感謝對手的作文實用（9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感謝對手的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手的作文 篇1

　　人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍！

　　我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打敗！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——

　　我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學(xué)正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的'“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

感謝對手的作文 篇2

　　人的一生很漫長，會遇到許多形形色色的人，有些人適合在一起，有些人不適合在一起，一些人一輩子都是陌生人，一些人成為了朋友，還有一些則變成了對手。

　　人一生中，經(jīng)歷了許多東西，或感動，或悲傷，或痛苦。我們會因為一件事而發(fā)自內(nèi)心的去感謝一個人，同時我們也有可能會因為什么去恨一個人，而恨的對象往往是我們的對手。

　　對手，顧名思義，是指跟自己處在對立的戰(zhàn)線上，有著利益沖突的人。

　　對手有時候能夠給我們帶來很多危險，帶來很多不令自己順心的事，帶來一份又一份的麻煩，所以令人特別的厭煩，但從某種意義上來說，其實我們最該感謝的反而是他們。

　　感謝你的對手，是因為他給你帶來了進(jìn)步。

　　從物種的'進(jìn)化角度來說，作為你的對手，他會無時無刻不想著怎么才能最大程度上的給你造成麻煩，于是乎，他會在任何你想不到的地方給你下絆子，拉后腿，誣陷你。而在這個時候，你會很小心地去避開這些套子，而這些套子下的地方都是在你平時最不注意的地方，于是乎，在這種勾心斗角中，不知不覺，你的缺點會越來越少，你能夠小心注意的地方也會越來越多，這樣在整體上你個人就會越來越完美，這樣的你就會更加的有價值，引人注意。而這正是你的對手給你帶來的，所以你應(yīng)該感謝你的對手。

　　感謝你的對手，是因為他給你授予了證書。

　　當(dāng)你有了對手，是因為你有著足夠的價值，能力讓你的對手羨慕你，繼而攻擊你，這在某種程度上來講是對你個人能力的肯定，只有個人能力上去了，別人才會羨慕甚至是嫉妒繼而才會變成你的對手，雖然說對手給你會造成許許多多的麻煩事，但是既然是你的對手，自然是能力超不過你的，你又何必去畏懼他們呢？

　　感謝你的對手，是因為他給你提示了危險。

　　作為你的對手，自然而然會想出種種不同的方式來對付你，或詭異，或陰險，或如潮水勢不可擋，讓你在安逸的時候，在你因為享受而停滯不前的時候，告訴你，你的能力還不算足夠的強大，還不能使一切窺視你的人懼怕你，你還沒有足夠的威懾力來驅(qū)趕掉那些緊緊盯著你的對手，使他們自己自覺的遠(yuǎn)離你。所以你應(yīng)該更加的努力，取得更上一層的能力而不應(yīng)該局限于現(xiàn)在的能力而沾沾自喜。

　　對于對手，我們應(yīng)該盡自己最大的能力去對付，這既是在保護(hù)自己，也是對對手的尊重，在我們擊敗對手后，我們不是去羞辱他們，而是感謝，因為有了他們，才有了更加完美的你。

　　所以感謝你的對手，是他們造就了更完美的你。

感謝對手的作文 篇3

　　在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當(dāng)考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數(shù)學(xué)考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認(rèn)真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負(fù)，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方，因此你們才會互相進(jìn)步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”

　　現(xiàn)在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個月的'時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！

感謝對手的作文 篇4

　　時光匆匆，我變成了初中生了，我曾無數(shù)次回想起以前，但在我的腦海中，始終無法忘記一個使我進(jìn)步的人———對手。

　　在一次田徑運動會上，我參加了800米賽跑，當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時，我們都迅速向前沖，因為當(dāng)時有十多個，大家都爭先恐后向前沖，我個子小，擠不進(jìn)去，被甩在最后，當(dāng)其他運動員都放慢下了速度時，我用盡力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當(dāng)開始第二圈時，我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰料到，就在這個關(guān)鍵時候，后面的運動員追上了我，把我甩在最后，我就像一個失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用盡吃奶得勁，結(jié)果只追上了2名運動員，那時，我告訴自己：加油！突然，我聽見前面的運動員在嘲笑我，好像說我慢得像只烏龜，這句話，立即傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點時，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問我：”你在最后居然有這么大力氣，跑這么快？”我笑著回答到：“這多虧了對手激勵了我！”

