讀書的滋味800字作文（通用36篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的滋味800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書的滋味作文 1

　　從識(shí)字開始，書，便伴隨著我成長(zhǎng)。在書海中，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　甜

　　甜，愉悅滿足。

　　相信每個(gè)讀書之人都會(huì)在讀書時(shí)品嘗到這種滋味。一行行佳詞妙句，如陽(yáng)光一樣，照亮心田。知識(shí)的增長(zhǎng)固然令人歡欣，然而靈魂恍若涅槃重生的滿足更令人無限愉悅。每一本書，一行一句中，都滲透著作者的靈魂，汲取著成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，我在書中不斷成長(zhǎng)著。《愛的教育》中，我與書中主人公一樣受到了愛與美的教育。一篇篇感人肺腑的文章，仿佛一盞盞明燈，指引我向著愛與美前進(jìn)。這種無以比擬的滿足，是那么的甜蜜。

　　酸

　　酸，心酸。

　　駱駝祥子的不幸，三毛幸福而又夾帶著些許心酸的撒哈拉之旅，三月的小城中的翠姨.....在讀到這些的那個(gè)可憐書時(shí)，我的心忍不住微微泛酸，隨著書中的人物，也隨著作者們的.心境，想必他們?cè)趯懽鲿r(shí)，也禁不住心酸落淚吧。

　　苦

　　苦，為書中人物的苦而苦。

　　還記得小人魚公主嗎？人魚公主為了王子，以失去甜美聲音為代價(jià)換取見面的機(jī)會(huì)，人魚公主在舉起匕首的那一瞬間，你一定是舍不得的吧？不然你為什么會(huì)變成泡沫呢？我知道，你的心很苦，很苦。你知不知道，你在為保全別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，你已經(jīng)是最美好的人了。讀完故事，我的心一片苦澀，但也有些欣慰：原來付出是如此美麗。

　　辣

　　辣，刺激與振奮。

　　科幻小說中無邊無盡的想像，包含著無數(shù)作者激奮的心情和思想。讀上下五千年，心情也隨著祖國(guó)命運(yùn)跌宕起伏，時(shí)而為繁盛而興嘆，時(shí)而為失敗而扼腕。還有推理小說和武俠小說中的起伏不斷的情節(jié)，都充滿著刺激與激情。

　　置身于書中，日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風(fēng)景撲面而來，無論酸甜苦辣，書都無時(shí)無刻地牽動(dòng)著我們的靈魂。

　　讀萬卷書，品萬般滋味。

　　讀書的滋味作文 2

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起的原因，是因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到讀書的樂趣；是因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的老師；是因?yàn)樗�是我快樂的天使…�?/p>

　　每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟，在書的海洋上乘風(fēng)破浪。書上的每一個(gè)好句就像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，使我的視野變得更加開闊。一本好書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界里，演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。

　　我把書籍當(dāng)作是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。讀到讓我高興處，我會(huì)情不自禁的`手舞足蹈，臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容；讀到傷心處，我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣之處，我會(huì)常常開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，費(fèi)勁心思地思考；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘抄。這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。

　　讀書提高了我的寫作能力。作文時(shí)，不管老師出什么樣的題目，我頭腦中那些豐富的詞匯和巧妙的構(gòu)思，都躍躍欲試地施展在我的筆下。我可以說是“筆下生風(fēng)，一揮而就。”“讀書破萬卷，筆下如有神”的確是真理。

　　我很愛讀書，是書給予我知識(shí)，給予了我勇氣與力量每一本書都有巨大的魅力，它吸引我去認(rèn)真品讀。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。在我的成長(zhǎng)過程中，書成了我生命中不可分割的一部分。是書，使我分清了是與非；是書，使我看清了美與丑；是書，使我明辨了善與惡——是的，就是書，照亮了我的眼睛。

　　啊，這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。

　　讀書的滋味作文 3

　　書能夠影響人的思想，一本好書，會(huì)改變一個(gè)人的一生。記得高爾基說過這樣一句話：書是進(jìn)步的階梯。所以，對(duì)我來說，一本好書就像一包香脆可口的餅干，又像一根法力無邊的魔法棒。

　　我讀書有不少方法：一是多翻。只要書手頭，就會(huì)翻一翻，看一看，讀一讀。我認(rèn)為這樣可以開闊視野，拓寬思路；二是背書。每天早晨，我能會(huì)放聲讀幾遍語(yǔ)文課文，仔細(xì)品味一番。然后將微處理機(jī)九牛二虎之力內(nèi)容背下來；三是摘錄。我十分喜歡用這個(gè)方法積累資料。我覺得收集資料會(huì)讓我知識(shí)倍增。

　　我讀過許多書，有《西游記》、《兒童時(shí)代》、《十萬個(gè)為什么》……數(shù)不勝數(shù)。這些好書使我懂得了一個(gè)深刻的道理，也讓我學(xué)到了不少課外的知識(shí)。

　　在我看過的眾多書中，對(duì)我影響最大的要數(shù)童話故事《小故事，大道理》這本書了。書中既有愛國(guó)的智慧故事——海娃送信、牛販子的'妙計(jì)；也有生活中的智慧故事——愛動(dòng)腦的魯班、司馬光砸缸，還有蘊(yùn)含常識(shí)的智慧故事——企鵝化水、小喜鵲找家等。那閃光的智慧好比一把把金鑰匙，為我們開啟了一扇扇智慧之門；又如一盞盞明燈，伴著我們成長(zhǎng)的一程又一程。

　　有一天，我、爸爸和幾個(gè)小伙伴一起在我家屋后竹林里乘涼。爸爸指著竹子問：“你們說說竹子會(huì)不會(huì)像其他樹木一樣，不停地長(zhǎng)粗？”小伙伴們毫不猶豫地回答：“當(dāng)然會(huì)。”我卻在一旁默默地思考。突然，我想起《小故事，大道理》這本書中說過竹子是不會(huì)長(zhǎng)粗的。于是，我說：“竹子不會(huì)長(zhǎng)粗。”“為什么？”“因?yàn)橹褡邮悄颈玖现参铮凰�的莖沒有行成層的形狀，所以不會(huì)長(zhǎng)粗，只會(huì)不斷地長(zhǎng)高。”我把書上講的知識(shí)一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，和藹可親地說：“回答正確。”并轉(zhuǎn)身對(duì)小伙伴們說“你們應(yīng)該向琦琦學(xué)習(xí)，愛讀書。”他們個(gè)個(gè)都向我投來了敬佩、羨慕的目光。我心里喜滋滋的。

　　我愛讀書，它給我?guī)�來無比的快樂。

　　如果你也有濃厚的讀書興趣，那么就讓我們?cè)谂实菚�山，暢游書海的過程中獲得無窮無盡的樂趣。

　　讀書的滋味作文 4

　　今天是星期天。我和媽媽打算去第二書店讀很多書。五分鐘后，我和媽媽像兩只快樂的小鹿一樣快樂地出發(fā)了。

　　當(dāng)我到達(dá)書店時(shí)，我和媽媽都在尋找我們最喜歡的書。過了一段時(shí)間，我媽找了一本雜志書，我真的很努力的幫自己找了一本夢(mèng)寐以求的書——《聊齋志異》。我和我媽正要坐下來悄悄拿起書看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天來書店學(xué)習(xí)的人特別多，連座位都坐滿了，還有好多人站著看！所以我和媽媽只好站著看書。每個(gè)人讀書都像種在坑里的蘿卜。

　　這時(shí)，我們想了想。我們可以坐在那里看書。讓我們?nèi)ツ抢锟纯础５搅四抢锊胖�道也很擠，像車道上的車隊(duì)集市一樣擠。我和媽媽不得不回到剛才站的地方。我和媽媽原本天真的以為下午書店會(huì)寬敞很多，誰知道，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)過去了，書店里還是人多，大家都不愿意放下書，還在孜孜不倦的看書。“書籍是智慧的鑰匙。我忍不住脫口而出說了一句；喜歡看書的人真多！" 3點(diǎn)45分，書店里的人才陸續(xù)走了。我和媽媽同時(shí)看完時(shí)間后，媽媽對(duì)我說：“10分鐘后回家？”我無奈地對(duì)媽媽說：“好吧！”

　　四點(diǎn)，我和媽媽依依不舍地回家了。因?yàn)槲姨�喜歡看那本書了，我媽媽給我買的。"書籍是通向彼岸的船只。"閱讀，它提高了我的寫作能力；讀書，它豐富了我的詞匯量；讀書，它教會(huì)了我如何做人。讀書真的很有趣！我下次再來。

　　眾所周知，書籍是人類寶貴的.精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是通向知識(shí)的大門。他們把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，他們就像陪伴我快樂成長(zhǎng)的老師。

　　知識(shí)就像海綿里的水。只要你愿意擠，它就一直在。我可以從閱讀中學(xué)到很多，所以我喜歡閱讀，從閱讀中汲取無限營(yíng)養(yǎng)。看過很多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星辰海洋》、《哪吒?jìng)髌妗贰ⅰ栋倜�名士成才故事》等。這些書陪我快樂的成長(zhǎng)。

