感謝對手的作文5篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感謝對手的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝對手的作文 篇1

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對手則是我們奮斗的目標(biāo)。

　　就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績很不好。每當(dāng)我有不會做的奧數(shù)題的時(shí)候，便會請教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會耐心的給我講解，對我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，慢慢的我對奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對自己說：“我要把她設(shè)為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會虛心的'請教于我的對手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對手的決心。

　　因?yàn)槲业膶κ纸o我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)水平提高很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！

感謝對手的作文 篇2

　　胖而矮的身材，稀少的長發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。

　　第一次見面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天，她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實(shí)在又覺得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。

　　第二次見到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺得上蒼實(shí)在是很愛開玩笑，我是千方百計(jì)而不得其門而入。她卻是過門而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行，不過也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。

　　所謂，同志曰友。因?yàn)槎际悄莻�(gè)不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長的兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。

　　在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度，甚至把彼此當(dāng)成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗�的好功底，我一直是那個(gè)處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺，哪怕我其實(shí)沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的.話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗�的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。

　　還記得那一次月考，其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。

　　那時(shí)候的我，無聲笑了。其實(shí)我想說：除了自己的努力以外，我覺得我應(yīng)該感謝的人是你，我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒�以我才這樣的清醒這樣的努力，因?yàn)槲乙恢币猿�越你，或者說我想告訴自己總有那么一個(gè)人會讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。

　　所以感謝你，我的對手。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了。現(xiàn)在的自己可以比從前更努力。

感謝對手的作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)和生活中，總少不了兩個(gè)詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。

　　在競爭中，我們總會遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習(xí)英語時(shí)，我正好遇到了一個(gè)這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的春天，我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是我們的英語終于考試?yán)?緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的`人受到教訓(xùn)!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!

　　就在我得意洋洋之時(shí)，忽然，后面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看，原來是丁丁�！氨染捅龋�反正這次第一肯定是我的了�！蔽覍ψ约撼錆M自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準(zhǔn)備著殘酷的考試。

　　考試開始了，我快速地刷著題，一個(gè)個(gè)攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時(shí)，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張�！岸＿蔬�，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。

　　一周后，成績公布，一個(gè)鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上�！昂俸�，考得還不錯(cuò)!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時(shí)反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯(cuò)了一個(gè)單位，我也不會得第一名了�！薄皼]有，沒有，還是你比我細(xì)心一點(diǎn)�！倍《∫徽Z道破我失敗之因。

感謝對手的作文 篇4

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手。

　　我看過一篇文章，寫的是在日本國的北海道有一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是該魚有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會兒就會死，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時(shí)間，唯獨(dú)其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。

　　確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚就會安于快樂，不思進(jìn)取；缺少精神，沒有斗志，所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群，因?yàn)橛辛怂鼈兊奶鞌澈蛯κ�，它們就會害怕，它們運(yùn)動(dòng)起來，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開水里的青蛙，它要抗?fàn)帲�它要生存。正因�(yàn)樗鼈冇辛松�存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說的那樣：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”

　　我們的生活需要對手的存在。因?yàn)閷κ值腵存在，使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ值拇嬖�，使你更加成熟；因�(yàn)閷κ值拇嬖�，而使你具有危機(jī)感：你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自己，你就會不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　對手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰(zhàn)勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿。

　　對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒有對手。

　　我希望在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活更美滿。

感謝對手的作文 篇5

　　有一天游泳訓(xùn)練，最后測25米自由泳時(shí)，我用盡全身的'力氣，拼命往前沖，可當(dāng)我游到岸邊時(shí)，聽見教練報(bào)成績，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

　　從那以后，不管是測試還是接力我都用盡全力練習(xí)，想打破“29秒”這個(gè)魔咒。可每次都是零點(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪，而對手在在對岸得意地笑。

　　不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過一段時(shí)間的思想調(diào)整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數(shù)次單獨(dú)加課，無數(shù)次延長訓(xùn)練時(shí)間，每次離開游泳館時(shí)，我都是疲憊不堪，但內(nèi)心卻很充實(shí)。我知道，我和對手的距離在不斷縮短。可對手也毫不示弱，也在不斷進(jìn)步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……

　　又是一個(gè)星期日，我信心滿滿地來到跳水臺，教練一吹口哨，我立刻跳進(jìn)水中，像魚兒一樣在水中穿梭，游向終點(diǎn)……19秒！居然是19秒！超越對手2秒！這次進(jìn)步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！

　　笨鳥先飛，肯定能成功！

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