對手作文

時間：2024-09-27 17:59:04 對手我要投稿

對手作文(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文(7篇)

對手作文篇1

　　對手，當(dāng)然不一定完全是指敵人，也可以代表自己的朋友。我就有這么一個“對手”。他的學(xué)習(xí)成績很好，但穿著有一些土氣，有時讓我嫉妒他的好成績，于是不懷好意的給他取了個外號——“紙上譚兵”�？墒撬麉s一點也不生氣，還是整天樂呵呵的。這可讓我生氣了，于是我決定和這個紙上譚兵作對。

　　我處處都不讓著這個紙上譚兵，決定一定要他出丑。比如說發(fā)本子搶在他前面，有好事自己先做，沒事就拿他開玩笑等。終于有一次，他生氣了，氣憤地對我說：“你不要欺人太甚！我什么地方做錯了嗎？”我死皮賴臉地說：“我就這樣，你要怎么樣！”就這樣我們便吵了起來，我得意洋洋地回到了座位上。過了一會兒，我正打算寫作業(yè)時，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)里面沒有鋼筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣，找遍了教室可還是什么也沒有找到。這時，紙上譚兵看見了，就走過來問我發(fā)生了什么事，我才不想說呢，他一定會幸災(zāi)樂禍的。可誰知道過了一會兒，紙上譚兵卻拿著他的鋼筆來找我，他說自己做錯了，不應(yīng)該和我吵架，把鋼筆借給我用算是道歉。我遲遲沒有去接他的鋼筆，臉不知不覺的紅起來了。明明是我的錯誤他，卻來向我道歉，我怎么能這么小氣呢？

　　但是因為這件事，我的“對手”譚兵，成為了我的.好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，往日的對手是可以成為今日的好朋友的！譚兵就是我的好朋友。

對手作文篇2

　　曾經(jīng)看到過這樣一則小故事；在非洲的草原上，夕陽的余暉灑向大地，一天又快結(jié)束了。羚羊媽媽對小羚羊說：“你一定要學(xué)會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被獅子吃掉�！豹{子媽媽也對小獅子說：“你一定要學(xué)會每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否則你就會被餓死�！痹谧匀唤缛跞鈴娛车臍埧岱▌t下，羚羊和獅子就是生與死較量的對手。

　　試想，如果沒有獅子這樣強勁的天敵，羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎？如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手，獅子還會跑得更快嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在幾千年的進化之中，鯊魚，這個站在食物鏈頂端的種群，它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒有變化！幾千年的時間，其他的一些物種都在進化史上奔跑著，發(fā)生了翻天覆地的變化，進化得更優(yōu)秀，更成功�？蔀槭裁歹忯~卻在原地踏步呢？答案讓人瞠目結(jié)舌：因為它們沒有天敵。如果沒有對手與你博弈，你又如何迸發(fā)出自己的潛能，如果生活中沒有競爭的快節(jié)奏，那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。

　　其實就像競爭與合作的密不可分一樣，對手與伙伴的角色也是不可分割的.。賽場上耽耽相視你追我趕的對手們，說不定比賽結(jié)束后正站在同一個訓(xùn)練場上呢。在學(xué)校里，在考試中暗暗較量，課堂上激烈爭論的對手，其實是兩個形影不離的伙伴，他們下課時一起討論問題，他們課余時一起看同一本書，一起游戲。在棋盤上，針鋒相對的對手，比賽后手拉著手走出賽場，空余時間一起切磋棋藝，取長補短，共同進步。其實對手有時不是一個與你面對面的人，它也許是一道需要解決的難題，一個需要攻克的困難。它們不僅是對手，更像一所學(xué)校，在這所學(xué)校里我們學(xué)會如何“跑得更快”，更成功。當(dāng)遇見它們的時候，我們更要明白，困難的難度就是我們成功的高度，困難的深度就是我們成功的廣度，困難的寬度就是我們到達成功所積蓄的全部力量。

　　如果說人生是時間長流上的一艘小帆船，那么對手就是海上的風(fēng)，有時它是狂風(fēng)暴雨，讓人害怕，但它又必不可少——如果沒有風(fēng)，帆船如何行駛到彼岸呢？

對手作文篇3

　　就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當(dāng)?shù)膮柡�，所以他是一個無敵“對手。”

　　我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的我剛一開始就與他三個球的交量，我先發(fā)了一個旋球，沒想到它竟然借助風(fēng)的力量又給我來了個倒旋的球，原本已經(jīng)擺好抽過去架勢的我，用力抽了一下后發(fā)現(xiàn)拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經(jīng)旋到左邊了，第一球我輸了，于是我一直對自己說:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后兩球，就一定能贏�！�

　　第二戰(zhàn)的對決又開始了，我剛一發(fā)球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應(yīng)快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當(dāng)猴耍，“看下一球我是怎么反敗而勝的，讓他目中無人�！蔽遗瓪鉀_沖地嘟囔著。

　　第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉(zhuǎn)向，于是我來擺好架勢、攢足力氣，心里還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發(fā)的`斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準(zhǔn)備干什么都知道。就這樣，三球我全輸了。

　　從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話說的:“人外有人，天外有天。”吧！

　　后來，我知道了我的無敵“對手”——墻，真的是太強了。

對手作文篇4

　　在生活中，我有很多的對手，但我一定要超過的那個對手，是我的姐姐。平時，都是我主動挑起戰(zhàn)斗，我跟她不比別的，只比衛(wèi)生。

　　一個星期天，我早早地做完作業(yè)，對姐姐說：“尊敬的'對手同志，你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼？”姐姐說：“尊敬的對手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但，我想問問規(guī)則是什么？”我接著面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰(zhàn)，但是這個規(guī)則，是咱們的父母大人規(guī)定，到了比賽時間，咱兩個自然會知道。