　　讀書的滋味作文 5

　　書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語(yǔ)……

　　讀書，讀好書，讀里面的好文章，讀里面的好段........都是一種無窮無盡的享受，俗話說得好：“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經(jīng)歷，一定會(huì)感嘆，讀書是一種無邊的精神文化，多讀書的人，其他什么都可舍去，但惟獨(dú)書不可去。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東，這位偉大的領(lǐng)袖，把所有的東西都舍去了，包括衣物，錢財(cái).......，可他舍不得書，在他眼里書是位居國(guó)家利益之下的第二種重大事物，無論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽(yáng)光，普照大地，讓一切生命奮發(fā)向上，充滿生機(jī)。

　　是啊，對(duì)從事體力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種休息。對(duì)用腦力處理事務(wù)的.人來說，讀書是一種解脫。當(dāng)我們煩悶的時(shí)候，讀書固然可以解悶；當(dāng)我們愁苦的時(shí)候，讀書也可以便我們忘憂。

　　讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)升到一個(gè)較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，這時(shí)就都不再那么值得你認(rèn)真了！

　　書本是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。缺少了它，生活必有缺陷。

　　如果幸而你不是個(gè)“忙人”，那么，在寂寞的雨天，在長(zhǎng)長(zhǎng)的下午，在無法排遣的星期假日找一本自己最能領(lǐng)會(huì)的書來測(cè)覽一番，真會(huì)有一種“如對(duì)故人”的快樂。

　　世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡收藏古董，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的嘉言名句儲(chǔ)存腦中。我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值且又最安全的儲(chǔ)存。因?yàn)樗�一不怕竊盜，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡(jiǎn)單。

　　尤其是“腹有詩(shī)書氣自華”，它能夠使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉，而它之能使你享有恬淡寧適，心安理得的快樂，更決非終年孜孜為利，唯恐失去存款的人們所可比擬。

　　讀書的滋味作文 6

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。――培根

　　一位古希臘哲學(xué)家曾說：“不應(yīng)該追求一切種類的快樂，只應(yīng)該追求高尚的快樂。”讀書的快樂正是高尚的快樂。

　　讀書的快樂是特殊的，它富有深刻的內(nèi)涵，它是滋補(bǔ)我們的養(yǎng)分，是我們前進(jìn)的`助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起，是讀書把我們帶出了那片無知的鹽堿地，開始品嘗人生的滋味：酸甜苦辣，悲歡離合。可以這樣說，每一位成功人士都是在讀書中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讀書，最終邁向成功的。這種成功的快樂不是讀書人是難以體驗(yàn)的。

　　著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“歌德巴赫”猜想，每天去圖書館沉浸在書的海洋中，幾乎到了入迷的境地，他從感到疲倦，反而感到了無限快樂，因?yàn)闀�給了他樂趣，給了他才干，給了他快樂，最終他摘取了“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”；孫中山先生熱愛讀書，他說過自己一天不讀書就不能夠生活，因?yàn)樽x書給了他精神支柱，給了他革命的動(dòng)力。通過讀書，他嘗到了無盡的快樂。

　　然而，讀書的快樂并不是信手拈來的。快樂與否取決于讀哪類書。歌德曾說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書使我們懂得怎樣做人，怎樣去豐富自己的人生。而一本不好的書就像不好的朋友可能帶壞我們，他使你獲得暫時(shí)的“刺激”，卻時(shí)刻影響著你的思想，甚至將你推上生命的懸崖。

　　我們向往高尚的快樂，這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神，有博觀、有懷疑的批判態(tài)度，還要有高尚的興趣愛好。只有這樣才是“為快樂而讀書”。因?yàn)樽x好書，我們領(lǐng)略了保爾柯察金對(duì)生命的感悟；感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的熱愛，讀懂了馬克思對(duì)科學(xué)共產(chǎn)主義的闡釋。這一切的一切將時(shí)刻提醒我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，引導(dǎo)我們獲得高尚的快樂。

　　無論人生是輝煌還是暗淡，無論道路是坎坷還是平坦，只要有好書的日子，生活便是快樂的。

　　讀書的滋味作文 7

　　我小時(shí)候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當(dāng)我鬧哭的時(shí)候，媽媽就拿來一本《連環(huán)畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什么小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。

　　記得我上幼兒園時(shí)，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學(xué)回到家，我學(xué)著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災(zāi)樂禍。有時(shí)我學(xué)著書里主人公美琪，手里拿著一根棍子當(dāng)作“魔法棒”，在客廳里活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場(chǎng)面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”

　　在幼小時(shí)，媽媽和幼兒園老師教我認(rèn)識(shí)了許多字，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立看書了。那時(shí)我看的書基本上是繪本的。書中寫的'有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷于其中，我還經(jīng)常對(duì)媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。

　　我上一年級(jí)時(shí)，喜歡看一些故事書。因?yàn)楣适聲�里的�?nèi)容要比課本里生動(dòng)得多。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，大都看的是一些冒險(xiǎn)的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷于故事的情境中，隨著書里的主人翁一起探索，時(shí)而毛骨悚然，時(shí)而大驚失色，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，經(jīng)常為主人公探索的結(jié)果而開懷大笑。讀了這些書鍛煉了意志，克服了我膽小的心靈。

　　“書是知識(shí)的源泉”這股泉水流進(jìn)我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。在讀書成長(zhǎng)道路上，灑下我的歡聲笑語(yǔ)。我讓書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成養(yǎng)分，培育我茁壯成長(zhǎng)。

　　讀書的滋味作文 8

　　讀書，并非定能錦繡前程，功成名就，但可以出言有尺，嬉鬧有度，做事有余，說話有德，溫文爾雅……書，是人間最美的東西；書，也是我們的良師益友。剛上學(xué)時(shí)，我并不太愛看書，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是給我買了一本《睡前故事》，每天晚上讀一個(gè)小故事，時(shí)間久了，這些小故事給了我許多啟發(fā)。比如學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待朋友，要誠(chéng)實(shí)守信，孝敬父母……這以后，我就愛上了看書，每當(dāng)看完一本書時(shí)，我就深深地感受到我又學(xué)到了新知識(shí)，感到很快樂。

　　長(zhǎng)大了，我開始讀許多名著。讀了吳承恩的《西游記》，我對(duì)孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀了羅貫中的《三國(guó)演義》，我們的眼前浮現(xiàn)了狼煙四起，群雄并立的場(chǎng)面；讀了施耐庵的《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了梁山的108位英雄好漢；讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉的愛情悲慘的結(jié)局而傷心難過。

　　讀書其實(shí)是一種境界，會(huì)讓你變得很安靜，發(fā)現(xiàn)生活中的不同，感受生活中的精彩。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還提高了我們的生活情趣，而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因讀書而把墨汁當(dāng)作蒜泥吃了下去，還說：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多么快樂的事啊！

　　有人說：“秀才不出門，盡知天下事。”是啊，讀書可以讓我們足不出戶就知道世界的神奇。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂。

　　一本書就是一段旅行，沿途的風(fēng)景可以使你感受到無窮的快樂。一本書可以使我們獲得更多的`知識(shí)，使我們明辨是非。書有時(shí)也影響著我們的情緒，當(dāng)我們傷心時(shí)拿起一本書，心里的煩惱很快就拋到九霄云外。在疲憊時(shí)拿起一本書，我們的疲憊身心很快就放松下來。

　　“書讀百遍，其義自見。”人生的哲理是我們自己悟出來的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學(xué)家，這與他經(jīng)常讀書的習(xí)慣是分不開的。

　　讀書使我們快樂，書香伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們一起走進(jìn)閱讀，在讀書的旅途中健康成長(zhǎng)。

　　讀書的滋味作文 9

　　古語(yǔ)有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，可以陶冶人的情操，塑造人的品格，滋潤(rùn)人的靈魂，讓人心情愉悅。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書是人類的良師益友，是人類的精神糧食。

　　“讀一本好書，就像是與一位偉人交流。”的確，書確實(shí)有這樣的作用。當(dāng)你在茫茫的人生大海中迷失了方向，一本好書，可以為你導(dǎo)航，找到正確的方向。書是一位無聲的老師，它總在你困惑時(shí)，引導(dǎo)你撥開云霧。讀書，使我快樂。

　　讀書，可以豐富我們的想象，能讓我們置身于奇麗的邊塞，如詩(shī)如畫的江南，轉(zhuǎn)眼間，又把我們帶進(jìn)了“千里冰封，萬里雪飄”的`北國(guó)，帶有神秘色彩的熱帶雨林。讀書是一種享受，我們可以在享受中體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣，讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識(shí)。所以，我讀書，我快樂。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這句俗話說得好。讀書之樂，在于足不出戶，便可遨游大江南北。走進(jìn)浩瀚的書海，我們可以暢游在這一片書海。在這里，有無限神秘的茫茫宇宙，有親切肥沃的片片故土，有神秘古老的金字塔，有蜿蜒前行的古長(zhǎng)城，有爭(zhēng)高直指的山峰，有飛流直下的瀑布，有繁華熱鬧的都市，有寧?kù)o怡人的村莊，有千奇百怪的海底世界，有一望無際的青藏高原……書中有獨(dú)特的風(fēng)景，讓人不出門就可以領(lǐng)略到大自然的美麗。所以，我讀書，我快樂！

