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有關(guān)獨(dú)立作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)獨(dú)立作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)獨(dú)立作文1
在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師夸我是個“好孩子”。在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見。使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣。”這時，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí)，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時，我們便會把正確的見解說出來。
在老師的眼里，我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因，平時一向優(yōu)秀的我，竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動，活動結(jié)束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時，我的班主任以為我說的很流利，就回去上課了。可我說了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知，在我們班，“笑對人生”看的.書籍最多，說起話來也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上，要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時思維打不開，我寫了一件關(guān)于老師的事，得了29。5分。分?jǐn)?shù)不算太低，可內(nèi)容不是那么吸引人，不夠感動人。相比之下，“笑對人生”的得了滿分。他寫的是2009年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊，可能當(dāng)時只有他一人想到了這個題目。小菜同學(xué)的類型和我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。
分析造成這樣結(jié)果的原因，主要是我缺乏思維的獨(dú)立性。這個寒假開始，我準(zhǔn)備培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力，和父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達(dá)能力，激發(fā)自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達(dá)能力更上一層樓。
有關(guān)獨(dú)立作文2
今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時，我認(rèn)為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來，腦子都要爆炸了，真想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個小精靈的對話：好精靈：別去問了，自己想想嘛。壞精靈：去問去問，自己想多無聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會就去問，壞精靈：切，直接問問答案然后寫上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。
最后，我選擇聽好精靈的`。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來。后來，我終于得到了一個看起來差不多的結(jié)果，去給媽媽交答卷。這時，兩個小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈：哼，早問問家長答案，就不會做錯了。好精靈：問家長方法可以，但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習(xí)，是為了檢測，而不是為了做對。做對說明你會，做錯正好查漏補(bǔ)缺。這時，我想到：對了，數(shù)學(xué)老師說的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個意思嗎？于是我又聽了好精靈的話，把作業(yè)交給媽媽。
太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問：“你沒抄答案吧？”這時兩個小精靈對我說：壞精靈：叫你不聽我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的，對媽媽說：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍。再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說：“太好了，你學(xué)會獨(dú)立思考了！”
