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關(guān)于感謝對手作文600字（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的感謝對手作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝對手作文600字 1
小鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原，因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋乙兄x我的對手，因?yàn)樗樟亮宋遥屛易兊酶鼜?qiáng)大。
那是一個(gè)陽光明媚的午后，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局后，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來，進(jìn)入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心里暗想：呵呵，勝券在握！可萬沒想到，下了沒幾步，我開始覺得此對手不可小覷，“啊，不妙！丟了一個(gè)金角”，我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了，執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢，可他本人卻穩(wěn)如泰山，吃了定風(fēng)丹一般。我注意到，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤，牙齒咬著下唇，眉頭都皺成了“川”形。我猜想，這家伙一定在思考后面的五步，不，或許是十步！而我呢，最多考慮接下來的三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起這位對手來。
時(shí)間過得飛快，盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù)，棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對比。他防守布局很嚴(yán)，攻得出其不意。而我，連續(xù)下錯(cuò)兩顆后，損兵折將慘重！
就在我慌亂浮躁的時(shí)候，發(fā)生了一件很神奇的事：他突然開口說話了！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢不錯(cuò)，防守要是再嚴(yán)密些，絕對還有機(jī)會(huì)的.！”接著，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒，那一步下哪兒更好……
我，被感動(dòng)了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒，讓我強(qiáng)大的力量。
你們有見過下棋時(shí)素不相識的對手給你鼓勵(lì)的嗎？甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎？但我告訴你，我的對手就是這樣的人！
比賽結(jié)束后，我哭了，不是因?yàn)槲逸斄耍潜簧钌罡袆?dòng)了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去，終于連勝，成功晉段！
感謝你，讓我更加強(qiáng)大的對手！
感謝對手作文600字 2
對手，對于我們來說，永遠(yuǎn)都是與我們對立的。對手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手。但我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正因?yàn)橛辛藢κ植挪粫?huì)像白開水一樣平淡無味，而變得美麗，變得五彩斑斕;正因?yàn)槲覀儾挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ治覀儾拍芟硎艿秸嬲目鞓贰Ｄ敲礊槭裁床徽f聲“感謝對手”呢?
也許是應(yīng)了小時(shí)候那個(gè)算命先生的“預(yù)言”。小時(shí)候媽媽叫一個(gè)算命先生給我“看相”，算命先生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭許久才說：“這孩子多難啊!”不錯(cuò)，我確實(shí)多難，從小到今天生活中，到處都是對手。到我五歲到十一歲的時(shí)候，經(jīng)常三天兩頭生病，而且一病起來就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎，有幾次一連發(fā)了一個(gè)周的高燒。
其實(shí)，我的對手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞要襲擊我;當(dāng)我考試失意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的敵人正在想我張牙舞爪;當(dāng)我因?yàn)槌晒Χ靡馔螘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄的靠近我;當(dāng)我……因?yàn)樘嗵嗟膶κ置繒r(shí)每刻都伴隨在我身邊。
如今，我已走過了人生的十四個(gè)春秋，遇到的苦難及各種打擊不計(jì)其數(shù)。總之，道路的'平坦似乎和我無緣，我的人生充滿著——對手。正因?yàn)檫@些對手，我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得充滿活力。
在人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了對手，我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習(xí)慣——感謝對手。
感謝對手作文600字 3
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都應(yīng)該感謝對手，因?yàn)槭菍κ峙c你競爭，與你一起攀登學(xué)習(xí)的高山。他是你登上學(xué)習(xí)之山的推進(jìn)器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個(gè)對手朋友，他叫陳杰。
陳杰是個(gè)關(guān)心集體、樂于助人、成績優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(4)班的那一天，我就認(rèn)識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙^他。