　　讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本有趣的書中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡。能讓我在每一次閱讀時(shí)，都有新的體會(huì)。讓我們?cè)陂喿x中快樂，在快樂中成長(zhǎng)！

　　讓我們一起熱愛讀書，因?yàn)闀�是發(fā)展的起點(diǎn)，書是聰明的源泉；讀書是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田，讀書是夜空里的一首歌謠，溫暖我們的心田，讀書是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀我們的心田。讀書是快樂的，我讀書，我快樂！讀好書，更快樂！讓我們一起為快樂讀書，為自己讀書吧！

　　讀書的滋味作文 10

　　沒有去過長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

　　最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時(shí)，誰不會(huì)為之而特別激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。

　　若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？

　　你也許會(huì)說，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì)？讀書之樂不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。

　　一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時(shí)，慢慢翻開那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。

　　爾后，再來一本名古垂今的《三國(guó)演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(zhǎng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭(zhēng)的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。

　　著有“山東第一”的魯迅，尖銳的`筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國(guó)近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。

　　有人曾說：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？

　　讀書的滋味作文 11

　　讀書快樂——讓生活有滋有味，讓人生幸福精彩。

　　這幾天我在看《女人40歲以后的品位生活全集》，這本書專為中年女性量身定制，告訴中年女人：如何以快樂的好心情，迎接人生的第二個(gè)春天；怎樣以周密的自我設(shè)計(jì)，彰顯和展示智慧的魅力。書中說：時(shí)尚，是女人永遠(yuǎn)鐘情的花朵；自信，是40歲以后女人時(shí)尚的翅膀；性感，是40歲以后女人的時(shí)尚氣質(zhì)；女人味，是時(shí)尚女人必備的`素質(zhì)；優(yōu)雅，是使40歲以后女人品再現(xiàn)；智慧，是使你的美麗時(shí)尚不再空洞。說的真好啊！全書共分四篇。容納了女人40歲以后精彩生活的主要內(nèi)容，并以精辟的觀點(diǎn)、精彩的介紹和精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，告訴中年女性如何為自己周密設(shè)計(jì)出40歲以后的美麗人生。全書內(nèi)容貼近女性生活，道理絲絲入扣，方法具體實(shí)用，是非常適宜當(dāng)代中年女性讀者閱讀使用的生活工具書。

　　我是50多歲的女人，我想也應(yīng)當(dāng)努力塑造自己的良好形象，以積極的心態(tài)投入到工作中；同時(shí)，還應(yīng)努力營(yíng)造家庭的溫馨，呵護(hù)夫妻間的情感，建造和諧的生活；以精心的自我保健，養(yǎng)生怡情，科學(xué)地護(hù)理自己，追求健康快樂的生活。讓生活有滋有味，讓人生幸福精彩。我深有體會(huì)：中年之后，女人的生命權(quán)繁葉茂，女人的生活燦爛如花。更高的品位，更大的追求，更多的夢(mèng)想，都從40歲以后開始。有所追求的女人，會(huì)在40歲以后揭開她美麗人生的新序幕。從容自信的女人，會(huì)從中年開始營(yíng)造她人生的品位生活。從40歲起步，讓女人享受完美的人生；從40歲開始，讓女人迎接第二個(gè)春天。40歲以后，絕不是女人精彩生活的分界線；40歲以后，一定是女人美麗人生的新序幕。無論你對(duì)人生現(xiàn)狀是知足還是滿，無論你對(duì)人生未來是期待還是迷惘，只要女人們快樂并追求著，精彩的生活就一定屬于你。

　　讀書的滋味作文 12

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書是我的益友，看書是我的良師。從小我就是一條小書蟲，一下課，我就一頭扎進(jìn)書堆中，津津有味的啃著我的樹葉“你看看，這書有什么好的嗎！啊，都是些閑書，對(duì)你有什么好處呀！你說說看呀！聽媽媽的話，像你們現(xiàn)在應(yīng)該多看些作文書！”媽媽在公交車上大聲的訓(xùn)斥著我。而我的耳根子旁，已經(jīng)聽不進(jìn)媽媽那嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)聲，我早已沉醉在那令人著迷的小說中，靜靜的融合在那濃濃的油墨香中，視線里只有那一句句感人肺腑的語(yǔ)句，只有那一段段充滿活躍氣息的段落，它們慢慢地熏陶著我，漸漸地，漸漸地……

　　一回到家，我就把自己所在廁所里，坐在凳子上靜靜的沉浸在書的世界中。看著書中那唯美凄慘的故事情節(jié)，像一塊磁石般牢牢地吸引著我，他們的情節(jié)變化里，有著酸，甜，苦辣，但更多的`是那觸人心弦的，濃的化不開和深得見不到底的父母的情和愛呀！正當(dāng)我為文

　　中父母對(duì)兒女的愛所感動(dòng)時(shí)，一聲“吃飯了”透過硬朗的門，傳到我的耳朵里，打亂了我那愁粘的心緒。我只好我捧著我心愛的小說，走到飯桌前，坐了下來。

　　故事中主人公的命運(yùn)遭遇使我牽腸掛肚。我又拿起我的小說，看了起來，邊用筷子從盤子中夾菜吃。媽媽看了我，搖了搖頭，說到：“真那你沒辦法！”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我才把這個(gè)章節(jié)看完。望著餐桌上那一盆盆香氣撲鼻的飯菜，我反而沒沒胃口，因?yàn)椋�故事中的文字已�?jīng)將我填的飽飽的。

　　今晚的夜色格外的寧?kù)o，星星在深邃湛藍(lán)的天幕上眨著眼睛，彎彎的月牙兒掛在樹，梢間又是一個(gè)月明星稀的冬夜。濛濛的絲雨伴隨著刺骨的寒風(fēng)透過窗隙，飄飄灑灑，打在我的臉頰上，涼涼地，也打濕了我的書頁(yè)。字跡變得模糊了，我為故事里，主人公，哭了。書，它讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦，它讓我懂得了，如何去對(duì)待成功的喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛楚，有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，充滿詩(shī)意般的文章，令人百看不厭，流連忘返！

　　讀書的滋味作文 13

　　我讀書的時(shí)候，大多是什么都不管了，就是地震來了，我也可能一動(dòng)不動(dòng)，但這種認(rèn)真勁兒也給我?guī)�來了許多的麻煩。現(xiàn)在，我就給大家介紹幾個(gè)趣聞：

　　有一次，我感冒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴，看著那導(dǎo)管上的要一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，一會(huì)兒我便厭煩了，再這樣下去，我會(huì)被悶死的，我左弄右弄包，突然，我眼睛一亮！只見包中夾著一張舊的《少年兒童故事報(bào)》，我迫不及待地展開報(bào)子，聚精會(huì)神地看起來……。

　　隨著時(shí)間的流逝，點(diǎn)滴沒有了，我沒注意仍在目不轉(zhuǎn)睛地看報(bào)子。還好碰上媽媽買菜后回到點(diǎn)滴室接我回家，發(fā)現(xiàn)藥水沒了，趕忙叫護(hù)士拔針。回去的路上，我仍寶貝似的捧著報(bào)看個(gè)不停，媽媽見了，嗔怪道：“走路還看，眼鏡度數(shù)已經(jīng)這么深了，小心以后1000度！”我正在看故事大比拼，眼睛轉(zhuǎn)都沒轉(zhuǎn)，只回答：“嗯！”媽媽又說：“我買了肉、小菜、土豆……，你想吃什么？”我癡心不改，死盯著報(bào)子不放，仍一字一字往外蹦：“好。”媽媽這下可生氣了，一把奪過報(bào)子，接著對(duì)我進(jìn)行“教育”，我只好耐住性子聽下去……。

　　除了這一次還不算，還有一次甚至更加驚險(xiǎn)。那一次我正在看《水滸傳》緊張的`戰(zhàn)斗部分，可偏偏媽媽讓我關(guān)火，真是哪壺不開提哪壺，我當(dāng)然無動(dòng)于衷了。我正在想：我有魯智深那倒拔垂楊柳的力氣該有多好……，我的想象像一匹脫韁的野馬一般，自由地奔馳，止也止不住。突然，我聞到了一股怪怪的焦味，我也不是很注意。這時(shí)，媽媽出來了，問：“你沒把火關(guān)掉？”我恍然大悟，瘋叫起來：“美食呀！美食！”一揭鍋，哪有吃的！只有一堆焦炭。之后，我就被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)罵了一頓。飯菜是沒了，但也不能餓著，只好吃一頓快餐了。真是要命！

　　我是一條書蟲，不斷啃噬，雖然很累，還會(huì)有許多的麻煩，但我很快樂。

　　讀書的滋味作文 14

　　敬愛的老師、同學(xué)們，我演講的題目是《讀書的快樂》。讀書的快樂無奇不有，下面就讓我來給大家一一細(xì)說。

　　讀書，不論是從精神上，還是生活中，都能給予我們很大的滿足。智者曰：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”這讓我讀書的興趣油然而生。

