有關(guān)獨(dú)立作文(通用14篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)獨(dú)立作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)獨(dú)立作文1
實驗學(xué)校，這是多少人夢寐以求的地方，可當(dāng)我真正來到這里，才發(fā)現(xiàn)，在這里生活，是多么的艱難。
初到學(xué)校，我這個從小在溫室里長大的花朵什么也不會干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué)，每一個干起活來都是那么熟練，想著想著，我淚潸潸了，我想家，想媽媽，想回到那個溫暖的港灣。但是，我無法改變事實，我只能逼著自己學(xué)會獨(dú)立生存，逼著自己學(xué)會洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。
第一天軍訓(xùn)，我感到十分的好奇，但隨著時間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的只有無限的艱苦�？烧沁@苦，讓我體會到了老師對我們的呵護(hù)，還有教官對我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。
軍訓(xùn)，其實并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的人，是因為他們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會的心，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于體會的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。
有關(guān)獨(dú)立作文2
我們現(xiàn)在是青少年了，已經(jīng)長大了。有些同學(xué)覺得父母管的太嚴(yán)，太啰嗦，學(xué)校管的太緊了，自己就像犯人一樣被人監(jiān)督著。許多同學(xué)都想獨(dú)立，可是由于社會太復(fù)雜，明爭暗斗，十分不安全，所以家長就怕你獨(dú)立以后被人誤導(dǎo)。
舉個最簡單的例子，監(jiān)獄里的犯人都想進(jìn)去嗎？都是由于社會良莠難辨，魚龍混雜，泥沙俱下，而且在這個世界上有鮮花，也有毒草；有陽光，也有陰霾。不是所有人都對你好。有對你好的人，也有害你的人，所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛，辨清敵友，保護(hù)自己不受傷害。
有一次，我的好朋友對我說她媽媽經(jīng)�？此娜沼�，讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來了。中午時媽媽陪著笑臉說：“寶貝，不是媽媽要看你的日記，而是怕你太小——”“夠了，不要再用你的封建思想來封鎖我了，我辦不到。”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，兩人陷入了冷戰(zhàn)。當(dāng)我聽說這件事的時候，我對她說：“冷靜，好好與你母親談一談，你的母親不是有意看你的隱私，而是怕你太小而誤入歧途。”后來她真的按我說的做了，母女倆促膝長談，終于和好如初。
同學(xué)們，你們想獨(dú)立嗎？如果想，就做出成績來，讓你們的父母來信服你們，支持你們獨(dú)立。
有關(guān)獨(dú)立作文3
上個星期一直到星期五，我們進(jìn)行了一次魔鬼式的訓(xùn)練，在這次軍訓(xùn)中，讓我學(xué)會了如何自立。
第一天，我認(rèn)識了我們的教官，他非常嚴(yán)厲，只要我們班里有一個不聽話的，他就會罰我們?nèi)�，所以一見到教官，我們一個個都提心掉膽，沒有一個人敢動一下。
晚上，當(dāng)我洗完澡后，教官卻讓我們自己洗衣服，我可從來沒洗過衣服，但跟著同學(xué)一學(xué)，我就會了，從此我在家里都是自己洗衣服了。
第二天早上，當(dāng)我還睡意朦朧的時候，突然，起床的號聲響了，我猛然一下被驚醒，馬上起了床看了看手表，才六點!這么早就起床!不僅是這樣，還要我們疊被子，而且要疊成“豆腐塊”!這么難，又僅僅只有八分鐘的時間，如果遲到一分鐘，后果可想而知!結(jié)果第一天我就被罰了，但后面幾天我吸取了上一次的教訓(xùn)，速度就變的越來越快，被子也疊的越來越方正了，經(jīng)過這幾天疊被子的訓(xùn)練，“豆腐塊”對我來說簡直就是小菜一碟了!
