獨立作文

時間：2022-02-20 10:19:03 獨立我要投稿

【實用】獨立作文匯總九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的獨立作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】獨立作文匯總九篇

獨立作文篇1

　　昨天晚上，爸爸告訴我今天要看電影，所以今天我很早就起來了。

　　爸爸想測試一下我的獨立能力所以就說：“下了車，自己去買票看電影，爸爸媽媽去逛街。”我說：“好的�！蔽疫M入了電影院，馬上去買票。我到買票的地方，哇!那里人山人海，人們成群結隊。我立刻排好了隊，一分一秒都不想耽擱，怕票被人家搶光了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于輪到我了。賣票的阿姨問：“小朋友，你票買什么票啊?”我說：“賽爾號的票�！辟u票的阿姨說：“好的，要30元，9時15分開播。”我付了錢說了聲：“謝謝。”就走了。一小時過去了，兩小時過去了……終于到了看電影的時間。我看了看票，上面寫著6號門7排19座。我給了票進了6號門。因為我是第一次看電影，所以接下來的我就不知道了。我看見旁邊有一位阿姨，就問：“阿姨您知道7排19座在哪兒嗎?”阿姨說：“我知道7排19座在哪兒，但我不想找，我只告訴你，臺階上的數字是幾排，座位上的數字是幾座�！蔽艺f了聲：“謝謝�！本妥吡�。我馬上找到了座位。就在我坐下的一瞬間，燈光一暗，電影開始播放了。

　　電影放完之后，我打電話給媽媽：“我看電影看完了，你們上了樓就可以馬上找到我的�！眿寢屨f：“好的�！边^了一會兒他們就來了。我對爸爸媽媽說：“下次我還要獨立完成事情�！卑职謰寢屨f：“好的。”

　　巴爾扎克曾經說這樣一名明言：苦難是人生的老師。對此，我感到深信不疑，因為不經歷風雨，怎么才能見到那美麗的彩虹。有些人很依賴于別人，不通過自已的努力，只是沉靜在小皇帝的自我世界里，一遇到困難就像縮頭烏龜一樣，不能勇敢面對;而有些人，不怕困難，在困難面前勇敢前進，無論是在學習中，還是生活里都能夠做到更好。這兩種人就如仙人掌和玫瑰一樣，比如仙人掌的耐力很強，在惡劣的環境里，也能頑強的生長，而且還能開出美麗的花朵，顯示出勃勃生機，而玫瑰就如溫室的花朵，外表很是美麗，生長確是困難，如果幾天不給它澆水，就會枯萎。這兩種植物，由于仙人掌獨立，玫瑰依賴，前者總是比后者容易存活。這不就是獨立和依賴的寫照嗎?植物只有先根深而后葉茂，只有在不確定的環境中獨立自主向底下扎根的植物，才能生存下來，我們不也是這樣嗎?在生活中，只有將困難轉化成動力，才能搏擊風雨，站立在高峰之上，而總是依賴別人的人，在困難到來之時，總是嚇的不敢前進，卻哪知：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的道理。吃得苦中苦，主為人上人。

　　從前，有一個人，他懇求上帝，讓這一年風調雨順，使他種的莊稼獲得好的收成，上帝答應了他的請求，但是到了秋天，他的莊稼卻是沒有任何的收成，他去質問上帝這是為什么，上帝告訴他：沒有經歷風雨的莊稼是不會獲的累累的果實的。所以說：只有千錘百煉，烈火焚燒，也能煉出好的鋼鐵來;我們只有經歷困難的磨練，才會為自己的生活增光添彩。

獨立作文篇2

　　生活可以如畫，濃墨潑灑或淡筆輕描；生命可以如歌，淺吟低唱或黃鐘九呂。君不見李太白杜工部之一生，濃墨潑灑鑄就生命之偉大；斐多菲，雪萊之一生淡筆輕描終寫盡生命的真諦；君不見淺吟低唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，高歌猛進之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。生命誠可貴，有些人卻不知道貴在何處，只知隨波逐流，虛度一生；有些人卻獨善其身，秉持自我，完成永恒的超脫。