　　書讀百遍，其義自見。讀書不僅可以讓人學(xué)問提升，還可以讓人的言行舉止變得更加得體。

　　比如說，鄰家小孩兒懷懷，幼兒園時(shí)一直調(diào)皮搗蛋，可自從上了一年級(jí)以后，就變得安安靜靜的，可聽話了，有時(shí)還會(huì)與我們自炫其能：“今天老師教我們一首詩(shī)《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”瞧，讀書真的能讓人思想、品行變得文質(zhì)彬彬呢！

　　我還聽過一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書好，顧名思義，就是讀書對(duì)我們的幫助很大，益處多，因此，讀書多多益善。；好讀書，也就是喜歡讀書，愛好讀書；讀好書，是最重要的也是興趣的來源也，選一本好書去閱讀乃是關(guān)鍵。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。再笨的人只要善于讀書，也可以如同吃了一顆仙藥一般，改變自己本身的愚笨。

　　我讀書我快樂。讀書是那么令人陶醉，是那么讓人神往。每當(dāng)讀書時(shí)，我便沉浸于讀書的快樂中無法自拔。《小學(xué)生閱讀》便是一本很好的書，里面有很多范文，我至今還記憶猶新的事《羊吃草的道理》這篇文章，看了一遍又一遍也不厭其煩。《笑貓日記》亦是如此，主角“笑貓”的'飾演讓讀者深思其中的問題，引人遐想……沉浸入讀書中，你一定會(huì)感到更快樂、更覺得讀書有趣。

　　“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”這首詩(shī)來自王貞白的《白鹿洞》。是啊！細(xì)細(xì)品味書中有趣、豐富的內(nèi)容，你也會(huì)成為讀書的愛好者之一，時(shí)間匆匆流逝，快加入讀書的步伐中！你也會(huì)感到前所未有的快樂！

　　我的演講稿至此結(jié)束。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”希望大家能夠感受到讀書真正的快樂！

　　讀書的滋味作文 15

　　在深夜里，點(diǎn)著一盞油燈，手捧一卷詩(shī)書，在縷縷輕煙里，用心去聆聽，你就會(huì)聽見，歷史長(zhǎng)河的滾滾水聲，旅者的疲憊的腳步聲，亡國(guó)人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。

　　“郎艷獨(dú)絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來?yè)?dān)任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。

　　孔子曰：“詩(shī)，可以共，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥獸草木之名。”這就是古典詩(shī)詞的魅力。可以抒心中不平之怨，可以訴遠(yuǎn)方的思念，也可寄情于山水。但在詩(shī)史的三千年里，不知有多少詩(shī)詞都因年代久遠(yuǎn)，而逐漸與我們隔絕。除了極少數(shù)的詩(shī)之外，我們讀詩(shī)不得不借助參考書，通過它來了解詩(shī)中的字義，詞義，作者的確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什么心情了。

　　但是，詩(shī)詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉(zhuǎn)，就唇齒留香。愛詩(shī)是沒有理由的。我也曾因?yàn)樽x到李煜的《浪淘沙》中的.一句“別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個(gè)圣明的皇帝。四處搜集他的詞，細(xì)細(xì)品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。

　　用心去聽詩(shī)，可以聽到唐朝歌舞生平背后的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國(guó)土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時(shí)，我也聽到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的壯語(yǔ)；聽到了風(fēng)波亭里的憤慨激昂的“莫等閑，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身后名”的雄心壯志。

　　書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣回腸，久久縈繞在我的心里。我想，這就是我讀書的樂趣吧。

　　讀書的滋味作文 16

　　在小學(xué)階段，我認(rèn)為孩子最重要的習(xí)慣就是讀書的習(xí)慣。孩子的藝體特長(zhǎng)可以少一些，但有一個(gè)習(xí)慣絕對(duì)不能少。那就是讀書的習(xí)慣。

　　我對(duì)女兒的讀書引導(dǎo)主要通過兩個(gè)方面進(jìn)行，第一，營(yíng)造家庭的書香氣。用書香氣熏陶孩子的書卷氣，第二和孩子一起讀書，并盡可能讓孩子在玩兒的氣氛中接觸好書。第三，自然而然的讓孩子多背一些古典詩(shī)文。

　　記得女兒三歲時(shí)，就能拿著童話故事書，把整個(gè)故事從頭到尾詳細(xì)的講述。當(dāng)時(shí)我就納悶他不認(rèn)識(shí)字為什么能把白雪公主的故事從前到后講述的栩栩如生。后來知道我經(jīng)常給她讀故事的時(shí)候，她聽的非常認(rèn)真。慢慢的女兒也喜歡上了讀書，家里最多的'東西是書，每次她有了進(jìn)步。我給他的獎(jiǎng)品最多的是書。我讓她背《三字經(jīng)》，《千字文》等。當(dāng)然啦，這種背誦一定不能有一絲完成任務(wù)般的勉強(qiáng)。但可以是游戲一般的心態(tài)。讓孩子在輕松愉快中走進(jìn)李白，走進(jìn)杜甫，走進(jìn)蘇東坡。走進(jìn)李清照能動(dòng)的時(shí)候，是家長(zhǎng)和孩子一起背誦。

　　現(xiàn)在一些家長(zhǎng)給予把孩子培養(yǎng)成各方面的堅(jiān)持，于是便拼命地觀知識(shí)觀能力。唯恐還是在現(xiàn)在和以后的各種競(jìng)爭(zhēng)中，落后這種心情是可以理解的。但他們忘記了他們做的目的很可能敗壞孩子的興趣。

　　記得女兒上三年級(jí)時(shí)，就給我講《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)。當(dāng)他講到王熙鳳笑的樣子時(shí)，我說你能不能把這一段關(guān)于王熙鳳笑的詞語(yǔ)背下來呀！他馬上笑著對(duì)我說，這么長(zhǎng)我哪能背會(huì)呀？然后我就說，你看媽媽是怎么背的？一會(huì)兒他走了，我就一個(gè)人開始被王熙鳳笑的詞語(yǔ)。我就在女兒面前炫耀說。你看媽媽。你倆背哪個(gè)詞語(yǔ)不對(duì)？這是女兒著急啦！他說我肯定比你背的快，于是接下來我們兩個(gè)就開始比賽，他背一段我背一段。其實(shí)他的記性比我好的多，他對(duì)你說的速度也比我快。就這樣，不一會(huì)兒他居然把我讓夢(mèng)里邊的幾段都熟練的背誦了下來。

　　盡管我的女兒小時(shí)候的成績(jī)一直冒尖。但我一直比長(zhǎng)注重保護(hù)他的快樂感，對(duì)小學(xué)生而言學(xué)習(xí)的快樂感比學(xué)業(yè)成績(jī)更重要。讀書的快樂感比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

　　讀書的滋味作文 17

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句名言是我最喜歡的。而我，當(dāng)然也喜歡讀書啦！因?yàn)樗�讓我明白了只有不斷拼搏，不斷奮斗的人生才是最精彩的。

　　閑暇之余，我總喜歡拿出那本讓我倍加珍惜的《十萬個(gè)為什么》。來了解課本上沒有的只是。翻到我折疊的那一頁(yè)，這一頁(yè)講的是：地震是怎么形成的？地震往往發(fā)生于地殼中容易發(fā)生斷層的地方，因?yàn)榈厍蚓褪怯性S多板塊組成的，由于地球的自轉(zhuǎn)，板塊之間相互碰撞，就會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，當(dāng)能量傳到地表的時(shí)候，就形成了地震，而四川省的汶川縣就正好處于兩個(gè)板塊的邊緣部分，所以會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震。

　　當(dāng)我一個(gè)人在家的`時(shí)候，我就喜歡看那本《增廣賢文》這本書讓我明白了許多做人的道理。“水至清則無魚，人至察則無徒”這句話告訴我們要能夠包容別人的缺點(diǎn)。當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要再給他一次機(jī)會(huì)，原諒他，這樣的話別人才和我們一起合作，一起相處。“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”這句話的意思是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主要講虛心向別人學(xué)習(xí)。這句話真不愧是孔子名言，陶冶了我的情操。

　　有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)，忽然同桌問我：“太陽(yáng)會(huì)死嗎？”我一想，我不是在《十萬個(gè)為什么》中看到過嗎？于是我就對(duì)同桌講：“當(dāng)然會(huì)死了，因?yàn)樗�也有自己的壽命，它的壽命約為一百億年，它現(xiàn)在已經(jīng)有五十億年了，再過五十億年，它就會(huì)變成一顆黑矮星，結(jié)束它輝煌的一生。”同桌聽了就問：“這些都是你在哪里看的呀？”“書上”我高興的回答。從此同桌就對(duì)我刮目相看了。

　　明代王心齋曾經(jīng)寫過一首詩(shī)：樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。我也同意他的觀點(diǎn)，只有能在讀書中找到快樂，那才是真正的讀書。

　　讀書的滋味作文 18

　　書是一個(gè)神奇的東西，它總能帶給我意想不到的驚喜；書是一把充滿智慧的鑰匙，為我開啟了心靈的大門，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界。小時(shí)候，《幼兒畫報(bào)》里的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔，它伴我入睡，教我知識(shí)，陪伴我快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我的`識(shí)字量與日俱增時(shí)，我已成為了幼兒園的識(shí)字大王，這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，它也成為了我最貼心的伙伴，最值得信賴的知已，每當(dāng)遇到困難時(shí)我總會(huì)想到它。

