對手作文

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對手作文（通用37篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的對手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文（通用37篇）

　　對手作文 1

　　說到對手，很多人可能馬上會想到在學校里一起學習競爭的同學。對手，不但想“搶走”自己的“位置”，還想“搶走”自己的榮譽！

　　記得二年級的時候，我剛剛進入鼓樂隊。那時隊里的學員很多，大約有50人，可樂隊只需要15人。于是，我們那一整教室的人，只好分成一小隊一小隊進行訓練。一段時間后要進行選拔，優勝劣汰。我正好和我們班的“小蘿卜”分在一組，我們倆都憋著勁練習，經過一次次激烈的'“斗爭”，我和“小蘿卜”都入選了，我們都成了小號隊的隊員。

　　我沒想到兩個“死黨”一下子竟然變成了兩個對手，第一次鼓樂隊正式集訓，主管老師就知道我們的實力不相上下，把我們都安排做了小號領隊，我們之間的競爭更加激烈了，所以我們倆慢慢地疏遠了。但一次偶然的機會，讓我和她又重歸于好了。那天集訓，我忘了給小號加油，所以一個按鍵總是按不下去，可號油在家里呢！我急得滿頭大汗。這時，“小蘿卜”默默地遞過來一瓶號油，我感激地朝她看看，像以前一樣自自然然地接了過來。接下來，“小蘿卜”有一個轉音吹得不連貫，我就把我的竅門告訴她：先吸口氣，蘊在胸中，再緩慢地吐出。“小蘿卜”照著做了一遍，效果立竿見影，我們倆相視而笑，又成了無話不說的好朋友。

　　現在，我們倆互相幫助互相進步，既是對手更是朋友！

　　對手作文 2

　　你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進沖擊的動力；你就如梅花一樣，讓我學會堅強。經歷了無數挑戰，讓我有了自信，感謝你—我的對手。

　　一次，老師向我們說：“因為就要考試了，你們要寫上自己的對手與目標。就在這時，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時，我萌發了一個對手，就是她。我認定了，對手就是她。

　　在課堂上，她總是積極的舉手發言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來，拿起本書，竟熟練地將文章內容說的如此好，老師向我點點頭，同學們為我鼓掌，連我的對手也轉頭向我微微一笑，這時的我有了自信。

　　最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進去。正當選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經驗地說了出來，毫無一點不會的樣子，可正是這樣，沒有人敢反駁她，也沒有人能反駁得過她，我也在思考著，可突然她叫我起來，要我來辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說得這么有理，我怎么反駁啊？突然，大家開始為我鼓掌，我當然不想讓他們失望，于是我開始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動力，我用更加強的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了。“怎么可能，我也很奇怪。直到后來我才知道，“哦，原來她是想在鍛煉我的'膽量與勇氣。

　　“感謝你，我的對手”。她就是小琪。“感謝你，我的對手，因為有你，我有了膽量。”“感謝你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學，從此我不再膽小。”

　　真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動力。

　　感謝你，我的對手！

　　對手作文 3

　　在一檔世界職業拳王爭霸賽的電視節目中，有幾個暖人的細節。比賽的是兩個美國職業拳手，年長的叫卡非拉，今年35歲；年輕的叫巴雷拉，今年28歲。上半場兩人打了6個回合，實力相當，難分勝負。在下半場第七個回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，使他鼻青臉腫。

　　短暫的休息時，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他先用自己手中干凈的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的'血跡，后把礦泉水灑在卡非拉頭上，一臉歉意，那神情仿佛受傷的是自己。接下來兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊中后倒在地上。按規則，對手被打倒在地上后，由裁判連喊3聲

　　如倒地的拳手起不來則對手勝了。卡非拉掙扎著起身，裁判開始報數：1、2、3。當3還沒出口，巴雷拉一把把卡非拉拉了起來。裁判感到很吃驚，這樣的舉動在拳場上很少見。

　　巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”扶起卡非拉后，他們微笑著擊掌，繼續交戰。最終，卡非拉以108：110的成績負于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了對手。兩人緊緊地抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟。卡非拉真誠地向巴雷拉祝賀，一臉由衷的笑容。他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場觀眾致敬。

　　對手作文 4

　　對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手

　　不是嗎?正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的`鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強;正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂，正因為有了對手，我們才回有美好的回憶

　　我的對手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。

　　我們從一年級就認識了，我們是好朋友，也是死對頭，有時就撞一起了。還有時嬉皮亂打的打在一起了。我那時成績很好，她也不例外。

　　有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時候我為什么不認真看好題目，做好每一道題，就不會扣我那5分了。

　　當我聽到旁邊同學羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。

　　我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……

　　過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。

　　我要感謝我的競爭對手——劉穎因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。

　　少了對手，人生就少了激情;失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。

　　對手作文 5

　　動物王國要舉行短跑比賽啦！跑得快的動物都來報名參賽。

　　比賽在觀眾的期待中開始了，隨著喜鵲“預備——跑”的口令聲，選手們像離弦的箭一樣向前沖去。

　　獵豹眨眼間就沖到了最前面，還沒等大家反應過來，已經沖到了終點，觀眾的驚呼聲響成一片。

　　獵豹成為動物王國短跑冠軍。喜鵲宣布成績的時候，又引起了大家的驚呼——獵豹的奔跑速度超過了每小時100公里，打破了記錄。

　　大家把獵豹圍起來，表示祝賀。

　　面對大家的贊美，獵豹非常得意：“哈哈，我是跑得最快的，誰都不能超過我啦！”

　　喜鵲卻說： “獵豹，繼續加油啊，我還要不斷地向大家公布你的新成績呢！”

　　獵豹有些為難地說： “有對手才有動力，沒有對手，怎樣才能打破自己創下的記錄呢？”

　　大家一想，獵豹說得對啊，沒有了對手，就沒有了動力，獵豹很難再提高成績了！

　　沒有人能想出辦法幫助獵豹，獵豹悶悶不樂。

　　聰明的啄木鳥飛過來，笑著對獵豹說：“你看到你腳下的影子沒有？把它當做對手吧！你要努力超越它！”

　　見獵豹有些困惑，啄木鳥進一步指點：“你什么時候超過它，并且遠遠地甩下它，你就進步了！”

　　獵豹想： “以我的力量和速度，甩下一個連五官都沒有的影子，太容易了！”

