獨立作文【經典8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的獨立作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
一天晚上，小蘭正在家里洗腳，她把臟襪子放在了鞋上。奶奶看見鞋上的臟襪子走過來說：“我來幫你洗襪子吧!”小蘭向奶奶搖了搖手說：“我已經長大了，我會洗襪子，您去休息吧。”
小蘭洗完腳，換了盆清水。她先把襪子泡濕，再打上肥皂搓一搓，然后用清水投干凈，最后把襪子晾在繩子上。奶奶看見了，說：“我家的小蘭會干活了，真不錯!”
獨立作文 篇2
出生在新世紀的我們，在父母的關愛中不斷成長著。因為我們大部分都是家里的獨生子女，所以生活得很幸福，衣食無憂，甚至是衣來伸手，飯來張口。和父母的童年相比，我們的童年更幸福，也比那時的生活條件優(yōu)越了許多。
雖然生活條件好了很多，可是我們真的'幸福嗎？家里的大人把我們當成掌上明珠，只讓我們做兩件事：學習、玩耍。其他的事一概不讓我們干，甚至我們自己上學他們都要來接送。大人這樣溺愛孩子，使孩子缺乏鍛煉，失去了自己獨立，自己承擔的機會。
如果一棵樹苗生長在溫室中，從不經歷風雨，又怎能長成高聳入云的參天大樹？
如果我們總被父母寵著，不學會獨立和承擔的能力，又怎能長大成為祖國的棟梁？
所以，學會獨立和承擔是多么重要！我們應該擺脫家長的溺愛，向家長提議做一些力所能及的家務勞動。家離學校近，應該自己每天步行上下學；吃完了飯，應主動收拾碗筷，還可以幫家長洗碗；掃地、拖地、倒垃圾；幫家人買一些生活用品；洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。
平常我在家，我都經常幫媽媽干一些小的家務。吃完了飯，我第一個把碗筷收拾到廚房，晚上要洗的碗筷很少，我就替媽媽洗；有時幫著把家里的垃圾扔掉；襪子臟了，我也總是自己洗干凈。有時家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見了同事，我也很有禮貌的打招呼，因此得到表揚。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習慣，到了現在的12歲，我也一直銘記在心。我從沒被父母溺愛，因為他們知道：這樣做，只會讓女兒失去獨立的機會。
溺愛是一張無形的網，束縛我們，讓我們變得不會獨立，不會承擔。但是不經歷風雨，怎能見彩虹？擺脫了這張無形的網，你會發(fā)現，艷麗的彩虹就在你眼前。
愛我就讓我獨立，愛我就讓我承擔。
獨立作文 篇3
我是一個獨立的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一張愛說愛笑的小嘴巴。
有一次，老師讓我們完成的英語作業(yè)是本子上的`三個單詞。可我回到家才發(fā)現我忘記帶英語本了。我有點兒著急，這時媽媽回來了，我把這件事給媽媽說了，媽媽說：“沒關系，再買一本就行了。”可我不想跑來跑去的，就說：“哎，還是算了吧，還不如明天早上過去再補吧！”媽媽說：“今日事今日畢嘛，還是去超市買一本吧！”我只好答應了。
在去超市的路上，媽媽說：“我把錢給你，我在門口等你，你買了出來就行了。”我先是愣了一下，然后才慢吞吞的說：“那......好吧！”
到了超市，媽媽給我了五元錢，說：“注意安全哦！”“好的”，說完我就跑進了超市。我來到文具部，找到了作業(yè)本，來到了付錢的地方，“阿姨這個本子多少錢？”“一塊二”。我想啊，這么便宜，學校門口都一塊五呢！我付了錢，阿姨給我找了三塊八。我數了數一分不少，我對阿姨說了聲謝謝，就興奮的沖出了超市。
從超市出來，我對媽媽說：“我感到特別的高興，因為這是我第一次一個人進超市買東西！”
我做的獨立的事還不止這一件呢，還有：自己洗澡、到門衛(wèi)那去取包裹、下樓取奶、自己一個人做作業(yè)、彈鋼琴、一個人睡覺等。
這就是我，一個機靈又獨立的女孩。
獨立作文 篇4
現在的孩子們在家都是大王，家長們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來哄孩子們開心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無法改變的事實。造成這些不良風習的源頭在哪里?
