高二語文作文獨立
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高二語文作文獨立，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二語文作文獨立1
生活中我們所做的一切都與獨立自主有著很大的關(guān)系，比如：背書包，吃飯，做作業(yè)等等。
每天中午和晚上放學(xué)的時候，我們都會看到這樣一個場景：學(xué)生一放學(xué)出來就會把書包隨手扔給家長，然后就和同學(xué)走了。有一次我親眼看到了有一個已經(jīng)五年級的孩子，一出學(xué)校門就把七八公斤重的書包隨手扔給了一個70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著，臉上沒有一絲怨言，微笑著，就像是自己的書包一樣，邊背邊說：“我的孫女一定累壞了吧？回去奶奶給你削水果吃，讓你放松放松……”此時女孩還白了一眼奶奶，然后就跑去跟同學(xué)玩了。我覺得她的這種做法不對，一點都不會獨立自主。
有一天中午我去飯店吃飯，剛好遇到了一對母子也在吃飯，那個男孩手上拿著手機(jī)在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時，那個男孩突然說：“媽，喂我吃飯，我正在打著游戲呢，可不能輸了。”媽媽還微笑著說：“好好好，你呀就專心打游戲，媽媽來喂你。來，張嘴。”看到這一幕，我嘆了一口氣，心想：這什么人呀？比我還大，居然還要他媽喂他吃飯？真丟臉呀！要是讓她同學(xué)看到了，肯定笑死他。他的做法不對，他應(yīng)該自己吃飯，而不是讓媽媽喂她吃。
快要期末考試?yán)玻幸粋�晚上，老師突然布置了四張卷子，還說如果明天早上做不起來的話就別來學(xué)校了。同學(xué)們可傷心了，可只有我們班的一位女同學(xué)一點都不傷心，臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的，而且還說：“才四張卷子，算什么？就是給我十張二十張，我也可以輕松做完。”我聽到之后非常疑惑，跑過去疑惑不解地不解問道：“那么多，你居然還笑？看來你很自信嘛？”她悄悄地告訴我說：“告訴你吧，其實我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的，我根本就沒做過一次作業(yè)。”聽到這，我的眼睛直直地瞪著她，張大嘴，看了好長時間，半天都回不過神來。
做任何事，我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主，不要什么事情都靠父母，千萬別讓獨立自主遠(yuǎn)離我們。
高二語文作文獨立2
仲夏月夜，俄國作家車爾尼雪夫斯基堅定的說：“我愿獨立自主，照自己的意思過生活；凡我需要的，我欣然接受，我不需要的，就決不希求。”是啊，人總要自己長大，正如材料中的小徐，并不希望母親管理自己的財務(wù)。自己的事當(dāng)自己做。
自己的事當(dāng)自己做，獨立前行，才會成功。
月光之下，書桌旁，我真切地看到：約翰·那什因在商界中，輕信朋友的幫助，讓自己窮困潦倒；畢沙羅在自己的店鋪，因相信父親的經(jīng)營而虧本倒閉；普朗克因輕信朋友的意見而導(dǎo)致自己的實驗失敗。但他們并未因此而放棄自己，而是選擇獨立前行，追求成功。于是約翰·那什獨自潛心鉆研數(shù)學(xué)，放棄商業(yè)，終以《數(shù)學(xué)思想》榮獲諾貝爾獎；畢沙羅相信自己，獨立前行，自行經(jīng)營，終將自己躋身進(jìn)入“福布斯全球富豪榜”；普朗克在自己的屋中，獨自思考鉆研，不受外界干擾，終讓《熱學(xué)理論》成為物理學(xué)中不可或缺的支柱。
正因獨立前行，自己的事自己做，這些杰出人物才得以在歷史的畫卷中，留下那獨特精妙的一筆。
我愿借伯牙之琴，彈奏《高山流水》以為獨立前行而壯音。
