獨立作文精選(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的獨立作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立作文 篇1
落花人獨立，微雨雁雙飛。
多么令人向往的詩句。
如果一個人可以坦蕩的放開一切，那么這個人不知道會有多么快樂和幸福�？上г谑|蕓眾生中卻難尋找到。人如紅塵終身為人，又怎能逃脫宿命的安排，也許這么說會有些唯心吧，人們還是比較喜歡唯物的.，實實在在才是真啊，也許正因如此，才在這里少了一些陶淵明和李白吧。
桃花源真的很美，宛如蝴蝶翅膀劃過的弧線，它是仙境，卻更似人間，因為那里有人，而并非神仙。
桃花源在哪，問的真好，誰可以回答桃花源在哪，桃花源就在心中，在陶淵明的心中，陶淵明住在那里，可是蕓蕓眾生們可曾讓自己住在桃花源中嗎，人人皆尋桃花源，曾不知桃源本在我心中。
可悲的是，只有在滄海桑田之后才會尋找到吧，更可悲的是，這一生也尋不到吧。
眾生皆醉我獨醒，何等悲涼，何等悲愴，但如果是眾生皆醒我獨醉又會怎樣，恐怕又是另一番的哀涼了吧，呵呵，人在矛盾中生活，在矛盾中發展，在矛盾中守候這矛盾。
落花人獨立，微雨雁雙飛�？粗汶x去的背影，默默的嘆息……
獨立作文 篇2
由于現在大多數家長對自己孩子的成績十分重視，以至于對孩子的動手能力產生了忽視。為了不耽誤孩子的學習時間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動動手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現象就變得十分普遍了。
一個人學會獨立是很重要的。如果他沒有一定的生活常識和技能，就不可能獨立。長大后難以在社會上立足，事事都要依賴父母。很多家長都抱著這樣一種心態：“我這樣疼愛照顧我的`孩子，他將來必會孝敬我�！逼鋵嵅蝗唬@樣想，只會出現更多的“啃老族”。
那么學會獨立能給一個人帶來什么呢？
獨立讓人堅強。這句話一點也不假。在我國，那些生活在“人不堪其憂”的山區里的孩子因為條件惡劣、家庭變故等因素，早早地學會了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神�！蹲冃斡嫛分�，有一對兄妹住在湘西的山區里。這里道路不通，因此經濟根本無法發展起來。哥哥才讀小學四年級，就已經會干各種家務活，還會上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著妹妹一起去上學。每天晚上還要寫作業，還要洗衣做飯。僅僅一個十歲的小男孩，就在父母離異，家中沒有親人的環境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒有放棄。正是因為獨立自主，讓他早早地成為了一個堅強的男子漢。
獨立可以幫助他在社會上立足。試想一下，一個人大學畢業了，什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒掌握，衣服臟了，不會洗；肚子餓了，不會做飯；當很多選擇擺在面前時，不會選擇……即使他有再高的學位，又有何用呢？空有滿腹學識，卻只能露宿街頭，當個乞丐罷了。
“志不強者智不達”。學會獨立，其實比學習更重要。
獨立作文 篇3
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的.花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立！”走向獨立，我是不系之舟！走向獨立，我是不羈之馬！走向獨立，我是不群的鷹隼！
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風景！
獨立作文 篇4
從出生那天起，我就被家人視為"龍太子”。他們整日替我做這做那，我就過著飯來張口，衣來伸手的生活，但長大的我卻漸漸厭惡這種生活，厭惡他們對我的好，想著自己如果上了大學，他們還替我剝蛋殼喂我吃蛋，那我不是太失敗了嗎？路是自己走出來的，我不希望他們為我鋪完所有的人生道路。
15歲那年開始，我就追求“獨立自主”的生活，從來沒有間斷過，我想擁有那種生活。
有一天，我終于向母親提出分居的要求，我說："我要一個人獨立自主地生活�！�"不行，別的事我都答應，就這件不行。”"為什么哦？”"難道你覺得這樣不好嗎？"看著這位食古不化的母親，我想到了老家，那是一間破房子，快要拆遷了，正好沒人。深夜，安靜的嚇人，我小心翼翼地進入母親房內，偷了家里的鑰匙和錢，匆忙離去。
開心的我，孤身住在老家里，那是一個刺激的'夜晚。我徹夜未眠。
第二天，我在老家便開始了自主的生活，那時追求以久的生活。早晨起來買菜，呼吸著集市里的新鮮空氣，那種前所未有的魚和泥土的氣息，這是多么愉快的事�。』氐郊�，要做飯了。我學著母親的樣子，刷鍋、放水、淘米，但新手總歸是新手，白米飯還是燒焦了，但依然香噴噴的，啃著自己親手做的"黑米飯"，那種感覺象是在天堂，洗碗，我最忌諱的事，麻煩且無聊，但我還是嘗試了，好累�。∥也缓蠡谧非蟮纳睢Ｍ砩�，躺在床上，想著自己追求的生活終于實現，興奮不已。