　　于是，獵豹拼命跟自己腳下的影子賽跑，記錄一次次被刷新，得到的榮譽也越來越多。但是，獵豹發現，無論怎樣努力，也超越不了自己的影子，更別提甩下它了。

　　獵豹終于明白： “最大的動力來源于自己，最強大的對手，原來也是自己啊！”

　　有一個機器人叫蘿拉。她在每一個霧氣籠罩的清晨都會走上大街小巷，拾起人們丟失的幻夢，帶回家里。這些幻夢是一個個純粹美好的心愿，滿載著主人的快樂和期盼。

　　蘿拉把這些幻夢放在一個個透明的玻璃瓶里，但沒有裝上瓶塞，因為這些美好的幻夢也需要呼吸清新空氣，偶爾鉆出瓶子運動一下。

　　蘿拉小心翼翼地守護著這些幻夢，盼望丟失它們的主人快來領回它們。可總有一些不勞而獲的人想要冒領這些幻夢，當幻夢問了來者幾個問題后，他們就露餡了，顯然這些人都不是幻夢的主人。

　　蘿拉為了守護這些幻夢，夜里根本沒法安睡。小綠鳥看到蘿拉無精打采，滿臉憔悴的樣子，不解地問她：“你為什么要固執地守著這些幻夢，瞧你那辛苦的樣子。要是換成我，立刻就把這些寶貝據為己有，然后讓它們把虛幻的夢變成現實。這樣就沒人能得到它們，而我從此就能過上快樂的'生活。”

　　小綠鳥一臉陶醉地說完，一撲棱，飛走了。蘿拉糾結了好長一段時間，可她最后還是決定繼續守護這些幻夢，不做自私的幻夢小偷。

　　直到有天夜里，萬籟俱寂。蘿拉不停地打著哈欠，終于撐不住睡著了。等她睜開眼睛，發現房間里的玻璃瓶全空了。

　　蘿拉騰地一下從椅子上跳起來，抱著空蕩蕩的玻璃瓶，大聲呼叫。她又急又惱，一拳重重地打在自己的腦門上。

　　“都怪我，不該貪睡……”蘿拉又沮喪又自責。就在這時，她瞥（責蚤佶）見桌上有一張卡片，湊近一看，上面工整地寫著：

　　親愛的蘿拉：

　　我們決定在這個平靜的午夜出走。請原諒我們的不辭而別，我們不想讓你再那么辛苦地照顧我們，我們想讓自己活得更有價值，去尋找那些需要快樂的人，鉆進他們的腦海里，讓他們擁有美麗的幻夢。這樣我們既幫助了別人，也能找到自己的主人了。蘿拉，謝謝你把我們照顧得這么好，總有一天，我們會在夢中和你相遇。再見了！

　　愛你的幻夢

　　蘿拉放下卡片，看到桌上還有一束藍色的勿忘我，花葉上沾著晶瑩的晨露。她的眼眶有點濕潤了，喃喃自語道：“希望你們早日找到屬于自己的主人……”

　　對手作文 6

　　什么是對手？被譽為青年領袖的財經作家吳曉波曾這樣詮釋道：最簡單地說，你是一匹賽馬，那么對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說，你是一對拳擊手套的這一只，那么對手就是另一只。然而在我的生活中，最強大、最難以克服的對手，其實就是我自己。

　　想必大家都遇到過這樣的情況吧：在做某一件事情的時候，有時會突然覺得進退兩難，發現只有堅持或逃避兩種選擇時，正反兩個自己就開始斗爭。一個自己選擇堅持，另一個自己卻選擇逃避，稍微意志不堅定，就會被內心反派的那個自己擊垮。每當這個時候，我總會說：原諒自己，下次一定改正。可是一次次選擇逃避，改正的機會就越來越少了。這就是我的對手，那個依附在自己精神和身體上的另一個自己。

　　在我與對手的博弈中，常常會打成平手，當然我也有勝利的時候。有一次，媽媽對我說，她有事要外出，要我在姥姥家待一天，允許我看一小時電視，玩20分鐘手機，我很高興的答應了。到了中午，本該是我午睡的時間了，這時，我那位對手，也就是那個反派的`自己又不請自來了，他朝我喊到：媽媽又不在，何必要那么聽話呢？別睡了，好好玩一把呀！雖然那個誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩，我也很想瘋玩一會兒，但我又想起了常立志而不立長志的嚴重后果：沒有堅定的立場，沒有判斷是非的能力，最終只能渾渾噩噩，平平庸庸。于是，我咬了咬牙，將對手拒之門外。第二天，我對媽媽說了我和另外一個我斗爭的經過，媽媽夸我是一個意志堅定的孩子，說我打敗了心中那一個弱小的自己。

　　人生的道路曲曲折折，一不小心就會碰見那個最強大的對手。只要意志堅定，勇往直前，你就可以戰勝他，最終成長為一個更強大的你！

　　對手作文 7

　　在遼闊的非洲大地上，野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經歷這樣的場面是怎樣的結局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的勇敢。

　　我們人類社會也不是如此嗎？我們的強弱之分同時也是在與對手的'競爭過程中體現的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個對手。

　　回溯歷史長河，勾踐忍辱負重，面對自己強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發展自己的軍隊，終于創造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為！這便是歷史延續至今的客觀規律。假使人沒有對手，便像井底之蛙，心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們去創造！因此，我們需要對手來激發我們奮斗，而后有所作為。

　　一個人如此，一個國家不也正是這樣嗎？遙憶大唐盛世，對外友好開放；社會安定，政治清明，國力強盛；文化高度發展，經濟空前繁榮，這使得唐朝在當時國際上享有很高的威望。后人為此發出了“小邑猶藏萬家室”的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命“天朝”，閉關鎖國，卻失去了對對手的認知機會。直至一聲炮響擊開了國門，八國聯軍沖進了北京，燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒，但為時已晚，留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。

