有關獨立自主的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的獨立自主的作文6篇，希望對大家有所幫助。
獨立自主的作文 篇1
每個人的成長經歷上都有一次，令你感受極深的事情，它可能會讓你明白人生中許許多多的道理。在這個暑假里，我經歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長需要獨立。
一次，我和麥曦文約定了時間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書館看書。當我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時，卻看不見麥曦文的身影，于是，我便拿起手機，打了個電話給她。不久，電話接通了，我便急忙問：“麥，我到了，你在哪兒?”
電話那頭便說：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說：“我就在你說的地鐵口里呀。”最后，我們決定各走各的，先到圖書館再說，雖然我們口上是這樣說，但其實，我們自己都還是第一次獨自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說：“袁佳琪，振作起來!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續往前走……走的過程中，每步都很重要，包括：坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等。現在，我終于到了圖書館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!
通過那件事，我更深層地了解到了：成長需要獨立，這句話的含義。小草要生存下來，就必須先學會獨自承受狂風暴雨;而鷹要學會飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來，不然的`話，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強的小草和鷹!
獨立自主的作文 篇2
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會獨立自主自強。
一天放學回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋里放好水，“啪”的`一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨立自主的作文 篇3
徐特立曾說過：“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊心不是輕人，自信不是飽滿，獨立不是獨立。”
在我小的時候，我的親人就經常夸獎我說：“你是一個能獨立自主的好孩子！”事實證明我是像他們說的一樣。
早上，媽媽早早的出去上班，我只能自己做早飯，每次，我都會多做一點，留給媽媽好讓她中午回來，自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經能獨立了，但還是不夠。我要更加努力，做得更好，在媽媽和爸爸出門后做一個小管家。
窗前，一路柔光將我的眼睛掀開。啊，早上多美！窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。
我走進客廳，看到桌子上并沒有昔日的早餐，而是一張字條：×××，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經給你熱好了，吃完以后別忘了做作業，之后才能出去玩。于是我吃完飯，做完作業便已10：00點鐘了。我心想自己在家也沒有意思，我幫媽媽做做家務吧！
說干就干，我打來了一盆水，把抹布放進水盆里，然后擰干，便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起，我蹲在地上，開始仔細地擦起來，大約干了半個多小時，我感到腰酸背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那么多的家務都沒有說累，我才干了這么點就要放棄呢？于是我接著干了起來。大約12：00點鐘左右，我終于做完了所有的家務活。
晚上，媽媽回來的時候看見屋子里很干凈，便看了我一下，我不好意思地笑了。
通過這次做家務，使我體會到了媽媽的辛苦，我以后一定多幫媽媽做家務，也讓自己更加的獨立自主。
新世紀的我們，學會獨立自主是我們要上的第一課。因為當我們長大后，社會競爭可能會很激烈，沒有人會退讓于你，更不會有人刻意的.給你成才就業的機會。所以我們要從小就學會獨立自主，學會自己抓住機會，要有自己的見解，自己的想法。只有學會獨立，才會有美好的未來。如果想靠別人來實現自己的目標，那就等于是拔苗助長，因為別人再優秀，再聰明，但那智慧終究不是你的。所以讓我們學會獨立自主吧！只要學會了它，你就向成功邁進了一大步！
獨立自主的作文 篇4
《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫家華君武先生的作品。
剛看到這幅漫畫，心中不禁掀起一陣疑惑：這漫畫上明明畫著一位戴著眼鏡，還微微有一點皺紋的大人嗎！他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢？顯然是沒有受過一點挫折的人，他應該要獨立嗎？我們應該像他這樣嗎？當然不！
就比如說這樣一個例子，有一次放學了，我自己走路回家，在我旁邊的那位女同學見自己的.家長還沒有來，就站在路邊拿出手機氣呼呼地對電話里說：“都幾點了，我都放學了，你怎么還不來接我啊！”砰地一聲，又把電話給掛了。見了她這個樣子，旁邊的路人都用歧視的眼光看著她，我也無奈地搖搖頭，心想：“這是何必呢，為什么自己不堅持一下走回家呢，這樣子在眾人面前，給他們留下的印象就是你很沒有禮貌同時又不獨立。
在我們的生活中，學會獨立是一件很重要的事，不但可以鍛煉自己，更重要的還是方便他人，讓我們做一個文明的人，跟懶惰、野蠻說拜拜！
獨立自主的作文 篇5
三年級了，孩子的獨立意思突然猛增，不再是一二年級那個對爸爸媽媽言聽計從的乖寶寶，對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對父母不再那么乖順，但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時機。機不可失，放假開始就對浩浩開始了獨立鍛煉——獨自乘車回老家，過幾天寒假生活，直至正式放假返校開放學典禮。
在考試第一天，浩爸就為兒子的遠行做好了準備，為方便聯系，給浩浩買了手機卡，浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。
考試過后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話，給爺爺約定下午在車站接站。
兒子自己收拾了行囊和所帶書籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的就沒再過問，至于回家后的安排就自主了。
那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著背包，手里提著手提袋，跟著爸爸，這一大一小去車站的情形。兒子走時帶了個伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話，說兒子很瀟灑，車來后，高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了，沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了，兒子長大了，我們放手讓兒子獨立，順應了孩子的成長規律。
估摸著兒子該到家了，給兒子打了電話，兒子說他已經安全抵達爺爺家，街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂，并說他要每天寫日記，記錄下在老家的`快樂經歷。
在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的麻雀跑來跑去，逗著那胖乎乎的小鳥，聽著它們吱吱喳喳地叫著，給冬日的農家小院增添了無限生機。在溫暖的午后，爺爺帶著孫子在河畔溜達，曬著太陽，欣賞著河流彎彎曲曲流向遠方，眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面，看著石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集，夠年貨，體驗過年時集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心，還不忘給白白也找個伴，浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。
返校前一天下午，兒子又獨自乘車回來了，等我們下班回來，遠遠看著家亮著暖暖的燈光，幸福之感溢滿心頭。
兒子此次老家之行，不僅收獲了滿滿的快樂，鍛煉了自己的勇氣，學習也按既定計劃按質按量完成。每天兩課語數外寒假作業，每天練習字帖，寫日記，可謂做到了玩得痛快，學得認真！真是不虛此行呀！
獨立自主的作文 篇6
我的成績比班上的男同學好點，這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意，永遠地幫助我此生。
二三歲時，爸媽因要到很遠的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個好環境，勞累過度及舊病復發去世了。剩下我與奶奶相依為命，學習只得靠自己 ，靠字典。靠勤奮。
從我懂事以來。成績總比其他同學低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經常特意往陽臺走去 ，在那里哭泣著 ，幻想著；孤獨寂沉，帶著幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時刻，我面對著爺爺的靈牌，跪了下來，情不自禁發誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力著、堅持著。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學習，堅持不懈地登攀著。無論何時我都一定保持這堅定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”
正所為“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、 勤學苦練。上課時，聽到語文老師說出了重點詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關于考試的重點。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學，扎扎實實、老老實實地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅持做筆記，等到五年級才學英語音標，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗涂地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。
要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發憤努力走上勤奮之路。練不成獨立自主的心，就不會深化了環境的感受與情感的感知。就不能學會把很少的養份轉化為巨大的.能量，努力生長。雖然獨立自主要花時間去鍛煉與磨練，但它回給予我自信與學習的真諦，“有志者時竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子，我們就從這普通的沙子做起。
我雖然不知以后是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因為我相信美好的機會總會屬于有準備的人。
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