一天后，我被焦急的母親找到了，我的一日“獨立”宣告結束，覺悟的母親和我促膝長談，認真聽我的想法。她聽后語重心長的對我說；"孩子，你已經長大了，以前是媽的不對，沒想到長大的你需要一些獨立，看來以后我這個全職保姆都要下崗了！”說完，我倆開懷大笑，媽媽同時也告訴我立即讓我過完全獨立自主的生活還為時過早。從那以后，我在家里實現了相對“獨立”的快樂生活。
獨立作文 篇5
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個，就是為了讓孩子學會直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直面人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立，在社會中會對自己不利。所以，必須從小培養孩子的獨立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的.父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學會成為犯罪分子的目標，這就是家長溺愛的結果，這樣的結果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理，因為他們力所能及的事全由家長代勞了。
家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大后面對挫折而惶恐無助，不如從小培養他們的獨立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實用。
獨立作文 篇6
長征精神是什么，其實我不懂，之前也從來沒聽說過。開學第一課，電視里介紹了紅軍、介紹長征勝利80周年才知道一點點，爸爸說，解放軍原來叫紅軍，那時候還很弱小，被敵人追著打，為了保存力量、更為了實現共產主義，紅軍1934年10月從江西革命根據地出發，爬雪山、過草地，歷經千難萬苦，整整徒步走了2年時間，終于在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說，長征精神，具體說就是：吃苦耐勞、實事求是、勇于面對困難！
我們現在的生活已經很優越了，在物質條件上我們并不匱乏，所以這方面吃苦的不會太多，我認為，我們現在最大的“苦”，是面對困難的能力，勇于面對事實的能力。
我最近做的一件事，雖然沒能得到太多的贊揚，但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業是第一次手抄報“我的暑假”，我覺得很難，不懂得怎么畫。爸爸說，你學過兩年的畫畫，你將自己學過的東西畫出來就可以了，于是在爸爸的指導下，我從四個角開始畫起，從邊框描繪起，經過兩個小時漫長的涂畫，我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上，雖然文字我不會寫，可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。
最后，雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗，也沒能得到展示，但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果，自己的.事情自己做，這才是我真實的作業，我仍感覺驕傲。
有困難，在爸爸的鼓勵下完成了，事實求實，我的作業我自己畫的，我的能力確實僅限如此。勇于面對困難、事實求實，這就是長征精神的體現了吧。爸爸，一直要求自己的事情自己做。我不會的他才會幫我，我也希望早點學會更多的文字，學會打字、學會寫博客。真實的博客，應該我自己寫！你會什么、你該做什么、你缺什么、你還需學習什么？實事求是，這應該是最真接地氣的“長征精神”吧！
獨立作文 篇7
湛藍的天空沒有一絲云遮擋，這在無形中造成了風的無忌，站在一棵花樹下，一縷飛花從眼前飄落，我想用手去托住它的軀體，而它的鮮艷刺痛了我的眼睛，它從我的指縫間滑落下去，化作春泥。
任何美麗的東西一旦燃燒就注定不會結果，但我卻不這么認為，落花是生命的涅槃，但也是另一生命的伊始。
一位學者提出一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同，盡管大家的回答都不同，但我寧可把它作為對生命的詮釋。
圓形是惟一沒有角的圖形，它如同生命的歷程，由生入死，由死及生，生命就這樣一如既往地循環著，這是它的使命，正如落紅，它的凋零沒有一絲痛苦的掙扎，有如它生時的灑脫和平靜，落紅為樹的燦爛而生，為樹的長青而死，這是對母親的回報，無數的海外游子早已在這棵花樹下將他們愛國的思緒凝固成一道風景。
