學會獨立作文精選[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學會獨立作文8篇，歡迎大家分享。

學會獨立作文 篇1

　　不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無選擇的學會了獨立。

　　小時候，父親是山，為我遮擋風雨；母親是樹，為我滴灌生機。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長了。

　　16歲的我不僅要面對生活、學習還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責任不僅有自己的一份獨立，還有親人的一份回饋。

　　沒人避風遮雨，我就要勇敢面對。沒人呵護關愛，我就要獨立生存。跌倒了，爬起來；流血了，咬咬牙。不能獨立應對困難的人也許一輩子都不會成長，依賴他人的生活永遠沒有獨立生活精彩燦爛。登上山頂的堅苦或許不是常人能體味到的，但是沒有獨自經受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就？

　　生活是一件復雜而又奇妙的事情，當挫折滾滾而來時，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅定的'信念和勇氣才能夠坦然應對。嘗過一個人在經受委屈時默默咽下淚水，嘗過一個人失落時獨自品味那油然而生的孤獨，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個品嘗痛苦的結果是讓人變得更堅強，當心房被困難襲擊出現空洞時，請不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

　　也許一個人的旅行是寂寞的，但我必須獨立。喜歡牧羊人簡單的生活方式，因為我同他們一樣需要獨自成長。

學會獨立作文 篇2

　　今天早上，媽媽告訴我地中午有事，就給了我五元錢，讓我自己在外面吃飯，還告訴我在飯店里要讓服務員倒水，吃完飯要拿紙擦嘴……

　　到了中午，我心里想：這有什么難的！連小孩都會！我飛快地跑到飯店，要了一碗燴面，他找給我一元，我記起媽媽說的話，于是我就拿著這一元錢，坐到一個位置上，讓服務員給我倒水。吃完飯后，我拿餐巾紙就走出了飯店。蹦蹦跳跳地來到了學校

　　今天我學會了獨立，我特別高興。

學會獨立作文 篇3

　　由于現在大多數家長對自己孩子的成績十分重視，以至于對孩子的動手能力產生了忽視。為了不耽誤孩子的學習時間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動動手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現象就變得十分普遍了。

　　一個人學會獨立是很重要的。如果他沒有一定的.生活常識和技能，就不可能獨立。長大后難以在社會上立足，事事都要依賴父母。很多家長都抱著這樣一種心態：“我這樣疼愛照顧我的孩子，他將來必會孝敬我。”其實不然，這樣想，只會出現更多的“啃老族”。

　　那么學會獨立能給一個人帶來什么呢？

　　獨立讓人堅強。這句話一點也不假。在我國，那些生活在“人不堪其憂”的山區里的孩子因為條件惡劣、家庭變故等因素，早早地學會了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神。《變形計》中，有一對兄妹住在湘西的山區里。這里道路不通，因此經濟根本無法發展起來。哥哥才讀小學四年級，就已經會干各種家務活，還會上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著妹妹一起去上學。每天晚上還要寫作業，還要洗衣做飯。僅僅一個十歲的小男孩，就在父母離異，家中沒有親人的環境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒有放棄。正是因為獨立自主，讓他早早地成為了一個堅強的男子漢。

　　獨立可以幫助他在社會上立足。試想一下，一個人大學畢業了，什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒掌握，衣服臟了，不會洗；肚子餓了，不會做飯；當很多選擇擺在面前時，不會選擇……即使他有再高的學位，又有何用呢？空有滿腹學識，卻只能露宿街頭，當個乞丐罷了。

　　“志不強者智不達”。學會獨立，其實比學習更重要。

學會獨立作文 篇4

　　上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風鹽沒以，便擦擦手，對倩倩說：“快去對面的超市幫媽媽買一包鹽。”說著把錢給了倩倩，媽媽一聽，忙站起來說：“我去買吧。”阿姨忙把媽媽按在沙發上，說：“別擔心，我們家的鹽都是倩倩去買的。”我趁機說：“讓我也跟去吧。”媽媽正猶豫著，阿姨卻笑著說：“當然可以了，快去吧。”

　　倩倩真不愧是個“小大人”，過馬路時小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對面，我就像個“小妹妹”，不知所措地被她牽引著。一進超市，琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的.最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認真？”我奇怪地問道。她仰起臉兒說：“看保質期啊！越新鮮的越好。”說罷，重新又挑了一包，這才滿意地走向收銀臺。

　　那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊等著付錢，我心急地說：“倩倩，看來等這包鹽到家時，菜早就煮熟了。”“怎么會呢？看我的。”她調皮地一笑，靈活地擠到收銀員阿姨身旁說：“阿姨，我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢，讓我先付錢好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著答應了。

　　回家的路上，我細細地詢問倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開始，就會一個人到超市買些小物品了。如果沒有我這個能干的小助手，媽媽要多辛苦啊！”她還問我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”

　　我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的助手呢！除了學習，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會有一天，我要離開媽媽，跑上自己的人生軌道，那時的我還像現在這樣，沒有一點獨立的能力，怎么才能在社會上生存呢？因此，現在我必須要學會獨立地做些事情，培養自己的獨立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。

學會獨立作文 篇5

　　“叮叮叮……”清脆的放學鈴聲響了起來，同學們如潮流一般涌出教室門口，各色的書包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。