　　“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也�！背謼U垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途。他出乎其外，超然塵世，視楚國相位于不顧，跳出穢氣的世俗；他又入乎其內，獨善其身，甘做一棵在清風中獨守看月的大樹，一生朝氣蓬勃，風光霽月。他面對一池清秋，背對功名利祿，他超然的心注定他與仕途無緣。但正是他出入和諧的心態，才成就了他逍遙的一生；才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章。正是因為他對生命秉持的尊重和熱愛，對生命獨立性的捍衛，才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子。

　　獅子山下的愚公，湘江邊上的夫子。賢老伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波，為了學生，甘為駱駝；與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們則為教育作出楷模。有人說“胡鴻烈、鐘期榮通過這種方式嘩眾取寵，賺取人們廉價的眼淚，獲來知名度”……，有人說“他們愚昧，何必為了窮山村的學生弄得自己傾家蕩產” ……他們不知，本著一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方，讓教育沖破窮困的牢籠的時候，他們享受到的是生命的盛贊，靈魂的安憩。無論別人是褒是貶，他們不改初衷，一路向前……

　　一個照明工勇于追求成為一名導演；一個挖煤工因《三峽好人》出名，卻出人意料拋棄“功名”安穩于實際生活；他們都同樣本著對生命的執著，獨立生活。他們卻同樣活在人間，然而他們卻活出了世間獨一無二的自我。

　　生命誠可貴，正因為對生命執著高度的獨立，我們才得以成為自己，稱為這世界一道別樣的風景。印度的一位禪師說，耶穌在被釘上十字架的一剎那變成了基督，從而使葡萄變成了美酒。當生命修煉到一個點上時，暫時就變成了永恒。我們平凡的一生，因對自我秉持的獨立也同樣完成著蛻變，完成了超脫……

獨立作文篇3

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。人賦予橋以風景，抑或是人與橋各成風景？映襯是美，獨立也是美，映襯與獨立給人以全然不同的美學體驗。

　　墻角的花，自賞孤芳，也有其獨特的風韻。每個事物都注定有其獨一無二的美麗，需要人們以一顆審美之心來悉心呵護。

　　魯迅先生筆下的過客在經過一處房舍打聽前程時，得到了這樣的回答。老人說前面是一片墳，可同住的小女孩卻說：不，不的，那里有許多野薔薇，我常去那里玩的。前方是墳還是花叢，終究需要人去親自感知，以一顆獨立的審美之心來觀照，方能發現生活所蘊藏于不經意之間的美麗，發現自己的獨立風景。周作人常憶起打蓬的雨聲，川端康成營造出雪國夜空下的一片白茫茫，獨立之美是萬物各有其美，人人獨立的審美體驗構造出人心心中獨立的風景。

　　滿屋的水晶燈的光彩之美，不因其一盞的光彩奪目，卻是在燈光相映間尤顯璀璨，孤立看事物固然各有其美，卻永遠也難以感知整體映襯的恢弘磅礴。高山流水，因答謝知音而分外動聽；運斤成風，失去惠氏的莊子徒然留下吾無與言之矣的愴然；盤踞山頂的黃鶴樓，不僅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映襯，與歷代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流傳到今天。映襯之美，是一種整體之美，它在獨立的花朵間積聚了寶光，于無聲處迸發出驚人的美麗。

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？那時的春江花月，留給后人無盡的遐思和懷想。江夜因花月明而更顯美感，抑或其有各自獨立之美，只需要一顆審美之心，于獨立中見映襯，于映襯中看見獨立，方能真正夢回那個如夢似幻的華美時代，而這一切皆是源于身心的體悟。

　　我們汲汲以求生之美的同時，倘若過分倔強于生，反而恰可能背離了我們生之大美。映襯與獨立各有其美，正如三島由紀夫所述，何必倔強偏執于一，生和死的和諧方是真正的大美。

　　獨立之美

　　不必艷羨，你亦是風景

　　若你歌《行路難》，你必歌不出李白那樣的恣意狂歡；若你唱《虞美人》，你定仿不出李后主的婉轉愁思；若你做自己，他人怕是也無法復制你的美麗，那么請打開自信的門，做一個詩意而美麗的你自己。