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會了洗衣、盛飯、生火、疊被子…….也讓我知道了如何自立。在這五天中，我們都漸漸長大了，長大了……
有關(guān)獨(dú)立作文4
以前，媽媽總是不放心我獨(dú)立做事。就連我自己的房間，他都要幫忙整理。可是今年我上六年級了，開學(xué)的第一課——軍訓(xùn)里面就有內(nèi)務(wù)整理這一項。于是，我下定決心，一定要獨(dú)自做好這件事。
說干就干。今天正好是星期天。六點剛剛過，我就悄悄的從床上爬起，開始了我的這次“秘密行動”。首先，我輕手輕腳的從衛(wèi)生間里拿來掃帚和一個拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后，我把垃圾掃到一旁，接著再掃第二次、第三次……等我看到地面已經(jīng)很干凈的時候，我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后，我已經(jīng)大汗淋漓了。接著我用小水壺把我市的地板灑上水，把拖把洗凈就開始拖了。我從里面開始拖，等地干了以后，我再接著拖第二遍地三遍拖完后，我又開始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來了。
看著媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽著媽媽真誠的贊揚(yáng)。我的心里別提有多高興了。
有關(guān)獨(dú)立作文5
我四年級了，還跟老媽睡一個房間。我準(zhǔn)備獨(dú)立，對老媽說：“我要和你分房睡!”老媽呆住了，我以為老媽被我嚇倒了�！肮崩蠇寘s笑得人仰馬翻，還諷刺我說：“就你?算了吧，算了吧。”
男人要有志氣!我想：可不能被老媽給看扁了。于是，我說：“今天就要和你分房睡!”“好啊!”老媽滿不在乎。
雖然，面子上我把老媽壓住了，但心里還沒底呢。晚上，燈一關(guān)，我就心悸了，會不會有小偷來偷東西，來殺我呢?我越想越恐懼，躲在被子里，蒙上頭，以為就沒事了，可想起電視上那些恐怖片的場面，又毛骨悚然了，躺著一動不動，身上還出了好多冷汗。
半夜，我突然醒來，擔(dān)驚受怕得不得了。平時家里晚上都沒有什么聲音的，可不知道為什么，今晚家里的聲音特別多，“咚——”不知道什么東西響了一聲，我失魂落魄地沖出房間，看是不是有小偷來了，可是，什么都沒有……
第二天，老媽問我：“怎么樣啊?”為了不讓老媽笑話，我裝出一副沒事的表情，“自豪”地說：“睡得可香呢!”
有關(guān)獨(dú)立作文6
我們這一代是爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆的心肝寶貝，他們挺慣我的，但我并不喜歡這樣。
有一次，我去奶奶家，還沒有進(jìn)家門，奶奶便開始問我：“要不要喝水，冷不冷，累不累，想不想吃東西……”我感覺得十分厭煩。但我知道，這是出于對我的愛呀！因為我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，不是五。六歲的小孩子。一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨(dú)立自主，否則我只能在社會中淘汰。
有時候，我想幫媽媽帶我的妹妹，但媽媽卻不讓我?guī)В瑥埧趩栕鳂I(yè)寫好了沒有，閉口說書預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了沒有，就讓我好好學(xué)習(xí)。但我不這么想，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是同樣也要想幫助媽媽分擔(dān)分擔(dān)，我知道媽媽她太幸苦了。
在這里，我要勸阻各位家長們：不要太溺愛自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自理，不再嬌生慣養(yǎng)。不然的話，就會使孩子有越來越多的壞毛病和壞習(xí)慣！
爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆，松開你們那保護(hù)我的手，給我一份獨(dú)立的機(jī)會。你們放心吧，我已經(jīng)長大了，讓我獨(dú)立飛翔，我一定會克服困難，飛過草原，飛過高山，飛過叢林，飛過大�！�
有關(guān)獨(dú)立作文7