　　歌德說：“擁有一個比你強大的對手是一件好事。”所以，不論是自然法則還是社會法則，只有擁有了對手，萬物才能欣欣向榮，才能創造輝煌。

　　難道對手不是我們所必需有的嗎？

　　對手作文 8

　　接受對手很有必要。

　　美國阿拉斯加州的一個自然保護區中有一種珍惜的鹿種，數量很少。人們為了保護這種鹿，大量獵殺保護區中的狼。在寬松、安全的環境中，鹿大量迅速地繁殖。不久后，鹿卻大量死掉。這是為什么呢？原來，鹿在對生命威脅小的環境下產生很大的惰性，活動量減少，導致體質變弱，自然很容易就死亡。后來，人們從外地引進了一群狼，這種情況才好轉。

　　如此看來，對手確實是必要的。

　　生活中，很多人都不能接受對手，甚至到了討厭的地步，可對手，并不是只會給你帶來煩惱。

　　正如鹿兒一樣，人如果生活在一個沒有對手，十分寬松的.環境中，就會產生惰性，不思進取。想想看，對手是十分重要的。他的成功確實打擊了你，引起你的羨慕嫉妒，但在打擊你的同時，是不是也激發了你奮斗的小火苗呢，有了這一打敗他的執念，你才能進步。他有一次次的成功，如果你不服輸，就會有一次次進步。

　　如果你在一個高手如云的環境中學習，你一定會變得更強。高手既然稱之為高手，就一定會有高手的作風。他不會亂說話，周圍的人都不說話，不久營造了一種好的學習環境了么?他不會上課時開小差做小動作。不服輸的你也會產生不服的心理，也會認真仔細地聽講，不就提高了上課效率嗎？他每天都會堅持復習當天學過的新內容，你也會有和他一拼到底的念頭，也會認真復習，直到背的滾瓜爛熟才肯罷休，不就大大克服了人的惰性嗎？由此看來，對手是十分重要的。

　　所以，接受對手吧！胡楊每時每刻接受風沙的侵襲，才能千年不死，千年不倒，千年不朽；仙人掌也時時接受著太陽的毒烤，才能如此充實。對手時時刻刻陪著你，你才能不斷進步、永攀高峰！

　　對手作文 9

　　得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而小暢卻贏得了“開門紅”，93.5分。我十分慚愧，心想：我一定要超越小暢。我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了小暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進步的一個開始，也是我超越小暢的開始。在第15周我得知自己與小暢雙雙進入學藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比小暢低，我十分失落。

　　但一想到還有機會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日，決定我與小暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……小孝，語文89分，數學92分，總分181分……小暢，語文91.5分，數學90分，總分181.5分；王其，語文87.5分，數學94.5分，總分182分。”一聽到這，我的.心里高興極了，心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——小暢。因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。

　　對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。

　　對手作文 10

　　為了增強家庭成員熱愛勞動、分擔家務的意識，媽媽開展了一項特殊的比賽活動，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。

　　在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場景。于是，我用肥皂在污點處認真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學著在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下，不一會兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地無影無蹤，我的心中一陣竊喜。回頭一看，呀！我的對手已經開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時，爸爸已經在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務了，只是為了讓我不喪失信心，繼續清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！

　　在我們的'生活中，對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時也讓我們感動于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵著我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務，最終獲得“勝利”。

　　對手作文 11

　　對手，是一個跟自己進行競爭的人，他會對你的觀點提出不同的意見，他會與你爭多奪榮譽。他處處針對你，善于找出你的缺點，很多人很討厭對手、懼怕對手，但是很少有人會想到，我們應該感謝對手。

　　記得有一天，老師讓我們開展一個辯論會，討論的題目是科技的發展，利大還是弊大我們花了三天時間搜集和整理資料。終于到了辯論賽的這一天，同學們整裝待發，一個個精神抖擻準備大展身手。

　　辯論賽開始了，老師把不同觀點的同學分成正、反兩方。正方第一個派出的人是我們班的學神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語氣沉穩地講到：我認為科技發展利大于弊。世界上有很多地方土壤貧瘠，許多人都吃不上飯，為此有很多人餓死。‘雜交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的心血培育出了雜交水稻，解決了很多人的吃飯問題。這都是科技發展給我們的生活帶來的改變。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經過一番竊竊私語之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來是我們班上大名鼎鼎的辯論王王濤。他說道：我認為科技的發展是弊大于利的。就拿汽車來說，每天汽車排放的二氧化碳量很大，從而導致臭氧層空洞，造成溫室效應，所以全球氣候變暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上漲，許多島嶼都面臨被淹沒的困境。又經過一番激烈的辯論，最后正方勝出。通過這次精彩的'辯論，我明白了，科技的發展也是有雙面性的，它在給我們帶來便利之時也可能同時帶給我們煩惱。

　　這場辯論賽，是對手讓我們了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是對手讓我們不斷的進步，所以我們應該感謝對手。

　　對手作文 12

　　只聽，宛如雷鳴般的掌聲。可此時，我的心情并不晴朗，在一次古箏競賽中，我輸給了我的對手---孫悅。

　　在古箏競賽中，我很努力地彈好每一個音，按好每一根弦。可最后卻不是我想要的結果。我和孫悅同一時間學古箏，古箏級別也是一樣的，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣！我就不明白，為什么她也是學古箏的，級別一樣，老師也一樣，贏的人卻是她！

　　在我彈完，信心滿滿地走下臺的時候，我以為爸媽會夸我，可誰知爸爸卻說我太緊張了，上臺上的.太快，下臺又是如此的匆忙，還沒有向評委鞠躬，只是馬上地跑了下來。當時，我就像下雨天沒帶雨傘，全身從頭到腳都是水，事涼了，心也涼了。

　　下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。當時爸爸就說：“你看看人家！”她再一次博得了觀眾的掌聲。當時，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就沒有她彈的好呢？

　　下面就是頒獎儀式了。“第二名，周新。特等獎孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起，可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑，隨后下了臺。當時爸爸說：”如果你把我說的那幾點做好，說不定特等獎就是你的了。“

　　從那以后，我更加勤奮地去彈古箏，現在一天比一天彈的好，老師都夸我進步得特別快呢！現在回過頭來想想那件事，雖然當時心里很難過，但我卻比原來更好了，我要感謝我的對手---孫悅，是你讓我揚帆起航，一次次的超越了自己。接下來，我還要把你當成我的對手，下一次，我一定要打敗你。

　　對手作文 13

　　大海教給我們寬容和博大；藍天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。

　　敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學時，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學生欺負他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續呆下去，要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。

　　他當兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學校，之前欺負他的那位學生十分害怕，怕他來報復，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰功，感謝對手可以讓自己變得堅強。