　　曾有人歌江南的小橋流水，也有人頌大漠的孤煙落日，有人唱黎明的紅日噴薄，也有人贊嘆深夜星空，而你就是你，你有自己無與倫比的美麗。

　　青石瓦檐，羊腸小道，古樸的鄉村還沿襲著古老的日出而作，日落而息的生活規律。清貧與自在鑲嵌著他們的生活，然而他們樂于清貧不去追逐城市的燈紅酒綠，自然擁有一份恬靜的生活�；蛟S平實的布鞋讓他們踏實，也許樸實無華的衣裳讓他們舒心，在他們心中，自己便是風景又何需艷羨他人？

　　一花一世界，一葉一人生。這里有太深奧的佛理，我參不透，就讓我淺薄地理解為花兒也有自己的世界，芬芳便是它們的美麗，葉子也有自己的人生，它不是花的陪襯，蒼翠便是它們的美麗。做一朵花，一片葉，不爭不羨，自信而又昂然地活著，這又何嘗不是生活的哲理。

　　法國演員奧黛爾曾去參加電影面試，導演告訴她如果她愿去做手術修整她過于豐滿的臀部便讓她參演女主角，奧黛爾毫不猶豫地拒絕了，她說如果她的觀眾喜歡她也定會喜歡她的全部。這個堅毅、果敢的女子果然成為大家，拿下奧斯卡影后的殊榮。不正是這種不羨與自信為她帶來了更加美好的前景嗎？你本是風景，又何若因那么盲然的羨慕而失去了本真的美？

　　沒有美貌，你擁有財富；沒有財富，你擁有智慧；沒有智慧，你擁有健康。如果你依舊站在原地做你自己，你也可以站成一道亮麗的風景線。

　　或許對這個世界來說，總會有人是主角也總會有人當配角，但只要你堅守本心又何懼你是他們眼中的主角還是配角呢，在自己的世界做一個主角吧，不傾城不傾國，不被它們的光芒所壓抑也是別有一番韻味的人生。

　　不必暗怨生活是一場苦旅，不咕噥自己總是陪襯，不羨不爭，你是風景，你的生命從來都只為你自己綻放不一樣樣的光芒。

　　相映成趣

　　行游湖畔，若一峰驟然聳立，則不免突兀；懷想經典，若老莊韓墨盡失只余孔孟，則不免乏味；聚焦哲思，若只看到尼采獨自的瘋狂，又不免失落。如是，事物相映而趣！

　　古人疊累字詞而為句者甚多。張若虛就以春江花月夜給人無限遐想。遼闊江面，明月共潮而生，多少文人羨其妙筆、自愧不如，何也？感知江水時便有春江滟滟涌來；面對靜夜時便有花月乍現，它們交相映襯，是以美感迭出。若各自拆分，畫面隨即變得零散，如坍垮的機器，一枚螺絲怕是只能帶來猙獰。

　　何其相似乃爾！曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚廣，歌聲融融，溢美和諧；轉而詠《陽春白雪》，則收效甚微，城中僅數人相和，人群尷尬散去。無人映襯，草草收尾，趣味盡失，這只是歌曲本身造成的結果嗎？非也。人群居于世，衡木之下得以棲遲，總是感念會桃李之方園，敘天倫之樂事之美好。一旦失去周遭的映襯，就只剩下昏昏之醉、踽踽之狂了！

　　項羽，目有重瞳，在秦失政群雄蜂起的歲月里，他非有尺寸五年，將五諸侯滅秦，政由羽出，何等風光！然而他急于創造個人的輝煌，不以周遭的鼓勵為贊美，反而視為羈絆。自其放逐義帝而自立，怨眾諸侯叛己，則勢崩如山倒。項羽自矜功伐，欲以武力經營天下，掃清周遭一切映襯，終失其英雄偉績。可見，映襯是可以成就別樣的美感。

　　昔者秦穆公西取由余，東取百里奚，迎蹇叔于宋，得公孫支于晉，眾人相佐，襯出穆公的抱負和胸懷！而德國一家百貨商城在圣誕來臨之際，用刷條形碼之音譜成圣誕歌，群眾相和，氛圍甚濃。試想：如穆公背離所有賢士，那么何人得知穆公之賢？若商場只是單純播放一支圣誕歌而無人相應和，又何來支持和驚訝！所以映襯使美感聚集，將靈感與思想編織成網。

