感謝對手作文精華(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感謝對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝對手作文1

　　以前我的英語成績一直不好，可是，自從有了付晨昕這個對手以后，我的英語成績就大大的提高。

　　每個人都有自己的對手，這個對手有可能是別人，還有可能是自己，我的成功，就是因?yàn)槲矣凶约旱膶κ执嬖凇Ｔ谏�物鏈中，狼是羊的天敵，可人們�(yōu)榱吮Ｗo(hù)羊把狼全部消滅了，從此，羊沒有了對手面臨了災(zāi)難，后來，人們又捉來了狼羊有了對手就生存了下來。

　　記得有一次，我們做了一次英語小測試，題目都很簡單，做完我就不檢查等老師收上，要發(fā)試卷的時候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我這次卻考了全班第二。下課后，我一個人趴在桌子上小聲的哭泣。這時，付晨昕走過來，遞給我一張餐巾紙，說：你一定特別恨我吧，擦干眼淚，我們成為好朋友吧。后來，我們成為了好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不過，我們還是永遠(yuǎn)的`對手，是至死不渝的對手。

　　對手像一面鏡子，照出了我的長處、短處，優(yōu)秀和缺點(diǎn)。由此，我們聯(lián)想到，在現(xiàn)在這個充滿競爭的世界里，對手無處不在，我們對于對手應(yīng)有一個正確的認(rèn)識：有了對手就有了壓力，有了對手就不敢安于現(xiàn)狀，停滯不前。在戰(zhàn)勝對手的過程中就提高了自己。所以，在生活中我們最缺不了的就是對手。正因?yàn)橛辛藢κ治椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)才進(jìn)步。我十分感謝付晨昕這個對手！

感謝對手作文2

　　每個人都應(yīng)該有對手吧，我想是的。可是，你恨他（她）們嗎？我不但不恨，還覺得應(yīng)該感謝他（她）們。

　　感恩排行榜第一名：辛雪納薇

　　辛雪納薇是第一個找我PK的同學(xué)，說實(shí)話，她的文筆真的不錯，跟我PK，真是太大材小用了，真是屈才啊！但是在她與我的PK中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，她使我不斷前進(jìn)，不斷努力。

　　在學(xué)習(xí)上，她也是我的勁敵。她是我的同學(xué)，跟我同班。她的學(xué)習(xí)很好，我們常常包攬班里的前兩名，可十次有七次她是第一，我是第二。她太強(qiáng)大了，我有時竟有些灰心了――她總是第一，只比我多一兩分，可我就是趕不上她！我無可奈何，正要自暴自棄時，，她卻來鼓勵我：“別灰心，你會成功的！”同時又給了我一個眼神：“不能這樣懦弱！站起來！”果然，功夫不負(fù)有心人，在她的鼓勵下，我取得了好幾個第一名。

　　感恩排行榜第二名：老爸

　　老爸是我在圍棋場上的對手，老爸“老奸巨猾”，經(jīng)常耍花招，可是，我還是老爸的弟子呢！老爸經(jīng)常贏我，每一次他贏我，我都會不太高興，可我發(fā)現(xiàn)老爸也悶悶不樂呢！我不解地問：“老爸，贏了棋怎么不高興？”老爸長嘆一口氣：“你老不贏我，我會退步的'！我很孤獨(dú)！”對呀，記得江流兒（注意不是小江流兒）曾對他的對手黑木說：“我不想做一個孤獨(dú)的第一！”老爸現(xiàn)在也應(yīng)該是這個想法吧！我明白了老爸的心思，終于有一天打敗了他，沃高興得一蹦三尺高，老爸的臉上也露出了燦爛的笑容。

感謝對手作文3

　　人的一生中有許多需要感謝的人，父母，他們養(yǎng)育了我；老師，他們教育了我；朋友，他們幫助了我。但還有一些人應(yīng)該感謝那就是我們的對手。

　　沒有競爭的對手，就沒有前進(jìn)的動力。我記得在書上看到過這樣一則故事：在一個小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的`它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理，就去請教動物專家，動物專家告訴他對手對于馴鹿的重要性后，那些人又專門從其它地方引進(jìn)了些狼，在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

　　可見，許多時候有了對手就會進(jìn)步，就會有收獲，沒有了對手就會退步，就會有消亡的一面。

　　當(dāng)然，對手對人的有益影響也是不容置疑的，雅典奧運(yùn)會男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是對友王克楠，一個就是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)樗�發(fā)揮得太出色，刺激了我更加努力地比賽。”這就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。

　　所以說，我們要感謝對手，感謝他們帶給我們的壓力，讓我們努力奮斗，前進(jìn)。

感謝對手作文4

　　對手，就是我們在各種競爭中欲與我們平分秋色、一比高下的人，對手似乎永遠(yuǎn)都是與我們相對立的。對手能攪動我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手。而我卻要感謝對手。

　　不是嗎？我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫�像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗，變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢κ郑�我們才不會像熱帶養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢κ郑�我們才能享受到真正的快樂。那么為何不說聲“感謝對手”呢？

