(精華)我戰勝對手作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我戰勝對手作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我戰勝對手作文 篇1
說到對手大家一定會想起自己心中的一個人，這個人使自己發奮圖強的學習，想要超過他，戰勝他。現在的社會競爭十分大，一個人可能會有幾個對手。
我也有個對手，她不是我在學校對手，而是我在培訓班對手，她不是我在主課對手，而是我在畫畫上的'對手。在我們培訓班，在我上課的那個時間段，原本只有我一個人畫的最好，等級最高，可莫名其妙的轉來了一個新生。我原本以為她是新轉來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學過的，畫畫水平與我平起平坐，不分上下。
這時我才知道我有對手了，為了打敗對手我努力的，認真的畫，而她好像從來都不在乎我這個對手，而且現在她上課都沒有以前那么認真聽講，在我的努力下我一步一步的超過她，后來，她落了在我后面，但是為了不讓她超過我，我繼續認真想永遠在她的前面。
經過了這件事我知道了有了對手也就有了學習的動力，有了對手就可以使自己進步。
我戰勝對手作文 篇2
“原來我的競爭對手是王路雅，她肯定很弱。”我看著通知欄上的名字，我的腦海里出現了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫面。她還有一個優點口才好。可是比成績，我自信我比她強。
我看完后，走到王路雅的面前，我還沒有開口說話，她就和我說：“唉，和你作對手，我肯定會輸的。”“別灰心，我不一定會贏的，只要你努力一把，就一定會成功的。”我鼓勵她道。她猶豫地點了點頭。
過了幾天，語文老師說：“今天，我們來測試一張小試卷，得到的.分數可是要和對手比的喲，誰贏了誰就可以得到獎勵。”說完，并發下了試卷。我一看，呀，那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會輸的！”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘，我把試卷寫完了，但我并沒有交上去，而是仔細地檢查了一遍。OK！沒問題了。我用余光瞄了一下對手，對手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續寫試卷了。
終于等到公布成績的時候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說道：“耶！第一次就贏了她，真爽！”
從這件事中，我明白了一個道理：一個人如果失去了信心就一定會輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對手。
我戰勝對手作文 篇3
每個人都會有自己的對手，我的對手是個女孩，她是唯一一個能在成績上打敗我的人。從三年級的那次期末考來看她每科都比我強。從那以后，我下定決心，一定要超過她。
升上了四年級后，“四年級的期末考，我一定要超過你。”我找到她后，驕傲地對她說。她看著我，傲慢地對我說：“就憑你，也能打敗我，你做夢吧，別忘了三年級時，你還是我的手下敗將呢。”氣死我了，我一定要把你從寶座上拉下來！我生氣地對她說：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你。”“好，一言為定。”他用肯定的`語氣對我說。
從那天起，我每天認真完成各科作業，細心檢查，做完作業還把書上的知識復習一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。
期末考來臨了，我充滿信心的走上考場，鎮定地把題答完。試卷收上后，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會不會失敗，不行，我不能失敗！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。
盼星星，盼月亮，終于把公布成績的那天盼來了。試卷發下后，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開心日啊，嘻嘻！
不過我也想到，為了這個分數而破壞我們倆之間的關系，太不值得了。“我們和好吧，行不行？”我找到她后，主動地挽著她的手說。她驚訝的望著我，好久才吐出一個字：“好。”
走在放學的路上，大樹伯伯對我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對我笑了起來。我終于戰勝了自己的對手，又收獲了一份友誼。耶！
我戰勝對手作文 篇4
今年學校對我們初三級的同學要求特別高，所以學校就采取了重新分班，我原來是三班的，現在我被調到三班，據說三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經過這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時候，我是班上的焦點，但現在我只是班上的一員，沒有了之前的風光，反而讓我感到很多壓力和對手。。
對對手，我們往往都抱著敬而遠之的態度，投以冷眼和敵意;所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，因為對手常常會成為你前進的動力。
現在想一想，一樣的環境，一樣的老師，一樣的同學……為什么別人的成績就比我好?無他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現在的對手就是激勵我奮進的'“鯰魚。
正因為有對手的存在，我才會變得比過去更強，斗志更旺盛。如果沒有對手，自己就不會強大;如果沒有對手，還談什么勝利呢?正是為了超越他們，我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功，但在其中我已經變得比以前更強大。
沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒銳……同樣，人若沒有對手，就不會有戰勝自我的輝煌!感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進。
我戰勝對手作文 篇5
在人生之中，“戰勝”這個詞對于我來說可能是永遠也看不見，但是，自從我贏了她之后，總覺得“戰勝”別人似乎變得不那么困難了。
“預備，開始!”隨著一聲命令，各位運動員們都開啟了自己的“燃力”模式，沒錯，我們正在賽跑!
