對手的作文

時間：2024-02-26 17:56:21 對手我要投稿

[精品]對手的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對手的作文，希望能夠幫助到大家。

[精品]對手的作文15篇

對手的作文1

　　對手，可以說是我們的敵人，也可以說是我們的激勵者。他驅使著我們前進，使我們不斷變強。

　　一位龍蝦店的老板就十分清楚這個道理，去過他店的人都說老板厲害。因為老板每次都能在一堆龍蝦中挑出品質好的和品質差的，絕不失手。有人問過老板如何做的，老板先是讓這個人看看這一盆的龍蝦有什么不同，這個人沒看出什么，老板便說道：“為了爭取更多的氧氣和空間，龍蝦只有爬到上層才可以，于是它們便與眾多的對手展開斗爭，只有強壯的，有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣，反之，越往下面的龍蝦就越不好。”這個人恍然大悟，再看一眼，果然是上層的更加好斗，更強壯。

　　只有對手的存在，才能使我們勇于斗爭，變得更強大。

　　有對手可以使我們變強，如果沒有對手會如何呢？

　　楚國郢人捏白土，一日，一人鼻尖上蹭到一點如蠅翼般薄厚的污泥，他請石匠替他擦掉，石匠拿著斧子隨手一揮，便把污泥削掉了，而鼻子卻毫發無損！郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事，把石匠找來說：“替我試試看。”石匠說：“我以前能做到，但是現在做不到了，因為我的對手已經死了。他活著的.時候，我們經常比試，互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友。現在他死了，我沒有了對手，沒了可以競爭的人，已經很久不練習了，絕對不敢再這么做了！”

　　當一個人失去對手時，那他便沒有了繼續下去的動力，沒有了需要超越的目標，就沒有心情和斗志繼續下去了，只能停留在原地，甚至還會后退。

　　對手像鞭子，驅趕著我們前進，使我們變得更強大。有了這鞭子，我們才能更快，更強，更有力量去不斷完善自己，生活中因為有了對手才更精彩。

對手的作文2

　　在這個弱肉強食的社會中，怎樣和對手相處呢？當然就是要善待對手。

　　就像一個故事：一群珍稀的羊在動物園里有著優良的生活條件，可是這群羊整天萎靡不振。后經過專家觀察，在離這群羊不遠處的小山丘后建立了一個狼窩，從那以后，羊兒們每天積極鍛煉，躍躍欲試，變得富有生機活力。是呀，沒有壓力就沒有動力。這也讓我聯想到了我自己。

　　在小學時，她和我是好朋友，我們倆在班里的成績都很好，不相上下。可是她總是比我要強一些。為了超過她，我每天努力學習，刻苦鉆研。下課后，她只要還在學習，我一步都不會離開座位。終于，我超過了她。我非常開心。頓時感到毫無壓力。從那以后，我開始變得有些自負了，總覺得已經超過了她，不再像以前那樣努力了。每天回到家也只是寫寫作業，再沒有以往認真復習的盡頭。可是就因為我每天這樣松懈的狀態，在考試中一下子退步了好多名。拿到成績后，她說了一句話：“沒關系，好好努力吧。”我開始思考，為什么會變成這樣呢？想了又想，我突然明白了。在我的心里已經沒有了對手，慢慢變得懶懶散散。于是我又一次把她當成了我的競爭對手，與她一起學習一起進步，共同競爭。成績又一點點提了上去，我也又變回了以前那個努力認真的我。

　　其實，你和你的對手就像硬幣的正反面，兩個都同等重要，失去了一個，另一個也變得毫無意義。

　　我想，在某種程度上說，我應該感謝她吧。如果沒有她，我可能就不會努力奮斗。如果不是她，我可能還是安于現狀，不思進取。

　　所以，善待你的對手，對手會讓你進步，讓你發現自身缺點，努力向上；珍惜你的'對手，把握好每一份積極進取的機會；感謝你的對手，有了他們，我們才不會迷茫，才會以樂觀積極的心態去迎接新的每一天！

對手的作文3

　　您這一生，最重要的人是誰？是父母？是老師？是朋友？都不是。他們，都只能陪你走過一小段的人生旅程。真正陪您走完一生的，是對手。

　　人生中最重要的人，就是對手。你可能很討厭這樣一個人。在你意氣風發、洋洋自得的時候，他會跳出來，迎頭潑你一盆冷水；在你清高自傲頗覺“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”的時候，他會一棒把你重又打入紅塵；在你引經據典侃侃而談的時候，他會反唇相仉將你的鋒芒全部磨平……總之，在你最不可一世的時候，總會有個他讓你的得意全都飛到九霄云外去。但，不可否認，正是因為有了他的存在，你的生命之河中才注入了冷靜之水，沒有被自傲之火焚干；你的不服之信念才升起，你的奮斗之風帆才高揚，你才能飛速向著那輝煌的對岸駛去！

