【熱門】牽掛作文五篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的牽掛作文5篇，希望對大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
望著爸爸漸行漸遠、漸遠漸模糊的背影，不知為何，我心中竟有些隱隱作痛的感覺。
對于爸爸，我沒有多少華麗的語言來形容，對爸爸的印象也很是模糊。從小到大我好像從未向爸爸撒過嬌，因爸爸在我很小的時候便出去打工了，以至我對他并沒有多少感覺。
但不知從什么時候開始，我就關心起爸爸來了。曾經無數次地問媽媽，爸爸什么時候回家？曾很多次呆呆地望著電話，盼望爸爸能打過來，好想聽見老爸的聲音。
臨近過年，爸爸終于回家了。我高興地拿著成績單給爸爸看，無意中瞥見他那不太平順的頭發上爬了些許銀絲，看著他的手是那樣粗糙，看到老爸的臉上起了皺紋。不知怎的，心如同被針扎了一般。
年過了，爸爸要離開家了。望著爸爸模糊的背影，天空下起了細雨，我的心似乎被什么給堵住了，有一種不可名狀的感覺。我趕緊擦干了臉上的兩條“小溪”，轉身回家，躲到房里，怕自己無法自控。
又是一年寒冬來，冷雨敲打窗扉，攪醒了我的酣夢。很自然地想起了老爸，這么冷的天，老爸季節性感冒的老毛病，會不會又犯了呢？咳嗽么？服藥了沒有呢？老胃病會不會發作而痛得睡不著呢？會不會因牽掛著家里，牽掛著我而失眠呢？……
窗外的雨依舊不停地下著，我起來掀開窗簾，注視著那條空蕩蕩、迷蒙的馬路，向遠方延伸，延伸……
我堅信這條路是一定能通到爸爸那兒的，那就請馬路為我捎個信給爸爸：爸爸請照顧好自己，不要牽掛著家，女兒已經長大！
牽掛作文 篇2
看著校園里梧桐樹枯黃的葉子在風中片片滑落，我不由得嘆息一聲，心愈發揪得緊了。
我以自己為原心，用腳尖在校園畫了一個圓，希望它能像孫悟空用金箍棒畫的那個圈兒一樣，把我緊緊地護在里頭，別讓我離開，離開這給我鼓勵，給我信心，讓我茁壯成長，銳意進取的美麗校園——城關一中。我舍不得鮮紅的跑道、迎風飄揚的國旗和那蒼翠的竹林，更舍不得恩重如山的老師和情同手足的同學。
我們在這里哭過、笑過、咒罵過也感激過，或許曾經的過往我們已然忘卻，但教室、走道、文化長廊和操場上卻深深地印下了我們的足跡，或深或淺的腳印讓我們一次次心潮起伏，一次次熱淚盈眶。時光總是在失望與希望中悄然流過，它從來不喧囂，但記憶，卻永遠不會歸于平靜。
這里有我的笑聲，笑聲依舊。記得初一才開學，頑性不改的我們本著小學“小打小鬧”的行徑，以為初中的老師和小學老師一樣沒有太大權威，便自由散漫，整天嘻嘻哈哈，瘋狂打鬧，好事的同學便約著給班主任起個什么，于是一個新鮮的外號就嶄新出爐了——波哥。記得嗎？我們曾得意地把這個外號與班主任嚴肅的臉龐自然地融合在了一起而笑了整整一節課；某位同學因忘乎所以地大喊一聲“波哥”而“慘遭洗禮”；教室門口隨時都有人進來喊“波哥來了，快、快、快”，每每我們聽到這樣的聲音，都不約而同地笑起來，“波哥”真的來過，他一直都在我們心里，但我們，現在的我們卻要離開他了，縱然他冤枉過同學、訓斥過同學、怒罵過同學，但有一種愛叫“恨鐵不成鋼”，若干年后，我們是否依然能笑著叫一聲“波哥”呢？有人說，今日的分別是為了明天更好的相遇。縱使心中有萬般不舍，但人生沒有不散的宴席，我會一直牽掛著那笑聲，那一聲親切的“波哥”。
這里有我的失職，失職不復存在。有了小學被撤職的經歷，上初中以來一直恪盡職守，卻不料還是陰溝里翻了船。信息課的激動與快樂讓我把抱作業的事情忘記得一干二凈，代課老師把我狠狠地批評了一頓，這批評還不要緊，我竟然恬不知恥地頂了一句嘴，這不，在一中香櫞樹的見證下，我接受了一個小時的思想教育。事后我狠狠地哭了，發誓以后一定要負起責任來，做好代課老師的助手。那一頓批評雖然唾沫橫飛，但老師對我的諄諄教導卻是受益匪淺，我的內心受到了強烈的沖擊，明白了老師的良苦用心。一個人如果連這點小事都負不起責任，那將來怎么對家庭，對社會負責任？
這里有我的友誼，友誼天長地久。初中三年，是我人生中最美好的三年，也是最充實的三年。在這里，我們每個人都收獲了知識，遇到了知心朋友，都有了自己的鐵桿兄弟和閨蜜。在以后的歲月里，有的同學會一起繼續戰斗，有的同學會分別不再相見，不管怎樣，這里都留下了我們最珍貴的記憶。乒乓桌上的你來我往；籃球場上的你爭我奪；文化長廊上的竊竊私語；考試前的彼此鼓勵和考試后的惺惺相惜，都深深地定格在我們的腦海里，這讓我們以后的回憶更加豐滿和有意義。
雖然我們不想離去，但我們別無選擇。因為前面的路還很長很長，還需要我們去披荊斬棘，去奮發圖強。我希望很多年后，一中會因為有了我們而驕傲，我們的牽掛也因為有了一中會更加完整。
心中的結已緩緩解開。時光從來不喧囂，但牽掛，永遠不會被時光泯滅。
牽掛作文 篇3