　　我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉里的.人們欺負，有一次，有一個人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的胯下，其他人都嘲笑韓信，認為他很膽小。后來楚漢之爭，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用。“明修棧道，暗渡陳倉”等戰役，讓韓信出盡了風頭，發揮了卓越的軍事才能。他回鄉見到了之前讓他經歷胯下之辱的人，沒有懲罰他，封他為護軍衛。我們要感謝對手，讓我們變得強大。

　　有一次，我考試失利，被對手遠遠的甩在了后面，我吸取上次教訓，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。

　　對手對我們十分重要，我們要珍惜對手，感謝對手。

　　對手作文 14

　　對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

　　我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰爭。

　　記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。

　　還有就是在體育節的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0.4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。

　　到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿，準備全力以赴。“呯！”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。

　　終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0.8秒。現在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力！”我心頭一震。

　　后來，我倆成了朋友，但還是戰場上的`對手。因為有了她，我才有努力的目標，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手！”

　　對手作文 15

　　我們在生活和學習中，常會遇到一些對手，就是這些對手，讓我們喪失信心，“百戰百敗”。這時候就會有人勸你：“你算了吧，你不是那塊料！”這時候你會做什么呢？有的人聽到這樣的話，就會恨不得哪個說他的人馬上死掉。如果你選擇了這種想法，那就恭喜你，說明你很有毅力，很堅韌。“好的開始就相當于成功了一半”你有了這種奮斗的想法，下一步就是按著這種想法做，不要管那些冷嘲熱諷你的人，而是奮斗，如果你戰勝了自己，戰勝了害羞，那你就離著成功不遠了。

　　在竇桂梅的《竇桂梅教你閱讀》中，第一課就是《別讓“蒼蠅“影響你》。這個故事說了有一位臺球冠軍路易斯福克斯，他因為在擊球中發現主球上有一只蒼蠅，就站起身來驅趕，可是，蒼蠅剛被趕跑，就又飛了回來，路易斯福克斯只好在觀眾們的嘲笑聲中再一次起身去驅趕蒼蠅，可是，在路易斯福克斯俯下身去準備擊球的'時候，那只討厭的蒼蠅又飛回到了主球上，路易斯福克斯的心情憤怒到了極點。他生氣的用臺球桿向蒼蠅砸去。這只討厭的蒼蠅破壞了他的情緒，路易斯福克斯的球桿碰動了主球，裁判判他擊球，于是他失去了一輪機會。接下來，路易斯福克斯方寸大亂，而他的對手約翰迪瑞越戰越勇最后趕上并超過了他，最后獲得冠軍。第二天，人們在河里發現了路易斯福克斯的尸體，他投河自盡了！

　　這個結局悲慘的故事告訴我們：遇事不要慌張，要冷靜，確保自己十拿九穩的時候再動手也不遲。其實他完全可以直接打主球。當主球飛速的向著目標恰進的時候，那只蒼蠅還站得住嗎？它肯定不攆自走了。總而言之一句話：盯著芝麻忘了西瓜，事情的結果肯定不妙！

　　對手作文 16

　　也許，有時對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時對手是朋友，激勵自己勇往直前；也許，有時對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？

　　《為對手帶路》這一文章將其表現得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現場才發現對手的學歷都很高，長相都很英俊，實力都比他強，他幾乎是失去了信心。面試結束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規定叫了下一個應聘者的名字。

　　當另一個應聘者找不到面試地點時，他又熱心帶路，將對手帶到經理面前，這一舉動讓經理大為感動，經理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。

　　在生活中，學歷及其它的東西雖具有一定的優勢，但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心，為戰勝強大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的'呀！

　　同時，從文中讀到更多的是，我們應該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機會。

　　拳王“阿里”是大家都知道的，小時侯的他可不像現在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學會用拳頭保護自己。

　　于是，他決定去學拳擊，在訓練中，他很快地成長，幾個月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時的他并沒有去找敵人報仇，而是專心練習，最終成為了世界重量級的拳王！

　　是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。

　　感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會多一些朋友，少一些敵人和對手。

　　對手作文 17

　　在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

　　而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。

　　就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的'幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

　　他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。

　　在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣說，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢？他就正在玩游戲呢。

　　終于到考試，我沒日沒夜地復習，在考試時我認真的答卷，剩余時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒復習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97.5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！

　　對手作文 18

　　王雪既是我的好朋友，也是我的對手。即使我知道我的成績沒有她好，但我一直把她當作我的目標，沖刺，努力。

　　王學長有一雙小眼睛，瞇成月牙形，臉上強忍著一對芝麻酒窩，很可愛。沒錯，這就是那個愛笑的女生，是我們班的師傅。

　　有一次我們數學考試。考試的時候，我認真對待每一道題。但是，當我完全看完的時候，我沒看就把數學試卷壓在了書下面。當我漫不經心地環顧四周時，突然發現我的小眼睛正圓瞪著試卷，那嚴肅的眼神讓我目瞪口呆。考試結束后，王雪回到了她喜歡歡笑和玩耍的世界。當我看著她跳舞和玩耍的背影時，我不禁感到欽佩。試卷發了，我愣住了。叉子一個個肆意的出現在我的試卷上。突然，我心中的快樂瞬間消失了。我看了看王雪的試卷，它們一個接一個地出現在她的試卷上。我的眼里滿是羨慕，甚至是嫉妒，在想：她是不是比我智商高，比我多一只手一個大腦？于是我偷偷把她當成了我的對手。

　　晚上復習了書的內容，復習了一晚上，我不相信這次我比不過王雪。我很快完成了試卷，并逐字逐句地檢查了一遍。王雪和我有著相同的態度和自我激勵。兩對炯炯有神的眼睛，圓圓的盯著試卷。沒有那種漫不經心的'態度，總覺得時間不夠用。考試結束后，那個微笑又出現在王雪的臉上。心里一直忐忑不安，生怕考砸了，手里忍不住冒汗。結果出來的時候，我戰戰兢兢的拿著試卷，驚訝的看到試卷上全是扁虱。“9”后面的一個“6”在沖我笑！費玉婷還是那么好。我和她并列第一。我看著她，她朝我笑了笑。我的心突然涌上一股暖流。