　　人這一生，不可能沒有對手。小時候，你可能和鄰里的那個小朋友比誰不眨眼的時間長，誰得到父母的表揚多；上了學，你可能和班上的那個學生比誰誰的成績好，誰的能力強；長大后，你又會和單位的那個同事暗地里咬牙較勁……對手何其多！難道，不是嗎？朋友可能會背叛你，伴侶可能會離棄你，但是對手，絕對不會。他永遠都盯著你，尋找著你隨時可能出現的紕漏，逼著你挖掘自己的潛能，讓自己變得更好，走得更快。可以說，你今天的成就，至少有一半是對手的'功勞。

　　古今中外，無數個成功者，在回首自己的奮斗時，都曾感慨萬千地說過棕樣一句話：“我這一生走到這里，最要感謝的便是當年的對手。”在這一點上，他們驚人的一致。對手的重要性，由此可見一斑。對手是一塊石，助你爬得更高；對手是一座高山，激起你攀登的欲望；對手是一片帆，載你登上成功的彼岸……生活，因對手而精彩！

對手的作文4

　　我聽到過一個關于狼和一群羊的故事。

　　狼群常到一個牧場里來叼羊，牧場主十分氣憤，于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了，沒過多久，羊群開始流行疫病，羊大批地死去，比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫生給羊群進行治療。但是，不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診，專家的結論卻是請來幾只狼，放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。

　　原來，狼群之前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”的輔助作用。狼群的干擾，使羊群常常拼命逃竄，羊群中的羊因此也格外健壯，只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口，疫病源也就不存在了。

　　這個故事十分耐人尋味，在生物鏈中，狼是羊的天敵，羊是狼的食物。沒有了狼這個對手，羊的.素質就會日漸衰敗。現在人類之所以保護動物，就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著，換種說法，就是讓生物都有對手，能和諧地生活。

　　有了對手，我們就會保持警惕性，才不會失去“活力",才會積極向上，才會突破自己。人生如登山，只要高峰還在山頭，人的腳步就不會停止，一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己，但最終也不能沒有對手。

　　當年七國爭雄，秦國不斷創新，日夜強大，但是，當秦國把六國并吞以后，沒有了勁敵，沒有了目標，秦國也英雄末路，最后自取滅亡，應征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。

　　在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去目標和更高層次的成功。

對手的作文5

　　每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，為了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場上，在…。而我也有一個對手，她，就是我們班的一位同學。

　　上學期，老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣，選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：“加油，我一定會勝利的！”于是，我和我的.對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了，可常常是我失敗，我的對手勝利了。當我輸了，我分析自己為什么會輸了；當對手輸了，她又會來看看我是什么地方占上風。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對方強大的沖勁。

　　有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠也安靜不下來似的。于是，我的大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會做了。“算了，這次考試完了。”我非常絕望，抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然，我抬眼望到了她——我的對手，她正在奮筆疾書。我心想：“不能輸了，不到最后決不放棄！”我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對手，驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字。看著對手的背影，我真想告訴她：“沒有你，我是不會取得這樣的好成績！”

　　對手，他是你進步的階梯。在你與他的較量中，知道了自己的優點和缺點，努力改正。對手，人人必將擁有！

對手的作文6

　　他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發，那耷拉著衣領和運動員的氣息，使她意識到身邊的這位是個“危險人物”，自己已身置于火山口了。

　　然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標準的英語發音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統卻又是她望塵莫及的。

　　一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經。

　　一次數學測驗后，他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏的'節奏急促起來。她詫異地轉過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形啊！

　　漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

　　又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

　　還是那桀驁不馴茅草般的頭發，還是那一絲不茍馴服的長發；還是那耷拉著的衣領，也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學習對方，提高自己。

對手的作文7

　　有時候，我總在想，人類最大的對手是誰？我媽曾經告訴我，人類最大的對手永遠是自己。這句話讓我百思不得其解，很惱火，感覺自己進入了一個玉米圈，真的很困惑。人類最大的對手怎么可能是自己？這個問題困擾了我十年，但慢慢隨著年齡的增長，我似乎終于知道了這個問題的答案。

　　人，有時候人的欲望太大了。也許你自負或者驕傲。如果你控制不了心中的'魔鬼，就會影響你的人生，甚至毀掉你的人生。人總是這樣。如果他們得到的太多，想要的太多，人們的自卑就會經常爆發。人，某種程度上，身體里有自己的壞習慣。比如懶惰，充滿惰性，你往往克服不了內心，想休息，想吃喝玩樂，卻只是不想學習工作，因為你克服不了內心的惰性，養成的懶惰習慣最終會害了你一輩子；比如自負。自負的人往往看不起很多人，但都忘了一句話：總有一個人比你優秀很多。自負的人往往知道這個道理，卻控制不住內心的激動，又忍不住想鄙視別人，因為你骨子里的驕傲是無法改變的。如果一個人太驕傲，那么這種驕傲一定會毀了他。很難改變。即使我們想改掉這些壞習慣，一時半會兒也很難改正。

