對手作文600字

時間：2024-10-26 08:38:34 對手我要投稿

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【必備】對手作文600字匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的對手作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】對手作文600字匯編八篇

對手作文600字篇1

　　只聽，宛如雷鳴般的掌聲。可此時，我的心情并不晴朗，在一次古箏競賽中，我輸給了我的對手---孫悅。

　　在古箏競賽中，我很努力地彈好每一個音，按好每一根弦。可最后卻不是我想要的結果。我和孫悅同一時間學古箏，古箏級別也是一樣的，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣！我就不明白，為什么她也是學古箏的，級別一樣，老師也一樣，贏的人卻是她！

　　在我彈完，信心滿滿地走下臺的時候，我以為爸媽會夸我，可誰知爸爸卻說我太緊張了，上臺上的太快，下臺又是如此的`匆忙，還沒有向評委鞠躬，只是馬上地跑了下來。當時，我就像下雨天沒帶雨傘，全身從頭到腳都是水，事涼了，心也涼了。

　　下面該孫悅上臺了。只見她在臺上彈奏的古箏曲十分動聽。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。當時爸爸就說：“你看看人家！”她再一次博得了觀眾的掌聲。當時，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就沒有她彈的好呢？

　　下面就是頒獎儀式了。“第二名，周新。特等獎孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起，可我的心卻是不平靜的。我勉強地笑了笑，隨后下了臺。當時爸爸說：”如果你把我說的那幾點做好，說不定特等獎就是你的了。“

　　從那以后，我更加勤奮地去彈古箏，現在一天比一天彈的好，老師都夸我進步得特別快呢！現在回過頭來想想那件事，雖然當時心里很難過，但我卻比原來更好了，我要感謝我的對手---孫悅，是你讓我揚帆起航，一次次的超越了自己。接下來，我還要把你當成我的對手，下一次，我一定要打敗你。

對手作文600字篇2

　　任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！

　　榮譽在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

　　蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土里土氣的樣子，還長著一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

　　但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的.威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

　　很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子里。

　　“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉眼第一大題就消滅了。哈！

　　下面這題要用的成語剛剛才背過！

　　真是謝了那“蘇三”！

　　題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不著急，細細地讀題。榮譽也學著她的樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

　　試卷終于做完了！

　　榮譽一看表，呵！

　　還有10分鐘才收卷！

　　榮譽打開文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！

　　榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空著忘了做！

　　榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

　　下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個大字：謝謝你，蘇蘇！

對手作文600字篇3

　　我有一個剛正不阿的朋友，當你裹足不前時摧你前行;當你學習松懈時使你奮起;當你充滿自信時為你制勝。它，就是“對手”。

　　學習中不能沒有對手。魯迅先生曾說過：“比賽場上如果沒有第二個入場，不管成績如何，他永遠是第一名。”事實上，沒有對手，便沒有進步。

　　“對手”是學習中的源泉。在每次的語文考試中，我對有些詞語、詞匯、語法等方面比較模糊，所以經常容易失分。但是，有些同學的數學雖然不比我強，然而，語文卻是我的“對手”。于是，我在語文這方面就常常向他請教。“關鍵在于多讀多練，才能準確理解和掌握，這，就是‘水到渠成’。”對手如是坦誠地指點著我。我一直虛心誠懇地向“對手”學習，以他為動力榜樣，終于，在那次語文考試中的成績超過了對手。以后，我們兩人更是坦誠相待，成了一對名副其實的`“同學”。

　　“對手”是學習中的鏡子，它可以照出自的缺點與不足。有時候，其對手往往還是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的對手。每次的數學考試，失分的倒卻在比較容易的考題，或者是比較簡單的計算題上出了差錯。家長指責，老師無奈，自己也抱怨后悔。究其根源，還是在平常缺少認真嚴謹的學習態度。我想，如果能夠把粗心大意這個可恨的“對手”克服、戰勝了，那么，我的數學成績會更上一層樓，甚至可以得到滿分。其實，全在自己再堅持一下的努力之中。

　　要積極正確勇敢地面對“對手”，認識對手，超越對手，克服對手，使對手成為自己不斷進取的動力，成為取長補短的朋友。事實告訴我：“對手”者，該學習的就一定要向它學習，該克服的就一定要將它克服。在前行途中，如果沒有戰勝對手的勇氣，就沒有戰勝一切的力量。

