國的大門的；別忘了，面對日本鬼子兇猛的刺刀，中國人民是怎么被列強壓迫，苦不堪言的。這委屈，這委屈，辛苦！

　　我們現在學習，不是為了“書有其顏如玉，書有其金屋”，也不是為了“光宗耀祖”，更不是為了“敲開”政府的大門。我們只想把這句話重讀一遍：“為了中華民族的崛起！”

　　難忘的讀書季！總是像一個花季，一種夢幻的心情。讓我們一起穿上書包，踏上明媚的春天，去心中的度假村——學校，對著天空喊：“學習真好！

　　讀書真好!作文篇12

　　小時候，我不喜歡讀書。當我看到一本書時，我會把它撕成碎片。我媽看到了，就買了本不會撕的書。當我想撕卻撕不開的時候，媽媽驕傲的笑了。

　　后來上了幼兒園，很喜歡聽故事。睡覺前，我總是纏著媽媽看故事，媽媽用標準普通話生動地給我讀《海的女兒》，《白雪公主》，《丑小鴨》，《灰姑娘》等等故事。不知不覺，我愛上了書。很多時候，媽媽的故事變成搖籃曲，聽著聽著就經常睡著。每天放學回家，總是津津有味地看著《幼兒畫報》，經常指著圖片自言自語，有時編故事，有時唱兒歌。

　　六歲半，上小學，學了拼音，能看一些帶拼音的書。《格林童話》，《天方夜譚》，《安徒生童話》，《成語故事》，《伊索寓言》，《神話故事》等書是我的最愛。

　　現在看了很多書，比如《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《愛的教育》，《湯姆叔叔的小屋》，《洋蔥頭歷險記》，《中外名人故事》，《愛麗絲漫游奇境》，《綠野仙蹤》等等

　　現在，我上四年級了。每次我評論我的作文，我的老師都表揚我在課堂上的好作文。作文每次發出去，老師都圍著我的作文轉圈，畫幾個笑臉，有時還寫一個“好”字。因為我用了很多好的單詞和句子，而這些好的單詞和句子都是我平時閱讀積累下來的。

　　啊！看書真好！

　　書開闊了我的眼界；書給我增添樂趣；書，讓我分享快樂。

　　讓我們都和書交朋友，讓我們走進書的海洋，享受書里的快樂。

　　讀書真好!作文篇13

　　書籍是人類進步的階梯是人類精神的食糧。書就好像知識的海洋，我最愿做一只無帆的小船，在海洋中遨游；書就好像一棵茂盛的大樹，我最向往能在大樹下乘涼；書就好像上等的藥品，而我正是呻吟中的病人。我需要書，我愛讀書，書也是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

　　清楚地記得一次買書的經歷。由同學介紹，我對大仲馬著的一本書產生了濃厚的興趣，徘徊在書店的柜臺前，幾乎想直接把它拿走，但是卻總也攢不起30元錢。由于當時我快要期末考試了，家長怎么也不肯給我錢去買書，可我一想到它，心里就像有一只小蟲在爬來爬去，使我心頭癢癢的。我便開始攢錢，終于攢夠了30元錢，買下了這本書。

　　我對書在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時間，我十分消極，認為生活單調無味。但高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個火槍手》等等這類書，好像營養品，滋養了我的心靈，使我感到了生活的多姿多彩與無限的樂趣。每當我思想上懈怠的時候，我總會想起池田大作在《青春寄語》中的那句話 “為了明天的成就，今天就磨練自己吧！”每當我煩惱的時候，我又會想起斯佳麗的那句至理名言“現在我要享受快樂，那些事明天再去想吧。”

　　書對我的影響是非常大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實，它既是我的榜樣，又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的營養，去吸取書中的真理，從而更加地完善，創新自我。我想說：“書是我永恒的好朋友！ ”讀書真好。

　　讀書真好!作文篇14

　　古代的那些文人墨客，都有個相同的愛好-------讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。

　　那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書，能通古今，通四方。很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平，讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。也許每個人都會說有錢真好，但錢并不是萬能的。所以我認為有書真好。因為書籍是打開智慧大門的鑰匙，還可以在書籍的海洋里遨游，以提升自己的內在素養和外在形象。讀一本好書就像和一位高尚的人談話。相信大家對魯迅這位作家并不陌生吧！魯迅把喝一杯咖啡的時間都用在讀書上，可見書對他的吸引力是多么大。我們現在所學的知識大部分都來自書本，我們只有學到了知識才能實現自己的夢想。沒有知識怎么敢談實現自己的夢想呢？當我們精神饑餓時，書可以讓我們享受一頓豐富的文化大餐；當我們身心疲憊時，書可以撫慰我們敏感的心靈；當我們受到傷害時，書可以為我們提供治療傷害的靈丹妙藥；當我們心煩意亂時，書可以平息我們那顆騷動不安的心……所以我們要好讀書，讀好書。別林斯基說過：“讀一本不適合自己的書，比不讀還要壞”。所以我們讀書也要有選擇性地來讀，多讀一些有益于青少年健康成長的書。

　　讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成立體的，牢固的知識體系，直至形成能力。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

　　蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書應視為自己的樂趣。