“真是緊張呀!”我自言自語道，“是嗎?對了，周佳園，今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發起的“宣戰語”。哎，我不安極了，我體育不好，跑步很慢，今天肯定輸。“干嘛愁眉苦臉的呀!我今天可不向失望呢!因為，我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。
“周佳園，我們是同胞，來，我幫你計時，看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕，只好跑一次。可跑完之后，我看到了令人興奮到極點的成績——10.5秒!我看見時，便有了贏的感覺，終于，這個成績讓我想將繼續努力。
經過我N次努力，我成功了!
“周佳園，張錦萱，準備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗。”“預備，開始!”隨著劉老師的命令，我們也開始“燃力”啦!起初，我比張錦萱慢了許多……
想知道結果嗎?現在就告訴你，雖然比張錦萱慢了許多，但我不愿意做最后一個，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著，終于，我的'辛苦沒有白費，老天給了我一個小小的獎勵，那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關頭，我向前一沖，趕超了她!
這一瞬間，讓我幸福極了，因為，我第一次戰勝了別人，而且，還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖，甜在嘴里，暖在心理!
在人生之中，“戰勝”這個詞對于現在的我來說，可能是已經成功做到了!因為我戰勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!
我戰勝對手作文 篇6
小時候，我常常坐在爸爸的自行車上。爸爸騎車，我坐在后面邊看風景，邊向爸爸問這問那：“爸爸，為什么你會騎車呢？”爸爸總是微笑著告訴我：“等你長大了，爸爸就教你。”后來，我就慢慢地等待著長大。
時間像流水般，一去不回。在我十歲生日時，外公送我一輛自行車。這輛自行車是淡粉色的，輪子很小，把手上有一只可愛的小鈴鐺，一碰就“叮叮當當”地響個不停，后邊有一個可愛的小座位，可以坐一個人。自行車十分漂亮，我迫不及待地坐上去，誰知剛跨上一只腳，就摔了個“嘴啃泥”，剛才的`好心情一下子沒了，一爬起來就轉過身來，不想再看自行車。爸爸見我這樣，便說：“我扶著你，你放心騎好了。”我看了看躺在地上的自行車，把它扶了起來。
爸爸扶著后邊的車座，把自行車推動了起來。我趕緊把腳放上了踏板，騎得飛快。漸漸地，爸爸追不上了，也不再扶我。出乎我意料的是，我竟然自己騎了起來。就在我得意洋洋的時候，身子一歪，結果，練車帶人，往旁邊一側，倒了。我氣憤地從地上爬起來，直跺腳，嘴里還罵著：“哼，討厭！”可我并沒有像上次那樣灰心，而是要求爸爸再扶我一次，爸爸表面上點頭，但等我一騎起來，便松開了。我使勁一蹬，車向前行了一米多，又一次倒了。
這回，我徹底失望了，苦著臉，不肯再騎。爸爸卻對我說：“不經歷風雨，怎么能成功？我小時候騎車摔在田里，把人家的菜都壓倒了一大片呢！”我一邊笑，一邊再一次扶起了車，經過一次又一次的磨練，我終于能獨立騎上自行車了。
我終于戰勝你了！自行車，我的對手。
我戰勝對手作文 篇7
在學習上我的對手是許桂花。她比我矮，頭發又少又短;她雖然長得很瘦，但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣，藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。
她很愛學習。每次老師布置作業，她都比我做得快，錯的很少。做完老師布置的作業，她又自覺的拿出書來預習第二天要上的內容，正因為這樣她常常受到老師的表揚。聽到老師表揚她，我心里很難過，恨自己為什么比不過她。