　　還有一次，數(shù)學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫好名字，便開始答題，不過，那題目有點難，我在完成每一道題時，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績很好，在我眼里，這么難得一張試卷，在她眼里，簡直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉(zhuǎn)過頭，對我嘲笑道：“這么垃圾，才完成了這么點題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。。”我聽了她這么咄咄逼人的話語，生氣回答道：“別這么瞧不起人，我一定會比更棒，走著瞧。”為了不讓自己和她寫試卷的速度相差太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫啊寫，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿滿的`交上了了答卷，下午第一節(jié)課時，老師把我們的試卷都發(fā)了下來，果然，我付出的努力沒白費，她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道：”不就一分嗎？有什么了不起！”我對她說：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！”

　　感謝你，不見不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的對手，是你讓我熱情涌動。感謝你，技高一籌的對手，你讓“更高，更快，更強”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你，永遠(yuǎn)的對手，永遠(yuǎn)的朋友。

感謝對手的作文 篇5

　　那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵中都成功了的事。

　　記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀！好高啊！在 我看來就像是不可攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時回頭對我說：“怎么樣啦？怕了吧！哈 哈哈！”“不怕！”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了， 我爬了好一會兒，卻沒有上山腰，這時他取笑我說：“你是蝸牛嗎？怎么爬的那么慢？”“我會爬上去的。”我應(yīng)聲說道，“那你有本事就來追我啊！“，只見他迅 速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時只聽他挑釁的.多我說道，誰想爬上去就能吃到野果子，再見哦！我一聽急了，馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來，到快要到 山頂?shù)臅r候，根本就沒有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了。可是由于著急，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

　　雖然這件事過去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。

感謝對手的作文 篇6

　　每個人都有對手，每個人則必須要有對手，對手是我們前進(jìn)的動力，是我們攀爬的階梯。

　　瑤瑤是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的對手，我的每一次成功都來源于她，是她給了我動力。

　　記得有一次，我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開始了，終點是整座山的三份之一，大約是五百米。第一輪，隨著一聲“跑”，只見她如一只機靈的小猴，三步并作兩步向前沖去，眼睛緊盯前方，貓著腰，如閃電呼嘯而過，這風(fēng)馳電掣般的速度令人驚訝，我窮追不舍。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬，起先，兩人的速度不相上下，可我不知怎么了，剛爬到半山腰就氣喘吁吁，筋疲力盡了。而她呢，像只小猴子，渾身有使不完的勁，“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動了，累得兩腿發(fā)軟，索性一屁股坐在一旁的石凳上，不肯站起身來。瑤瑤轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)后，故意刺激我：“快呀，你不想拿第一啦？快看，終點就在前面了！”說著，她又如一只輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著她的背影和那又高又陡的山路，頓時兩腿發(fā)軟、瑟瑟發(fā)抖，心里還忐忑不安地想：如果沒看好或者腳下一滑，摔傷了怎么辦！想著忍不住打了個寒顫。可是，為了和她一比高下，我只好咬咬牙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)往上爬。

　　就在這時，瑤瑤已經(jīng)爬到終點，我沮喪地不想再爬了，再加上害怕，我像泄了氣的皮球癱坐在石階上。她見此情景，便向揮手大聲喊道：“佳怡，沒關(guān)系的，放松心情，不用緊張，堅持到底，你也是贏家，加油！”我望了望周圍的親戚朋友，他們都鼓勵著我，瑤瑤也向我投來鼓勵的目光，好像在說：“不用怕，照我剛才說的.去做，我相信你一定能成功！”我慢吞吞地走到臺階旁，只跨了兩邊又嚇得縮了回去。可一抬頭，我發(fā)現(xiàn)瑤瑤的眼神里仍然對我充滿了信心，可我的腳像灌了鉛似的就是不聽使喚。她走下來，來到我的身邊，一邊扶我一邊對我說：“凡事不能半途而廢，不能遇到一點小小的挫折就退縮，要像海倫。 凱勒一樣充滿自信，迎難而上。”我聽了連連點頭。