記得第一次在延奎的語文考試上，我的成績并不理想，沒有上90分，而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心，也很失望，心潮如冰凍一般頓時(shí)沒有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課，放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來。我全身冷汗地站在熱鬧的街上，總覺得世界好象拋棄了我。媽媽來接我了，我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了。她看了我一眼，我聲音顫抖地告訴了媽媽我的`成績。母親沒有說話，但從母親的臉上我看出了五個(gè)字：媽媽生氣了!從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，不過課余也會(huì)和對手朋友玩玩、聊聊。時(shí)間就在學(xué)習(xí)與玩耍中流走了。
有了第一次考試的教訓(xùn)，在第二次考試中我認(rèn)真讀題，仔細(xì)做答，終于在幾分的差距下勝過了對手朋友。那天我格外高興，總感覺天空是為我藍(lán)的，鳥兒是為我叫的，花是為我開的，風(fēng)是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個(gè)快樂的小子。媽媽來接我了，上車時(shí)我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思，她笑了。后來媽媽對我說：“這次考試有進(jìn)步，下次爭取考更高的分?jǐn)?shù)。”她還告訴我：應(yīng)該與對手?jǐn)y手共進(jìn)、一起加油。
對手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。而且往往是對手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。對手之間是互相競爭，也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。
感謝對手!因?yàn)閷κ质菐椭闩郎蠈W(xué)習(xí)之峰的推進(jìn)器。感謝我的對手朋友—陳杰。我會(huì)永遠(yuǎn)與他做對手、做朋友。
感謝對手作文600字 4
黑夜中，傳來陣陣?yán)呛俊Ｈ缤W電一般，一陣飛吹過，當(dāng)眼角已經(jīng)察覺時(shí)，尖銳的牙刀已經(jīng)穿破喉嚨……經(jīng)過無數(shù)次的廝殺，它們幾乎戰(zhàn)無不勝了……
在茫茫的高原上，有一種動(dòng)物，兇猛強(qiáng)壯，它們與狼虎熊豹為敵，有著保護(hù)牛羊的天職，它們與牧人作伴，有著忠于主人的天性，這就是藏獒。然而，藏獒的風(fēng)骨都在拼搏中成長。它們奔馳在缺氧的高原，它們嘯鳴于零下四十度的.冰天雪地，它們時(shí)刻警惕牛羊的安危，它們與狼豹斗智斗勇，只有這樣，它們才是藏獒，只有這樣，它們才能展現(xiàn)風(fēng)采。可以說如果沒有了野獸，如果失去了對手，藏獒只是一只體形碩大的普通狗而已。而它們是幸運(yùn)的，每一次打斗，雖然受傷，但是都會(huì)有所領(lǐng)悟，在失敗與受傷之間，在比自己強(qiáng)大的對手之間，它們不斷的完善自我……
在文章的序言中，有一句話讓我銘記在心——“即便那樣，狼已經(jīng)不多了。”也許，有的人對此不以為然，但是，我卻能領(lǐng)會(huì)到這其中的概念。很簡單，這好比一朵千呵萬護(hù)的溫室花，在風(fēng)雨面前，一吹就倒。沒有狼的藏獒也就失去了風(fēng)雨的吹打，不再擁有風(fēng)骨，不再頑強(qiáng)，不再兇猛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”世界萬物，不能失去對手，有了對手才有奮斗，有了奮斗才有結(jié)果，有了結(jié)果才有收獲，有了收獲才能成功，有了成功就應(yīng)該感謝對手！
漫步在街上，每個(gè)人都有可能是我們的對手，因?yàn)檫@是高爾基上的大學(xué)——社會(huì)。我相信在每個(gè)人的心中，社會(huì)代表著競爭。有競爭就有淘汰，也許某一天會(huì)把自己淘汰。這時(shí)候，去感謝對手吧，因?yàn)樗o了你失敗，也給了你經(jīng)驗(yàn)和訣竅，靠著對手的“厚禮”再讓自己慢慢的爬起來。或許還會(huì)跌倒，但是，我相信，依然會(huì)爬起來的。因?yàn)椋?jīng)歷大起大落的我們，人生會(huì)更為堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
從心底想想，一個(gè)人成長與成功是真正艱難的，也是相輔相成的。也許，只有在“利牙”中成長的人，才更具風(fēng)骨吧……
感謝對手作文600字 5
從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應(yīng)該感謝父母，是他們養(yǎng)育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養(yǎng)我成為一名現(xiàn)在初中生;當(dāng)然還要感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
李佳輝，是我現(xiàn)在的同班同學(xué)。她長著一雙炯炯用神的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，顯得格外的有精神。她的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的學(xué)習(xí)對手。以前，我的英語成績橫掃全班無敵手，在每次英語考試中我在全班取得了最高分，自認(rèn)為沒人可以超過我了。可后來，我便開始產(chǎn)生了驕傲自滿的念頭，正是這樣，我的'英語成績慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的在下降，可是我一直都沒有發(fā)覺，仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發(fā)下來了，我趾高氣揚(yáng)地拿過來一看，沒想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當(dāng)時(shí)，我的心里就像著火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，再次考試和她比個(gè)高低。
從那以后，我天天放學(xué)后，寫完全部作業(yè)就在家中復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)英語，反復(fù)做練習(xí)英語試題。有一次，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語題。盡管我已經(jīng)十分累了，眼皮都在打架了。這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺吧，這樣你就不會(huì)超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會(huì)輸給她的。于是，我又強(qiáng)打起精神，繼續(xù)學(xué)下去。我這樣做一直堅(jiān)持了一段時(shí)間。最終，在這次期中考試英語成績單下來后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就在幫助你改正缺點(diǎn)。對手也好像是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻地在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿。我希望我在今后的學(xué)習(xí)中，要尋找對手，將對手作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促使我學(xué)習(xí)進(jìn)步、取得更多成績。