我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說得對，做作業(yè)和遇到其他難題，都不能永遠(yuǎn)靠著家長，抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友，如果你很少體驗(yàn)這種感覺，那就試試吧，感覺真的很好很甜。
有關(guān)獨(dú)立作文3
帶著緊張又興奮的心情，跨進(jìn)新聯(lián)中學(xué)這個熟悉又陌生的大門。我這棵離開了溫室的小草，能夠像仙人掌一般，經(jīng)得住風(fēng)沙的洗禮，燦然綻放出屬于自己的美麗嗎？——摘自佳雯日記
完成了一天的緊張學(xué)業(yè)，我拖著疲憊的身子趕回宿舍。在洗完一個舒舒服服的澡后，望著那散落一床的臟衣服，我頓時傻了眼。這一大堆的，用手洗？
要知道，在這個科技發(fā)達(dá)的時代，連洗衣機(jī)都早已“娶妻生子”，繁衍出了什么“二代”“三代”“四代”……平日在家，不都仰仗洗衣機(jī)一步到位嘛。就我媽，咱家最勤勞的人，也難得動手洗一回啊！
唉，沒辦法，誰叫咱上了中學(xué)呢，誰又叫咱“貪”個免費(fèi)寄宿呢。今晚可是叫天不應(yīng)，叫地不靈，一切只能靠自己嘍。我們幾個大眼瞪小眼，不約而同地嘆了口氣——唉，洗吧！于是一首激越的`“洗衣交響曲”在盆盆相撞的乒乓聲中奏響了：“吶，姐們兒，幫我拿一下洗衣粉！”“哦，好的。就來！…‘哎喲，你別擠我啊！”“不是我啊！”“哎呀，你干嘛呢，都把泡沫弄我身上了！”“抱歉抱歉。”“嘭……”“我說你能輕點(diǎn)不？水都濺到我臉上了！”“啊……手疼……我要媽媽……”“倒水了，妹子們，快讓快讓！”這個四五平方的狹長通道，一下子像菜市場般熱鬧起來。
正在大家爭分奪秒的忙亂之際，一陣悅耳的鈴聲響起，下意識地一看手表。呀！是熄燈鈴！“同志們，快！不想死的，趕快洗手，上床睡覺！”還是室長反應(yīng)快，立馬友情提醒。果然，不出五秒，燈倏地就熄了，只留下一臉茫然與無奈的我們立在黑暗里。“那邊誰還在講話？第一天就想被遣回家是不是？”隨著一聲吆喝，一束手電的強(qiáng)光掏空了夜色，箭一般地射來，晃得人心慌。唉，我們可不想得罪生活指導(dǎo)，據(jù)說比咱班主任還厲害。要是咱宿舍被他“看上”了，那可一年有你瞧好的！于是，姐妹幾個紛紛識趣地丟下或沒洗完、或沒漂完、或沒晾完的衣服，在黑燈瞎火中隨便撈塊毛巾擦把手，便賊似地摸到了自己的床上。就這樣，在一地狼藉的衣盆旁，在滿腹思家的愁緒里，大家陸續(xù)艱難地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這場寄宿首夜的洗衣風(fēng)波，使我體驗(yàn)到獨(dú)立生活的艱辛，也回味出往日被父母呵護(hù)的幸福。壯闊多彩的中學(xué)畫卷已在我面前徐徐打開，雖然自立自強(qiáng)的生活才剛剛開始，但我對自己滿懷信心：人生如河，不歷經(jīng)激撞，怎能浩蕩人海？未來一切，我將盡在掌握！
有關(guān)獨(dú)立作文4
我是老師辦公室的常客。每每下課鈴一響，我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進(jìn)門后便“鳥瞰全局”，鎖定已在座位上的老師，以逆時針順序：數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)……光顧每一位老師，向他們詢問我發(fā)現(xiàn)的或者不懂的問題。老師們都會對如此不懂就問、積極主動的我贊許不已，我也樂此不彼，把不懂的問題弄清楚會讓糾結(jié)的心變得舒坦。
小高考復(fù)習(xí)期間，我下決心要在化學(xué)上沖“A”。下了很大的功夫，但成績并不如意，又是一個89分，90分的“A”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎(chǔ)題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮喪地訂正著試卷，最后一道大題光是題目就足足占據(jù)了一面紙，我在這排山倒海的'氣勢面前倍感心虛。算了吧，沒空再想了，待會還有幾百道題等我去做呢，直接去問老師吧，邊聽邊思考就行了。
化學(xué)陸老師就在辦公室里，我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答，她并沒有從前面開始講，而是挑重點(diǎn)思路講解，她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里。“聽懂了嗎？”她問，“嗯——”我硬著頭皮隨聲應(yīng)和道。“好，那你告訴我銅析出了多少？”一陣沉默后，我支支吾吾，不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴(yán)厲起來：“我看你根本就沒聽懂。”“不，不，我只是對題目有點(diǎn)兒……”“不熟悉，對嗎？我早就發(fā)現(xiàn)你這個壞習(xí)慣了，你每次題目都不肯耐心地閱讀，忽視獨(dú)立思考，只求老師告訴你，那么，考場上誰告訴你啊？”她把試卷退給我，“回去想想，實(shí)在想不出再來！”全辦公室老師的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，無地自容，垂頭喪氣地離開了辦公室。