　　對手就像一只飛翔在空中的雄鷹，讓人羨慕，激勵著我。

　　對手作文 19

　　在這個弱肉強食的社會中，怎樣和對手相處呢？當然就是要善待對手。

　　就像一個故事：一群珍稀的羊在動物園里有著優良的生活條件，可是這群羊整天萎靡不振。后經過專家觀察，在離這群羊不遠處的小山丘后建立了一個狼窩，從那以后，羊兒們每天積極鍛煉，躍躍欲試，變得富有生機活力。是呀，沒有壓力就沒有動力。這也讓我聯想到了我自己。

　　在小學時，她和我是好朋友，我們倆在班里的`成績都很好，不相上下。可是她總是比我要強一些。為了超過她，我每天努力學習，刻苦鉆研。下課后，她只要還在學習，我一步都不會離開座位。終于，我超過了她。我非常開心。頓時感到毫無壓力。從那以后，我開始變得有些自負了，總覺得已經超過了她，不再像以前那樣努力了。每天回到家也只是寫寫作業，再沒有以往認真復習的盡頭。可是就因為我每天這樣松懈的狀態，在考試中一下子退步了好多名。拿到成績后，她說了一句話：“沒關系，好好努力吧。”我開始思考，為什么會變成這樣呢？想了又想，我突然明白了。在我的心里已經沒有了對手，慢慢變得懶懶散散。于是我又一次把她當成了我的競爭對手，與她一起學習一起進步，共同競爭。成績又一點點提了上去，我也又變回了以前那個努力認真的我。

　　其實，你和你的對手就像硬幣的正反面，兩個都同等重要，失去了一個，另一個也變得毫無意義。

　　我想，在某種程度上說，我應該感謝她吧。如果沒有她，我可能就不會努力奮斗。如果不是她，我可能還是安于現狀，不思進取。

　　所以，善待你的對手，對手會讓你進步，讓你發現自身缺點，努力向上；珍惜你的對手，把握好每一份積極進取的機會；感謝你的對手，有了他們，我們才不會迷茫，才會以樂觀積極的心態去迎接新的每一天！

　　對手作文 20

　　那是一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射著操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。

　　我的對面也同樣站著一位女孩，個子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個人有資格代表學校參加區里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個機會。

　　首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺，假裝臺下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標準，口齒清晰，聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅定，讓一旁的評委老師頻頻點頭。我的心不由得一緊：看來這個對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺。

　　輪到我了，我的'心跳加速，走上臺，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手，本以為她會輕蔑地看著我，誰知她竟回給了我一個微笑！那個微笑不摻雜一絲雜質，是發自內心的對我的鼓勵，在我慌亂的時候給我力量，是愛的最強光！在她微笑的目光里，我的演講順利地結束了。

　　最后，老師們決定了代表學校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時我的內心只是充滿了失落。這時，一個瘦小的身影向我走來，她向我投來一個燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說：“你的演講也很不錯，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優秀，我們一起加油吧！”

　　陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。

　　對手作文 21

　　競爭無處不在，競爭對手也隨之而來。在競爭中，我們要學會感謝對手。

　　在我讀小學的時候，我的學習成績一直都是蠻不錯的，但第一名總是與我無緣。無論我怎樣努力，我都只能是得第二名。看著老師對第一名一句又一句的贊美，同學們對他那羨慕的目光，以及親人鄰里對我的學習的關心：“這次又考了第幾名啊？”此時，曾被我說過多次的“第二”又從我的口中而出。我下定決心：一定要努力，勤奮去爭取第一，擊敗對手。

　　之后，我的對手對我說：“你現在雖然沒有擊敗我，但是，我要告訴你：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。你盡管放馬過來，我是絕對不會讓你的。”此時，我再次下定決心：一定要擊敗他。

　　在好幾次測驗中，我的分數都差他一點，這讓我很不服，但我并不氣餒，一直努力著，因為我堅信：堅持就是勝利，放棄就是徹底的失敗，況且，這并不是因為我沒有進步，而是不只我在進步，他也在進步。終于，功夫不負有心人，在一次期中考試中，我各科成績都明顯地比他高出一些。在校會上，當校長給我頒發第一名的獎狀，老師對我的一句又一句的贊美，同學們對我的.羨慕的眼光，我的親人鄰里問我時：“第一名”又響又脆的從我口中跳出來，我的對手也對我說：“祝賀你，但下次我會更努力的。”我心里非常激動，但是，我要感謝他，感謝我的對手，因為正是由于對手的激勵，我才會不斷進取，奮力向前，堅持下來。

　　我的學習之所以進步得這么快，應該感謝對手時時施加的壓力。正是由于這些壓力，化為我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的學習競爭中始終保持一種危機感……

　　對手作文 22

　　對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量，是對手的能力體現出競爭的.價值。對手，是實現夢想的另一只強力之手。

　　“生于憂患，死于安樂”。有對手，有競爭未必不是件好事。在公平競爭中，我們必須努力超越對手，無形中也超越了自己。有個勢均力敵的對手，就不會有“高處不勝寒”之滋味。

　　諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會不會讓孔明變成第二個伍子胥。仲達無孔明，處境更為危險，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達？他嘗過了被罷黜險些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達凱旋而歸。孔明應感謝仲達，是他讓自己千古流芳，仲達應感謝孔明，是孔明這一對手讓他穩固了地位，創下了晉朝根基。

　　運動員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運會的馬拉松賽都輸給了自己的對手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰勝了對手，奪取了自己的第一枚金牌，在終點線上，米蒙等待老對手與老朋友佩克到達終點，兩人相擁而泣，米蒙說：“對于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對手，而且是朋友！

　　當你拼盡全力終于戰勝了對手時，那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強大使我們不得不不斷努力，也許當你獲勝時，你會驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的！

　　感謝對手吧！沒有了對手，你就會很孤獨，“獨孤求敗”的生活很少能忍受！對手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!