感謝對手作文600字 6
對手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的`鄰居“小胡”向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：“姚彥廷，我們來比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽了這話，都不說話，默默地看著我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負(fù)多勝少，已經(jīng)很長時(shí)間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發(fā)了哪個(gè)新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會(huì)輸，更怕被別人看了笑話。風(fēng)呼呼地刮著，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢囂張起來，兩只手搭在胸前，側(cè)著身子，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里寫滿了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上啊！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進(jìn)步，不是有句話叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個(gè)小孩都比不過嗎？我信心倍增，忍無可忍，無需再忍！我得滅滅“小胡”的威風(fēng)。在電光火石之間，我欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好，比就比。”
當(dāng)頭炮，馬來跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個(gè)“車”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州。”他的眉毛都快翹上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來：丟了個(gè)棋子有什么關(guān)系？又不是比誰吃的棋多！沒事，還有機(jī)會(huì)，冷靜，我沉著應(yīng)對，給他設(shè)了個(gè)陷阱，哈哈，他一不小心上當(dāng)了，我翻轉(zhuǎn)了局勢……
率領(lǐng)著我的大軍，一步一步走向勝利，不一會(huì)兒，我就在“百萬軍中，取敵上將首級”了！
哈哈，那一刻，我長大了，感謝我的“對手”，讓我學(xué)會(huì)了自信！
感謝對手作文600字 7
感謝對手！每當(dāng)記者訪問每位成功人士都會(huì)問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會(huì)不假思索地回答道：“感謝對手！”正當(dāng)大家不解之時(shí)，這位成功人士又神采飛揚(yáng)地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個(gè)人將會(huì)點(diǎn)亮你斗志的燈，他會(huì)使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的對手。
我有著一個(gè)最好的朋友，同時(shí)也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時(shí)候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范，只見漢欽運(yùn)著球，一個(gè)箭步地沖過去，到達(dá)二分線外時(shí)，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里，會(huì)場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習(xí)，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因?yàn)椴欢痘@技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進(jìn)球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個(gè)模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機(jī)一動(dòng)對著漢欽的'樣子投了起來，到二分線外，一個(gè)魚躍把球投了出去，“啪”球進(jìn)了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時(shí)，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對手吧！
感謝對手作文600字 8
在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情
佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。”我說：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲。”
今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。
真的是一直不玩手生啊!對方那個(gè)大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個(gè)坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長斜著？”搞不清楚對方想干嘛，應(yīng)該不會(huì)是空城計(jì)，我如實(shí)回答了：“是的。”她又說：“你橫豎線玩的比較多。”好容易我終于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗(yàn)挺豐富的。”對方那個(gè)大姐姐高冷的'答道：“呵呵，運(yùn)氣而已。”
