對手作文(優選)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的對手作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
人生路上,有許多對手。對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的`目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。
不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學習，不斷發展。
學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
對手作文 篇2
在漫漫人生長途中，云霞可愛，轉瞬即逝；流水潺潺，過耳堪聽。在年輕的心中，一年兩年就仿佛是一生一世，而棋逢對手，則是不枉此生。但這樣的樂事，又豈是人人都能有幸遇上
風中飄揚的是歷史的畫卷，滾滾紅塵中，問誰是敵手我的心中浮現出濮水之上兩人的背影：一個是我最敬慕的莊子，一個則是惠子。他們二人在濮水邊上，正試圖說服彼此。“子非魚，安知魚之樂”“子非我，安知我不知魚之樂”滔滔不絕的話音隨著那清流不知道要流向何方。幾千年前的對話因為兩人既是對手又是朋友的雙重身分而閃耀著萬古不消的光芒。
歷史的車輪向前推移，大浪淘盡千古風流人物。那手執羽扇，談笑間便使敵人灰飛煙滅的就是雄姿英發的周公瑾。記起他與孔明之間一次次智謀與心胸的較量。或許，每一次的略遜一籌讓周瑜有了“既生瑜，何生亮”的人生悲嘆，但換個角度去想，最了解他的應該要算孔明，而最了解孔明的說不定也是他周公瑾。草船借箭，那是兩人斗智的又一次見證，如果孔明沒有借全那十萬支箭，公瑾也舍不得殺了孔明——這個一生難得的對手，如果他們不是生活在那個戰火紛飛、各為其主的年代，或許能成為相忘于江湖的朋友!畢竟棋逢敵手是如同知己一樣難得。
對手就像那一座座高山，山越高，你攀登時看到的景色就越壯美；對手又像是大千世界里的老虎，它的吼叫既是向你發出挑戰，又是在激勵你更快地向前奔跑。《小窗幽記》里說：“虎行雪地梅花五，鶴走沙灘竹葉三。”如果對手是那只老
虎，你就是那只飛鶴，不同的是各人有各人的`精彩。
有些對手注定是敵人，而有些對手卻會成為你永生的朋友。我們面對口蜜腹劍、背后不知何時會放冷箭的對手時，一定要迎難而上，給他一個痛擊；當我們面對胸懷坦蕩、公平競爭、知己一般的對手時，則要好好珍惜，因為一旦失去了一方，另一方就少了博弈的樂趣、進步的機會乃至存在的意義。
想起張愛玲的一句話，說得精彩：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之間，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”對手的存在也是緣的安排，如果我是一只白鳥，那唯一能射傷我的射手，就是我的對手，相信有了他，我將飛得更高、更美。
對手作文 篇3
“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功者的背后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手，而我的對手就是我們班的張鏡涵。
在初一入學考試中，我如愿的考得了班上第一名的好成績，張鏡涵緊隨我后，位居第二名。從此，我就把他作為我的對手。第一次月考，我是第一；期中考試，我是第一；第二次月考，我還是第一。就在我心想這個張鏡涵也不過如此的時候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來后，他以四門副科均優于我的成績超越了我，取占了第一的寶座，這不免使我難過了好一陣子。第二學期，我在副科上多下了許多功夫。“皇天不負有心人”，終于，在第二學期的期末考試中，我的副科趕上了他，并和他的成績不相上下。可是，不幸的是，他的數學成績蓋過了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心里暗想。這不，初二一開始，我就讓媽媽給我買了數學輔導書，準備在數學上再多下些功夫，爭取下次超過他。
張鏡涵的知識非常廣博，聽同桌說，我們去八中基地訓練時，晚上他們在宿舍，張鏡涵拿著文言文版的歷史書給他們講，講的非常生動以至于最后講完后，他們仍沉醉其中，都不想睡覺了。就是因為同桌不經意間說的'這番話，使我決心多閱讀一些課外書，向張鏡涵學習，也要做個博古通今、知識豐富的人！
這學期，語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個演講的人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺聲音都在顫抖，何況同學們說我的聲音很小，沒有激情，最后我的綜合成績是4。25分。第二天張鏡涵演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒有一點緊張，我也被深深吸引到了他的演講當中，真是令我佩服！成績眾所周知，他得了滿分5分。他的自然、大方當然又要令我學習了，不過我相信，我總有一天會克服緊張心理的！
正是由于我的對手張鏡涵，我才能認識到自己的不足，才會激發我的潛能，激勵我不斷進步，使我奮勇前進，勇攀高峰！
對手作文 篇4
開頭：就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命。
人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現生命的光輝那么，讓我們珍視自己的`對手，因為他們是我們旅途中的寶貴財富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細節，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁畫，又怎能離開達·芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光
對手作文 篇5
“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是櫻子。也是我競爭力最強的對手，她常常跟我作對。我是班長，她是副班長，老師偏袒我一些，她自然就不服氣。
“啊!!!!!沒……沒干什么”我吞吞吐吐地答道。
“嗯?是嗎?”她似乎看出來了。
“手伸出來。”“不要啊!”但我的手還是被她扳開了。
“好啊你，竟然敢把雪粒子的試卷偷出來修改。我一定要告訴老師!“
“櫻子，雪粒子這張試卷是你把它改錯了，我只是在幫你修改!!”我在終于對她說出了這句話。“你，哼!走著瞧，馨紗。”她說完頭也不回的'就走開了。
對手作文 篇6
我的對手既不是比賽中的對手，也不是學習中的對手，大家猜，它是誰，猜不著吧，讓我來告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數不勝數，就算有蚊帳，蚊子也會想方設法地鉆進去。我癢得難受，與蚊子展開了“游擊戰”！我點著點燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉動，不過沒找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開燈，發現“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽見“啪”地一聲，我攤開雙手，只見紅彤彤的雙手，卻沒有蚊子的`“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調降到了16度，可蚊子不怕凍，沒關系，我將要使出我的殺手锏，這對于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼!我打開蚊帳，讓蚊子全進來，現在是萬事俱備，只欠東風了，這東風就是——殺蟲劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲劑之后，我等在門口，想像“蚊子將軍”現在的慘樣。過了一會兒，我走進房間，蚊子已經沒有了，這時，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩”：“秋眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來了個“蚊子宰相”，我殺都殺不光。黑呀，我什么時候才能擊敗我的對手啊！
對手作文 篇7
有這樣一個故事，一個十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動物園中，有六千只鹿生活在自然環境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動物園便組織獵人消滅狼。鹿沒了狼患，卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后，卻要求“請”回幾只狼。
原先，狼對鹿有著天然的優育作用。狼的襲擊，使鹿群經常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。這天，人們之所以用心倡導保護生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。
有對手，持續警惕，就不失活力，這個道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無不在說名這個道理，多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略，滿懷壯志，最后把七國稱雄的局面扭轉過來，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內部抗爭有何時停止過。此刻我們公認競爭是好的，因為競爭參與者都有了對手，逼著每一個人銳意進取，否則就是自我毀滅，是對手讓你進步，激你沖刺。可是人生中的真正對手是自我。我們要視自我為對手，挑戰自我，超越自我，這才是人生中最艱難的'選取，這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上，對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲：“你好，對手！”
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