正如法國作家馬爾羅所說：“蠶的作繭自縛，才成就它飛蛾的夢想，若不獨自成長，人生再無希望。”材料中的小徐也需要獨立前行，管理自己的東西。不應(yīng)在父母的籠罩下，她已長大成人，自己的事當(dāng)自己做。
村上三成雖然武藝超群，精通多般武藝，但因毫無自己的戰(zhàn)略，受他人錯誤指揮，最終被擒處死；劉禪剛掌權(quán)時，雖蜀國強(qiáng)盛，但因自己沒有主見，軍國大事全權(quán)委任于諸葛亮等人，最終戰(zhàn)敗被捕；麥克利蘭雖然繼承父親的巨額公司，但因自己常依靠他人，自己沒有主見，導(dǎo)致公司破產(chǎn)倒閉，負(fù)債累累，最終自殺。
我認(rèn)同小徐那獨立前行的意識，但不贊同其將家庭矛盾訴諸媒體的做法，因這會破壞母女親情，而她已經(jīng)長大，獨立前行已成為人生的保障。
獨立前行，如貝克曼手中的雙簧管，能奏出來自天堂的天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的'美麗。
獨立前行，讓自己的人生茁壯成長！
高二語文作文獨立3
世間的每一世物，都有著獨立與自由的權(quán)利，無論是人還是動物，都有著自己的自由，但是，動物為什么卻被人類所控制著？
俗話說，人是萬物的主宰，是萬物之靈，是最具有智慧的生命體，但是，就是這種生物，造就了其他生物的噩夢。
動物園貼著禁止喂食的標(biāo)語，理由是讓動物更加具有野性，但是，把它們關(guān)在這些禁錮著它們行動的鐵網(wǎng)中，真的能讓它們具有野性。人們不喂食，動物園的飼養(yǎng)員來喂并沒有兩樣，只是換了個位置，換了人喂而已，這其實還是禁錮著動物的自由，自由都沒有，野性也就不復(fù)存在了。如果你成天被關(guān)在一個特定區(qū)域里，每天供別人觀看，雖說有吃的，但限制了你的活動與自由，任何一個正常人都會崩潰。
任何事物都被人類所控制著，但凡是在這地球上的東西，人類在探索，也在控制著，動物，在人類的不斷的限制下，早已喪失自己的權(quán)利，它們被屠殺，對付它們?nèi)祟惡敛涣羟椋苍S等到它們真的消亡了，人類才會開始珍惜吧。光，是那么的自由，無憂無慮的快速移動著，等到它的底細(xì)被人類知曉，也許它也會被控制住吧，自由在這個世界上是那么的狹小。
人類的社會中，自由存在著，獨立是那么的欠缺，也許許多人有著屬于自己的空間，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母還是如影隨形，而在這一點上，動物做的非常具有獨立性，比如狼，出生一年就被父母趕出家門，自力更生，也許這樣生活十分的艱難，但是卻實在的多。許多時候，孩子們都會吵著要獨立，其實他們的獨立能力實在是低，沒有父母的物質(zhì)幫助，可能不到3天，就已經(jīng)喪失獨立的決心，因為父母的長期的物質(zhì)幫助讓他們這些初生牛犢雖有不怕虎之勇，卻沒有自身的實力，他們早已自然的依賴于父母，這樣也沒有什么不好，因為這非常常見，那些接受過培養(yǎng)獨立教育的孩子們，無一不是擁有強(qiáng)大的獨立思想才能真正獨立，并且需要嚴(yán)格的良好習(xí)慣來支撐。
鎖在籠子里的動物不可能具有野性，即使是禁止喂食；被父母所籠罩的孩子不可能獲得獨立性，即使擁有堅強(qiáng)的獨立思想，讓動物擁有自由，野性才會顯露，讓孩子獲得自由，才有獨立。
高二語文作文獨立4
獨立，是一盞燈，照亮黑色的夜空；獨立，是一扇門，打開夢想的天窗；獨立，也是一個風(fēng)箏，飛向未來的晴空，它飛得很高，很高。
在一個深夜，半歲的弟弟生病了，爸爸媽媽帶著他去看病，我一個人在家，感到很孤獨。外面烏云密布，下著大雨，屋里十分冷清，我像泡在一缸冷水里，不由得打了個寒顫。
看著窗外正在搖動著身軀、不停掙扎著的大樹，它們像一個個小偷，鬼鬼祟祟地踮起腳，慢慢地向我走來。我不由得抓起衣服，雖然是寒冷的夜晚，但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。
又是一個雷電閃在窗前，我驚得跳了起來，心想爸爸媽媽怎么還沒有回來呀？我好害怕！好想你們呀！爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢？弟弟的病看完了嗎？外面有沒有壞人呢？