悵然若失的我努力克制住自己的焦躁，靜下心來，拿起試卷，從第一個字讀起，畫出每一個關(guān)鍵詞，盡量挖掘出每一道方程式，代入每一個數(shù)據(jù)，不知不覺地草稿紙已經(jīng)寫滿了。正在這時，答案已經(jīng)自然地從繁雜的密林中鉆出，我倍感欣喜。我再次找到老師，“陸老師，您聽聽我講得對不對……”此時此刻，思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現(xiàn)。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次品嘗到了獨(dú)立思考所帶來的甘甜的醴泉，而那個“A”也最終在獨(dú)立思考的天空中降臨！
善待獨(dú)立思考，不要盲目地追求淺薄的結(jié)果；善待思考，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，做學(xué)習(xí)的主人。
有關(guān)獨(dú)立作文5
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦暎麖能嚿纤ち讼聛恚麤]有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的'兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
是啊，獨(dú)立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他有關(guān)獨(dú)立的作文800字有關(guān)獨(dú)立的作文800字。而是害他……
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
有關(guān)獨(dú)立作文6
公交車對我來說是一個熟悉的詞，因?yàn)樵谖业哪X海里，我的家人經(jīng)常帶我坐公交車，但這次，我想坐公交車去上學(xué)。
“自己坐車是什么味道？”我在站牌等車的時候，腦子里一直在想這個問題。
這時23路車慢慢向我駛來，我就不再想這個問題，耐心準(zhǔn)備上車。上車后，我輕輕刷了一下卡，看到了很多人。一個大叔看到我還是個背著包，汗流浹背的孩子就給我讓座了。我對他說：“謝謝！”他和藹地回答：“不客氣。”一坐下就緊張起來，心跳加速，小心臟不停地跳。因?yàn)槲液臀覌屢话阕皇裁炊疾挥米觯驮谀康牡叵萝嚒５俏沂且粋�人騎的，所以我不得不擔(dān)心。我用耳朵聽電臺，生怕錯過了，用眼睛盯著路線，生怕迷路。
這個時候是上班上學(xué)的高峰期，所以后備箱里的人越來越多，天氣越來越熱，天氣已經(jīng)到了38度的高溫。
突然，一位老婦人上了公共汽車。看到她提著一個大包，我毫不猶豫的站起來，讓她坐到我的'座位上。當(dāng)她看到我有很多東西的時候，她對我說：“小姑娘，我看到你有很多東西，你先坐下，我去找別的座位。”“沒關(guān)系，有這么多人，你最好坐在這里，我一會兒就到了。于是老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著坐下。
今天真是糟糕的一天。陽光透過天窗照進(jìn)來，人的頭發(fā)燙得像剛被燙過一樣。天太熱了，滾到全身的汗像黃豆一樣滑下來，我突然變了，想起一個剛洗完桑拿，正在蒸桑拿的女孩。
當(dāng)我終于到達(dá)目的地時，我感到如此放松和自豪，我不禁長長地舒了一口氣——我終于到達(dá)了我的車站。
不知不覺，我高興得手舞足蹈，歡呼雀躍。別提心里的喜悅了。我身上的每根頭發(fā)都隨著活動而跳動。
耶！沒有媽媽的幫助，我終于可以完成一次小小的旅行了。我終于長大了，不是一個躺在媽媽懷里讓媽媽擔(dān)心的小女孩了。
媽媽，你放心吧，我會一點(diǎn)點(diǎn)長大的，我會獨(dú)立完成比上一次更大的旅行。不是有句名言嗎？
“沒什么難的，只要你肯爬。”
我很自豪，這是我從小到大第一次嘗試獨(dú)立的滋味。這是我一生中最美好的回憶。這種鍛煉人生閱歷的感覺讓我受益匪淺，永遠(yuǎn)不會忘記。
有關(guān)獨(dú)立作文7
人生路上，難免會充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石，而如何將絆腳石變?yōu)閴|腳石則是我們每個人的一項(xiàng)必修課。而遇到困難與挫折只是想著依靠他人的力量而不去自己去努力，那么，即使當(dāng)時越過了這個障礙，也不會在成功的道路上走的太遠(yuǎn)。雄鷹早晚要展翅高飛，獨(dú)自面臨暴風(fēng)雨的襲擊。要想成功，則必須學(xué)會獨(dú)立。
社會上不經(jīng)常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下，成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過于溺愛了，衣不伸手，飯不張口，唯恐孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。這樣的小孩長大以后該怎么辦呢?即使學(xué)習(xí)成績再好也不過是得到一句高分低能的評價罷了。他們不可能在父母的庇護(hù)下度過一生，早晚要獨(dú)自面臨這個社會。所以說愛并不是一個特別美好的詞，過于愛導(dǎo)致的會是悲劇。