　　毫無疑問，人最大的對手真的是自己。如果你不能控制自己的內心，不能克制自己，不利用自己的理智認真做好每一件事，那么你的壞脾氣永遠會為你毀了一切。這樣一個不理智的人，以后能做什么大事？不要總想著和別人比。首先你要克服自己的各種缺點，這樣你才能成為一個真正能走對的好人。當你走上一個岔路口，你總會有無盡的遺憾，但永遠不會有人來可憐你。世界那么大，每個人都要管好自己的心，沒有人會給任何人更多的憐憫和施舍。很殘酷，也很現實。

對手的作文8

　　在學校里，我有一個同桌死對手田舒磊，他是一個十分囂張的人，長著一個圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風耳是他的標志，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。

　　還是來說說他的囂張吧！有一次，組長發數學考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數。這時，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數。這時，旁邊學生都圍了上來：哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時孫老師來了：下面公布成績，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表揚田舒磊同學，連考三次一百，表現最棒！全班響起了熱烈的掌聲。

　　當我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時田舒磊笑著說：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時田舒磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯在什么地方。下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說，以后考試一定要養成考前復習、考后檢查的好習慣。從那以后，我的.分數明顯上升，但始終還是無法超過他。

　　終于在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。

　　從此，我和對手田舒磊的友誼更深了。

對手的作文9

　　在人生的旅途中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手，是對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句活的真正涵義。

　　我在家人的呵護和贊賞中成長，我的成績很好，常常自高自大，以為自己是班里學習最好的`。可是，由于那件事使我改掉了壞毛病。

　　五年級下學期我們班轉來了一個學生——蕾蕾，她長得不錯，脾氣也很好，我們班有許多女生很喜歡她，總去找她問問題，以前他們都是問我的啊！我看著很嫉妒，心想：走著瞧，等到考過試，看他們問你還是問我！時間過得真快，猶如箭一般快。

　　考完試，成績出來了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我的臉上火辣辣的，心想：這回臉丟大了。下課后，我仿佛聽見別人在討論我和她。我回家哭了好長時間，后來一想她才來幾天呀？成績比我好，考試時一定抄的！我很不服氣，就跑到她家說她抄別人的。她不但沒有怪我，反而說：“你要明白外面學校多的是，成績比你好的人也很多。你不應該污蔑別人，應該從中吸取教訓。俗話說得好，山外有山，人外有人。”聽了她的話，我低下了頭，她走過來對我說：“我愿意做你的對手，也要做你的朋友！”

　　以后我們成了好朋友，我們還經常比成績呢！我一直很感謝她，如果沒有她，我會更加目中無人，驕傲自大。所以說我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的，讓我們一起加油，去努力變得更好！

　　謝謝你，對手！

對手的作文10

　　都說剛正不阿的中國人創造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個副班長在班級里覺得無比尷尬，而我們班的寫字高手陳柳帆，他寫的字既漂亮又瀟灑，是班里數一數二的，我對自己下目標，開始向他發起進攻，雖然短時間內很難達到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。

　　真湊巧，老師重新調整座位后，我剛好坐在他隔壁，機會如此垂青于我，我自然不放過，每次趁他寫作業時，我便目不轉睛地盯著，只見他落筆時做到了橫短豎長，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見。

　　我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫幾個，我照樣練上好幾個，每練一個，與他的字一對比，我的缺點就蹦出來了：這個字寫得太小了，那個字太大了，各有各的不好之處。每當老師上寫字課的時候，我的'眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學到更多。當老師過來給我范寫的時候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業，我完成后還去書店購買字帖來練。平時一有空，我就看一些書法名家的作品。

　　我對自己說：“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力，我就可以達到自己的目標。后來終于功夫不負苦心人，一個個漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫越好，漸漸地我的字超過了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰勝了我的競爭對手。我也悟出了一個道理：沒有什么事做不到，只要努力就能開啟一扇又一扇大門。

對手的作文11

　　朋友，一個親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會絢麗多彩，有滋有味。我想，每個人都有許多朋友，不論是老朋友，新朋友，總會有一個是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會更深厚，才會地久天長。

　　我曾經讀到過這樣一篇文章，一個女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時她看到對面一個小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會兒只見一輛出租車向這里開來，從車里蹦出小男孩的朋友，“看！我的.朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個……出不去，下次我一定去。”