　　對手，感謝你！

　　對手作文 23

　　雨又下大了，我從書包里拿出雨傘，他走到我的身邊，平靜地說了一聲：“走吧。”

　　“唔”我打開傘，望了望陰暗的天空，走在他的身旁。空氣是那么的安靜，我們兩誰也沒有說話，我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。

　　不一會兒，便走到了紅綠燈口，嘈雜的聲單音令我有些心煩意亂，我甚至覺得我的傘有些沒處可放，但我只是木訥地站在原地，呆滯地望著遠處的紅燈。

　　雨一直沒有停過，似乎越下越大，夾雜著風，澆灌在我的心中，哦，我的鞋子又濕了。“你怎么不走呀？”他在旁邊拉了拉我的衣袖，笑了笑。

　　我怔了怔，抬頭望了望他高大身影，心緒又雜亂了起來，我又輸給了他，輸給了我的對手，他幸災樂禍的樣子一直在我的眼前揮之不去，盡管他也沒有嘲諷過我。我走著，水花在我的腳邊淀開，擊打在我的另一只腳上，無助而又濕冷。

　　“你這次幾分？”他冷不丁地問了一句。

　　我皺了皺眉頭，只是說了一句：“比你低。”

　　雨在雨傘之間形成了一條水漾，潑潑灑灑，仿佛是一條不可跨越的鴻溝。

　　“你覺得難不難？”他又問了。

　　我抬起頭，望著他的眼睛，說：“難。”

　　他平靜地又說了一句：“我幫你吧。”

　　雨突然小了，也就是那么一瞬間，我感覺所有的一切都有了解答。我的`對手幫助我，我還是有一點疑惑。

　　“我并不是你的對手，你也從來不是我的對手，我們只是兩只手，你幫過我，我也可以幫你。”

　　是的，你是我永恒的對手，也是一雙天地間獨一無二幫助了我的手。雨止，陽光斜斜地透邊葉間，斑斑駁駁，就像你我時光的碎片，斑斑駁駁，匯成了友誼的長河……

　　對手作文 24

　　不是嗎?正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強;正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂，正因為有了對手，我們才回有美好的'回憶

　　我的對手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。

　　我們從一年級就認識了，我們是好朋友，也是死對頭，有時就撞一起了。還有時嬉皮亂打的打在一起了。我那時成績很好，她也不例外。

　　有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時候我為什么不認真看好題目，做好每一道題，就不會扣我那5分了。

　　當我聽到旁邊同學羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。

　　我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……

　　過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。

　　我要感謝我的競爭對手——劉穎因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。

　　對手作文 25

　　新學期又到了，同學們告別了暑假，回到了熟悉的學校，我走進教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學。

　　“來了來了……”一些同學在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個學習好的。”他走了進來，個子沒多高，頭發又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。

　　下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的.答應了。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是。”

　　接下來的兩個星期里，他既是我的朋友也是我的對手。

　　老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關，趙弈博背一遍就過關了，我暗自下定決心，一定要超過他。

　　記得一次數學考試，考試成績一發下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你。”

　　不知不覺已經到了期中考試。考試后第二天，同學們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數學103分，英語62分。趙奕博語文97分，數學101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。

　　他對我說：“恭喜你拿到第一名，我會繼續努力，下次一定要超過你。”不得不說，他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學習。

　　我們既是一對好朋友，也是學習對手。感謝我的對手，有了這個對手朋友，才會使我的生活煥發更多的光彩。

　　對手作文 26

　　我有許許多多的好朋友，有時會因為一件小事而爭吵，有時會因考試成績而嫉妒；有時會因為朋友的進步而高興，有時會因為朋友大病初愈而手舞足蹈，有時······

　　我有很多好朋友，但我最珍惜的還是他，一起他和我走過了五年的時光，望見他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的對象！

　　自從四年級開始，我就開始追逐他的腳步，他的成績令我嫉妒，他的為人處事令我佩服，他的聰明令我折服，他的.

　　我把它當做了最好的朋友，每逢我遇到難題，只要我張張口，他就會和我交換意見，引導我去做對。那次，他讓我確定了我的目標——超越他！

　　上四年級后成績平平庸庸的他，攀升到了第一名，第一次次落入他的手中，而我的成績還是保持“中立”，這令我相當的不服氣。為什么以前的成績是同樣的，可現在卻成了天壤之別，在他一次次的被老師表揚，我就一次次的.反思，反思我為什么不能和他一樣，自從我下了決心之后，我在背地里使勁，準備一股氣“竄上”第一的寶座......在我一次次的失敗中，他一次次的激勵我，激勵我走上第一的寶座，我方方面面都不如他，可他竟反過來開導我，終于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，終于‘功夫不負有心人’了我等待了很久，終于有人超過我了，這樣才有競爭力呀！”他所說的每個字，我都聽得清清楚楚，自從聽了這句話，我開始了勤奮的學習生涯......

　　在校園中，他總是能做到主動彎腰撿紙，從未做出過大的錯誤。也許，它將是陪我走過一生的人——李錦科！

　　對手作文 27

　　九歲時，我便跟著爺爺學下象棋，到現在，已經與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”

　　星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害。“手下敗將，也敢跟我比。”我瞄他一眼，驕傲地說。頓時，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會輸的。”“少廢話！開大。”我尖聲浪氣地說。

　　比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑。現在占了上風。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。

　　可事情出乎了我的.意料。在我不經意之時，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，啊！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。

　　他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結果他來了個雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上。“這怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲。”

　　我確實沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個無名小卒給擊倒了。事實證明我的實力不足啊！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。

　　有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機。

　　對手作文 28

　　每個人一生都會遇到一兩個實力相當的對手。至于我，我有個對手——蔣金一。

　　我第一次見他的時候，他只是一個轉學生，一張誠實正直的臉。我的第一印象是這個人不是很好，因為畢竟每個大一的學生都沒有那個知識淵博，更何況是全科的優秀。但我終究低估了他。

　　直到期末考試，聽說還有一個人和我一樣數學滿分。我湊過來一看，是大一的江金一。

　　從此，我和他的競技生涯開始了。我們考試總是比別人得高分。每一次，自然我語文成績更高，數學他總是比我高一分兩分。可能是因為我們的成績，才會因為一些小矛盾見面就吵架。這應該是傳說中的路要走！但是，其實我一直想和他討論一些學習上的問題。也許是因為性別的原因，希望一次次落空。

　　以這次期中考試為例。試卷上有一個關于上學期學的道德經典的.問題，我們班沒有一個是正確的。而且他寫答案很輕松。聽說整年就他一個！這次考試我還是險勝，因為我的作文比他高0.5分，但不得不說他的作文也很好。語言優美生動，但不像男生的作文，倒像女生的精致優雅。