暑假里，我照例拿出作業(yè)本，做起作業(yè)。這是一道難題，我一時怎么也做不出。我苦思冥想，始終算不出，急的抓耳撓腮。這時，姐姐推開虛掩的房門，笑呵地說“埡焱，我們一起去玩大富翁吧！”“哦，姐姐，對不起，我的做業(yè)還沒完成呢！”我眼饞地望著她手中的大富翁搖了搖頭�！皠e認(rèn)真了，我把答案告訴你，咱們?nèi)ネ姘伞！苯憬愦叽僦摇靶袉�？”我遲疑地問。突然，寫字臺前“知難而進(jìn)，獨(dú)立思考”的座右銘映入我的眼簾。頓時，我精神倍增。“姐姐，你先去玩吧，我自己獨(dú)立完成�！蔽覉詻Q地說。我定下神，埋頭專心致志地攻克難題。我兩眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著課本，雙手托著兩腮，認(rèn)真地思索著、計算著。這道題目猶如堅固的“碉堡”，我怎么也攻克不下，我有點氣餒，咬著筆桿，呆呆地坐在桌前。一次次懷著成功的希望，一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了，桌上的草稿紙隨之加厚了，而我的思路卻越越清楚了。
“啊，算出了，算出了！”我興奮地大聲喊著。一座堅固的碉堡終于被我攻破了。我連忙收拾好作業(yè)本，飛快地跑向姐姐的房間，“姐姐，我們一起玩吧！”玩得是那么歡，心情是那么愉快！攻克一座習(xí)“碉堡”，也是一種幸福！
有關(guān)獨(dú)立作文8
在生活中，我們這些獨(dú)生子女都是爸爸媽媽的心肝寶貝，要這個要那個。并且，父母和親人都挺慣我們。但我并不喜歡這樣。
有一次，我去外婆家。走到門口，外婆便開始問我：要不要喝水，冷不冷，累不累，想不想吃東西……我?guī)状味加X得十分厭煩。但我知道，這是出于對我的愛呀！因為我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，不是五.六歲的小孩子。一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨(dú)立自主，否則她只能在社會中淘汰。
有時候，我想幫媽媽做家務(wù)，但媽媽卻不讓我干，張口學(xué)習(xí)，閉口學(xué)習(xí)，就讓我好好學(xué)習(xí)。但我不這么想，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是同樣也要做做家務(wù)。這樣太溺愛我了。
在這里，我要勸阻各位家長們：不要太溺愛自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自理，不再嬌生慣養(yǎng)。不然的話，就會使孩子有越來越多的壞毛病和壞習(xí)慣！
爸爸媽媽，松開吧！松開你們那保護(hù)我的手，給我一份獨(dú)立的機(jī)會。你們放心吧，女兒已經(jīng)長大了，讓我獨(dú)立飛翔，我一定會克服困難，飛過草原.飛過高山.飛過叢林.飛過大�！�
有關(guān)獨(dú)立作文9
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章�？僧�(dāng)我無聊的時候就拿出來看了，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了!
這篇文章主要寫了作者看到了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨(dú)立成長。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理�！鄙罹拖褚患蚰ツ愕�'器物，如果你不去考驗生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
有關(guān)獨(dú)立作文10
在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，我們的生活會如何呢?
生活確定了，依賴的心就會萌發(fā)，所以我們要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自主。有人會說：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴又為什么不可以呢?”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰想做一個到了大學(xué)連襪子都不會洗的人呢?
想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂�。這是什么?這就是依賴。當(dāng)你痛苦時，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎么辦?你會后悔，后悔自己沒有在不確定中生活，沒有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。
樹木不依賴育苗人，就會長成百年的參天大樹；學(xué)生不依賴?yán)蠋�，就會成為國家的棟梁之才�?/p>
人如樹，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴吧!
