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(推薦)獨立作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的獨立作文10篇，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
自己人生路上的坎，還是只能由自己跨過或踩平。
---------題記
此時不能不強調下我的心情很復雜。我對未來的憧憬又夾雜著迷茫。我現在就在火車上，一個人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開，各種新聞早已耳目熟祥。雖說我蒼白纖細的手停留在鍵盤上，但我的心思卻根本就不在碼字上，而是一度的迷茫。
我不知道未來會是怎樣。曾經一度的憧憬，真正的到了現在我卻覺得十分恐慌。不知道來自何處，卻覺得心中十分惆悵。是依靠，我到外地讀大學，就真正正正的沒有依靠了。
孩時著實希望長大，最最日思夜想的就是獨立了。那時我眼前的不過是獨立就可以不受約束，可以無憂無慮的做事。在我看來，長大了就是獨立了，然而我卻不知道人生有許許多多個等級，每升一級我們就可以多經歷一種事，可以改變觀念---長大。
這對于剛經歷完高考的我才是真理。我高考了，自認為長大了，自喜道能獨立了，而我卻根本就嘗不到獨立的喜悅。我現在的心仿佛被沙塵暴卷荒，或是被龍卷風包罩起來，呼吸不到一絲陽光，連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現。我惆悵極了，未來之路，到底該怎樣譜寫？一個人對待的現實，是否殘酷？
我還記得年邁的父母相互攙扶著眼淚送我到車站。眼前是一篇空曠，只是思想熙熙攘攘。正對著我的一個機器，載著我的希望，將對我的人生做出判決。我的未來靠他護送，但是我卻會永遠懷念那曾經帶著愛護送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了，只為自私的追尋自我美好的未來，但我從沒想過他們的未來。
我的身邊，將會出現很多很多對我好的`人。可是他們對我的愛卻是永遠也比不上我父母對我的愛。我父母的身邊，已經不會再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西，那個一直守護一直珍愛的人，他們倒反是親手把那個人交了出去，為了應對那殘酷凄厲的裂谷寒風。卻不得不面對。
這一次我夢寐以求的獨立，也即將要告別我的許多依靠。衣來張口，飯來伸手這是家庭對我的庇護。在消耗時光上面，有充實的感覺，這完全我的好兄弟給予的。我這次長久的走了，我會深深的懷念他。連帶這個曾經給我溫暖的城市，一切熟悉的現象使我都舍不得。但是，我得離開，我得獨立。
我走的時候，兄弟也來送我。我能清晰的看出他的淚痕，他的心在淚滴，我也是。但我只能無動于衷。我也曾想伸出一絲溫暖，把他的淚給擦光。可是，又有那么一瞬間，我卻又了解了，自己的路還是要自己走，自己的淚還是得自己擦。我以后走了，他仍然還會哭泣，到時候我能幫他擦淚嗎？對別人的無限縱容和關懷，其實也就是在扼殺他的自衛力。這也就是老鷹丟小鷹，父母目送兒女的原因埃其實還不都是為了我們好。
我走了，沒有遺憾；我走了，沒有留念；我走了，沒有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書，就是余華所寫《兄弟》，但我怕著我看時會落淚。所以堅決不收。又怕他懷疑我對我們之間的友情產生了厭倦，于是我補送給了他一本書。至于父母，我唯一給予的承諾就是，每年寒假回來看看。
窗外烈日高照，我心迷茫惆悵。好似一朵霧，但也有褪時。不住的安慰自己，未來就未來吧，下一步自己隨便安排就行。不是還有學習嗎？四川也有親戚朋友啊！我還沒有失去什么，就開始玩兒女情長啦？這是一次獨立，也是一次磨練，讓我把情感都拋之腦外，真正的生活意義不止這些！男子漢就更應該堅強啊！看看街頭挨擠受凍的乞丐，他們所面對的是什么？不但要拉下面子去干這孤獨不討好的事，還要忍受常人所不能忍受的凄慘，對比這些，我這又算的了什么？振作起來吧，未見困難就被聯想掛念給擊倒，這怎么能行呢？
所以，讓我們堅強，好好來放肆獨立一回吧！好機會不容錯過，更不能輕易言敗。這堅強從何而來？或是對曾經的唾棄借鑒，或是對未來的美好憧憬��！若是打退堂鼓，怎么會對得住愛自己期待自己的人呢？
所以，把煩惱都拋之腦后，以寫文章來發泄，這就是文學的力量！心里舒暢舒暢吧，既然大局已定，再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒有意義了。好好洗把臉，沖個澡吧！新的自己即將出爐，這就是我們90后的獨立宣言！
未來迷茫我不怕，惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己，這樣才是真道理！
我的青春我做主。
獨立作文 篇2
這是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。我們帶著好奇，帶著興奮，在學校老師的帶領下坐上寬敞的大巴，向著心中神往的目的地：吉林省軍區獨立營出發了！
一進獨立營的大院，剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營那整潔、嚴肅的氛圍給感染了。一個個都自動地閉上了嘴巴，眼睛睜的大大的打量著軍營的各種物件設施。