接著玩，自己又一次摔倒在一個(gè)地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯。”再一次，我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對方已經(jīng)夠五個(gè)棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個(gè)了你合計(jì)什么呢？進(jìn)攻過分了吧？一點(diǎn)都不知道看防守？”“嗯。”
一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個(gè)4就是我。
大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會(huì)離自己吧。體型對手，不是每個(gè)人都會(huì)做到的，謝謝你，大姐姐。
感謝對手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。
感謝對手作文600字 9
也許，有時(shí)對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時(shí)對手是朋友，激勵(lì)自己勇往直前；也許，有時(shí)對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？
《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個(gè)年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學(xué)歷都很高，長相都很英俊，實(shí)力都比他強(qiáng)，他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個(gè)應(yīng)聘者的名字。
當(dāng)另一個(gè)應(yīng)聘者找不到面試地點(diǎn)時(shí)，他又熱心帶路，將對手帶到經(jīng)理面前，這一舉動(dòng)讓經(jīng)理大為感動(dòng)，經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。
在生活中，學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢，但是有一個(gè)博大的胸懷更加能夠打動(dòng)人心，為戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手增加力量。和對手競爭有時(shí)并不是針鋒相對、互不相讓的呀！
同時(shí)，從文中讀到更多的是，我們應(yīng)該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機(jī)會(huì)。
拳王“阿里”是大家都知道的.，小時(shí)侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負(fù)。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學(xué)會(huì)用拳頭保護(hù)自己。
于是，他決定去學(xué)拳擊，在訓(xùn)練中，他很快地成長，幾個(gè)月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時(shí)的他并沒有去找敵人報(bào)仇，而是專心練習(xí)，最終成為了世界重量級的拳王！
是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。
感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會(huì)多一些朋友，少一些敵人和對手。
感謝對手作文600字 10
在學(xué)校上，我有一個(gè)對手，有時(shí)我贏她，有時(shí)她贏我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對手呀！
記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過我三次，就以為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了，我在那用手指著認(rèn)真讀題，反復(fù)思考，確定答案后，再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼續(xù)寫，好像失控的機(jī)器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài)，趕走驕傲的'心情，靜下心來，細(xì)心答題，最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對我說：“其實(shí)我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì)注意到我的，接著我就像你說的那樣，后來 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。
感謝對手作文600字 11
在我14年的歲月里，我想感謝含辛茹苦把我拉扯大的父母；我想感謝教我知識的老師們；我想感謝與我素不相識卻幫助過我的人……但是，我最想感謝的還是對手……
競爭對手像劃動(dòng)的船槳，催我奮發(fā)前行。
六年級時(shí)，我和同桌小曉便是學(xué)習(xí)上的競爭對手。每次我們的考試成績都不相上下。因此我倆都暗暗發(fā)誓一定要把各自的考試排名拉遠(yuǎn)了。于是在小學(xué)的每一天，我們班的教室里都會(huì)有兩個(gè)女孩奮筆疾書的場面……然而，在我和她最后一次考試較量后，我和她誰也沒有把對方的排名給拉遠(yuǎn)了，它們還是緊緊靠在一起！再后來，她去另一個(gè)初中讀了，我也在沒見過她了。你還好嗎？我親愛的`同桌，我想你了。
有人說過，對手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手。在一場比賽中，我對對手這個(gè)名詞又有了深刻的理解……
進(jìn)入初中后，我參加過的比賽越來越多。就拿初一的兵乓球賽還說吧，那次比賽，我們班是“全軍覆沒”——一局也沒贏！沒比賽前，我認(rèn)為我的球技是不錯(cuò)的，但比賽后，我才發(fā)現(xiàn)，別人的球技已經(jīng)甩了我十萬八千里了。面對同學(xué)們失望的目光，和來自對方的鄙視，我驕傲的焰火便被一盆冷水澆滅了。每次，我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，很得意時(shí)，我總會(huì)想到這件事，便不再驕傲了。我想，這也許也是一種成長吧。
對手是理想化學(xué)反應(yīng)中加速進(jìn)程的催化劑，讓我懂得成長。
我們應(yīng)該感謝對手，因?yàn)檎撬麄儯覀儾庞懈嗝媾R挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)；我們應(yīng)該感謝對手，因?yàn)檎撬麄冏屇阌辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，有了生活的希望；我們應(yīng)該感謝對手，是他們讓我們有了更多磨礪的機(jī)會(huì)。