從初中開始我就進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊，一切都由他們打理，那么我就永遠(yuǎn)長不大。而在寄宿學(xué)校之類，我的確也學(xué)習(xí)到了很多除了學(xué)習(xí)以外的東西。比如每天整理自己的東西，打理好自己，除了還需要依靠父母的金錢的支援，別的事情，我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨(dú)自一人開始宿舍生活的時候，我也為過天天要洗衣服而煩惱，要為什么都是自己處理而焦慮，但是，后來，去卻為這段經(jīng)歷而慶幸。這讓我比其他大多數(shù)人都要獨(dú)立。當(dāng)然，我也并不是為寄宿學(xué)校而打廣告，寄宿學(xué)校有好處，當(dāng)然也存在其弊端。而我所想表達(dá)的，從小讓孩子養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣至關(guān)重要。
我們總是要長大的不是嗎?被大鳥喂養(yǎng)小雛鳥早晚也要獨(dú)自飛離出生的窩，獨(dú)自迎向自然，獨(dú)自偕草筑窩，獨(dú)自尋覓食物，獨(dú)自開啟一個新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個人都不可能時時刻刻生活在某一個人的庇護(hù)之下，羽翼之中。沒有獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)風(fēng)雨雨的`能力，在某一天，獨(dú)自一人面臨困境之時，那便是滅頂?shù)臑?zāi)難。
越打擊便越堅挺。樹在風(fēng)雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風(fēng)雨，種子在越堅硬的土地之中落地便越能頑強(qiáng)去生活與這個世界。每個人只有獨(dú)立自主，才能更加的接近成功的頂峰。
有關(guān)獨(dú)立作文8
軍訓(xùn)”在我心中一直是個可怕的字眼，我恐懼軍訓(xùn)，甚至我想逃避軍訓(xùn)，可我必須面對軍訓(xùn)，因?yàn)槲乙蚕胱屪约鹤兊酶訄詮?qiáng)，獨(dú)立。
7月6日我懷著一顆忐忑不安彷徨的心為我的軍訓(xùn)生活拉開帷幕，當(dāng)天早上，我們就開始了訓(xùn)練，那時候，痛苦，孤獨(dú)和無助塞滿了我整個腦海，就在那一瞬間，我看到了我們教官那一雙堅定的眼神和他那一身英姿颯爽的軍裝給人感覺到他的一身正氣，再看看同學(xué)們正氣穿著迷彩服，仿佛大家都多了一份自信，挺直腰身，心里的正能量瞬間被爆發(fā)，我堅信自己一定能夠堅持下去。
夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，接下來的幾天，我們總有站不完的軍姿，走不完的正步，喊不完的口號，就在平時看似簡單的向左向右轉(zhuǎn)也變得那么多的規(guī)矩，兩天下來，渾身腰酸背痛，連上下樓梯腿都在顫抖，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，規(guī)范的站姿，坐姿，以及辛苦的訓(xùn)練讓我內(nèi)心備受煎熬，壓得快喘不過氣來，讓我體會到做一名軍人的酸甜苦辣，不覺內(nèi)心油然而生地對軍人更加多了一份敬仰之情以及崇高敬意。
一聲聲響亮的口號，一聲聲清脆的踏步聲，一聲聲震撼人心的軍歌，這些無一不充斥著團(tuán)隊的力量，只要有團(tuán)隊精神，一切都會成功，不拋棄不放棄的精神就像是給了我一場心的洗禮，讓我在每一次堅持不下來的時候告誡自己別人都在堅持我為什么就不能堅持，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，硬著頭皮也要往前沖，不能讓自己做一個失敗者，想著自己的`父母，他們不怕累不怕苦，每天起早貪黑的干活就是為了我有更好的生活更有利的學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，不能讓他們的辛苦白白流失，不能讓老師對我們的希望變成失望。所以沒有什么完成不了的任務(wù)，有的只是一顆不畏懼不畏縮的心，既來之則安之。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，它告訴我不相信有完成不了的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！軍訓(xùn)期間，我也看到了老師對我們的關(guān)愛，學(xué)校的冰粉融化了一顆火辣辣的心，感謝老師每天你為我們送水，對我們的關(guān)心無微不至，感謝教官對我們的教誨，我也看到了我們班正在一步步的在往成功之路踏進(jìn)。在這里要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”對教官說一聲：“教官您辛苦了！”