牽掛的意思是讓人擔心、惦記等。每個人都有擔心、惦記的人，有些人經常被父母、老師惦記著、擔心著。他們認為這是多余的，還覺得非常煩，但是他們不知道這些東西的背后，可是那些人對你真誠的愛啊！
小時候的.我也不懂。一回，我去廁所，回來之后，我發現家里鎖門了。我就叫門，叫了三四聲，奶奶從外頭回來了。我問奶奶干嘛去了？奶奶說：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？我不放心你……”這事雖小卻表現出了奶奶對我無微不至的愛�。∵@樣類似的事常有發生。我經常在不經意間回頭或轉身，發現奶奶老是看著我，仿佛世界上只有我一個人。
還有一回，只有我、爺爺和奶奶在家。爺爺去集了，奶奶去買東西了。爺爺臨走時把門鎖上了，我在家里玩。過半個小時，大隊廣播響了：“魏子光，你奶奶找你呢，快回家……”我一聽愣了，怎么回事？一想肯定又是奶奶在找我。我開了門，在不遠處見著奶奶，我就跑過去了。我還沒說，奶奶先說了：“去哪了你？半天沒回來，滿世界瞎跑你……”等我把事情經過說了一遍，奶奶這才不說了�；氐郊遥艺f：“我都這么大了，您就別瞎操心了�！蹦棠陶f了一句就把我打發了，“你不知道，找不著你我著急�。 痹僬f吧，奶奶又是為了我好，那就隨她吧！不過每逢回想起來，心頭總是一熱，涌出一股暖流，把我載向愛的大陸。
我知道，這真是一種無事生非�？墒�，不是這樣，我哪里知道奶奶對我深沉的愛呢？所以我也愿意讓他們繼續擔心、惦記吧！同樣我也會“擔心、惦記”著愛我的每一個人。愿我們這樣永遠互相“擔心著”、“惦記著”，也愿其他人也這樣彼此互愛！
牽掛作文 篇4
天陰沉沉的，天邊忽然出現一道閃電，是那么亮，卻又那么短暫。運處傳來隱隱的雷聲，由遠及近。一聲響徹天際的怒吼在耳邊回響。隨之而來的是豆大的雨點，落在身上還有微微的刺痛。我連忙躲進教室，望著對面的教學樓，雨點打在地面上濺起一朵朵漂亮的水花，像給教學樓披上了一件透明的薄紗。遠處的房屋在雨簾里時隱時現，令人捉摸不透。此刻的我，心情和這雨天一樣沉悶。只一個勁兒地希望雨能小點兒，再小點兒……
爸爸是個建筑工人，經常從事高空危險工作。晴天還說得過去，可遇上這雨天就難說了。
記得去年的一天，一樣的雨天，一樣的雷聲。爸爸在工地上忙著，那臨時搭建的腳手架忽然松開了，和爸爸一起工作的叔叔，一腳踩空，失足摔了下來。這時，爸爸不顧自己的安危，伸手抓住了叔叔的腳踝，叔叔一下子懸在了空中，工地上的人的心一下子提到了嗓子眼，只要爸爸一松手，叔叔就會掉下來。突然，整排腳手架幾乎在同一瞬間都倒了下來，爸爸和叔叔都掉了下來，在場的人都驚呆了，一時慌了手腳，有的人叫救護車，有的人找消防隊，有的人……在這場事故中，爸爸幸運地掉進旁邊體育場的一塊海綿上，中磕破嘴角，而那位叔叔卻永遠地閉上了眼睛……
想到這，我的心一下子揪住了，那場事故的一幕幕不斷地在我的腦海里閃現�，F在，我只能祈禱雨能小點兒，再小點兒……
爸爸為了家里的生計，每天兩點一線地奔波在家與工地之間，風里來，雨里去，他的安危牽動著我們家的心。
雨呀，你小點兒，再小點兒吧！滿足一個牽掛父親安危的女兒的愿望吧！
雨似乎聽懂了我的心聲，漸漸地小了點，小了點……
牽掛作文 篇5
牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。——題記
三年級的時候，有位同學因她父母工作調動，即將要轉到深圳上學，我們班上同學對她離去，都依依不舍。
老師希望同學們都能夠送一個小禮物，留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天，學們都陸陸續續把禮物送給她，唯獨我忘記帶來，心里真的不是滋味，不爭氣的眼淚在眼眶打轉起來。同學們也不由自主嚎啕大哭起來，哭聲震耳欲聾。
她安慰并平息了我們哭聲，窗外突然下了霡霂小雨，似乎老天也為我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術似的拿出一個生日蛋糕，同學們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過一個難忘生日。
第二天，她到教室向我們告別，同學們送她到學校門口，送君千里，終有一別，我們依依不舍揮手告別。在她轉身離去的時候，同學們的眼淚不爭氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽著課，心情久久不能平靜。
直到現在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難于忘懷，我的同學！你在深圳還好嗎？
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