　　此外，江金一還經常在業余時間寫一些詩。什么“為淚而愛，離開愛之罪”一定是大詩人的作品，但他寫得那么輕松。如果有校園詩人推薦，我會交出對手。

　　多說說他的課！每次上語文課，我們總是同時舉手，但就在有些問題讓我絞盡腦汁想不出來的時候，他總能在回應中說出答案，字里行間透露出他獨特的想法和不同的想法。當時真的很討厭他，但還是更佩服他。我欽佩他的頭總是轉得那么快。

　　人們說我的對手等于我嗎？至于考試輸贏，結果會被告知。

　　對手作文 29

　　朋友，一個親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會絢麗多彩，有滋有味。我想，每個人都有許多朋友，不論是老朋友，新朋友，總會有一個是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會更深厚，才會地久天長。

　　我曾經讀到過這樣一篇文章，一個女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時她看到對面一個小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的.臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會兒只見一輛出租車向這里開來，從車里蹦出小男孩的朋友，“看！我的朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個……出不去，下次我一定去。”

　　看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學會信任學會尊重。下點雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。

　　是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

　　我信任朋友，我尊重朋友。

　　對手作文 30

　　人的價值，是靠對手來證明的所以我要感恩我的對手。

　　九歲那年，我開始學舞蹈。因為年齡偏大，骨骼較硬。可是，憑著對舞蹈的熱愛，上課的專心，回家的.汗水，我終于脫穎而出，成為了“天空"中最閃亮的“星星"。肖靜的出現，令我措手不及。

　　你天生的柔軟，加上后天的努力，讓老師和同學對你刮目相看。一次上課，一個有難度的技巧，老師請同學來示范。老師的目光在我身上徘徊了好一會。我整整衣服，左腳微微抬起，似乎下一秒就要跨出去。“肖靜。"老師的話，像一枚手榴彈在我的上空炸開了。“你上來做個示范。"我心里有些酸溜溜的--要知道，在以前，老師每次都叫我上去示范。我看著因動作有些難而大汗淋漓的你，以及老師對你贊賞的目光，和同學流露出的羨慕之情，有些生氣。

　　休息時，同學們都圍著你，嘰嘰喳喳地談論著，“肖靜，你太厲害了。〃“就是！就是！這么難的動作你都能做好，太了不起了！〃。你謙虛一笑，“沒什么了不起的。〃“就是，有什么了不起的。〃我不禁脫口而出。同學們都驚呆了，紛紛為你打抱不平，“這么簡單你怎么做不到。"“你就是嫉妒肖靜。"面對同學們的輪番“轟炸"，我紅了眼眶，下定決心要超過你。因為內心一直想超過你，我便每天抽出更多的時間，付出更多的汗水，終于，我超過了你……

　　談起對手，總會有人抱怨：對手太討厭了，害我拿不到第一。可是，就是因為有了對手，自己才會努力，才會進步。

　　感恩對手，因為他是我們成長旅途中必不可少的一員。

　　感謝你，肖靜，感謝對手。

　　對手作文 31

　　在我14年的歲月里，我想感謝含辛茹苦把我拉扯大的父母；我想感謝教我知識的老師們；我想感謝與我素不相識卻幫助過我的人……但是，我最想感謝的還是對手……

　　競爭對手像劃動的船槳，催我奮發前行。

　　六年級時，我和同桌小曉便是學習上的競爭對手。每次我們的考試成績都不相上下。因此我倆都暗暗發誓一定要把各自的`考試排名拉遠了。于是在小學的每一天，我們班的教室里都會有兩個女孩奮筆疾書的場面……然而，在我和她最后一次考試較量后，我和她誰也沒有把對方的排名給拉遠了，它們還是緊緊靠在一起！再后來，她去另一個初中讀了，我也在沒見過她了。你還好嗎？我親愛的同桌，我想你了。

　　有人說過，對手是實現理想的另一只手。在一場比賽中，我對對手這個名詞又有了深刻的理解……

　　進入初中后，我參加過的比賽越來越多。就拿初一的兵乓球賽還說吧，那次比賽，我們班是“全軍覆沒”——一局也沒贏！沒比賽前，我認為我的球技是不錯的，但比賽后，我才發現，別人的球技已經甩了我十萬八千里了。面對同學們失望的目光，和來自對方的鄙視，我驕傲的焰火便被一盆冷水澆滅了。每次，我站在臺上領獎，很得意時，我總會想到這件事，便不再驕傲了。我想，這也許也是一種成長吧。

　　對手是理想化學反應中加速進程的催化劑，讓我懂得成長。

　　我們應該感謝對手，因為正是他們，我們才有更多面臨挑戰的機會；我們應該感謝對手，因為正是他們讓你有了前進的動力，有了生活的希望；我們應該感謝對手，是他們讓我們有了更多磨礪的機會。

　　對手作文 32

　　一條魚兒在水中游動，無人理睬，雖自由，卻孤獨，只得隨心漫游；一片紅葉掛在枝頭，無人留心，雖瀟灑，卻寂寞，只能凄涼飄落；一縷花香在空中蕩漾，無人分享，雖悠長，卻單薄，只得孤芳自賞……人生道路上，需要欣賞你的人，也需要對手。

　　張怡寧九歲參加北京乒乓球比賽獲得了冠軍，11歲時加入了國家隊，她從21歲開始獲獎，到了40歲后她就退役了，張怡寧的外號叫“大魔王”。

　　有一次比賽，張怡寧因為太輕敵了，結果輸了。從那以后張怡寧就刻苦練習。有一次奧運會上，她把日本的'福原愛打哭了。張怡寧打到10：0的時候，她故意放水了，讓對手一球，然后教練說：“你的演技太差了。”張怡寧獲得了19屆冠軍，每一次她都覺得對手太弱了，最后直到沒有對手，就退役了。人生路上要有對手，才能不斷超越自己。

　　我最近開始報興趣班，報的是象棋班。

　　過了兩個星期后，老師舉行了一個比賽，我克服了種種難關，來到了總決賽，果然越到后面越難，最后一關的對手很難纏，突然，我發現對手有一步好棋，只要拿一個旗子，我就完蛋了。