　　看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學會信任學會尊重。下點雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。

　　是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

　　我信任朋友，我尊重朋友。

對手的作文12

　　對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什么要去感謝競爭對手呢？那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對手，不要一味仇視對手，對手成就了你！

　　在美國，有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學院的蓋尼，負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學學者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。

　　起初兩人始終敵視，不做言語，因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對蓋尼的.成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經過蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說著什么，邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強。

　　經過兩個星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環”和“反破環”中，他們的武器破環力和裝甲強度得到了提升，最后被應用，這便是一度稱雄戰場的MAT1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽。

　　對手，對于你的人生至關重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動力，盡管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。

對手的作文13

　　在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢？因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

　　我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。

　　一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎？為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那么得意。

　　第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊！”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫？”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。

　　中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的.比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧！”說完，我立刻以勝利者的姿態看著他。

　　之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。

對手的作文14

　　11月25日是感恩節，它是個特別的節日。在這天，人們要感謝父母，親人，而我唯獨要感謝的是我的對手。

　　對手，多數人看來，他是不太吉利的，因為只要自己一疏忽，一大意，就會被他趕超，每每這時，我的心里總不是滋味，甚至還有點討厭他。但是，我不得不說，正是對手，才促使我們進步；正是對手，才使我們奮發向上；正是對手，才使我們永不滿足；正是因為有了強勁的對手，生活才不會顯得平淡無奇；正是有了對手，生活才充滿挑戰性；正是有了強大的對手，才讓自己變得強大。對手就像一面明鏡，能夠照出自己。看到對手，就會反觀自己是蒼白還是堅不可摧。

　　還記得那次體育比賽，我想：以我這個體育能手，絕對考第一。沒想到，結果僅是第2名，第一名居然是我們班里一個弱不經風的小女生，比賽時，她用盡了自己全部的力氣，堅持了下來，而我在半路中還嬉笑連天，哎，真是悔不當初啊！

　　從此，我們變成了對手，每次考試，我都提前做好復習，而她好像也在等待每次考試。分數一下來，我們幾乎每次都考的'一樣多，我們倆相視一笑，在不知不覺中，已成為了一對形影不離的好朋友。一起發奮地學習，開心地玩耍。

　　期末考試了，我們兩個戰戰兢兢的應了“戰”，結果，我比她多考了3分。那一次，我盡管是班上的第一名，但我哭了，我居然超過了她，可是我總覺得舍不得……

　　她，在那次考試后去了別的學校讀書，而我們兩個的友誼一直沒有變。我知道，我應該感謝她，是她讓我取得了進步，讓我的得到了第一名的榮譽。對手是朋友，人們都是在感謝對手中成長，在感謝對手中強大。讓我們一起來感謝對手吧！

對手的作文15

　　“咦，周霄越，你怎么又沒有贏得你的對手呀？”我撓撓頭扶扶眼鏡，慚愧地看著我的對手，她卻沖著我甜甜地笑著說，“別這樣，沒什么的，我來看看你的試卷，到底哪兒出差錯了，你下次一定會超越我的。”

　　她就是方欣萍，一位謙虛的而漂亮的對手，是我學習上想超越的人。她聰明，待人隨和，考試成績常常第一。班里很多人喜歡他，羨慕她，我也不例外。方欣萍常常會因為精彩的發言贏得掌聲。她的份份試卷字跡工整，答題準確。她愛讀書，我常常會看到她在課外書上做批注。每當見她坐在那兒靜心學習，我也會努力讓自己靜下來去學習。

　　這是一個能讓我靜心學習的對手。

　　因為有了這個對手，我也很想在課堂上酣暢淋漓的表達，可我上課的時候總是不敢舉手。有一次方欣萍趴在我身邊問我，“你上課怎么不舉手回答？大膽一點，多表達自己才能有更大的進步呀。”我不好意思的說：“我不敢舉手生怕同學們笑話我。”她聽了笑著說，“怕什么？課前多預習，錯了有老師的及時訂正，你會收獲多多的，你要勇敢點相信自己。”聽了他的.話我頓時有了信心。課堂上終于我舉手發言了。我把我的想法大膽的說了出來。頓時熱烈的掌聲響了起來，我的流暢的表達贏得了老師和同學的贊許。我悄悄看看方欣萍，這個對手滿意地笑了，向我豎起了大拇指，我也開心的笑了。從此以后每次上課老師提問，我經過思考都會舉手，雖然也有回答不全面，還有回答錯誤的時候，但珍惜每次學習的機會讓我不斷進步著。

　　瞧，這是一個能讓我變得勇敢的對手。

　　因為有了對手我不再甘于平庸，因為有了對手我不再碌碌無為，因為有了對手我學習更有目標，因為有了對手，我又多了一位好伙伴。

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