　　如今，我已走過了人生十五個春秋，受過的苦難以及各種打擊不計(jì)其數(shù)。總之，道路的平坦似乎與我無緣，我的人生充滿著——對手。正是這些對手使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。我已學(xué)會用微笑面對生活、面對對手。我不再埋怨自己的命運(yùn)，不再埋怨對手，也不再為一次小小的'比賽失敗而掉淚，不再為一次微不足道的成績而樂極生悲。因?yàn)樯系蹖γ總�人都是公平的，關(guān)鍵看自己用什么樣的態(tài)度對待生命里的對手。

　　不要逃避、埋怨對手，敞開寬廣的胸懷友好地說一聲：感謝對手。如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機(jī)會，你不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險，永遠(yuǎn)都不會有精彩的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，以至于不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

　　在人生漫漫的征途上，對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。失去了對手，我們或許將失去一切。

　　朋友，感謝對手吧！

感謝對手作文5

　　在學(xué)校里，我有一個同桌死對手田舒磊，他是一個十分囂張的人，長著一個圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩只招風(fēng)耳是他的.標(biāo)志，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。

　　還是來說說他的囂張吧！有一次，組長發(fā)數(shù)學(xué)考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數(shù)。這時，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分?jǐn)?shù)。這時，旁邊學(xué)生都圍了上來：哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時孫老師來了：下面公布成績，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表揚(yáng)田舒磊同學(xué)，連考三次一百，表現(xiàn)最棒！全班響起了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時田舒磊笑著說：呵呵，連95分都考不到，干脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準(zhǔn)備要罵他，這時田舒磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯在什么地方。下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂為止。還對我說，以后考試一定要養(yǎng)成考前復(fù)習(xí)、考后檢查的好習(xí)慣。從那以后，我的分?jǐn)?shù)明顯上升，但始終還是無法超過他。

　　終于在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心里卻有說不出的高興，我正想當(dāng)面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。

　　從此，我和對手田舒磊的友誼更深了。

感謝對手作文6

　　是啊，感謝對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑κ植攀刮覀冇懈甙旱亩分炯皯?zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背后呢？

　　拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因?yàn)樗�不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他。活過來的.拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

　　對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是一個勝者。其實(shí)，你錯了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�才讓你變得比過去強(qiáng)，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去強(qiáng)。在人生旅途中，每個人都會碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強(qiáng)。

感謝對手作文7

　　人生中總有對手，因?yàn)橛辛藢κ郑�你才會有壓力，才會努力。對手不只是敵人，還會和你成為朋友。

　　我的對手就是尚詩奇。她的成績很好，也很穩(wěn)。她小小的個子，不足我肩頭，戴著一副眼鏡，體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我，便使我生了嫉妒之心。我想：個子沒我高，跑步?jīng)]我快，憑什么成績比我高。

　　于是，我下定決心，一定要超過她。在她玩耍時，我做語文的閱讀卷;在她發(fā)呆時，我做語文AT系。語文考試如期而至，我與她還是那樣較量著。認(rèn)真對待每一道題，每一個字。寫完了還檢查了兩遍，考試馬上結(jié)束了，我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的那天。老師念道：尚詩奇95分，我心里想，尚詩奇排在我前，難道我超不過她了嗎?正想著，老師又說：“吳羿靜全班第一，97分。”我心里高興極了，終于比她高了!

　　我和她的數(shù)學(xué)成績也是不相上下，每次都要么她高，要么我高，英語也總是她高幾分，但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，一定會超過她的。

　　俗話說得好，有了壓力才會有動力。正因?yàn)樯性娖娴?語文成績比我好，給了我壓力，才給了我動才，相逢對手，將遇良才，因?yàn)橛辛怂�，才使我成績提高，說真的，我希望一生都有這樣的對手。

感謝對手作文8

　　人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！

　　我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍！

　　我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打敗！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的.手下敗將。

　　呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——

　　我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學(xué)正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！

　　那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。

　　從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。

　　你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不茍。

　　感謝你，我的對手！

感謝對手作文9

　　也許，有時對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時對手是朋友，激勵自己勇往直前；也許，有時對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？

　　《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學(xué)歷都很高，長相都很英俊，實(shí)力都比他強(qiáng)，他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個應(yīng)聘者的名字。

　　當(dāng)另一個應(yīng)聘者找不到面試地點(diǎn)時，他又熱心帶路，將對手帶到經(jīng)理面前，這一舉動讓經(jīng)理大為感動，經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。

　　在生活中，學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢，但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心，為戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的呀！

　　同時，從文中讀到更多的是，我們應(yīng)該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機(jī)會。

　　拳王“阿里”是大家都知道的，小時侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負(fù)。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的.朋友“馬丁”叫他學(xué)會用拳頭保護(hù)自己。

　　于是，他決定去學(xué)拳擊，在訓(xùn)練中，他很快地成長，幾個月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時的他并沒有去找敵人報(bào)仇，而是專心練習(xí)，最終成為了世界重量級的拳王！