對于我們這么一大群師生的到來，獨立營的大哥哥們給了我們很熱情的`招待，還給我們按排了很多他們精心排練的實地場景演練。當我們在老師的按排下，緊張有序地在場地周圍坐下后，首先進入我們眼簾的是兩支穿著迷彩服的隊伍，他們步伐整齊地進入場地中心點后，立即分成兩個對立隊，隨著指揮官的一聲令下，他們便開始了隊列訓練。一整套熟練的動作過后，他們又訊速地在隊長的口令下跑步離場。隨后又有一位教官領著一支二十四人的隊伍跑步進入場地，快速變換隊形后，給我們表演了好看又精彩的中華武術。接下來，他們還表演的一場激烈的格斗對打，看得我們一個個都入了神，差點都忘記鼓掌了。
看過他們精彩的表演以后，獨立營的大哥哥們接著又給了我們一個大大的驚喜。他們不但競技工夫好，而且生活品質也非常棒。不信你瞧，場地中間，來了一群腋下夾著被子的戰士，他們手腳麻利地鋪好一張墊子，再把被子放在墊子上，三二下就把被子給疊的整整齊齊，方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時，有個戰士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來，問：有沒有哪位同學上來體驗一下？我就上去按照他的指導體驗了一回。但是，我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著，我們還參觀了獨立營的軍史館和戰士們的寢室。
在回來的路上，我感到無比的驕傲和自豪。因為祖國有了這些英勇的戰士，人民才有安穩、平和的美好生活！我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣，一定會更加努力地學習知識，長大以后成為祖國的棟梁。
獨立作文 篇3
在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們全家都吃好了晚飯，爸爸對我說：“我家尤皓今年已經8歲了，今天你敢不敢自己一個人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當然敢了，我現在已經是小男子漢了！”
睡覺時間到了。我洗好臉刷好牙，走進自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的'豪言壯語感到有點后悔，但又想到男子漢應該說到做到，于是我走過去把窗戶關好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地上床睡覺。
說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風聲，窗外忽隱忽現的樹影，感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的。忽然“咣當”一聲，會不會有小偷？
我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風吹了下來。哎，虛驚一場！這時我的腦海里又浮現出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉念想到自己剛才已夸下�？�，現在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鉆進被窩里，一動也不敢動，不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢！原來獨自一個人睡覺并不是一件可怕的事情！
獨立作文 篇4
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學會獨立成了我最煩惱的一個問題。
記得開學前幾天，一個從小生活在鄉下的我來到了余姚市城學習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個是一個甜呀！很快，一個“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學會獨立呀！”聽了這話，我頓時像變了一個人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我幾乎是哀求地父親說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了。等我回過神來，父親早已經走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個人走了！他說地的獨立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時間呀，但父親為什么不在這段時間內鼓勵和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養成對他的依賴而不能學會獨立，會影響將來的一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的.勇氣呢！在愛我和讓我獨立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點，我整個人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑停Π�！