萌發(fā)的依賴之心會越變越強(qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴了。如果在依賴之心剛剛產(chǎn)生時，一刀斬斷，那么你就會獨(dú)立，你就會為你的自主而感到擔(dān)心。
看!成功的輪帆就在對岸，如果再次依賴，那么河邊的小船就不會出現(xiàn)。
有關(guān)獨(dú)立作文11
今天，我的媽媽給了我一張照片和一張申請書，媽媽讓我把這些東西交給臧老師，為了給我辦出門卡。
我交給臧老師了，她說：你到大隊部去辦出門卡吧。我說：我不知道大隊部在哪兒？臧老師就問同學(xué)們：有誰知道大隊部在哪兒？張衣卓說：我知道！我知道！老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊部的時候，張衣卓就說：就是這里，你去吧，我先走了，一會兒你自己上來吧，再見。一轉(zhuǎn)眼，她就不見了。我見到大隊部的王老師了之后，王老師就說：你先回班去，上操的時候到我這兒來，別忘了！到上操的時候了，我就到大隊部去了，王老師說：對不起！我還沒印好呢，你第四節(jié)課下了之后再到我這兒來。然后，到了時間我又去了大隊部，王老師說：還沒有印好呢，那你就先用舊的吧。
我拿到了舊的出門卡就出校園，跟著媽媽回家了。媽媽說：這是你第一次自己獨(dú)立完成了一件事情，很棒！我覺得我自己長大了，會辦事了，這真是個好的開始。我很開心。
有關(guān)獨(dú)立作文12
魚兒長大了，總要學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游；
而人長大了，也總要學(xué)會在坎坷的道路上獨(dú)自面對，我第一次學(xué)會獨(dú)立，便是獨(dú)自在家保衛(wèi)陣地，當(dāng)時的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀！鬼來了！我不禁大叫，只見一個妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當(dāng)時，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護(hù)我，誰都不敢來欺負(fù)我的！
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長道路上成功的一步！
有關(guān)獨(dú)立作文13
程何不聞外界風(fēng)波，堅守內(nèi)心摯愛，也在共享時代找到了同道中人；王珮瑜不但唱好自己的行當(dāng)，還用共享的力量拯救中華藝術(shù)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，共享時代就如一張網(wǎng)，每個人都是網(wǎng)上的一個小小的節(jié)點。節(jié)點上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會有人支持著你。舞蹈的力量更強(qiáng)時，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達(dá)到遠(yuǎn)方，你將會發(fā)現(xiàn)，有許許多多的人和你一樣追逐著夢想。而你的夢想，也可以通過這張網(wǎng)，帶動千千萬萬的人。看似，密密匝匝的臉孔并無區(qū)別；實則，佳人們各具美貌，各展風(fēng)姿。
每一個時代都是“存在即合理”，厭它輕它，不如適應(yīng)它。時代里的個人，雖渺小亦可有所為。也許會有孤獨(dú)者與弄潮兒，但清醒思考不是離經(jīng)叛道，時尚流行不是跟風(fēng)盲從。與世隔絕者，是沒有找到生存方法的人。
共享的作用在于人云亦云陷入低級狂歡還是展示才華且欣賞他人，全憑自我的選擇。
所以，我也嘗試著頂住時代的洪流，站穩(wěn)腳跟，尋找我的節(jié)點。成為這個時代的佳人吧！
有關(guān)獨(dú)立作文14
自從我讀了《學(xué)會看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來，作者的兒子學(xué)會了獨(dú)自去看病。
這讓我體會到了作為母親的作者很盡責(zé)，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話，那么作者的孩子長大了就會依賴父母，無法自己照顧自己。
我也親身體會過這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病，就只剩下我一個人在家里。媽媽摸著我的小腦袋，溫柔地對我說：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個月才能回來，所以，你一定要學(xué)會自己照顧自己�！甭犃藡寢尩脑�，我點頭了。
在這段時間里，我學(xué)會了許多東西，學(xué)會了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會獨(dú)立。就像我們學(xué)過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨(dú)自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)會獨(dú)立和自己照顧自己。
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