　　“對手”的存在，便是勇氣與力量的源泉。

對手作文600字篇4

　　對手，一個大家都熟悉的詞語，每個人都會有自己的對手，因為，“對手”在我的理解中，就是能夠促使一個人進步的源頭。因此，對手就不一定是指別人，也可以指自己。

　　在我的生活中，就遇到了這樣的對手。現在，高三已經過了一半，剩下的時間已經不多了，身邊發生的事與親戚們的話語中，我十分清楚地了解了時間的緊迫，已經到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對自己說。我不禁回想起了從前在學習時的那種不認真的態度，真是十分懊惱。

　　當初，我在學習上就像是在混日子，就像當一天和尚撞一天鐘，不會遲到，但也不會早到；不會曠課，也不會認真聽課。這樣的生活，說實話，真的十分無聊。但當我想認真學習時，卻總是無法堅持下去，可能是因為那樣的日子雖然無聊，但也不至于想學習那樣讓我覺得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對我的評價一樣，我太懶了吧。

　　但是現在不行了，在這最后的關鍵時刻，懶惰無法幫助我任何東西，我要將過去那種懶惰的自己當做對手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個人的未來不是讓別人來決定的，真正能決定的`是自己。一個人不能知道未來是怎樣的，但你努力了，就不會為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣：這天地，我來過，我愛過，我戰斗過，我不在乎結果。

　　現在想來，以前之所以無法堅持下去，也許是因為我沒有否認過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當做對手，就好像過去的日子像白過的一樣，然人煩躁不安。

　　不管怎樣，最后的4個月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來的日子里不會為高中懂得生活后悔。

對手作文600字篇5

　　對手就是自己把它當作目標的人，許多人筆下的對手都是比自己本領要高，悟性要好的人，而我卻不是，今天，我就來講述一下我是如何戰勝我那位“殊特”的對手的。我的對手叫自卑，他是導致我失去許多機會的罪魁禍首，所以我下定決心要戰勝它，我到底戰勝它沒有？我又是怎樣與他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就請聽我娓娓道來。上學期，體育老師要在我們班招收籃球隊員，我非常想去參加，可我一想到自己的身高和反應能力就頗感自卑，所以就遲遲沒有去報名。沒參加籃球隊的我看到球場上那些隊員的雄姿，心里有油然升起一絲羨慕之感，同時深深的后悔也充斥了我的內心，難道我永遠都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎？難道我永遠不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷，展示我的風采嗎？于是我暗暗下定決心下學期無論如何一定要參加籃球隊。轉眼間就過了一學期，這學期，體育老師準備在我們班獨自成立一個籃球隊與其他班進行對抗賽，聽到這消息后，我毫不猶豫地跑向報名處，因為我不想在錯過任何一個機會了。報了名的我不想在籃球場上丟臉，于是每天放學后我都要在籃球場上勤學苦練。無論是在課間還是在放學后，相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一個要下定決心要戰勝自我的十足的“籃球迷”。考驗我的機會終于來了！這學期的第一場對抗賽由于我的.出色表現，贏得了老師的表揚和肯定，這次小小的成功讓我發現自己原來這么厲害，我徹底戰勝了“自卑”這個對手，交了“自信”這個朋友。這就是我和我那特殊的“對手”之間所發生的故事，我真高興能戰勝它，并獲得了一個能讓我終身受益的朋友

對手作文600字篇6

　　晚飯后，我和姥姥進行了一場別開生面的跳棋比賽。

　　準備開始比賽了，媽媽是裁判兼觀眾，我和姥姥作為參賽隊員雄赳赳地入場，在桌邊坐好，等待裁判發號施令。我選擇了紅色棋，姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋，因為我知道誰先走，誰就能先發制人。我著急地用眼神暗示媽媽，可是，媽媽為了表現裁判兼觀眾的公平公正，讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰先走棋。哈哈，我贏了，可以光明正大地先走棋了。

　　我按照以前常用的走法，先走了一步最邊上的棋；姥姥也按照同樣的方法走了一步；接著，我又從大本營里挪出來一個，一看姥姥，她仍然是依葫蘆畫瓢，和我走得一樣。我發現，我怎樣走，姥姥就怎樣走，這樣可不行，我靈機一動，立即換招，用自己的棋去把姥姥前進的路給堵了，結果，堵來堵去，棋盤中間一大片紅綠相間的跳棋，幾個紅紅綠綠的棋零散在旁邊，中間已經被我們雙方的棋子堵得水泄不通了，只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動了。我只好再次開動腦筋，在旁邊另外開辟一條道路，采用繞行戰術，結果才走了幾步，又被姥姥發現把路給堵了。于是，我就又焦頭爛額地開辟道路，姥姥就不斷地堵路，一邊堵還一邊修路搭橋，悄悄地搬運自己棋子。等我發現時，已經晚了，姥姥的'大部分綠棋都進大本營了。眼看著姥姥就要贏了，我一著急，就使用了一個獨創的“怪招”：一只手按住姥姥正要走棋的手，一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步，直到把我的紅色棋子全部搶進了自己的大本營里面，我才把姥姥的手松開。這時，姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上，腰都直不起來了。姥姥還不知道自己已經兵敗如山倒了，媽媽也早已忘記自己是裁判了。

