以自立為話題作文「精彩」
導語：有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠。讓我們努力學會自立吧!小編整理關(guān)于自立的作文，歡迎閱讀。
第一篇：自立
當我身陷困境時，那雙手將我拉起;當我疲憊不堪時，那雙手將我撫慰;當我迷茫時，那雙手將路為我指明;當我心灰意冷時，那雙手為我拂去滿天陰云……那就是母親的手，那雙手似乎印滿了我成長的足跡。我不得不感謝那雙為我墊石鋪路的手，是它牽著我的手，走過了一個又一個騷站。美國作家克里騰登計算出，如果把母親的所有工作量化，那么她們將得到63。5萬美元的年薪。這足以見得，母親的手不僅僅是手，那分明是支撐世界的擎天柱!
可媽媽，您知道嗎?溫室里的樹苗只能是一棵薪柴，它不能迎接早春的第一縷陽光，不能頂著夏天的烈日，不能收獲秋天的碩果，更不能而臨寒冬的摧殘。它永遠不可能長成參天大樹，永遠不能擁有完整的生命。
媽媽，請讓我獨立而對困難吧，您的幫助會讓我覺得自己是只螞蟻，一只在樟腦球防線內(nèi)望風而逃，左沖右突后發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不奮而突圍的螞蟻!許多困難剛開始在我眼里是那么沉重而無奈，而等到我鼓足勇氣克服以后才發(fā)現(xiàn)，它不過是螞蟻而前的樟腦球防線而已;螞蟻最終尚且敢于背水一戰(zhàn)。放開手吧，媽媽!也讓我大步走出那紙窗戶一般的困難吧!
媽媽，讓我用獨立去消除迷茫吧!一個外國記者去采訪一位成績顯赫的拳王，要他在金錢、權(quán)力、美女之間選擇，而拳王卻選擇獨立。一記者問他為什么，他說那三樣只能削弱他的實力，使他的鐵拳變得綿軟無力，他惟有選擇獨立才能使自己永遠立于不敗之地。他說盡管有一天，將被某個挑戰(zhàn)者打倒，但別人只能打倒他的身體卻打不倒他的昂揚斗志。我很同意拳王的觀點，只有選擇獨立，才能做自己命運的主人，就像花兒選擇陽光，我必須選擇獨立。媽媽，放心吧，有陰影就證明我處于陽光之中。
媽媽，讓我自己點燃人生路上的航燈吧!一位商人為躲避搶劫，而鉆進山洞，山匪也跟了進來，并把他洗劫一空，包括照明的火把。火把給山匪的行走帶來了方便，他能看清腳下的石塊、周圍的石壁，但是他怎么也走不出山洞，最終力竭而死。商人沒有照明，行走十分艱辛，跌得鼻青臉腫。但是，正因為他置身黑暗當中，迎著從洞口透進的微光摸索爬行，最終逃離了山洞。媽媽，世事大多如此，許多只身努力的人，磕磕絆絆，最終走向了成功;而另一些人往往被眼前的光明迷失了前進的方向，最終與成功無緣。
媽媽，請您放開我的手吧!這個世界上許多事是必須自己做的，必須自己摔倒了自己爬起來。摔倒了靠別人扶起來，就永遠沒有自己走路的能力。
爬起來，再摔!人生還有比這更好的生活方式和得到幸福、成功輝煌的方法嗎?
第二篇：自立
看似簡單的摔了一跤，然而其所反映出的是一個社會問題，是一個值得家庭、學校和社會高度關(guān)注的問題，即如何來關(guān)注青少年的成長。近期媒體頻頻披露青少年違法犯罪問題，引起社會廣泛關(guān)注。有一條消息稱：河南省某縣一名15歲的男孩，為了籌集上網(wǎng)的費用，殘忍地殺害了同村的鄰居，搶了二十多元錢，當警方抓到他時，他還在縣城某網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。隨著調(diào)查的深入，發(fā)現(xiàn)這名小男孩是一名“留守”少年，父母都到廣東打工去了，和弟妹一起與爺爺奶奶在家里生活，書讀到五年級由于成績不好、加之經(jīng)常曠課、逃學，被學校退學了。鄰居們都知道這孩子就喜歡上網(wǎng)玩游戲，爺爺奶奶勸說也不聽，為籌上網(wǎng)的費用，還時常干些偷雞摸狗的事。
無知的小男孩將為自己的行為付出沉重的代價，受到法律的嚴懲。而我們的家庭、學校、社會又豈是一句“出事了吧!”相互埋怨、指責、推諉得了的?當我們的父母將年幼的孩子扔在家里外出打工掙錢，只求其不饑不餓不寒;當我們的學校將“不乖”的學生拒之門外，只求升學率及校風的“嚴謹”;當我們的社會只圖掙錢而任由未成年人出入網(wǎng)吧……醒醒吧!孩子是我們的未來!如果大家都希望有“將來”，那就一起來關(guān)注孩子們的成長吧!