三角形是惟一由直線構成的圖形，它是一個人生命的'結構——獨立，它的穩定、無懈可擊成就了每一個的思維和行動，落花人獨立，他緊緊地守住自己的心，用它去觀察世界，不論在人流涌動的大都市，還是在貧困的小山村，它都不被外界的流毒所浸染，仍舊從事自己認為最崇高的事業，就像落花，它毫不猶豫地擺脫我溫暖的手，投入大地的懷抱，因為它知道在那片土地上，它才能實現自己的價值。
半圓是惟一由直線和曲線構成的圖形，它是生命的海岸線。每個人都有自己的海岸線，它們會有交點，但絕不會重合，這使得生命更為豐富多彩，它讓每個人對自己的人生道路都有選擇，而終點卻只有一個——貢獻。落花飛絮，不論它們飛向哪里，但它們將要把最后一絲氣息注入花樹的理念卻是一致的，你仔細觀看每一片落紅，即使它被風揚上半空，最后的落腳也會是一棵花樹的根須旁。
是惟一非對稱圖形，那是在說生命要自己去領取。自然給予大家的同樣多，為什么大千世界，有的能繁衍千年而不斷，而有的只是匆匆走過，將冰涼的骸骨留在現代文明造就的歷史博物館里。這是生命的不對稱性。
而落花明白這個道理，生命的延續要靠自己，因而它們一代一代，生而死，死而生，將生命的整個機體和靈魂都托付給花樹，它們相依相靠共同進步，正如我們的祖國和華夏子孫。
的詮釋是變幻的，它們的生命的表征也是多變的，答案多變使得這些對生命的理解又是何其膚淺。
但有一點是經過歲月的洗禮后，依舊在時空里響徹：落花人獨立。
獨立作文 篇8
今天一大早，我跟著爸爸興高彩烈地走在去進修校補習的路上。途中，爸爸竟提出了要我中午上完課自己一個人在餐館里吃午飯的要求，并獎賞給我一點零花錢。聽完他的話，我心里像貓爪子撓似的直癢癢，只好勉強答應了這個要求，懷著忐忑不安的心情走進了教室。
上課的時候，我總不能集中精力，老師講的內容，我都是左耳進右耳出，老師見我開小差，點名批評了我。可我仍然把老師的批評當作耳旁風，一幅若無其事的樣子，老師終于忍無可忍了，大發雷庭，我被罰站了。唉！我終于開始慢慢用心聽老師講課了。
輪到放學了，我的'心就像15個吊桶打水七上八下，在走進餐館的時候，我的心似呼還被緊張困繞著，就像一只小免子一樣活蹦亂跳，我要了一小份砂鍋抄手，因為太緊張了，所以剛一端上來，我就開始吃，一口咬去，滾滾的餡把我嘴燙起了一個泡，唉！真是太老土了，于是，把它夾到小碗里，我等它稍微涼些了才吃，這溫度還算可以，我吃得津津有味，剛才緊張的神情，早已跑到九霄云外去了。我吃完了飯，付了錢，大步流星地跨進了校園大門，愉快地玩起來！
星期六在外面補習時，我再已不需要爸爸來領我出去吃飯啦！對于膽小的我來說，算是一個大的進步！第一次吃核桃第一次獨立睡覺
獨立作文 篇9
寒假又到了，我本以為我可以過一個輕松快樂的假期，但這個假期卻讓我過得心驚膽顫。
寒假時，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家里。我害怕，所以我吵著要去同學家度過。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話是沒有商量余地的。
一個人在家的下午，一陣狂風吹過，家里的窗戶被吹得"哐哐"做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的風吹過，鳥籠撞在了墻上"叮叮......"像小偷在撬門。突然，"鐺!"的`一聲巨響，我以為小偷已經破門而入，準備偷東西啦......我嚇得面如土色，整個人在瑟瑟發抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家里。可是，嚴肅的媽媽，把臉一沉，堅定的說:"不行!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”若想成材，必須先學會獨立!" 媽媽的話斬釘截鐵，沒有半點商量余地。
媽媽說的話我聽得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活�？晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過下午，何不高高興興地去接受呢?于是，我把一個下午的時間都安排好:看書、做作業、畫畫、聽音樂......將注意力都集中于所做的事情中，也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會覺得害怕了。
過了不久，媽媽的臉就由陰轉晴，和顏悅色地對我說:"孩子，媽媽之前太固執了，還是我來陪你吧!"可我一口拒絕了她，因為我要證明給她看，我長大了，我獨立了，我不是膽小鬼!
一天又一天地過去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來我才知道。媽媽是為了我學會獨立，讓我不再有過多的依賴性。在那個可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛。
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