現在的家長一味的嬌慣孩子，只要是孩子的'需求，家長都盡全力的滿足，這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習慣。比如，孩子放學到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長此以往，孩子的不良習慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說，現在的家長的經濟條件都還可以，經常帶孩子出去吃一些快餐。其實這樣對孩子是沒有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛(wèi)生，而且更有營養(yǎng)。對孩子的生長需要更有幫助。
不過，對于個別愛挑食的孩子來說，也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來制作不一樣的食物，這樣孩子就會比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長應該將老師教育的內容好好實施。不要太溺愛你的孩子，孩子們的成長需要關愛，但是一味的溺愛只會讓孩子越來越不聽話。我們要學會放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長，需要學習技能，需要學會生活。放手吧，讓他們自己來，他們可以的!
獨立作文 篇5
“11月6日到8日軍訓！”幾天前，章老師在班上宣布了這個消息。教室里一下子炸開了鍋：大家期盼已久的軍訓終于要來了！
大家高興極了，都說：軍訓真是太好了，白放三天假，帶點零食去吃吃，再帶副“三國殺”卡牌去打打，還可以把手機帶去玩玩游戲，聽聽音樂，不用被父母管，作業(yè)都不用做，別提多爽了。可是，一張告家長書如同睛天霹靂，打破了我們的“玩樂夢”。原來，那上面把我們想去干的事通通列在“禁止”一欄。同學們個個唉聲嘆氣，但我卻并沒有為此而嘆息，反而對軍訓那嚴格的磨練充滿了期待。因為我終于能離開父母，和同學們在一起，這意味著我獨立生活了，這正是一個證明自己的好機會！是啊，每個人都終有離開父母，走向社會的時候，誰也不可能永遠和父母在一起。另外，這也正是讓我們錘煉鐵的'紀律，造就鐵的隊伍的好機會，定會讓我受益匪淺。
樂觀地面對軍訓，軍訓一定會讓我們有一個全新的改變！
獨立作文 篇6
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上，它睜開眼睛看到一個小水泡，它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧，原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對小水泡姐姐說：“小水泡姐姐，我媽媽給我?guī)С缘膩砹藛幔俊毙∷萁憬阏f：“沒有，你媽媽要我捎給你一句話，讓你自己獨立生活，自己找食物。”小烏龜說：“啊！我怎么能獨立生活呢？”。小水泡姐姐說：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小烏龜不太情愿地說：“那我就試試吧。”然后小烏龜告別小水泡姐姐，自己找食物去了。
丑魚哥哥張大眼睛看著它說：“小烏龜弟弟，你好！”小烏龜不好意思的笑著說：“小丑魚哥哥真是對不起，我正在找食物，我還以為你是可以吃的食物呢。”小丑魚哥哥說：“我也正在找食物，我知道哪兒可以找到食物，那我們一起去吧。”
小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底，來到一片有海藻的地方，看到許多的食物掛在海藻上，小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來，各自奔向食物盡情地享用。吃飽后，小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲，它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子，它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹，問小螃蟹：“小螃蟹，請問你看到我的'孩子小烏龜了嗎？不知道它現在怎么樣了，是不是早已經餓壞了？”小螃蟹說：“烏龜媽媽，你不要擔心，我剛才還看見小烏龜了的，它正和小伙伴們在海藻那邊開心地玩呢！”烏龜媽媽高興的說：“真的嗎？謝謝你，我這就到海藻那邊去找它。”烏龜媽媽真的在海藻那邊找到了小烏龜和小伙伴們，它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存，從這以后它經常離開媽媽自己去找食物，小烏龜漸漸的長大了，開始獨立生活了。