獨立作文 篇5
九歲的我，應該是一個堅強的孩子;九歲的我，應該是一個勇敢的孩子;九歲的我，還應該是一個小小男子漢!而真正九歲的我，卻還是一個非常膽小不敢一個人睡的小孩。九歲的我，即將跨入十歲的門檻，而在中間這個過渡期，也是特殊的一段時期。疫情向全國蔓延開來，大家都不能上班工作了，都呆在家里自我隔離。這個時候，爸爸媽媽做了一個特殊的決定實施了一個計劃——“特殊斷奶”。
星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空，太陽公公慢慢地走下了山。我變得越來越緊張，因為，我要開始“斷奶”了。到了該睡覺的時候了，我慢慢地走進了自己的房間，心砰砰的跳了起來，我慢吞吞地跳上了床，把被子蓋上，眼睛盯著燈，心里面開始胡思亂想，變得越來越緊張，呼吸變得越來越急促心里面想著：什么時候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋，膽怯地敲了幾下爸爸房間的門，慢慢地打開了門，趕緊跳到爸爸的'床上睡覺。眼睛一瞇，很快進去了夢鄉。
喔!喔!喔!公雞叫了起來，我揉了揉惺忪的眼睛，想著媽媽昨天晚上有些失望的眼神，我內心十分掙扎，一半兒聲音告訴我，你還小，還不能一個人睡，等再過幾年長大了再說!又有一半兒聲音告訴我，你要堅強，一定能夠成功的!我想了想，對媽媽說：“媽媽，我今天晚上還要繼續堅持一個人睡�！眿寢尫浅M意，高興地點了點頭，又到了晚上，我趕緊跳上床，閉上眼睛，什么都不想，一會兒就睡著了。第二天早上，一束溫暖的陽光射進我的房間，我開心的笑了。后來我才知道媽媽在房間陪了我很久，直到我進入夢鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。
一次次嘗試，我發現我自己不是做不到，只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過程中，有了家人的鼓勵，我漸漸有了勇氣和希望，我相信我一定會成功的!也相信我以后會做得更好!獨立了!我將成為一個勇敢的小伙子!
獨立作文 篇6
我之前因為不會自己一個人去上學，只好讓晚起的爸爸很早起來送我去，而且我們配合得非常不好：我有時想早點走，可爸爸想多睡一會兒；如果我晚點走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學會自己獨立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學。這樣，我想多早走就多早走，到了學校看看書，看著同學們陸陸續續地過來，也看看老師來了沒。有時，趕不上準點的車要等了好久，沒準就會碰上與我住在同一個小區的同學小a——他也是坐公交車，不過他是由他爸爸媽媽陪著的。于是，我們就邊走邊聊，乘車到學校去。
關于小a，我還有一點要說，他因為被他爸媽管著，只能由著他爸媽晚很多才出來，而且他的家長還不放心自己的孩子獨自上下學。我想：他可能也想獨立，可他的.父母不讓他獨立吧。
我會騎滑板車，因為獨立，我的技術有了非常大的用武之地。當我去上課外培訓班的時候，就騎著我的滑板車在道路上飛馳，速度已經能超過自行車了。有可能你們會覺得太幼稚，可我覺得脖子上掛著公交卡，在路上滑過的感覺真的非�？�。
獨立作文 篇7
從小生活在農村，家家戶戶都是三間平房，用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個不大不小的菜園。每到夏天，菜園里綠油油的一片，別提多好看了，園外的小野花也不愿服輸，爭奇斗艷的開著花，那些小野花的名字我多數是無從得知的，唯獨識得那一簇簇吹著喇叭的牽�；ǎ偸茄刂h笆勇敢的往高處爬。可是，再后來，農村開始城市化建設，一座座高樓平地而起，往日風景如畫的籬笆小院被之取代，而當初高高在上的牽�；]有了籬笆的支撐，軟塌塌的躺在地上，我的心猛然一怔：依附著別人走向高處的人，終有一天會摔回原點。
多年后我到外地上學，認識了很多操持著不同口音的同學。外地求學不易，對于那些遠離家鄉的學子來說，可能一絲絲微不足道的挫折就會成為他們舉步不前的籌碼，原本比較善于照顧人的我便成了同學們眼中的”知心姐姐“，每次有想不明白的事時，他們總是苦著臉來我這里尋求幫助。
“小錢姐姐，我好沒有安全感呀！我該這么辦？”一個小學妹湊到我跟前沮喪的.問我。
“那你覺得什么是安全感呀？”我好奇的問。
"安全感就是餓了有人給我做飯，渴了有人給我倒水，下雨了有人給我打傘……”
聽了她的回答，我愕然了�？赡苓@就是大多數人所謂的安全感吧，我們都有一個通病，那就是把自己的想得建立在別人的身上，為什么要讓別人給我做飯？為什么要讓別人給我倒水？為什么要讓別人給我打傘？我覺得真正的安全感是餓了我可以自己做飯，渴了我自己可以倒水，下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活，我自己可以一步一步的走向高處，即使我的身后空無一人，我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至于像牽�；ㄒ粯榆浰乃ぴ诘厣�。
獨立是一個人出于內心的勇敢，而不是別人給予的溫暖。你若獨立，便是勇敢。