　　但這并不是說單獨的畫面無其獨特的美感，可是將美感匯聚，使其相映成趣豈不更好？

　　賭書消得潑茶香，賭書不甚令人羨慕，潑茶亦缺少詩情，然而兩相結合，便有了李三瘦與丈夫的琴瑟和諧。這便是映襯之美，即相映可成趣啊！

獨立作文篇4

　　光陰似箭，剛步入少年的我，體驗了許多十分有意義的事情。而體驗獨立，是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個腳印。我永遠忘不了那個周日的下午，忘不了母親那意味深長的話語，永遠忘不了當時的那個感覺。當時的一切，似乎都在記憶中刻下了一個深深的印記。

　　那天下午，我拿起了生物書跑進了母親的房間，說：“媽媽，我們一起背生物吧？我對生物十分生疏，下周就要期中考試了，我要抓緊時間，好好復習它。”

　　母親帶著微笑看著我，猶豫了幾秒鐘，說：“兒子，媽媽也有媽媽的事情，也不能老陪著你吧？現在是初一，學的科目還算少，可以后又得學物理、化學，又有一堆的會考，中考那時，媽媽根本就沒有這么多時間來幫助你呀。要不，這個學期的期末考試，媽媽就不跟著你背了。媽媽相信你一定能背下來的。”

　　看著媽媽半開玩笑，半嚴肅的面容，我也開始為以后的學習思考“是呀，初一的科目還算少，媽媽還能和我一起復習，到了初二、初三、初四，會考，中考時，媽媽就真沒那么多精力陪著我了。我要自己獨立復習，考個好成績給媽媽看看。”

　　我拿起生物書，跑到學習桌前坐下，翻開書，大聲地背著，可總是背一小會兒就開始急躁。為了克服這點，我將生物書和練習冊分成A、B、C、D四個大段，逐段背誦。

　　終于，我背完了第一大段，休息了一會兒，再接再厲，又背下了第二段……就這樣，用了兩個小時的時間，我終于獨立把生物復習完了。

　　當期模考試的成績發下來時，看到生物試卷上那個小小的“A”，我心里萬分激動。這個平時在我看來很普通的英文字母，此時在我眼里似乎又變得那么沉重。

　　當這份試卷送到母親眼前時，母親自豪地笑了。

　　定是滿滿的母愛相隨，定是滿滿的母愛相伴，媽媽的鼓勵，使我變得獨立。我要繼續努力，使自己變得更加獨立。

　　我成功了！我下定決心，一定要成為一個獨立的少年。

獨立作文篇5

　　讀了《童年》，我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著悲慘的命運。在他只有三四歲的時候，他的父親就去了另一個世界。雖然他的父親已經去世，但命運還嫌不夠。于是，在他還在上學時，母親就離他而去了。他所承受的痛苦，是我們無法體會的。

　　由于父親的去世，高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而，令高爾基沒有想到的是，在外公家，也時時有可能爆發“戰爭”。因為家人的脾氣都很不好，所以相繼又有許多位親人去世，連衣服都沒人做，導致高爾基去上學的衣服都是外婆的衣服改的，“換”來的是同學們的嘲笑聲……

　　這些，我們永遠不能體會。因為，我們從小就在蜜罐子里長大，父母對我們寵愛有加。我們上學有人送，放學有人接，衣來伸手，飯來張口。在享受幸福生活的我們，更應該懂得珍惜現在的幸福生活。

　　高爾基是了不起的。他的家里到處都是責罵聲，但他還不是那么堅強，最后成為俄國的大文豪嗎？我們要向他學習，學習他的優點。高爾基能在苦難中爬起來，難道我們就不能？我們也要向困難挑戰。一，我們要勇敢，要學會向困難挑戰。因為，只有勇敢，才能戰勝困難取得成功。二，我們要堅強，學會樂觀。因為，只有堅強，我們才能在困難里爬起來。三，我們還要學會獨立。因為總有一天，我們將離開自己的父母。只有學會獨立，我們才能獨自生活。