獨立作文 篇7
一天早晨，貓媽媽帶著它的寶貝小貓出門。因為她想讓自己的孩子到外邊的世界走走，長點見識。
剛走在動物大街上，熱鬧非凡，人山人海！馬路的交通有序，紅綠燈，路燈……都是小貓沒見過的。小貓發(fā)現馬路對邊有一蛋糕店，就急急忙忙地走過去，貓媽媽也隨著跟過去了。“哇！那就是我最喜歡吃的魚蛋糕。”小貓把臉貼在玻璃窗上，特別想吃的說。貓媽媽說“你這只小饞貓，怎么見到什么東西你都想啊！”并想帶小貓進去買一盒。小貓突然拉住媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，我并不想要讓您給我買，我自己想吃的東西，我自己買，媽媽您就不要花錢了，我可以把我不想玩的玩具拿去賣呀。”毛媽媽慈祥的摸了摸小貓的小腦袋，并同意讓小貓去把舊玩具拿去賣。
小貓把玩具拿來賣，并找好了適合的位置坐下來賣了。一開始根本沒人來，后來來了幾只小象寶寶，但是他們沒有錢，所以也走了。貓媽媽看到這場景對小貓說：“讓媽媽來幫你吧！小貓堅決不讓，還走來走去的想辦法。叮咚！小貓想到了好辦法，并大喊：“賣玩具！賣玩具！兒童精美小玩具！不好玩不要錢！快來看一看呀。”就在這時，許多動物都來了，選擇玩具，這場景真可以用人山人海這一詞。
下午四點，小貓要收攤了，小貓拿著今天的.收獲，去買了一個魚蛋糕，小貓越走越高興，因為可以吃到魚蛋糕啦！小貓看到有一只流浪貓在路上可憐巴巴的。于是小貓就把那盒魚蛋糕送給了流浪貓。
雖然小貓沒有吃到蛋糕，但是心里美滋滋的。因為給予他人，快樂自己！這可真是一只獨立，有著高尚心的小貓！
獨立作文 篇8
每天穿梭游離于各種各樣的信息面前，不知自己要從中索取些什么，打開手機各種五花八門的信息第一時間總會撲面而來，等你緩過神來，信息早已把你從現實苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣萌的另一邊，這個時代你在迷惘、猶豫中不知不覺的就被信息了。
你的視覺總會情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引，把別人的思想的殘言碎片毫無選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜，思想越來越被信息速度化左右。你的個性哪去了，你的時間不知不覺的被信息盜取了，你還在一味地抱怨沒別人走得快，沒別人好運氣，試想下你的時間你自己主動了多少，你的思想里裝滿了別人的半成不熟的觀點，你憑什么去超越別人，拿什么走得更遠！
無聊迷惘無所是從的.時候，或者你想尋找一方心靈的凈土，讀讀書，修修心，養(yǎng)養(yǎng)性，陶冶陶冶情操。
在這個信息化極速發(fā)展、快速更新的時代。你想去讀書，你想去充電，你越來越覺得自己知識的欠缺，能力的不足，然而你又不甘落后，你想用最短的時間，獲取最大的能量。你風風火火的去書店買各種各樣的書籍資料，氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱，最終長舒一口氣，合著書，你心中無限虛榮心膨脹大的滿足感，如釋重負。讀書不是去工作目的在于完成任務，而是在于讀書中思想靈感的碰撞、交流，是一種精神的旅游，心靈的的放松，情感的升華。而你一味只顧著結果，而不重過程的努力付出，只會讓你倍增孤獨，靜下心來思索，你學到了什么，你又從中讀到了什么，除了有人問及你讀過哪部作品時，不至于尷尬外，你還有值得炫耀的見地嗎。
信息的速度化，也帶來了閱讀時代的快速化。
你除了一面緊鑼密鼓地附和這個時代腳步的同時，你真正懂得你要什么，你追求的是什么，你心靈的選擇又是什么嗎；當你無所適從、內心孤獨的時候，那就靜靜地聽自己內心的聲音吧，總有一種聲音，能觸及你生命的靈魂，翻起你思想大海的漣漪。
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