獨立作文 篇8
一天晚上，臺燈下的我鄒著眉頭，轉著筆，冥思苦想，心里很生氣，要問我為什么生氣，因為剛才我拿著作業本到爸爸面前，問爸爸一道難題，可爸爸卻板著臉跟我說：做作業要獨立思考，不要老是依賴我們家長�！蔽抑缓么诡^上氣的回到房間。
我拿著筆，在草稿本上一遍又一遍的演算著，但時間可不等人，鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來，可我怎么算都是錯誤的。哎，這道題到底怎么寫��！就在我對這道題快絕望的.時候，突然，一個念頭出現在我的腦海里，咦，這樣可不可以呢？我用“雞兔同籠”的假設法試了一次，嘿，這樣還真可以解決這個問題呢？我拿著草稿本仔細地看了又看，覺得這樣肯定是對的。
我高興地拿著草稿本給爸爸看，和上次不同的是，這次我是以勝利的身份去的，當時我把草稿本交給爸爸時，心中仍有些忐忑不安。緊張地看著爸爸，生怕爸爸說我想了半天的答案不對。不料，爸爸興奮地說：“對的，太棒了！”
我心里非常高興，不禁歡呼出來“我太厲害了！”這時，爸爸和媽媽四眼相對，相視一笑。
事后，爸爸告訴我，“其實那天不教你作業是我故意的，我想讓你學會自己獨立思考�！蔽衣犃耍芨屑ぐ职�，這件事是磨練我的一次機會，讓我鍛煉并養成了獨立思考的好習慣。
獨立作文 篇9
自洽是修煉的至高境界，要達到自洽，必須要有完整獨立的意識，一個修煉者要不斷培養完整獨立的意識，當自己的意識不再被同類者的意識所影響和左右時，意識上就達到了自洽，就是如來了，生命最美妙的帷幕拉開了。
矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂愁大都來自意識的不完整和不獨立，也就是說，當自己不具備完整獨立意識時，就會左右為難，就會舉棋不定，就會冒險莽撞，就會矛盾沖突，就會煩惱痛苦，就會焦慮憂愁。
遇到一個問題，自己不知道怎么辦，去聽從他人言說和建議，很容易造成困惑和傷害，甚至走上歧路，這是因為自己不具備完整獨立意識導致的。凡事有自己的主見，自己知道如何做，就很少遺憾和追悔。
對外界的依賴心越強，越是被外界的意識所影響和左右，自身就越被動，自身越會成為其他意識的奴隸和附庸，如此，就找不到自己，如來自性將被淹沒，不要說成仙成佛，做人都很難，人生怎能不痛苦？
奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒有自己完整獨立的意識，而奴隸主有自己相對完整獨立的意識。有句口頭禪叫“聽人勸，吃飽飯，”這是奴隸主對奴隸誘說的一句話，也是有相對完整獨立意識的.人對那些缺乏主見，凡事拿不定主意的人說的。
固執己見，一意孤行，頑固僵化，死守教條并不是具有完整獨立意識的表現，所謂完整獨立意識，就是自己的人生觀、價值觀、生命觀、宇宙觀符合上帝之道，在此基礎上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務而不受他人意識的左右和影響。
獨立作文 篇10
“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫寫班的名字�！痹瓉硎菍W校要舉行一次壁報比賽，3班穎的繪畫能力非常強，這都是大家公認的，可她也有一點小毛病，就是有些“獨立”。這不，一聽說不是給個人評獎，她有一百個不愿意。
放學了，中隊長媛不停地勸說著“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業了，難得有一次比賽，何況你的繪畫水平又很強，答應我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎，誰知道是我畫的？那我何必受那份累！”穎說完后，一溜煙就跑開了，媛又一次嘆了氣。
“哼，這真是個不平等的‘交易’”。穎獨自邊走邊說。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來，“我看只有傻子才會同意她們的看法�！彼�在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來。
“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發現一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運回家去。可是無論它用什么姿勢，用什么辦法，也搬不動和它身體不成比例的餅干，過了一會兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動聲色地走了。再說項，她仿佛已經想通了，因為她想起了兒時學的一首詩：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的.春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔責任，有我……
想著想著，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來，那是悔恨的眼淚呀！她睜開眼睛，發現餅干不見了，往遠處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊長媛家沖去……