　　有一次，作為班長(zhǎng)的我，沒有帶好出操的隊(duì)伍，被老師批評(píng)了一番，當(dāng)時(shí)我很傷心，很委屈。沮喪地回到家后，找出自己最愛看的一本書《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》，書中有這樣一句話：“生活中困難不計(jì)其數(shù)，我們面對(duì)困難不能退縮，要積極去想解決的辦法，才能克服困難，走向成功！”這句話給了我很大感觸，我忽然覺得自己渾身都是勁，茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵(lì)法”的管理方式，以表?yè)P(yáng)條或口頭表?yè)P(yáng)為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，有效的溝通和真誠(chéng)的贊賞贏得了同學(xué)們的支持和配合。出操的路隊(duì)中說話的人少了，步伐整齊了，學(xué)校表?yè)P(yáng)了我們班，我又一次得到了老師的稱贊，我非常開心，是書教會(huì)我如何勇敢地面對(duì)困難，它就像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向！

　　我喜歡讀書，喜歡讀各種類型的書，軍事、歷史、天文、科學(xué)、探秘等等，我從中汲取了豐富的知識(shí)，開拓了視野。《軍事大揭秘》讓我知道了原子彈的爆炸就是幾個(gè)普通的原子經(jīng)過裂變、碰撞、爆炸后產(chǎn)生的巨大能量；從《發(fā)現(xiàn)號(hào)》上，我知道了3D打印機(jī)可以打印出任何物體，甚至建筑；神奇的灘涂魚是用皮膚來呼吸。《上下五千年》告訴了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰(zhàn)役……，這樣的例子舉不勝舉，它們讓我著迷，賦予我能量，讓我的內(nèi)心不斷地強(qiáng)大，充滿激情與自信。

　　我讀書，我快樂；我讀書，我進(jìn)步，我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。

　　讀書的滋味作文 19

　　我喜歡讀書，書是我最好的朋友，它一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　通過讀書我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人、善良美麗的白雪公主、天真可愛的小紅帽、善良無辜的灰姑娘，為了父親寧愿去冒險(xiǎn)的貝兒和正義勇敢的小裁縫……

　　我喜歡讀書，這種喜愛幾乎已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。

　　記得有一次，我正在房間里看書，正看得津津有味的時(shí)候，突然肚子很痛，想去上廁所，可又舍不得那本書，于是，我想出了一個(gè)妙計(jì)——上廁所時(shí)把書帶過去，邊上廁所邊看書。這樣，就可以即看書又能上廁所了。呵呵，于是，我便蹲在馬桶上津津有味地看起自己心愛的書，看得如醉如癡，當(dāng)我看到主人公遭到了不幸，我的心也跟著緊張起來，神情也隨之變化……10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘……我仍然蹲在廁所不停地看，正在我看到最精彩部分時(shí)，媽媽突然一邊拍著廁所門一邊大聲喊道：“李悅啊，你怎么了？怎么上個(gè)廁所也要蹲個(gè)半天呢？”原來媽媽看我在廁所半天沒出來，還以為我身體怎么了。我只好收起書，回答道：“哦，我馬上出來。”當(dāng)我站起來時(shí)，雙眼發(fā)黑，雙腿也麻木了，還有些發(fā)抖呢！當(dāng)媽媽看我拿著書從廁所一瘸一拐地出來，無奈地說道：“你呀，真是個(gè)書呆子。”

　　平時(shí)，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，我一般走到賣書的`地方就情不自禁在停下腳步。那豐富多彩的書籍就像一塊塊磁石一樣吸引著我。我看一本書，就仿佛進(jìn)入了書的一國(guó)，在書的王國(guó)里，我覺得自己也變成了書中的物品，比如一個(gè)茶杯、一朵小花、一條小魚、一個(gè)粉色的氣球……我仿佛身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險(xiǎn)。等到回家的時(shí)候，我也常會(huì)吵著媽媽給我買一兩本書。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是智慧的源泉。讀書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。讀書，讓我在迷茫中找到半進(jìn)的方向。現(xiàn)在我們學(xué)校開展的“讀書月”活動(dòng)，就是讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。正如冰心說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”讓我們一起在書的海洋里快樂地遨游吧！

　　讀書的滋味作文 20

　　我愛讀書，讀書是我學(xué)習(xí)的重要方式，是我人生奮斗的航燈，也是我進(jìn)步的階梯。書是一杯咖啡，我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)品嘗和回味。

　　當(dāng)你從書中讀懂了一個(gè)有又一個(gè)耐人尋味的故事時(shí)，就像小熊品嘗過了黃連的苦澀，又吃到蜂蜜時(shí)咂著嘴巴品呀品呀品出的滋味。讀書讓你感受到前所未有的快感，就像是蜜蜂結(jié)伴飛入花海，匆忙地采蜜，滿載而歸的喜悅，而我們讀書的收獲就是在書中我們要真正領(lǐng)悟到讀書給我們帶來的快樂。讀書是一串汗滴，更是揩干汗滴后的愜意；讀書是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的.欣慰；讀書是“忘我”，是“忘我”后的體會(huì)。話說讀書帶給我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，老爸老媽帶我去辦了一張圖書證，說“以后有時(shí)間就自己到圖書館來看書！

　　于是，我每個(gè)星期都跑圖書館，在圖書館里至少要待上半天。在圖書館我獲得了許多知識(shí)，使我懂得了許多做人的道理。這就是讀書帶給我的快樂！書不僅給我?guī)�來了快樂，還給我?guī)�來了知識(shí)與智慧。

　　通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過讀愛國(guó)主義的書籍，使我懂得了新中國(guó)的來之不易，是千千萬萬個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來的。

　　我喜歡讀書。讀書就象一種魔力，深深地吸引著我。在家里讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了返家的時(shí)間，我更喜歡在書店里讀書，因?yàn)槟抢锏臅�籍很多，可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時(shí)候讀書，因?yàn)樽x書會(huì)使我的生活變得有滋有味充滿樂趣，不再感到無聊與乏味。讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)與快樂。讓我們大家一起行動(dòng)起來，去讀書去讀好書，去充實(shí)我們的人生吧！讓我們從中都能得到快樂吧。

　　讀書的滋味作文 21

　　認(rèn)識(shí)我的人，都說我是一個(gè)能從閱讀中收獲快樂和知識(shí)的女孩。然而，你一定不知道以前的我很愛玩，不愛讀書，是發(fā)生在媽媽身中的一件事讓我愛上了讀書。

　　那是三年級(jí)的暑假，媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽，我跟著媽媽去觀摩。拿到比賽名單時(shí)，我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看，原來除了媽媽，其他縣的選手都是電視臺(tái)的播音員。比賽開始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，無論形象還是聲音，媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結(jié)束了，媽媽的成績(jī)不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開始了，媽媽竟然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的時(shí)間里，臉上紅一塊白一塊的，演講起來語(yǔ)無倫次，說一句停幾秒，完全沒了有備演講時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)。觀眾席上都有點(diǎn)騷動(dòng)了。這時(shí)輪到媽媽了，只見她不慌不忙地抽了一道題，看了一眼，竟然不用思考便即興演講起來。觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終，媽媽兩輪演講成績(jī)加起來獲得了這次比賽的第一名，為縣里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在回家的路上，媽媽握著我的手說：“女兒，這就是多讀書，讀好書的好處，關(guān)鍵時(shí)刻它能派上大用場(chǎng)！”

　　媽媽的`話給了我很大的啟發(fā)，從那以后，我愛上了讀書。我的壓歲錢幾乎都用來買書，媽媽特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)書架，六層隔板，托起許多好書，有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《十萬個(gè)為什么》……在這個(gè)屬于自己的小天地里，沒有人會(huì)打擾我，我經(jīng)常沉醉在書的海洋里，貪婪地吸收書的精華，從中我學(xué)到了知識(shí)，懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我從一個(gè)愛玩的女孩變成了一個(gè)書香少年……

　　如今，多讀書，讀好書讓我妙筆生花，我的寫作水平得到了很大的提高，多次參加校內(nèi)外的作文比賽獲了獎(jiǎng)。我喜愛讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令我快樂和欣慰。

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　　小時(shí)候，我并不喜歡讀書，一看到那帶注音的黑字，我的頭都大了，不由自主的發(fā)暈。

　　可媽媽總讓我多讀書：“寶貝，你可不知道，書很吸引人的，里面的故事情節(jié)總會(huì)讓人無法自拔，而且書可以讓你積累好詞好句、懂得許多大道理，還可以提升你的精神境界喔！”可我總不以為然，心想：書有什么好的？還有好處？

　　但是，現(xiàn)在我已是一位名副其實(shí)的“小書蟲”，想知道這是什么原因嗎？這可于冰心奶奶的《憶讀書》有一段不解之緣。

　　那時(shí)，媽媽總上網(wǎng)查讓孩子愛讀書的好方法，可總令我更加反感，可是“天無絕人之路”。就在我四歲時(shí)的一天，媽媽看到了《憶讀書》這篇文章，豁然開朗，可以試著給我講一個(gè)故事，不講完，等它吸引了我就讓我自己去看書。