感謝對手作文600字 12
對于對手，很多人都抱以毫不留情的態(tài)度，投以冷眼和鄙視；相反，朋友之間，總是和睦與善意。所以，每個(gè)人都希望少一些對手，多一點(diǎn)朋友。
但是，孰知，你現(xiàn)在的壓力由何而來，對于學(xué)生來說，壓力是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而壓力源于對手。每個(gè)人都有壓力，所以每個(gè)人都有對手。我是一名學(xué)生，周圍的所有的同學(xué)都是我的對手，落后的可以趕超，領(lǐng)先的可以拉距。
記得初上小學(xué)，我如一匹沒有韁索系靠的野駒，心中根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)的沉重，只知曉人生最重要的也是惟一的事情就是玩娛，所以，當(dāng)別人讀書時(shí)，我在踢球；當(dāng)別人注視黑板時(shí)，我卻饒有興趣地看著桌屜里的漫畫……我很輕松，但卻覺得空洞，望著一次次發(fā)下的不理想的卷分，我很頹喪，也比較認(rèn)真地考過幾次，卻依然沒有建樹，我有些絕望了，玩得更加瘋狂，以此來消沉自己。直到——我的鄰居轉(zhuǎn)到了我們的班級。
初始，我很興奮，因?yàn)樗俏倚r(shí)親密無間的玩友，但很快，我的.心又灰暗了，他的成績優(yōu)異出群，和我高不成，低不就的成績相比，非常醒目。我在悲哀的旋渦中轉(zhuǎn)入了冥冥的沉思：為什么？我們在一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的家境……那么多的一樣，憑什么他比我優(yōu)秀。我感到一股仰人鼻息的動(dòng)力在胸前鼓動(dòng)，漸漸地，我對玩失去了興趣，只感覺有一把明晃晃的利刃懸掛在我的頭頂，我饑餓地吞食著知識的營養(yǎng)，漸漸地，我的成績?nèi)遮吷。缦Ｒ粯觿莶豢僧?dāng)，最終，我超過了我的鄰居。我笑了。
為什么不感謝自己的對手，沒有磨礪，寶劍就不會(huì)銳利；沒有剎羽，雛鷹就不會(huì)翱翔。同樣，人若沒有對手創(chuàng)造的屏障，就不會(huì)展現(xiàn)出人格的輝煌！
感謝對手作文600字 13
11月25日是感恩節(jié)，它是個(gè)特別的節(jié)日。在這天，人們要感謝父母，親人，而我唯獨(dú)要感謝的是我的對手。
對手，多數(shù)人看來，他是不太吉利的，因?yàn)橹灰约阂皇韬觯淮笠猓蜁?huì)被他趕超，每每這時(shí)，我的心里總不是滋味，甚至還有點(diǎn)討厭他。但是，我不得不說，正是對手，才促使我們進(jìn)步；正是對手，才使我們奮發(fā)向上；正是對手，才使我們永不滿足；正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)勁的對手，生活才不會(huì)顯得平淡無奇；正是有了對手，生活才充滿挑戰(zhàn)性；正是有了強(qiáng)大的對手，才讓自己變得強(qiáng)大。對手就像一面明鏡，能夠照出自己。看到對手，就會(huì)反觀自己是蒼白還是堅(jiān)不可摧。
還記得那次體育比賽，我想：以我這個(gè)體育能手，絕對考第一。沒想到，結(jié)果僅是第2名，第一名居然是我們班里一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女生，比賽時(shí)，她用盡了自己全部的力氣，堅(jiān)持了下來，而我在半路中還嬉笑連天，哎，真是悔不當(dāng)初啊！
從此，我們變成了對手，每次考試，我都提前做好復(fù)習(xí)，而她好像也在等待每次考試。分?jǐn)?shù)一下來，我們幾乎每次都考的一樣多，我們倆相視一笑，在不知不覺中，已成為了一對形影不離的好朋友。一起發(fā)奮地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。
期末考試了，我們兩個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應(yīng)了“戰(zhàn)”，結(jié)果，我比她多考了3分。那一次，我盡管是班上的'第一名，但我哭了，我居然超過了她，可是我總覺得舍不得……
她，在那次考試后去了別的學(xué)校讀書，而我們兩個(gè)的友誼一直沒有變。我知道，我應(yīng)該感謝她，是她讓我取得了進(jìn)步，讓我的得到了第一名的榮譽(yù)。對手是朋友，人們都是在感謝對手中成長，在感謝對手中強(qiáng)大。讓我們一起來感謝對手吧！
感謝對手作文600字 14
對手，是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。
不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價(jià)錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么？原來，這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)鲇魚。鲇魚是沙丁魚的'天敵，當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí)，鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人，它有時(shí)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹皳从选薄?/p>
有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我，勇往直前的朋友。
當(dāng)然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是，不管你無視對手，否認(rèn)對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵(lì)你。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分穑黄鹋实牵黄疠^量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵(lì)著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
感謝對手作文600字 15
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的'喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計(jì)時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會(huì)把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對手有利于我取得更大的進(jìn)步。
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