　　過了半個小時，爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則，還限制了時間。

　　比賽開始了，我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間，拿起武器，開干了。

　　我先到我的房間，把我的床，學(xué)習(xí)桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表，�。∵€好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說：“報告，任務(wù)完成，請驗收�！�

　　經(jīng)過媽媽的驗收，我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。這次，姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

對手作文篇5

　　巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已�！�

　　海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，獨君與操耳�！眹樀脛⑿驴曜勇涞亍拇耍懿倥c劉備結(jié)成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達到了人生的顛峰。

　　周渝一句：“既生渝，何生亮？”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的.心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對手呢？

　　巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來�！�

　　海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當(dāng)前。”那么，我又將欣賞我的隊手什么呢？曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢？

　　巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎？“

　　海說：“我的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎？”哦，我恍然大悟�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)煛！?/p>

　　生活并不是缺少對手，而是缺少細心發(fā)現(xiàn)對手并不一定需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。

對手作文篇6

　　對手，當(dāng)然不全是敵人，也可能是朋友。我在初一的時候，就遇到過一位很厲害的“對手”。

　　有一次，老師帶來一位女同學(xué)，她穿著一件紅色大褂，一條褪了色的黑褲子，整個人顯得又胖又矮。哦，對了，她還穿了一雙自家做的布鞋，鞋幫子都磨出毛了�！八汹w桂花，從今天開始，她就是我們班的一員了，希望大家能夠多幫助她�！卑嘀魅卫蠋熛虼蠹医榻B。張桂花，多俗的名字啊。老師指了指我旁邊的座位說：“你就坐在楊爽的旁邊吧。”哎！真倒霉，來了個土包子。

　　和她見面的第一天，我只顧著做老師布置的`思考題。根本沒注意她。這道題可真難，我用了好半天才做出來。

　　第二天，老師問那道思考題誰做出來了，我看沒有人回答，便得意地舉起了手。突然，我后面的“土包子”也舉起了手�！皸钏�，趙桂花，你們到黑板前來做”。我把昨天費了九牛二虎之力才做出來的題抄在黑板上，可占了她不少的地盤，我看看她，她早就寫完了。“楊爽，趙桂花同學(xué)都寫對了，趙桂花的更簡便一些”。我暗暗白了她一眼。你剛來就想超我，沒門。

　　星期四的語文課上，老師讓寫抒情文。我寫的題目是《藍》，這是我練過的文章，而且抒情文是我的拿手好戲，我得意地想著，明天老師準(zhǔn)會當(dāng)眾念我的作文，可第二天老師念的卻是趙桂花的作文，聽了她的作文，我嘴上雖不服，可心里不能不叫好。

　　一天下午，學(xué)校不上課，這天正是我的生日，大家都來向我祝賀，可熱鬧了。朋友們送給我好多生日禮物。這是趙桂花也來了�！昂尬覇�？做個朋友吧！”她親熱地對我說，我有點猶豫。想到她剛來的時候，我那么嫉妒她，討厭她。可她不但不恨我還來找我，我被她感動了，鄭重地接過這份無比貴重的“禮物”，大家沉浸在快樂之中。

對手作文篇7

　　說起這件事我還真有點不好意思不是因為我跟對手比輸了而是因為這個對手不是別人就是我老爸！我老爸這個人在懶人界那是無人不知無人不曉�。ǘ紤械匠雒�，汗！我之所以這么懶完全是遺傳因素所致……）就連洗碗這么簡單的家務(wù)都不干！為了不讓我老爸再懶下去我和媽媽決定幫老爸改改。說干就干，我和媽媽制定了一個計劃決定在晚上實施我們的計劃。計劃內(nèi)容保密。（原來的時候都是老爸整我現(xiàn)在終于輪到老爸了�。�

　　夜幕很快就降臨了，媽媽早早的做好飯，對坐在電腦桌前的老爸說：“開飯了！先吃不管，后吃刷碗。”可老爸無動于衷，沒辦法，我和老媽先吃了我故意拿一塊魚肉誘惑老爸，可老爸對魚肉無動于衷，正所謂“兩耳不聞門外事，一心只上炒股網(wǎng)。” 我和老媽風(fēng)卷殘云般的吃完了晚飯，我拿了根牙簽在老爸面前剔牙，想告訴他我們已經(jīng)吃完飯了，可老爸裝沒看見，我也就不管他了。在我們吃完飯的`半小時后，老爸款款從電腦桌前走來，然后以百米沖刺的速度沖向飯桌，狼吞虎咽，把我和媽媽嚇了一跳。我心想：“老爸你吃飯速度也太快了吧。比我還快”Ｉ服了ＹＯＵ！老爸用快于我和媽媽１０倍的速度吃完了晚飯，正準(zhǔn)備加入看電視的隊伍“慢著！刷碗去！”老媽一揮手把老爸推出了我們的隊伍。“此乃老婆大人之活，卑職哪里敢搶。”說著又回到了我們的隊伍。老媽又一揮手把老爸趕了出去“：本官心情不錯賞你了�！崩习忠姸悴贿^只好去洗了。我和老媽一拍手為自己的計劃成功了慶祝著。“老爸你這個對手也有這一天呀！”我在心里暗暗高興。

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