　　學校門一打開，家長們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長甚至擁堵在門口，堵得水泄不通。好不容易穿過這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，見到孫子一出校門趕忙接過他肩上的書包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的.背上。而孩子好像覺得理所應當，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書包為什么不自己背？還讓一位年過八旬的老人來背呢？難道自己沒有雙肩嗎？這個孩子一點都不獨立，但大多數孩子都是這樣，這種現象太普遍了。我這么想著，便想起了那天的自己……

　　一個烈日炎炎的下午，我激動萬分地走出校門。鳥兒唱著歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠方。今天，我獨自回家。想著、走著，不知不覺就走到了公交車站等了五分鐘，盼望已久的公交車終于來了，我快速上了公交車，沒有座位，那就站著觀賞窗外的美景吧。車平穩地行駛著，我望著那棟棟高樓大廈，望著那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽，我陷入了無限的美好遐想之中……

　　一切都是那么美好，車站了，我剛一下車，一陣清涼的風撲面而來，好涼爽，我迎著涼風順利到家了。我鼓起勇氣，學會了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車的經歷，他們聽了直夸我長大了，我的衣服雖然被汗水浸透著，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨立的感覺真好，那一刻我學會了獨立。

　　家長們，請放開手吧，相信我們能做到，別把溺愛織成大網，把孩子包裹起來，這不是保護，而是傷害。

學會獨立作文 篇6

　　一個獨立的個體，應該是自主的，有獨立的社會經濟地位，有獨立的生活態度、獨立的思考能力。所謂真正的個體獨立，是指個體應更多地依靠自己的力量和努力去克服和解決問題，而不是完全依靠他人的幫助或依賴于他人，個體對自己負有完全、無可回避的責任。

　　學習獨立的學習能力。當今有很多學生并不把學習看成是自己的事，經常要父母監督著、責備著來學習。有的人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落后就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門學科產生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關，在數學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的'努力。常言道：“師傅領進門，修行在個人。”父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鉆研就要靠自己了。

　　學習獨立的工作能力。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現在的社會中已經不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要DIY人才，那些“走后門”的人已經沒有什么地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務，獨立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”

　　記得拉美國家有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關鍵。一個人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸！

學會獨立作文 篇7

　　在炎炎的烈日下，我們在室外上了一節重要的課，它讓我學會了獨立。

　　在這次拓展訓練—軍訓時，我們學到了很多的知識。印象最深的是我第一次炒菜，這是一項動手能力強的活。首先，我生了火，再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起，小伙伴們把肉倒進鍋里，吳悠負責放了鹽，陳姝彥負責放醬油。我和凌楚翹一人拿一個鏟子，便在鍋子里炒起來，我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜，當我們吃起自已炒的菜時，卻哈哈大笑起來。因為沒有經驗的我們放少了鹽，而且肉也炒老了，但是我們還是樂在其中。

　　這次的炒菜雖然失敗了，但是下次絕對不會了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對立性，還讓我們吸取了教訓。

　　在吃完飯后，教官們還教我們疊衣服，整理衣服。因為他們在鍛煉我們的獨立性，讓我們克服依賴。因此，我也認認真真地疊衣服。

　　其實，不管是炒菜還是疊衣服，都能鍛煉自己的獨立性，更主要的`是我們應該學會獨立。

　　現在我們已經六年級了，我們馬上要進初中了。我們只要做好一件事情，就會克服依賴性。生活中，我們應該自已動手洗衣服、做家務，利用自已課余的時間整理書柜，整理房間。只有這樣才能為進入初中做準備。

　　這時，我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木，就是在土地里尋找水源，克服依賴性，將很少的養分轉化為巨大的能量。生活中，不只是樹，人也一樣。在不確定的環境中成長，能培養我們的獨立性，學會面對更多的因素，才能更快地成長起來。

學會獨立作文 篇8

　　小袋鼠終究會離開媽媽的懷抱；雛鷹再怎么脆弱也會被母親推下巢去，鷹從高空墜下，翅膀充血，從此獲得了飛翔的能力；也有的雛鷹還不及張開翅膀，就摔在巖石上，血肉模糊。母鷹這樣做，為得是讓雛鷹展翅飛翔，翱翔于山高水長中，用自己的力量分享一片天空。在20xx－20xx學年第二學期“六觀四型”的入學教育活動中，我再次深刻感受到，沒有人能夠永遠依偎在家人身旁，也沒有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的，就是我們自己。

　　每個人都希望擁有自己的一片天，所謂我的世界我做主。做主，就要包辦，包辦自己的一切事物。從小的時候和上幼兒園起，我們就學習自己的'事情自己做，在剛剛開始起步的時候慢慢學會獨立，學著用自己的力量克服困難。一回生，二回熟，我們因此學會了自己吃飯，自己走路，自己寫字，自己洗手絹，那個時候我們已經跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不會拖泥帶水，必定不會碌碌無為。因為獨立的人有強大的力量和堅定的信心，他們相信，只要努力，就會成功。

　　未來充滿夢想。如果我們不懈努力，懂得堅持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也會更接近夢想——即使在前行的途中免不了被否定和質疑，但我相信，那只是暫時的，只要不放棄，

　　夢想和成功終將伴隨你我左右。

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