　　突然對手拿起一個棋子就準備往下面下，我的心里不停的說：“千萬不要下到那兒，千萬不要嚇到那！”對手下到了別處去，我心里的大石頭才放了下來，然后我把那盤好棋的路給封死了，對手發現時，為時已晚，然后我贏了那場比賽。經過了那場比賽，我懂得了真正了解你的人，可能是你的對手。

　　生活中處處有競爭，因為有了競爭對手，才有了進步的動力。

　　對手作文 33

　　我的對手不是我的同學或者伙伴，而是我的媽媽。

　　真巧，今年我讀初中一年級，媽媽也讀“一年級”，不過她比我高兩個檔次——是業余函授大學里的“一年級”。開學時，我和媽媽展開了學習競賽，看誰進步大。于是乎，媽媽便成了我的對手。

　　比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個又一個令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準備的小卡片，復習概念，我靠在她身邊睡著了。可一覺醒來，我發現又到了上車的地方，我記起我們坐的是環行公共汽車。呀！準是媽媽只顧學習，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑著說：“睡得好嗎？我又記熟了一個概念呢！”嗬，這個令人哭笑不得的對手！

　　比寫文章，媽媽平時寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時一絲不茍，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個對手，真有點“死不改悔”的'味道。

　　對手和對手之間總是較著勁的，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的學習經驗介紹給我。比如：什么用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……每次，我的作業和測驗試卷一有錯題，她就逐一教我訂正，有時還費心思幫我找參考習題。終于，期末，媽媽的成績優良，獲得了老師的好評；而我，語、數，外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說：我們打了個平手，但我深知：媽媽付出了多于我幾倍乃至十幾倍的心血！

　　這學期結束了，但并不意味著我們的競爭結束了。在今后漫長的道路上，媽媽永遠是我的競爭對手！

　　對手作文 34

　　在學校上，我有一個對手，有時我贏她，有時她贏我，我們兩個不分上下，真是棋逢對手呀！

　　記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我絕不猶豫地回答。與此同時，我心里也不服氣的想：哼，別認為以前超過我三次，就認為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。

　　開始考試了，我在那用手指著當真讀題，反復思索，確定謎底后，再用藍黑鋼筆當真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗自得起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思索，快速答題，筆走如飛，思路清楚，寫錯了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼承寫，似乎失控的機器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點，就自我知足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉整理時紅了起來。我努力調整好心態，趕走驕傲的心情，靜下心來，細心答題，最后還當真檢查了幾遍。

　　考試過后我把當時的情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對我說：“實在我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會留意到我的，接著我就像你說的`那樣，后來你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時的毛病！我聽了打動極了！從此，我們成了最好的朋友。

　　對手作文 35

　　勁草感恩疾風，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩對手，因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸

　　你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就變得沒有意義。正是由于對手的存在，你的`存在才富有意義，你的存在才是真實的存在。你才有充滿活力和精神的存在

　　不知你有沒有聽過這樣一個故事：有兩個池塘，喂著同一種魚。一個池塘食料充足，安全舒適；另一個池塘放入了魚的天敵。人們都覺得食料充足池塘里的魚會活得很好，而另一個魚會因為它的天敵斗爭而死去。然而，他們都錯了。幾個月后，安全舒適的那個池塘的魚因為缺乏活勁，常有死魚，而另一個池塘里的魚卻異常有活力，生長速度加快

　　對手，并不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手，便會有競爭，有競爭，便會有進步。沒有對手，人生便毫無價值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學會欣賞對手欣賞對手，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無意義。

　　在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。

　　感謝你的敵吧！正因為他們的存在，才使你有了危機感。有了對手，才有了更強烈的競爭。每一次的競爭，都是上天給予的財富，也許會輸得遍體鱗傷，也許會摔的頭破血流，可只有不斷超越，才能突破自我，勇往直前！只有戰勝“對手”，才能在人生之路上越走越遠，越飛越高！

　　對手作文 36

　　大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。

　　出發吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因為大山會使你學會深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因為大海會讓你學會勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因為從大漠里你會學到深沉、穩重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因為當你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學會了勇敢與機敏。

　　出發吧，人能走多遠，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執著的美麗啊！無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風凄雨。

　　尋找對手是一種精彩的生命，戰勝對手，你的生命便會精彩。

　　小草生長在瓦礫之中，戰勝了艱難的生存環境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立于峭壁之上，戰勝嚴寒，抵抗風雪，巍然挺立，綻放了生命的`精彩。

　　有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。

　　戰勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當自強”的傲岸，有“窮且益堅，不墜青云”的倔強；榮，仍風采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養精蓄銳，奮起直追，不達目的誓不休。

　　真的，對手并不可怕，戰勝他吧！

　　對手作文 37

　　一位動物學家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩崖的動物時，注意到河東岸和河西岸的羚羊大不一樣，前者繁殖的能力比后者更強，而且奔跑的速度比后者每分鐘要快13米。

　　他感到十分奇怪，既然環境和食物都相同，何以差別如此之大？為了能解開其中之謎。動物學家和當地動物保護協會進行了一項實驗：在兩岸分別捉10只羚羊送到對岸生活。結果送到西岸的羚羊發展到14只，而到東岸的`羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。

　　謎底終于被揭開，原來東岸的羚羊之所以身體強健天天，只因為它們附近住著一個狼群，這使羚羊天天處在一個“競爭氛圍”中。為了生存下去，它們變得越來越有“戰斗力”。而西岸的羚羊長得弱不禁風，恰恰就是因為缺少天敵，而生存壓力差。

　　生活中有各種各樣的籠子，不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然它能讓人暫時樂而忘返，但畢竟是籠子。可以設想，最后的結局會和那只禿鷹沒有什么兩樣。生活中出現幾個對手]一些壓力或一些磨難，的確并不是壞事。一份研究資料說，一年中不患一次感冒的人，得癌癥的概率是經常患感冒的6倍。至于俗語“蚌病生珠”，則更說明問題。一粒沙子嵌入蚌的體內后，它將分泌出一種物質來療傷，時間長了，便會逐漸形成了一顆晶瑩的珍珠。

　　人生中沒有危機則是最大的危機。舉最簡單的例子：家在學校附近的學生常常最遲來學校或出現多次遲到的現象。究其原因，沒有危機意識是主要的因素。

　　教師是一項事業還是一項職業，因人而異。當做項事業來做的人，危機感肯定比職業的人來的重，事業也將做的好。

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