　　最后，媽媽忍住笑，宣布：“笑笑贏了！”姥姥補充總結：“這真是棋逢對手，亂中取勝呀！”

對手作文600字篇7

　　每個人的人生都需要對手。對手可以能幫你定下目標。我有一個了不起的對手，他的名字叫做李棋剛。

　　記得有一次，數學老師拿著上午考的試卷走上講臺。我迫不及待地想要知道分數。數學老師用他那洪亮的嗓音報著分數，當聽到李逸98時，我心里暗喜：“李棋剛，這次你的`分數總沒我高了吧。”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的“云”。

　　數學老師繼續報分數：“李棋剛——99。”這時，我腳下那朵幸福的“云”一下子無影無蹤了。“切……”看著他那洋洋得意的面孔，我怒氣沖天。“有什么了不起的，不就比我高一分嗎?用不著那么高興吧!”我自言自語道，心里有一萬個不甘心。

　　下課了，李棋剛向我走過來，站在我旁邊。

　　“你這次考的不錯哦。”說完，便拿起我的試卷仔細瀏覽了一遍。“你太粗心了，口算題都會錯，做好了要檢查。”李棋剛繼續在我耳邊嘮叨。

　　聽著李棋剛的“逆耳忠言”，我的心里很不是滋味，全部的憤怒指使著我在他的臉上重重地打了一拳：“我不要你管!”李棋剛什么也沒說，拍拍我的肩膀走了。

　　沒過多久，我開始后悔剛才所做的“傻事”。我不應該這樣，同學多年，我知道李棋剛不像我所想的那樣。可是，現在再來后悔有什么用呢?

　　于是，我來到李棋剛的位子上。“對不起啊，我只是一時沖動，你沒事吧。要不，你也打我一拳吧，我們就算扯平了。”

　　“不要緊的，其實也怪我不會說話。”

　　聽了他的話，我的心里更加內疚了。

　　傍晚，我垂頭喪氣地走出校門，心里還在后悔著這件事。走著走著，撞到了一個人：“李棋剛?”李棋剛笑嘻嘻地站在我面前，笑嘻嘻地對我說：“我們還是對手，對嗎?”

　　“對，我們永遠都是對手。”我也笑著說。

對手作文600字篇8

　　在人生的旅途中，你一定會有不少的對手。他與你競爭，與你較量，也是他，讓我體會到“山外有山，天外有天”的真正含義。

　　我從小就是家人眼中的乖乖女，學習成績也不差。所以我常常自高自大，目中無人。但自從她來了以后，我驕傲的心態來了一個一百八十度的'轉變。

　　她是一個再平常不過的女孩，她剛來時，我甚至有些瞧不起她。一次考試，我對她的看法完全改變了，她的成績居然比我還好，就連一些極難的奧數題也不用吹灰之力就能破解。我對她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來，把同學們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來愈重，我開始對身邊的朋友說她的壞話，而她卻總是一副笑臉迎人的樣子，讓我看著就討厭。

　　在一次考試后，同學們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然，我的桌前出現了一個人影，我不在意地說：“問吧，剛才有哪道題有疑問。”那個人說：“選擇題第一題是選A，還是選B？”我漫不經心的說：“是選A。”那個人說了一聲“謝謝”就準備走了。我反應過來，一抬頭，是她！她對我說：“其實你很優秀，就像剛才那道題一樣，每個人都有自己有疑問的地方，并不是說，有的人永遠是最棒的。山外有山，天外有天，總會有人超越你的。”我慚愧的低下頭，說：“你是我的對手，也是我的朋友。”從此，我們不但是一對形影不離的好朋友，還是兩個在互相較量的對手。我們互相幫助、解決難題，一起努力、共同進步。

　　對手不一定是敵人，因為有了對手，我們才會力爭上游，在一次次較量中慢慢進步。如果沒有了對手，我只會更加驕傲自大、目中無人。與其說我們是為了自己而活，還不如說我們是為了對手而活。

　　謝謝你，對手！

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