突然，一個身影從窗旁飛了過去。“呀！有鬼！”我一下子把被子包在身上。那個“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺，還不停地拍打著扇子大小的東西，離我越來越近了。壞了壞了，有鬼來捉我了，爸爸媽媽，救命啊！就在我的心都要從胸口跳出來時，鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我懸著的心終于放下來了，真是虛驚一場！原來，“鬼”是一只可愛的小鳥，因為找不到家，在外面四處亂飛。鬼倒是鬼，原來是你這個淘氣鬼！
這時，門外響起了敲門聲。會不會是壞人呢？媽媽不是說她帶了鑰匙嗎？于是，我跑到門口，把貓眼打開。奇怪了，外面怎么是一片漆黑，是不是有人在玩游戲？到底開不開門呢？
我考慮再三，沒有開門。過了一會兒，外面有人說：“鑰匙呢？”我一下子聽出來，是媽媽的聲音，我喊了一聲：“媽媽！”媽媽應(yīng)了一聲，我馬上打開了門。門外站著媽媽和爸爸，我的淚水流了出來。
媽媽對我說：“你真棒，你變得勇敢起來了，你學(xué)會了獨立！”弟弟似乎聽懂了媽媽的話，伸出手，要我抱他，我抱著他，他親了我一下，我又感動了，流了淚，這淚是激動的淚水，也是高興的淚！
這一個夜晚，我戰(zhàn)勝了膽怯，學(xué)會了獨立。我今后還會努力下去，給爸爸媽媽分憂，當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱樱?/p>
高二語文作文獨立5
成長，猶如一條通往成功的道路，而在這條充滿危險和挑戰(zhàn)的路上，又蘊含著無數(shù)的人生哲理……在我成長之路中，獨立，使我變得更堅強(qiáng)。
小學(xué)畢業(yè)考后，媽媽為了鍛煉我，幫我報了個啥——科技夏令營。我聽后，心里真是叫苦連連。
炎炎夏日，蟬鳴聲布滿整片土地，仿佛為夏日的來臨而演奏出優(yōu)美的樂章。“微，準(zhǔn)備出發(fā)啦，再不走就遲到咯。”媽媽邊幫我收拾行李，便打趣道。“哦，好，馬上來。”我悶悶不樂極了，應(yīng)付著媽媽。
坐上開往夏令營的大巴，身邊坐著全然陌生的人兒，他們像童話中走出來似的，擾亂了我心神。我托著頭，看著窗外快速后退的景色，我也覺得更索然無味了。
到了。哎，不得不說，這兒景色真是美麗極了，絲絲涼意從園子里散出，陽光照在清澈的河水上，顯得那樣耀眼。集合完畢后，我被分到了一間宿舍里。“叩叩叩”我敲響了宿舍的房門，輕聲地問道“有人嗎？”不久，門被人打開了。哦？會是誰呢？我也些許好奇。映入眼簾，是一張楚楚動人的小臉，那一雙干凈純澈的眼睛腫，仿佛如漫天的星辰，霎那間，刻在我心…“啊，進(jìn)來吧。”
她連忙接過我手中的行李。我有些不好意思，也不知道該說啥。“噢，對了。”她指了指床板上的被單“那個，要自己鋪。”我撓了撓頭，不知所措。
于是，我和她一起，鋪好了我們的被單。突然，一聲鏗鏘有力的哨聲從室外傳來。
“呀，要集合了。”她拉著我的手，像一個姐姐似的，呵護(hù)著我。向?qū)ьI(lǐng)著我們參觀這兒，一想到要待上三天三夜，我不禁有些疑惑：我能堅持嗎？上完課程，我們便去食堂打飯，然后又繼續(xù)上課，周而復(fù)始。晚上，我坐在床頭，望著窗外那皎潔的月光，不禁想起了父母親，想起了朋友，想起了家。心中總覺得空蕩蕩的，好像見不到他們似的，我不禁眼泛淚花，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻，將它抹干，告訴自己：要堅強(qiáng)。
小小的身影在陽光中奔跑，猶如脫了線的風(fēng)箏，隨處飄蕩……我們啊，要獨立，要堅強(qiáng)，父母不可能永遠(yuǎn)保護(hù)我們，我們需要獨立起來，要成長起來，給予自己力量，從而變得愈加堅強(qiáng)！奔跑吧，少年！
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