獨(dú)立成長(zhǎng)作文合集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的獨(dú)立成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人，在一生中的某一天總要成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)的前提卻需要獨(dú)立，自理！而我的這一天，剛好就在那一刻來(lái)臨。
記得那次，一向中午由爸媽接送回家吃飯的我，卻由于爸媽的一次中午不在家，而慌亂不已！
那天，心情極好的我，哼著小曲兒，邁著大跨步，走出了校門(mén)。并在在一堆人中，尋找著媽媽的身影！我找啊找，在烈日的午后找了半天，也沒(méi)找到媽媽的身影！隨著接孩子的家長(zhǎng)慢慢散開(kāi)，我的心情也隨之緊張起來(lái)！我心想：媽媽到底去哪兒了，怎么還不來(lái)接我？我焦急地等著，我望啊望，已經(jīng)望眼欲穿了，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影！我又等了一會(huì)兒，終于，一個(gè)人向我走來(lái)！
在地上蹲著的我連忙站起來(lái)，期待著媽媽的到來(lái)！可惜，等那個(gè)人走近了一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人不是媽媽，而是我的阿姨！唉，真是空歡喜一場(chǎng)！就在我失望之際，阿姨已經(jīng)不知不覺(jué)的走到了我的身旁了！
她先是給了我十元錢(qián)，然后又對(duì)接到錢(qián)后一臉茫然的我說(shuō)：“這是你媽讓我給你的，她今天中午有事，沒(méi)辦法來(lái)接你！讓你自己一個(gè)人去買(mǎi)個(gè)飯！還讓我轉(zhuǎn)告你，人總要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的第一步，就是要獨(dú)立！”阿姨說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下獨(dú)自一人的我在原地發(fā)呆！
這時(shí)的我，慌亂極了，要知道這可是我第一次自己一人在外吃飯啊！這可怎么辦才好啊！我在原地急的直轉(zhuǎn)圈！轉(zhuǎn)的同時(shí)，腦海里也一直重復(fù)著阿姨說(shuō)的最后一句話，終于，我想通了，要成長(zhǎng)，總要獨(dú)立！
想通之后的我，首先來(lái)到了離學(xué)校最近的沙縣小吃，然后又審視了一下周邊環(huán)境，確保安全了之后，才走進(jìn)飯店！
我看著菜單，故作鎮(zhèn)定的.點(diǎn)了一碗混沌！可是，緊張還是調(diào)皮的跳了出來(lái)！我把混沌念成了餛飩！后果可想而知！隨即就是一陣哄堂大笑！這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去！不順利的點(diǎn)餐后，終于，我吃上了熱乎乎的混沌！本想著，這件事就要結(jié)束了，可是，意外總是來(lái)的出人意料！在最后結(jié)賬的時(shí)候，一碗混沌四塊錢(qián)，我給了十塊錢(qián)，人家找了我六塊錢(qián)，但我卻非說(shuō)找錯(cuò)了，最后直到人家拿計(jì)算機(jī)給我算了一遍后，我才相信！這時(shí)的我，別提多窘?jīng)r了！但是，經(jīng)過(guò)了這次的鍛煉，我卻學(xué)會(huì)了基本的獨(dú)立
是啊，要成長(zhǎng)，總要獨(dú)立！即使這個(gè)過(guò)程多么艱辛！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇2
已經(jīng)四年級(jí)了，奶奶和媽媽還是堅(jiān)持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書(shū)包往肩一神氣活現(xiàn)地我們，并說(shuō) bye-bye樣子，真是叫人愛(ài)慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問(wèn)：我是不是可以自己回家，沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級(jí)，獨(dú)自回家的同學(xué)越來(lái)越多了，連一些女生也自己獨(dú)立回家了，我的心里負(fù)擔(dān)也越來(lái)越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題并不難，但媽媽的神情十分嚴(yán)肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上。快樂(lè)，興奮，夾雜著一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的'手，我好像一下就長(zhǎng)大了。
日子一天又一天的過(guò)去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當(dāng)我走在人流如織的回家道上，我覺(jué)得無(wú)比的孤獨(dú)。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，當(dāng)路過(guò)小吃店時(shí)，會(huì)滿足一下我的肚子，給我來(lái)一串小吃。在這獨(dú)孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠(yuǎn)擺脫不了他們的愛(ài)。
我在這里說(shuō)出我的孤獨(dú)和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨(dú)立是必須的，也是樂(lè)趣無(wú)窮的，在孤獨(dú)的路上我會(huì)走的更好讓，讓所有的關(guān)心我的長(zhǎng)輩更放心。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇3
人生的每個(gè)成長(zhǎng)階段都離不開(kāi)獨(dú)立，獨(dú)立更是每次成長(zhǎng)所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習(xí)走路，最初都要牽著父母的手，但我們總要學(xué)會(huì)自己走路，所以父母放開(kāi)了手，我們縱然會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì)行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺(jué)，自己外出，自己買(mǎi)東西。這是我們第一階段的獨(dú)立——行為的獨(dú)立。
求學(xué)路上，有老師傳授，有父母監(jiān)督，有同學(xué)幫助，但知識(shí)是自己的，沒(méi)有任何人能強(qiáng)迫你記憶，沒(méi)有任何人能幫助你考試，所以我們又學(xué)會(huì)了獨(dú)立，去獨(dú)立思考，把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)識(shí)；去獨(dú)立總結(jié)，把前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為自己的道路。從此我們養(yǎng)成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，這是一生受用的技能。也是人生獨(dú)立的第二階段——學(xué)習(xí)的.獨(dú)立。