　　是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。

　　感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會多一些朋友，少一些敵人和對手。

感謝對手作文10

　　“不經(jīng)歷磨難，何來收獲？”漫長的人生道路，會時不時出現(xiàn)一些“攔路虎”，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但這是一筆珍貴的財(cái)富，只要你去好好地利用它，它就會能轉(zhuǎn)化成為你的能量。

　　那一天是一個陽光明媚的早晨，學(xué)校顯得很熱鬧，這是在干什么呢？我們這天在舉行藝術(shù)節(jié)，我報(bào)了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點(diǎn)。開始寫作了，我一看作文題目，情不自禁地打了個寒顫。盯著作文題目，心想：完蛋了，這次作文一定會寫得一敗涂地，我就這樣硬著頭皮寫下去……

　　果不出我的所料，比賽的結(jié)果出來了，我的作文寫得一塌糊涂，根本就不是文章，我傷心返回了教室。可就在這時，獲得一等獎的同學(xué)們走了過來，幸災(zāi)樂禍地嘲笑了一番：“哎喲，兄弟，你的作文紙都快成咸菜了，而且寫得雜亂無章，你瞧你目中無人的`樣子，我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我，我憤怒極了，怒目圓睜，摩拳擦掌，真想與他們干一場，但被班長攔住了，并把我勸說了回去。

　　那天夜晚月黑風(fēng)高，我坐在椅子上閱讀書本，邊看邊想：看來我要努力超過他們。就因?yàn)樗麄兡谴吻八�未有的嘲笑，使我每天�?jiān)持寫作。我刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。在第二次比賽中，我寫出了真情實(shí)感，運(yùn)用了好詞佳句，最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心！

　　就因?yàn)檫@次嘲笑使我更加強(qiáng)大，勇敢地去面對生活，它激勵著我前進(jìn)。我想對曾經(jīng)嘲笑我的人說：“謝謝你們那次的嘲笑。”

感謝對手作文11

　　作為一個中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效，可是無間的事實(shí)連連置于眼前時，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

　　我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。

　　此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個全心的起點(diǎn)，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認(rèn)為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進(jìn)步。

　　對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。

　　我們都有時代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟�力…�?/p>

　　邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？

　　對手，一個簡煉而明了的'詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒瑁�是對手讓我們進(jìn)步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

感謝對手作文12

　　感謝對手從這個學(xué)期開始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學(xué)比她強(qiáng)，我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了，第一個戰(zhàn)場是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個戰(zhàn)場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因?yàn)樗�可是鄔可薇的'強(qiáng)項(xiàng)呢！做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級，而我只在讀劍橋英語二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上，我考出了98。5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績，我感謝對手，讓我的成績有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！

感謝對手作文13

　　成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手一方，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

　　我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ忠环讲挪粫�像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢κ忠环轿覀儾挪幌衽嘀驳孽r花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對手一方，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢κ忠环剑�生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

　　因?yàn)楦偁幹杏袆僖灿休敚�有起也有落．如果你把對手一方�?dāng)成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手一方會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽�煉自己�?/p>

　　不要逃避對手一方，也不要埋怨對手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手一方！

　　如果你回避對手一方，就會失去一次嘗試的機(jī)會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠(yuǎn)不會有壯麗的'人生；如果你埋怨對手一方，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手一方，人生才會越來越有勇氣。

　　在成長的征途中，對手一方是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。

　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手一方吧，失去了對手一方會失去很多人生的精彩。

感謝對手作文14

　　感謝父母，是因?yàn)楦改附o了您生命；感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃探o你知識；感謝朋友，是因?yàn)榕笥呀o了你支持… 而我感謝對手，是因?yàn)閷κ纸o了我永不服輸與奮發(fā)向上的精神。

　　人，都有一種與生俱來的惰性好逸惡勞，只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么誰能幫助我們克服它，又是誰能幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對手，無時無刻的威脅我們，激勵我。

　　有對手才有我們的`成功，我們需要一個對手來磨礪我們的意志。要知道：苦難出良師，逆境出人才，這逆境便是我們的對手。

　　在大自然中，如果沒有獵豹的追殺，羚羊就沒有“跑步健將”的稱號，如果沒有狼群的存在，鹿就沒有強(qiáng)健的四肢。由此可以看出，在某種程度上，對手賦予了我們頑強(qiáng)的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。

　　同樣的道理換在學(xué)習(xí)上也是一樣，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。逆水便是我們的對手，我們要戰(zhàn)勝它，一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗(yàn)，積蓄了力量。

　　生活中，我們要有對手；學(xué)習(xí)中，我們要有對手；工作中，我們更要有對手。因?yàn)槭菍κ帜サZ了我們的意志；是對手為我們的生活增添色彩，也只有對手，才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

　　難道我們不應(yīng)該感謝對手嗎？感謝對手給予我們的一切。

感謝對手作文15

　　“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯，正如我們?nèi)祟悾�如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對手作文。

　　從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對手的話，那你一定是祖國的'棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手，那么，你就不會想去取得更高更棒的成績。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對手，激勵著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。

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