關(guān)于學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
我記得有一次我在學(xué)校還上學(xué)，后來(lái)突然就提前放學(xué)了，我才知道原來(lái)哪天是兒童節(jié)，所以學(xué)校給我們放假半天。而父母由于不知道所以根本沒(méi)有回家做飯，我回到家里的時(shí)候爸媽都在上班，而我也不能餓著肚子，所以我第一次自己做飯了。
我先去看看冰箱里面有什么，我發(fā)現(xiàn)只有雞蛋和幾個(gè)番茄在里面，所以我打算做一個(gè)番茄炒蛋。我非常的喜歡吃這道菜，以前爸媽也經(jīng)常做給我吃。而這一次我需要自己做，我就按照著以前父母的做法，先把雞蛋打碎敲散，然后炒熟。不過(guò)那一次我做的還不是很好吃，而且做飯也做的比較多，剩下了很多米飯。晚上回來(lái)的時(shí)候我跟爸媽說(shuō)我自己中午做飯吃了，爸媽還夸了我，說(shuō)我是一個(gè)長(zhǎng)大的孩子了，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
我的記憶中，從小干什么都是媽媽陪著我的，我只有和媽媽在一起，我才能去玩，才能去學(xué)習(xí)，才能做許多的事情。
今天，媽媽說(shuō)她腿疼，讓我和阿姨去玩，我開始感覺(jué)不行，在媽媽身邊轉(zhuǎn)悠著，希望媽媽能陪著我出去玩，媽媽堅(jiān)持不去，我又很想玩，就跟著阿姨出去啦，真是沒(méi)有想到，只要聽阿姨的話，玩的也是很開心的，回到家，我一進(jìn)門就抱住媽媽，媽媽問(wèn)我開心嗎?我很開心的回答后，媽媽表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，因?yàn)楠?dú)立的第一步我做到了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
8月1日的晚上，我舅舅從梅州打來(lái)電話說(shuō)，外婆突然暈倒被送進(jìn)了急救室，于是我們一家立刻急沖沖地趕回了梅州。
當(dāng)我們回到梅州時(shí)，外婆已經(jīng)出了急救室。我跑到病房里去看外婆，只見(jiàn)外婆身上到處都有管子：鼻子上有呼吸機(jī)的管子，胸口上有心電圖的管子，手子上還有測(cè)血糖的管子，還有-----------。從這一刻開始我就明白媽媽要開始照顧外婆了，（因?yàn)橥馄琶炕匾挥惺露际菋寢屨疹櫟倪@一次病得嚴(yán)重，而且希要在醫(yī)院住院治療）而我要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
媽媽把我放在舅舅家，由于舅舅和舅媽的工作性質(zhì)原因（公安），不能每天都能回家，而媽媽又天一亮就到醫(yī)院照顧外婆，要到晚上才回來(lái)。所以從早到晚就我一人在家。肚
子餓了就拿媽媽留下來(lái)的錢買些東西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服時(shí)，因?yàn)椴恢涝趺聪矗栽趲飻[弄了三個(gè)多小時(shí)才把洗衣服的決竅弄清楚。晚上，獨(dú)自坐在沙
發(fā)上，望著又大又空的房子，心中產(chǎn)生一種不明的恐懼。我低聲叫著媽媽，可是沒(méi)人應(yīng)我。我哭了，許久，我明白了我哭是沒(méi)用的，于是，我停止了哭泣，慢慢地，我不再害怕，
因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)決竅，那就是玩電腦。因?yàn)橹挥性谕嬗螒驎r(shí)，把注意力集中在游戲上，才能徹底擺脫恐懼心里。就這樣，堅(jiān)持了28天。也明白了一個(gè)道理：
人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像雛鷹一定要學(xué)會(huì)飛翔！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
我是一個(gè)對(duì)媽媽很依賴的孩子，從小就是媽媽在照顧我，媽媽與我朝夕相伴，不知不覺(jué)中，我們開始互相依賴，我不能沒(méi)有媽媽，媽媽也不能失去我。我無(wú)論做什么事情都得先跟媽媽問(wèn)一遍，然后再去做，我覺(jué)得如果離開了媽媽，我將什么都做不了。如果未來(lái)媽媽老了，干不動(dòng)了，那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)照顧我呢？我將來(lái)該怎么辦，難道任由自己自生自滅嗎？
我不會(huì)做飯，我的一日三餐（除了在學(xué)校內(nèi)的中餐），都是由媽媽負(fù)責(zé)的。下班回家后，媽媽沒(méi)有時(shí)間多休息，馬上走入廚房，為我準(zhǔn)備晚飯。看著她忙碌的身影，我想去幫忙，卻又不知道干什么好。我有一個(gè)干妹妹，她與我差不多大，卻很擅長(zhǎng)烹飪和烘焙，她燒得一手好菜，又可以做出一桌甜品，媽媽曾經(jīng)看著她燒的菜感嘆道：“如果我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃，我就滿足了。”我也想要做到，讓媽媽高興高興，可至今無(wú)果。
上個(gè)星期，一個(gè)舅舅來(lái)我家吃飯（因?yàn)榘峒叶苣辏麊?wèn)我媽媽：“小孟現(xiàn)在會(huì)自己洗衣服嗎？會(huì)自己整理衣柜嗎？會(huì)自己做飯嗎？……”一連串問(wèn)題向媽媽涌來(lái)，媽媽有點(diǎn)尷尬，不知該怎么回答，因?yàn)槭聦?shí)證明，舅舅提出的問(wèn)題中，我不會(huì)的就占了三分之二，我無(wú)言以對(duì)，默默低下了頭，可舅舅的講話還在繼續(xù)。他又跟媽媽說(shuō)：“我家的那個(gè)（舅舅有個(gè)女兒在意大利留學(xué)），我從她七歲起就叫她一個(gè)人獨(dú)立，洗衣、做飯什么的都她自己干，你啊，如果你把女兒交給我半個(gè)月，我?guī)ヒ惶四戏牵貋?lái)保證她什么都會(huì)做！”而媽媽卻馬上拒絕了，她說(shuō)自家女兒還是放在自己身邊養(yǎng)好點(diǎn)。后來(lái)舅舅又問(wèn)了我想不想去。南非？！還是算了吧，我訕笑了兩下，離開了舅舅的視線。
我難道真的學(xué)不會(huì)獨(dú)立嗎？！我默默地在心里問(wèn)自己，我覺(jué)得自己近一年來(lái)的變化已經(jīng)蠻大了，已經(jīng)漸漸開始成長(zhǎng)和獨(dú)立了，我努力去做飯燒菜，可做出來(lái)的味道，不是甜了二分，就是咸了三分，可也在一次一次地進(jìn)步。我也嘗試去洗衣服，可經(jīng)常弄得自己滿身泡沫。我已經(jīng)開始嘗試讓自己變得更能干更獨(dú)立一些，只是沒(méi)人注意到罷了。將來(lái)有一天，我總會(huì)離開媽媽的羽翼，獨(dú)自飛翔的，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立，讓我成長(zhǎng)，讓我成為新的自己。獨(dú)立，對(duì)我很重要。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
我們是父母手中的一塊寶，時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù)；我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ洌诟改傅膽驯е谐砷L(zhǎng)。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
課文中的烏塔是一位１４歲的德國(guó)女孩，住在漢堡。她趁假期，獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國(guó)，如果一位１４歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲，她的'要求一定會(huì)被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校，就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程，她經(jīng)驗(yàn)豐富，計(jì)劃周密，自食其力，具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí)，把自己的事也安排得井井有條。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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