人生如棋，走錯一步兩步是很正常的，然而如果不及時修的，則將一錯再錯，最終導致滿盤皆輸。人生如此，社會亦如此。當前，我們正在構(gòu)建和諧社會。“和諧”一詞早已深入人心。社會是由千千萬萬個家庭組成的，家庭和諧，社會就和諧;反之，家庭不和諧，社會必然動蕩不安。作為中國特色的家庭，孩子無疑是家庭的重心，孩子的成長無疑是家庭、學校和社會各方關(guān)注的焦點。然而當孩子在成長的過程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”時，作為家庭、學校和社會，如何來理順這方方面面的關(guān)系?我想，各方均有責任和義務從自身方面尋找原因，繼而找出解決問題的方法，而不是簡單的一句“出事了吧”就能推脫責任的。作為家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一監(jiān)護人，必須將孩子的健康成長放在首位，千萬不能忽視了家庭教育，父母永遠是孩子的第一位老師。作為學校，不僅要擔負著“授業(yè)”的責任，還須“傳道”，傳授學生知識、鑄造學生品行，而不應只片面地追求一落空率，從而忽視了孩子人生觀、世界觀和價值觀的培養(yǎng)。作為社會，我們亦應起著廣泛監(jiān)督和幫教的作用，建立健全和完善各種機制，為未成年人的成長創(chuàng)造良好的外部條件。
少年強則中國強。孩子是祖國的未來，是家庭的希望。讓我們各方攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長，當他們不小心摔了一跤時，都不約而同地伸出手來扶他們一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起來!”
第三篇：自立
著名作家涵浼同志稱當今的一代青少年患有一種病，這就是“四二一綜合癥”，這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個祖輩，圍著一個小太陽轉(zhuǎn)。”
望子成龍，望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質(zhì)服務來為我們的生活、學習“保駕護航”，總是抱著“長大了就會了，現(xiàn)在還小，”“現(xiàn)在學習緊，沒時間”等錯誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時候，連門都不知道怎么開，這又如何解釋呢?而我們呢，也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中，悠哉起來，于是養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”，自私自利，貪圖享樂的壞習慣。
韓非子說得好：“恃人不如自恃。”古今中外，多少優(yōu)秀人物認識兒女的自立重要性，又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女，卻不利用職權(quán)調(diào)女進京。毛澤東的女兒李敏上學時，每星期只回家一次，而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實令人深思，也許能喚起一些同學的覺醒。
因此我提議，從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，干一些力所能及的家務。否則，我們一旦離開父母，走上社會，就會因無法自立而寸步難行。那又怎么能適應未來社會的要求，又怎能挑起建設祖國的重擔?
梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
同學們，想象雄鷹一般展翅高飛，首先得具備覓食的本領，千萬不要忽視那些看似不起眼的能力，有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠。讓我們努力學會自立吧!為了自己將來能成為社會中有用的一員，為了不負父母的哺育之恩，也為了中華之振興!
第四篇：自立
“自立”這個詞每天都能聽到有人在談。有人說，孩子應該及早地學會自立，有人說孩子尚早還是以學習為重等等。當然，我是支持自立的，而且我的年齡也在告訴自己：是時候了!
“沿著舊地圖，找不到新大陸?”單單依賴父母，一切都按他們的意思去做，那無疑是把新一代的少年培養(yǎng)成為上一代的復制品，長此以往，我們的青少年又哪來的進步?我們要做的就是繪制新地圖，然后不斷更新、完善地圖，發(fā)現(xiàn)人生中的新大陸。
“路要靠自己走，才能越走越寬。”居里夫人曾經(jīng)說一人生的道路上，如果每個人都讓別人替自己開路，那么只能步別人的后塵，尾隨人后沒有進步。反之，要想走在前面，就要敢為人先，勇于開拓。
“自己動手，豐衣足食。”偉大的革命先輩毛澤東說。衣來伸手飯來張口，固然安逸，但不會長久。長久之計還是“自己動手”!自己動手，創(chuàng)造得到自己應得的，那樣才算安心。革命先輩們正是本著“自己動手”的想法，才建立了新中國!
正如一棵小樹在屋檐下永遠不可能長成參天大樹，它只有沖出屋檐，獨立面對風雨、烈曰、寒冬酷暑的考驗，才能有機會令人矚目!從小享受他人的庇護，并且沒有走出庇護，是一件可怕的事情，溫室里的花朵一遭風雨很快就會凋謝。
其實，自立做起來并不難，也許只是生活中的點滴小事，也許只是行為上的一點自束，點滴之始方能造就日后的獨立。
陶行知先生說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖先，都不算好漢!”
“好漢”，從現(xiàn)在開始吧!別忘了我們已不是牙牙學語的孩童，我們已接近成年，成為有志青年。學會自立，是我們成年前的必修課!
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