　　媽媽決定“擇日不如撞日”，干脆就在當(dāng)天晚上，跟我講個(gè)《連環(huán)畫》里的故事。我開始本不高興，心想：我才不聽呢，那么無聊。媽媽看出了我的心思，跟我說：“寶貝，只要你認(rèn)真聽，過幾天媽媽就給你去買你最喜歡的玩具，還帶你去吃Pizza。”“真的嗎，太好了！”終于，在媽媽玩具和食物的雙重引誘下，我怦然心動(dòng)。誰知，里面的故事生動(dòng)有趣，我聽得津津有味。不一會(huì)，媽媽就講完一章，去工作了。一連五天，都是這樣，終于我不耐煩了。媽媽正高興，告訴我她也是從《連環(huán)畫》里看的。我拿起那本書，一咬牙，看了起來，這是第一次如此認(rèn)真地看書。

　　后來，我慢慢地接觸到了兒童小說、詩(shī)集、散文集等。

　　閑暇之余，手捧一本書，靜靜地看著。有時(shí)為股市你的幽默趣事而哈哈大笑，有時(shí)為書中人物的.悲慘命運(yùn)而嚎啕大哭。

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”我終于發(fā)現(xiàn)讀書不是我想象中的那么枯燥繁瑣的，而是豐富多彩、情節(jié)曲折的，“一本好書會(huì)讓你受益一生”！

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　　我愛書。俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”在學(xué)習(xí)生活中，書就是我的“飯”，一天沒見著就“餓”的慌。每天放學(xué)回家，我第一件事就是坐在沙發(fā)上看書，自己靜靜地看，靜靜地在頭腦中想著事情的經(jīng)過、發(fā)展、主人公悲慘的命運(yùn)……為了在生活中快樂，每一天開心，我便在節(jié)假日和爸爸一起去圖書館辦了可以借三本書的借書證。一放假，我就興奮的蹬著車子，拿好借書證，去借書。手一接觸那書，就覺得自己學(xué)富五車，連每根頭發(fā)上都內(nèi)含智慧。當(dāng)自己拿著心愛的三本書滿載而歸時(shí)，心情是相當(dāng)相當(dāng)愉悅，覺得天可高了，草可綠了，花可紅了，空氣可新鮮了。

　　暑假到了，我顧不上作業(yè)，飛跑進(jìn)圖書館，一天看三本書，暑假后，連看了40本書。媽媽對(duì)我說：“你看這么快，能記著內(nèi)容嗎？”我驕傲的拍拍胸說：“沒問題。不信，您說一個(gè)？”看我這副摸樣，媽媽大笑起來：“我不提問了，但以后記住，看快了并不能證明什么，要“細(xì)嚼慢咽”，否則只能吹牛了。”說完，媽媽轉(zhuǎn)身做飯去了，只留下我一個(gè)人在發(fā)愣。每天，我都有一個(gè)習(xí)慣：練完琴后，坐在小書桌前，有時(shí)看感恩的書，有時(shí)看名著，有時(shí)……讀書，已經(jīng)成為我每天必有的一個(gè)“環(huán)節(jié)”。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：在一條清澈的小河邊，我拿著一本書，在大聲的朗讀，身后是一片桃花林，在風(fēng)姑娘柔和的吹拂下，幾片桃花瓣落在了河水里。我看呆了。

　　一不小心，書掉在了水里，流水向東去了，我飛快的跟去。可是，無論怎樣跑，總也追不上。我急得快要哭了，這時(shí)，桃花瓣成群地飛舞而來，規(guī)律的`形成一條花瓣船。我坐上船，終于撿回了心愛的書。讀書，不僅使我養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，而且還是我的精神糧食。讀書還開闊了我的視野，豐富了我的想象力，使我每天都開心、快樂。我愛讀書，希望書可以伴我到老，到永遠(yuǎn)……

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　　同學(xué)們，平時(shí)最喜歡什么？我愛看書。雖然我只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是我讀了很多書！《魯濱遜漂流記》，《小王子》，《冰心散文合集》，四大古典小說等。

　　其中我看的《絕不為老師和父母讀書——胡小鬧日記》給了我很深的啟發(fā)。這本書由兩部分組成：胡小男的故事和胡小男的日記。書里會(huì)重點(diǎn)講如何學(xué)好，玩得開心。如今，許多學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)習(xí)和考試的機(jī)器，對(duì)幸福變得麻木。但是卡羅爾這個(gè)從美國(guó)轉(zhuǎn)到中國(guó)上學(xué)的小男孩就不一樣了。他經(jīng)常在考試中獲得第一名，課后他非常開心，到處玩。不像班里其他同學(xué)，課后做練習(xí)，連喘氣的時(shí)間都沒有。那么他是怎么做到的呢？我總結(jié)了以下原因：1。做事有計(jì)劃。周一到周五每天在學(xué)校做完作業(yè)，還要做20個(gè)口算等作業(yè)；周末也有規(guī)定的計(jì)劃；2。獨(dú)立。像卡羅爾一樣，他做作業(yè)從來不需要父母的陪伴。他會(huì)先思考難題，再去問父母；3。敢于和家長(zhǎng)老師討論問題。卡羅爾問父母問題時(shí)，沒有聽完他們的回答后一步一步寫下來，而是和父母討論，有時(shí)會(huì)臉紅。卡洛還問老師為什么不直接說“近紅，近黑”，讓人發(fā)笑，但他很真誠(chéng)地看著老師，老師耐心地告訴他原因。卡羅爾是如此坦率，問任何問題，都沒有什么可羞愧的；4。在家做個(gè)“小大人”。卡羅爾每天早上首先起床為全家人做早餐，并提醒父母不要忘記今天工作需要什么。這讓住在卡羅爾家的'胡大吃一驚。因?yàn)檫@些事情一般都是大人做的，但是在卡羅爾家，恰恰相反，——是卡羅爾做的。

　　看完這本書，我覺得我應(yīng)該向卡羅爾學(xué)習(xí)，相信我的成績(jī)有所提高，我很開心。現(xiàn)在我敢回答書中的兩個(gè)問題“你在為誰學(xué)習(xí)？”“當(dāng)然是我自己！”“你覺得讀書快樂嗎？”“當(dāng)然開心！”如果你不能或不能回答這兩個(gè)問題，請(qǐng)閱讀這本書。

　　書籍不僅增加了我的知識(shí)，也使我的生活更加有趣。所以我想讀書，我想快樂地讀書！

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　　有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我，則喜歡讀書。

　　讀書，能增長(zhǎng)一個(gè)人的知識(shí);讀書，能啟迪一個(gè)人的智慧;讀書，能豐富一個(gè)人的閱歷;讀書，還可以改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。我的生活習(xí)慣，就因讀書而改變。

　　記得一次，我正上著課，突然被老師叫了起來，讓我介紹一本既能學(xué)到知識(shí)，又能讓大家感到快樂的書。我站起來，一臉的茫然。心想：我平常也不經(jīng)常讀書啊!怎么辦呢?我支支吾吾地說不上話。結(jié)果，被老師罵了一通。從那時(shí)起，我發(fā)憤圖強(qiáng)，堅(jiān)持每天晚上看一個(gè)小時(shí)的書。

　　這不讀不要緊，一讀就上癮啊!于是，我每天都像癮君子一樣，抱著一本厚厚的.書，吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀書上癮的樣子，就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣，我每天堅(jiān)持讀書。半年之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我讀過的書都已經(jīng)有幾十本了。每次老師提出的問題，我也都能對(duì)答如流。我的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)樽x書，我還被學(xué)校評(píng)為這學(xué)期的“讀書小能手”呢!

　　讀書，可以彌補(bǔ)知識(shí)的缺失。還有一件事，令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午，烈日炎炎。我呆著沒事兒，就拿起一本書，開始讀起來。叮鈴鈴……上課鈴響了起來。可我的書還沒讀完呢!我趕緊收起書，聽老師講課。剛一上課，老師就叫起我們組，讓我們組交流昨天聽講座的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　完了!昨天的講座，我聽到一半，就出去玩了，根本沒好好聽呀!不過，沒關(guān)系，昨天的講座，大致講的是未來學(xué)習(xí)方式和未來課堂的傳授過程。于是，我將看過的這兩種書大致意思總結(jié)一下，說了出來。老師聽后，說我講的雖然和講座有一點(diǎn)誤差，不過大致一樣，算我過關(guān)。哇!多虧那幾本書，不然我就廢了。

　　可見，我們吸取知識(shí)的最好途徑，就是讀書;讓我們了解這個(gè)世界的，也是讀書;讓我們感到生命可貴的，還是讀書……

　　讀書的好處很多，讓我們熱愛讀書吧!讀書，讓我們的生活更美好。

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　　山是水的知音，帆是船的知音，書則是我們心靈的知音。古人云：讀萬卷書，行萬里路。走在這書香四溢的校園中，我受益無窮。讀書，使我獲知人類最精華的智慧；讀書使我足不出戶，便體驗(yàn)別樣的人生；讀書，將我生活中的寂寞換成享受；讀書，實(shí)乃天下第一好事。