　　我們要像高爾基一樣，勇敢，堅強，獨立！

獨立作文篇6

　　我是一個膽小的女孩。

　　在我9歲那年，大哥結婚，我當然興奮�？墒�，當媽媽接完一個電話時，又對我說：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來了，妞妞也來了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的我，怎么敢過那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經常不來這里，狗狗們不熟悉我，經常會追過來。還有一條特別近的道：哪里有一片小河，卻因時間長久成了一條垃圾河，在我6歲時，鄰居夢穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經常有幾條野狗出沒來尋找食物。

　　我不愿意，急求著媽媽：“媽媽，我不去，太害怕了！”媽媽說：“孩子，去吧。沒什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學會獨立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說：“薇薇，你必須去，不就是區區幾條狗嗎。你現在這樣，等你長大了，難道就衣來伸手飯來張口嗎？”我看媽媽這么無情，哼哼著走了。

　　我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！

　　我終于明白了：人要學會獨立，不要衣來伸手飯來張口。

獨立作文篇7

　　同學們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！

　　一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩傳沙包的游戲。我先拿著沙包向一個女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當她準備再向我仍來的`時候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點像要哭，我告訴她：“沒關系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀

　　解決問題的作文300字三年級作文

　　�！薄皩Α绷硪粋€小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續玩了。

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獨立作文篇8

　　在學校，我經常受到老師的表揚，老師夸我是個“好孩子”；在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見，使我比某些同學顯得有些遜色。

　　周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣�！边@時，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確，但是我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時，我們便會把正確的見解說出來。

　　在老師的眼里，我各方面都比較優秀。但不知什么原因，平時一向優秀的我，竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動，活動結束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時，我的班主任以為我說的很流利，就回去上課了。可我說了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風度。

　　剛剛期末考試完的試卷上，作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當時思維打不開，我寫了一件關于老師的事，得了29。5分。分數不算太低，可內容不是那么吸引人，不夠感動人。相比之下，“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰的都開闊，可能當時只有他一人想到了這個題目。小菜同學的作文類型和我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。

　　分析造成這樣結果的原因，主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始，我準備培養自己的獨立思維能力，和父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達能力，激發自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

獨立作文篇9

　　生活雖美好，但卻又是殘酷的！生活不是夢境，生活總是會遇到各種困難和挫折。我們該如何面對，是逃避還是樂觀。相信逃過初一逃不過十五。時間的變化，我們的成長，我們的成熟！我們已經不是小孩子了，我們中華會有一天要面對生活，要面對社會！我們要獨立自主，我們要堅強起來！相信，唯有經歷了才會成長起來，才會更加成熟！

　　獨立自主

　　我們每天都在不斷的變化，我們每天都在成長。我們中不會是小孩子。終于要變成大人的模樣！成長，成熟，漸漸離我們很近了、學會照顧自己了，因為爸媽不可能一輩子都陪在我們身邊。學會照顧自己，學會獨自自主。不要再有所依賴了。因為那樣的我們終究不會長大。學會照顧自己，同時也可以照顧父母！時間一天天的流動，爸媽也一天天的蒼老！我們也該去照顧她們，去保護它們！時間的變化，我們也要學會獨立自主。因為我們有自己的思維，同時也有自己的想法！不應該盲目的聽從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學會獨立自主，相信，我們會做得更好，相信我們會更加成熟！

　　樂觀

　　如果在逃避和面對之間選擇，我們將會如何選擇呢？相信，我們會選擇面對。面對人生，面對將來！相信未來的明天將會更好！相信樂觀的一切將會有所不同！人生之路正因為有困難和挫折的陪伴，我們才會更加的有動力！為了夢想，為了心中的守護。一直堅持著，一直執著著！永不放棄，樂觀面對！相信未來的某一天將會更好！

　　陪伴，并沒有長久的陪伴。爸媽不會時時刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會由分離的那一天。我們終究要成長，為了自己，為了命運。獨立自主，勇敢地面對一切！要學會照顧自己，有想法，有問題就要大膽的說出來。我們要長大，我們要成熟。同時我們更要學會獨立自主！

　　學會獨立自主，做自己！

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