有一次，老師提出了一個很簡單的問題，我認為那個問題太簡單了，就算回答對了也沒有什么大不了的，于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題，教室里頓時響起了一陣掌聲。看到這種情況，我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來，問我：“思盈秋，這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說：“我無論怎么努力都比不過許桂花，真是煩死人了。”老師聽了我的話后，對我說：“其實你和她一樣聰明，只是你缺乏自信，人要自己看得起自己，無論做什么事只要充滿信心，并且不斷的努力，就會成功的。”聽了老師的話，我努力的`學，課間同學們休息我不休息，就拿出書來寫字和看我買的作文選，就這樣我不停地努力著。
時間過得真快，一轉眼又過了好幾個星期。老師告訴我
們上面組織競賽，我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名，許桂花沒有得到名次，此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰勝了我的對手——許桂花。
我戰勝對手作文 篇8
感謝你，我的對手。在這里，我想由衷地對你說聲：“謝謝！”
六年前的我還小，成績很不錯，父母的寵愛，老師的夸獎鑄就了我驕傲自滿的性格。我開始輕視起周圍的一切來，直到你的出現……
那天，班主任老師滿面春風地走進教室，而她的`身旁站著一個白衣素裙，扎著齊腰的馬尾辮，笑容可掬，與我年齡相仿的女孩，那就是你。老師向大家介紹說：這是A校的尖子生 —— 溫暖，現轉到我們重點小學來就讀。班主任特別強調了“尖子生”這三個字，并把你調為我的同桌。你向我伸出手，大大方方地一笑：“你好，我叫溫暖，聽他們說你的成績很好，以后就靠你多多幫助了。”我漫不經心地點了點頭，心里不以為然地想：尖子生？也沒什么了不起嘛。然而，你卻用實際行動令我大吃一驚。那是第三單元語文測試，我考了96分，自以為是全班第一了，可沒有想到，溫暖你竟然考了99分，比我還要高出三分！“這……怎么可能？”我一把奪過你的試卷，仔細地檢查起來：除了作文扣一分以外，其它全對！試卷上一個個挺拔秀麗的字翩翩起舞著，簡直堪稱完美！
班主任意味深長地看了我一眼，接下來的那句話更是大大打擊了我的自尊：“看見沒？這就是榜樣！”你卻謙虛地笑著，低聲道：“一次考試而已，沒什么大不了的。”溫暖，是你粉碎了我全部的驕傲！那一天，我生平第一次體會到什么叫“嫉妒”。
溫暖，真的，你的好成績、你的好脾氣、你的好習慣，都是我所缺乏的。于是我開始發奮，并在心底對自己說：一定要超過你！我這樣想著，并付諸實際行動。下課時，我安靜地做作業，不再像以前那樣瘋玩；上課時，我認真聽講，把老師的每一句話都記在心里，不再像以前那樣懶散；午休時，別人在操場上追逐打鬧，而我則會默默地啃掉一堆輔導資料。父母和老師都說我變了，變得有上進心了，其實，他們哪里知道，是我心中有了你這么個競爭對手，是你讓我感到了壓力，是你給了我前進的動力。
那次期末考試，我與你并列全班第一，你朝我笑了笑，說：“考得不錯哦！加油！”我背對著你，冷冷地吐出七個字：“我肯定會超過你的！”你的笑容凝固了，不知所措地站在那里，不知該說什么好。
從此，我和你就像兩輛并駕齊驅的賽車，你追我趕，不相上下。
時間過得真快呢，轉眼間，我們都長大了。如今，雖然我們時有交手，學習上也經常“平分秋色”，但我倆誰也沒有松懈過，更沒服輸過，因為我們心中都有一個強大的，令人可敬的對手。
感謝你，我的對手！是你促使我努力學習，激勵我奮進。沒有你，哪會有我今天驕人的成績？沒有你，又怎么會有我洞察秋毫的自知之明？在這里，我想真誠地向你說：溫暖，謝謝！謝謝你位可敬的對手！
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