　　讀書。真快樂！早晨，我背著書包來到學(xué)校，迫不及待的沖向教室，跑向小書角，書包也來不及放，便捧起一本《木偶奇遇記》，像一匹餓狼，貪婪地讀起來。讀著讀著，我仿佛來到了書中，看著主人公匹諾曹那可笑的長(zhǎng)鼻子，我忍俊不禁；看著主人公委屈的哭起來，我也傷心極了；看著主人公笑起來，我也笑起來。這感覺真美妙！讀書，使我樂在其中。

　　課間，我不再只局限于小書角，我沖出教室，來到小書亭看書。周圍的同學(xué)有的在嬉笑；有的在打鬧；還有的在游戲。但我并不受他們影響，全心全意的投入到書中去。每當(dāng)我讀書時(shí)，都會(huì)有一種錯(cuò)覺，時(shí)間停止了，世界安靜了，只有我翻書的“沙沙”聲。每天課間，是我讀書的寶貴時(shí)間。我在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，遨游書的海洋。我嘗試著讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》，體會(huì)書中英雄人物的壯烈豪邁，；我更喜歡那百讀不厭的《唐詩(shī)宋詞》，品悟中國(guó)文化的精妙。每捧一本新書，我便要先聞聞書中淡淡的墨香，這一刻，我感覺：讀書，真美妙！

　　有時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在小書角那兒看書，即使有人走過，我也視而不見，完全沉浸在書中。我從《唐詩(shī)宋詞》中帶回一首首美妙的詩(shī)篇，我看到了詩(shī)仙——李白，靜靜地站在窗前，望著月亮，那濃濃的`鄉(xiāng)情啊！穿越千年，來到李清照身旁，體會(huì)一個(gè)如蓮般的女子一生的婉約與哀愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄……”讀書，熏陶著我的心靈，豐富了我的生活。

　　錢鐘書爺爺曾說：如果不讀書，行萬里路，那也只是一個(gè)郵差。所以，讓我們一起讀健康書，做高尚人！讀書，讓我快樂，使我受益無窮！

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　　讀書，何不為一件快事?當(dāng)你沉浸在美味的書香中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是故事中的那個(gè)仙境。哪怕你讀書前的心情是多么糟糕，但當(dāng)你沉浸在書中的時(shí)候，什么煩惱都會(huì)煙消云散了。

　　記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的'愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。如今，她成為了日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。我想那時(shí)的她一定想不到會(huì)有今天的成就吧。

　　“好好嚼啊”這篇文章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前，總會(huì)帶著大家唱一首《飯前歌》。他認(rèn)為，在吃飯的時(shí)候，應(yīng)該放松心情，愉快地和朋友交談著，慢慢地吃。他寫這首歌，大概是怕孩子們會(huì)忘記，想要提醒他們吧。小林先生的教學(xué)方法總是這么特殊，但是對(duì)于那些孩子們也只有他有方法。可見他是多么愛那些孩子啊！

　　其中，令我感觸最深的是最后一章：再見，再見！巴學(xué)園起火了，凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，就在這一刻被烈火毀于一旦。而校長(zhǎng)先生卻和平時(shí)一樣，穿著舊的有點(diǎn)走了型的，但非常得體的黑色三件套西裝，兩只手放在上衣口袋里，對(duì)站在身邊的

　　兒子——大學(xué)生巴說：“噢，下次我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”看到這的時(shí)候，我不覺有些吃驚。小林先生對(duì)孩子們的愛，以及他對(duì)教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量，再辦一所學(xué)校，繼續(xù)從事自己的教育事業(yè)。小林先生這種精神，難道不令我們震撼嗎？

　　讀書，真的是一件快樂的事啊！

　　讀書的滋味作文 28

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書可以讓人進(jìn)步，學(xué)校讀書節(jié)開始了，我們六年級(jí)的讀書活動(dòng)就是圖書跳蚤市場(chǎng)，就是專賣二手課外書。

　　圖書跳蚤市場(chǎng)一開始，整個(gè)小院立馬熱鬧起來了，我先走到我們自己的攤上，剛一開始自己的.攤上就站滿了人，他們都說：“我要這本書，我要那本書，這本書多少錢？那本書多少錢？”我感覺我們的生意好興隆，我給組長(zhǎng)說：“我先去買書了，你們先看。”我走了，在書攤上轉(zhuǎn)，他們一本雜志就賣兩塊錢，我覺得很貴就沒有買，走到了七班，我看到了一本《笑貓日記》，我想應(yīng)該非常的好看，我就問價(jià)：“你這本書多少錢？”他說：“5元。”我說：“這么貴，看在咱們兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的份兒上，就便宜點(diǎn)吧。”她說：“那四塊。”我說：“還是太貴，兩塊吧。”那時(shí)尹佳琪就拿著自己手中的書說：“我這本書這么大這么厚才三塊，你這兩塊就行了。”她說；“好吧，兩塊就兩塊。”我買下了這本書，我又見到一本《笑貓日記》我問：“幾塊。”她說：“六塊。”我說：“太貴了，我買這本書才兩塊，要不就三塊，你買不買？不買我就走了。”她說：“賣，我再贈(zèng)你兩本雜志。”就這樣我就有了四本書了。

　　我走回自己小組的攤上，我見到有一個(gè)女生在書攤旁邊站著，我就問：“你想要什么？”她給我指了指，我說：“那個(gè)十二塊，不贈(zèng)雜志。”她說：“不贈(zèng)雜志也行，我要了。”就這樣我為小組掙了十二塊錢，又有一些人在問一本書的價(jià)，我說：“八塊。”還有很多人在討價(jià)還價(jià)，而九班的一個(gè)人爽快的要了，又掙了八塊非常有成就感。

　　我又到處轉(zhuǎn)，走到了一個(gè)書攤，買了一本便宜的書，就抽了一個(gè)獎(jiǎng)，果然抽到的不錯(cuò)，我也得到了一本好看的書，就這樣時(shí)間在不知不覺的流逝，各個(gè)班買書也進(jìn)入了高潮，等我再回班看書已經(jīng)剩下了寥寥無幾但還有人來買，最后書就剩下不到十本。

　　圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，我手中搬了一堆書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”收獲了一堆書我非常的開心。

　　讀書的滋味作文 29

　　我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因?yàn)樽x書可以解答許多問題。可以獲得許多知識(shí)。可以解開許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會(huì)流淚的'骷髏》、《來自亡者的信件》，每當(dāng)讀完一本，我都特別的興奮。

　　讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。難道與高尚的人對(duì)話你不開心嗎？書籍是人類進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？

　　一本書好似一朵花，一個(gè)圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個(gè)題就是開始釀蜜，掌握了這個(gè)題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂嗎？

　　我們要堅(jiān)持讀書，這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂！

　　讀書的滋味作文 30

　　俗話說的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的.

　　還比如《感恩的生活》這本書，里面的故事令我淚落如珠；感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!

　　在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書，激發(fā)了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂，這還是讀書的樂趣。

　　讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。

　　讀書的滋味作文 31

　　我愛讀書，讀書是一種高品位的享受，書是無邊無際的知識(shí)海洋。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，在書中享受這樣的快樂。

　　我愛看書，因?yàn)闀�中所有好的句子都可以套用到文章上，讓我自己的文章更漂亮。我在書中找到了一些很好的句子，比如“命運(yùn)掌握在自己手中，只有你自己才能改變自己的`命運(yùn)，讓原本毫無價(jià)值的命運(yùn)擁有輝煌的未來”！“只要命運(yùn)不讓你死，你就能變得更強(qiáng)。”等一些漂亮的句子。把它們抄到我的作文記錄上。寫作文的時(shí)候，我會(huì)把它們重新放在上面。這樣，我寫得比以前好了。我參加了作文比賽，把作文記錄里抄的我的美句加到文章里，得了高分。我很開心。我愛看書。從那以后，我喜歡和家人一起閱讀。

　　我上課聽講的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題：“古代的四寶是什么？”我主動(dòng)舉手說：“鋼筆。墨水。紙張。硯臺(tái)”。同學(xué)們都羨慕我。老師問我：“你怎么知道的？”我自豪地說：“因?yàn)槲医?jīng)常看書，所以這些答案都在書里，書里有很多奧秘。”老師直夸我：“你愛看書。閱讀是一種好習(xí)慣。你應(yīng)該堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書。”聽到這里我很高興，因?yàn)槲野褧�中的知識(shí)放到了正確的地方。

　　古人云：“書自有金屋。”沒錯(cuò)。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種享受。一些美麗的文字，像一縷陽(yáng)光，深深地照進(jìn)我的心里；有些搞笑的地方就像開心果被吃進(jìn)肚子里；那些感人的情節(jié)，像悲傷的歌曲，讓我落淚。魯迅先生說：“書一定要熟。如果你讀一本書，你必須把它讀透。書自有金屋，書自有顏如玉。”睡在一堆書上，就像饑餓的人躺在面包上；孔子的成就，必須伴隨著讀書。休息時(shí)間少了，就有可能發(fā)現(xiàn)新大陸；就看漫畫書，成為作家。書中的起起落落，是人生的悲歡離合。