在未來(lái)踏入社會(huì)，我們還要學(xué)會(huì)工作上的獨(dú)立；在生活中，還要有自理的獨(dú)立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。每次獨(dú)立，都預(yù)示著我們又突破了自己，又向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一步。
沒(méi)有人能遺世而獨(dú)立，但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立的本領(lǐng)，也要享受獨(dú)立，因?yàn)樗麕Ыo我們的是成熟成長(zhǎng)。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇4
隨著我們的成長(zhǎng)，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題。
記得開(kāi)學(xué)前幾天，一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán)，心里那個(gè)是一個(gè)甜呀！很快，一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著臉對(duì)我說(shuō)：“兒子，你留在這兒，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的'，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫(xiě)滿了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說(shuō)：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時(shí)，父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地?cái)傇谀抢铮赣H頭也不回就走了，等我回過(guò)神來(lái)，父親早已經(jīng)走遠(yuǎn)，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會(huì)這么殘忍，竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了！他說(shuō)地的獨(dú)立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好，心里一直在反復(fù)思考父親說(shuō)的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨(dú)立，那也需要一段時(shí)間呀，但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)影響將來(lái)的一生，這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛(ài)我和讓我獨(dú)立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀！”想通了這一點(diǎn)，我整個(gè)人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會(huì)有所謂的“成長(zhǎng)的煩惱，”正如高兒基所說(shuō)的“當(dāng)你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時(shí)，你便超越了煩惱。”讓我們一起加油，努力吧！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇5
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。有的人在蜜罐中成長(zhǎng)，有的人在苦難中成長(zhǎng)，還有的人在恐懼中成長(zhǎng)，而我是在獨(dú)立中成長(zhǎng)。
那是陽(yáng)光明媚的一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在綻放，樹(shù)木被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像在演奏大自然的交響樂(lè)。我正在廚房里津津有味的吃著自己做的早飯——炒雞蛋，這到底是怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那一天，我早上起來(lái)，沒(méi)有看到爸爸和媽媽，只看到冰箱上貼著一張小紙條：“兒子，爸爸媽媽今天出差，不能給你做早飯了，你看看用手機(jī)點(diǎn)外賣(mài)吃吧！密碼是：xxxxxx”我打開(kāi)手機(jī)一看，我的媽呀：“一個(gè)包子兩塊錢(qián)，還是菜餡的，搶錢(qián)啊?”我想：“要不……自己做飯吃？”
我走進(jìn)廚房，用笨拙的手打碎了一個(gè)雞蛋，放進(jìn)了一個(gè)大海碗里。然后又扒了一根蔥，摘下嫩綠的蔥葉，放在一塵不染的菜板上，雙手拿起笨重的菜刀對(duì)著蔥葉一陣狂劈。眨眼間，蔥葉碎成了大小不等的小片。這時(shí)蔥突然散發(fā)出一種刺眼睛的辣味，我那不爭(zhēng)氣的眼淚直往下流。
之后，我把蔥段放到有雞蛋的碗里，放點(diǎn)鹽和花椒粉，拿起筷子像模像樣的攪和了起來(lái)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)，攪和雞蛋時(shí)，一定要攪到蛋黃和蛋清融為一體為止，也就是黃色。攪和到成色以后，我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)煤氣閥，往平底鍋里放一些油，可我沒(méi)注意到平底鍋里還有一丁點(diǎn)沒(méi)被蒸發(fā)的、僥幸逃過(guò)我的法眼的'小水漬。等油燒熱了，就往外崩。
我想要穿上圍裙，但來(lái)不及了，調(diào)皮的小油珠已經(jīng)蹦到了我的胳膊上，那感覺(jué)，疼的就像全身的肉被行軍蟻大軍一塊一塊搬離一樣。可是我還是忍著疼，把雞蛋放入鍋里，等雞蛋冒了個(gè)泡，我拿著鍋鏟把它翻了一個(gè)面。看雞蛋滋滋作響，又重復(fù)剛才的動(dòng)作。一直到雞蛋形成固體，炒雞蛋就做好了。
正當(dāng)我津津有味地吃著自己做的炒雞蛋時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看桌上的炒雞蛋和我胳臂上的創(chuàng)可貼，連忙抱住我：“兒子，你長(zhǎng)大了……”
獨(dú)立，不是一座難以逾越的高峰，而是成長(zhǎng)路上的墊腳石，讓我們?cè)讵?dú)立中成長(zhǎng)，成為生活中的強(qiáng)者吧！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇6
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開(kāi)的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿了落寞。