　　在下一場比賽中，我竟然戰(zhàn)勝了她，終于享受到了成功的喜悅。

　　那天，我成功了！我從心底里要感謝對手，是她給了我前進(jìn)的動力；我要感謝對手，是她教給了我一些道理；我要感謝對手，是她讓我獲得成功！

感謝對手的作文 篇7

　　人生路上的每一個轉(zhuǎn)折點，一定有對手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來充實自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇，但對于自己，那或許是動力。

　　感謝你，昨天的`自己。

　　對手或許是同學(xué)們，也有可能是是朋友們。

　　每一次與同學(xué)們談話時以及討論問題時，在那段爭辯答案的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，我們就是如此成長的，如此進(jìn)步的。

　　感謝你們，同學(xué)及朋友們。

　　對手或許是權(quán)威的大人們。

　　我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文，一位小音樂家在演湊時，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂家不相信權(quán)威，站在自己觀點這邊，最終，小音樂家的判斷是對的，這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我，偶爾，對手是權(quán)威的人們。

　　感謝你，權(quán)威。

　　一路上對手多多，在面對對手的時候，不能怨，而是去挑戰(zhàn)他，這樣，才會有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對手！

感謝對手的作文 篇8

　　每個人都應(yīng)該有一個對手，我的好朋友小陳就是我的對手。

　　記得那是二年級時，我們學(xué)校舉行了一次淘書樂活動，分成四組，別拿著賣的錢最多。活動開始了，我和同學(xué)們忙的不亦樂乎，隨著東西的減少，來買的'人也越來越少。正當(dāng)我再次招呼同學(xué)們來買的時候，一個帶著諷刺的聲音從我身后傳來：“哼，別喊了，你們的書那么破，又那么貴，有人來買就怪了！”這句話一下子澆滅了我的信心，是一團(tuán)怒火在心中燃燒，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是小陳同學(xué)，我心想：咱們騎驢看唱本？？？——走著瞧！

　　我來到人多的地方，大聲叫賣：“大家快來，這里的書應(yīng)有盡有，沒有買不到的，只有你想不到的！”可是好像沒有人聽到似的。我剛想放棄，小陳驕傲的樣子就浮現(xiàn)在我腦海里，我立馬便信心滿滿，又一次開始了叫賣，我吸取教訓(xùn)，結(jié)合經(jīng)驗，不一會兒，書就賣光了。我心想：冠軍非我們莫屬！果然，黃老師在課上表揚了我們。下課后，小陳走過來，對我說：“恭喜你啊！得了冠軍。”原來小陳在一開始和我說的那句話是為了激發(fā)我的斗志，讓我重新振作精神，我笑了笑：“那還不得謝謝你，是你把我們組送上了冠軍寶座。”此刻，我們不是因為成功而喜悅，是因為朋友之間濃濃的友誼。

　　是對手給了我壓力，也給了我動力，讓我時刻提醒自己，不讓自己放松一分一秒，謝謝你，我的對手——小陳。

感謝對手的作文 篇9

　　“對手是促你成功的關(guān)鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。

　　在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了。可轉(zhuǎn)念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

　　比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學(xué)們焦急的.小眼神，我往前沖去，當(dāng)我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進(jìn)，真是心有余力不足。

　　過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產(chǎn)電動小馬達(dá)”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

　　我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

　　“謝我干嘛，這是你的實力。”然后，他頭發(fā)一甩，一個帥氣的轉(zhuǎn)身，離開了運動場。這一次，我贏了。

　　在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。

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