　　我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以獲得知識(shí)和快樂。

　　河南省鄭州市登封市松山路小學(xué)四年級(jí)謝子義：

　　讀書的滋味作文 32

　　讀一本書就如同品一杯甘甜的茶，使我回味無窮。每一次品讀，帶來的都是不一樣的快樂。

　　——題記

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對(duì)于這句話，我感受頗深。因?yàn)樽x書的確讓我感受到了不一般的快樂。請(qǐng)閉上你的眼睛，此時(shí)此刻，你正坐在一間沒人的小屋里，手里正拿著一本你愛不釋手的書，細(xì)細(xì)地品味著。我想，你一定感受到了書的魔力吧！你瞧！書上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)漢字都在和你招手呢！大家想不想知道我與書的快樂故事？我來和你分享一下吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自坐在我的臥室里，和書一起“約會(huì)”。我打開一本叫《波麗安娜》的書，細(xì)細(xì)地品味著。通過第一章我可以知道波麗安娜是一個(gè)12歲的小女孩，她和她的姑媽住在一起。我認(rèn)真地品味著每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，思考人物的'特點(diǎn)。此時(shí)的我如同坐在一艘船上，在洶涌澎湃的書海上航行。一會(huì)兒平面如鏡，一會(huì)兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味，我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點(diǎn)：她是一個(gè)飽經(jīng)苦難的小姑娘，總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人，大家都被她樂觀的心感化了，也變得開朗起來。在這個(gè)故事中，我感受頗深：連一個(gè)小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對(duì)生活，而我卻不能呢？它是我明白了永遠(yuǎn)不要抱怨苦難，而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對(duì)它，正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會(huì)找到。從此，我變得開朗、快樂，這都是讀書帶來的樂趣。

　　因?yàn)樽x了很多書，我的作文也“步步高升”，變得越來越優(yōu)美，常常引用書中的名言。我真切地體會(huì)到了讀書帶來的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。

　　朋友，這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章，你一定收獲很多，迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧？不過，請(qǐng)你一定要記住：一本書就如同一杯香醇的茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出它的香甜。

　　讀書的滋味作文 33

　　我喜歡讀書。因?yàn)闀�中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

　　每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，就會(huì)抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會(huì)有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時(shí)候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時(shí)候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯(cuò)過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個(gè)個(gè)的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時(shí)我會(huì)把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會(huì)用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！

　　我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動(dòng)漫書，我都快翻爛了。因?yàn)樽x書多，大人們?cè)谡勗挄r(shí)，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時(shí)候，也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的贊賞或夸獎(jiǎng)，也是一件很令人興奮的事情。

　　其實(shí)最令我開心的.是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

　　讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見聞。我愛讀書

　　讀書的滋味作文 34

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，這句話我深有體會(huì)。讀不同的書，也會(huì)給人不同的體會(huì)。科幻小說令我有了疑惑，讓我想繼續(xù)看下去。探索更多秘密。漫畫會(huì)讓我哈哈大笑，我會(huì)從疲憊的一天中放松下來。書籍不僅可以放松我們的身心，同時(shí)還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。不斷積累，在考試中可有用了，寫作文的時(shí)候就會(huì)有很多素材，就會(huì)好寫很多，這樣就再也不用像擠牙膏一樣寫作文了。

　　關(guān)于我讀書，還有一件令我印象深刻的事情。記得有一年暑假，我?guī)缀趺刻於急枷驁D書館。一待就是大半天，暑假的時(shí)候圖書館人特別多，座位上都坐滿了人。我調(diào)了幾本書，找了個(gè)位置坐下仔細(xì)閱讀。這幾本書可真有趣，讓我一口氣就看完了，我只好再拿幾本看。我拿著書，邊看邊走。誰想到，一不小心撞到了椅子。我疼的發(fā)出了一聲，周圍同學(xué)都像我看過來，我也不知道怎么辦，只好很不好意思地回到了座位。我心想以后不管有多好看的書都不要再邊走邊看了。鬧出這樣的笑話真的是太尷尬。

　　回到家后，我又立刻拿出從圖書館的書。迫不及待的.看了起來，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，也到了吃晚飯的時(shí)間。外婆喊到吃飯了，吃飯了。我正看得入迷呢，于是便喊了一聲“哦”就繼續(xù)與埋頭看書。

　　過了好一會(huì)，外婆又叫了一次，當(dāng)時(shí)我正沉浸在書里“無法自拔”就喊了一聲：“等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒”。之后外面也沒有任何聲音，我專心致志地看著書。被書中跌宕起伏的情節(jié)和多變的人物性格吸引著。“啊！”我長(zhǎng)嘆一口氣，“終于看完了。”“咕咕。”我的肚子也叫了起來，這時(shí)我才感到了饑餓，想起了還沒有吃飯。可當(dāng)我出去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)吃完，都在收拾碗筷了。唉，看來太沉迷在書中也不是一件好事啊。

　　我愛看書，這是我經(jīng)常遨游在書的海洋中。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書可以當(dāng)成我們的精神食糧，去充實(shí)我們的生活。我以后一定要讀更多的好書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　讀書的滋味作文 35

　　讀書，給心靈一個(gè)棲息的地方。——題記

　　打開柔和的淡黃色燈光，我輕輕地走進(jìn)書房、走進(jìn)那古樸的書架。在那里，我可以給我的心靈找到一個(gè)棲息的地方。

　　手指輕輕地拂過一排排整齊的書本，我的心微微蕩漾起一陣幸福的漣漪。看著那一個(gè)個(gè)寓意深厚的書名在眼前歡快地跳躍，一抹微笑不自覺地浮現(xiàn)在嘴角。終于，目光停留在一個(gè)美麗的書名上，我小心翼翼地把這本書取下，靠在胸前。閉上雙眼，我聽到了兩顆心之間的呢喃，在文字編織的夢(mèng)境下傾訴著彼此的故事。手撫著淺褐色的封面，濃厚的`江南古鎮(zhèn)氣息早已讓我陶醉其中。翻開，整齊的鉛字在潔白的頁(yè)面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書濃濃的古典韻味。此刻的我，仿佛早已置身于書中的場(chǎng)景：青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚(yáng)笛聲……窗外，艷陽(yáng)高照，車水馬龍。而我，正在字行間的寧?kù)o與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點(diǎn)一點(diǎn)的被平復(fù)，在優(yōu)美的文字間我找到了心靈棲息的地方。

　　人生難免會(huì)遇到許多挫折，長(zhǎng)時(shí)間的飛翔于藍(lán)天心難免也會(huì)疲憊，生活中或大或小的困擾也會(huì)使人厭倦。這時(shí)不妨走近書架，讀一本書，給心靈找一個(gè)棲息的地方。

　　失意的時(shí)候，讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)重新燃起信念的火炬，再次踏上人生的征程；遭遇挫折的時(shí)候，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道，正是困難與挫折成就了一代偉人；當(dāng)你對(duì)生活失去動(dòng)力的時(shí)候，讀冰心的《繁星·春水》，你會(huì)明白世界上其實(shí)有許多值得追求、值得珍藏的事物，母愛的純粹與偉大、孩子的天真與歡顏、自然的神奇與宏偉都值得你去品味一生。

　　文字擁有一種神奇的魔法，上帝賦予它的神圣使命就是洗滌人類的內(nèi)心。讀書可以陶冶性情、提升品位，更重要的是它能安撫心靈。長(zhǎng)久的奔跑于與時(shí)間的競(jìng)技，不妨適時(shí)地停下腳步，給心靈找一個(gè)棲息的地方。時(shí)間流駛有書的陪伴會(huì)更充實(shí)，讀書的時(shí)候心靈有了棲息會(huì)更快樂。

　　讀書的滋味作文 36

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)起，我就向往走進(jìn)那一本本精美的故事書中去。后來，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我逐漸知道書中交織著風(fēng)雨雷電，沉淀著苦甜酸辣，蘊(yùn)含著喜怒哀樂，布滿著鮮花荊棘……從那時(shí)起，書就一直陪伴著我成長(zhǎng)到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無數(shù)的快樂。

　　從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉為小男孩遮風(fēng)避雨，為他牽掛，從不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)。而這一切都是因?yàn)閻邸６�我們卻只顧一味索取，那是多么不應(yīng)該呀！于是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報(bào)。

　　在《白蝴蝶》里白蝴蝶不知道紅氣球會(huì)飛到哪里，連紅氣球自己就不知道將來會(huì)怎么樣都不知道，可白蝴蝶還是愿意跟著它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計(jì)較得失，只是為了和最好的朋友永遠(yuǎn)相隨，這份做人的勇氣、執(zhí)著和忘我使我明白了愛的可貴之處。

　　讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個(gè)好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因?yàn)樾▲B的不負(fù)責(zé)任釀造了朋友之間的'悲劇。我們?nèi)艘彩沁@樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發(fā)揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，這樣，才能充分地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　看512四川大地震新聞報(bào)道，我心酸極了：地震導(dǎo)致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國(guó)人眾志成城，而且世界的各個(gè)角落都在支援我們，無數(shù)英雄們不顧自己的勞累，不顧自己的家人，只是一個(gè)勁的救人。我為有我們這樣的一個(gè)偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國(guó)的花朵只有好好讀書，才會(huì)使祖國(guó)強(qiáng)大，才能贏得國(guó)際的尊重。

　　我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實(shí)；我們是無助的，但是讀書會(huì)使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書才會(huì)使我們快樂。同學(xué)們，熱愛讀書吧！

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