突如其來(lái)得莫名其妙的感傷，是因?yàn)槊舾卸执嗳醯男撵`，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中，期待著能融化冷漠的溫暖力量。
當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著你，讓你從失敗中振作起來(lái)呢，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)，不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的朋友，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)的，最難過(guò)的時(shí)候有人陪著你難過(guò)，是最重要的人才會(huì)一直鼓勵(lì)你，讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報(bào)幫助過(guò)你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著一顆感恩的心，感謝那些在那最難的日子里對(duì)你伸出援手的人。
就想是長(zhǎng)高一樣，每一個(gè)坎都是來(lái)鍛煉你的`意志，磨煉你毅力，堅(jiān)持住，在過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說(shuō)我也不是不談戀愛(ài)，就是也不著急，看到身邊的人一對(duì)一對(duì)的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因?yàn)橹匾娜艘欢〞?huì)準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對(duì)的人一定會(huì)到來(lái)，即使珊珊來(lái)遲，一定是在遇見(jiàn)你的路上太堵了。
未來(lái)是自己創(chuàng)造的，不是別人說(shuō)的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開(kāi)始，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要：陪伴，誠(chéng)信，文明，獨(dú)立……而我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，最需要的`是獨(dú)立。
大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都非常溺愛(ài)孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(zhǎng)此下去，我們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力會(huì)越來(lái)越差。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。”想想翱翔藍(lán)天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì)把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門(mén)，讓它們獨(dú)自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì)捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(zhǎng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說(shuō)老鷹媽媽不愛(ài)自己的孩子嗎？
著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛(ài)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的駱駝王子獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴父母，膽小，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。后來(lái)，當(dāng)駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因?yàn)槟懶《鴮?dǎo)致了父母雙亡。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要太依賴大人。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課了。
老師走進(jìn)教室，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起來(lái)，腦子里一片空白。
我想，因?yàn)橐郧埃叶际沁@樣：老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，即使我知道答案，也不會(huì)回答，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了依賴。俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在校靠老師。”我就是這樣一個(gè)人。在家里，我想要什么，媽媽都會(huì)給我拿來(lái)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。至于學(xué)習(xí)，我都亂蒙。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題的話，我的同桌，則會(huì)告訴我答案，我只要復(fù)讀一次就OK了！
想到這兒，一個(gè)聲音在我耳旁響起“萬(wàn)紫千紅！”哦！“萬(wàn)紫千紅！”因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋煹奶釂?wèn)，所以……噓！虛驚一場(chǎng)！
在家里，和朋友們玩著玩著，突然──衣服的一個(gè)扣子掉了，正準(zhǔn)備給媽媽縫一下，心里才想起媽媽出去了。我不甘心，把其它幾個(gè)朋友的扣子也撕了下來(lái)。
后來(lái)，老師組織我們玩了一個(gè)游戲，每一個(gè)人有一根針、一條線，還有拿一個(gè)人掉下的'扣子，輸了的跳三十個(gè)青蛙跳。
開(kāi)始！我穿過(guò)針，不一會(huì)兒就穿過(guò)去了。可──怎么縫呢？其它“小朋友”都幫媽媽縫過(guò)衣服、被子之類的。我什么事都是媽媽做，哎！
我照著他們的樣子縫，可我的手一直抖，線也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，扣子就更不聽(tīng)話了，左扭右扭。其它人都縫上去了，只剩我一個(gè)人，我就只好被罰做青蛙跳。
這使人領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
獨(dú)立伴我成長(zhǎng)，我就這樣長(zhǎng)大！
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