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【實(shí)用】對手作文600字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的對手作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
對手作文600字 篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的對手，因?yàn)閷κ纸涛液芏嗪芏?.....
你聽過一個這樣的故事嗎？一個船長靠出海捕魚為生，但捕到的魚大多數(shù)還沒到港口就死了，這令船長很傷心，因?yàn)轸~買不到好價錢了。這時他的部下的一個聰明人士出了一個好主意——把這種魚的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚見到自己的天敵就會不停的游動，正所謂”生于憂患死于安樂“魚心驚膽戰(zhàn)有了生命的危機(jī)感，有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的活力，才得以活下來。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對手并不可怕，最可怕的是沒有對手。有了對手便有了競爭，有了競爭，變有了進(jìn)步。沒有競爭對手的人生是毫無價值的人生；沒有競爭的生命是沒有動力的生命；沒有競爭的`世界是枯燥的世界。
感謝對手，因?yàn)閷κ肿屛覀冇峦鼻啊Ｔ诟偁幹形覀円獙W(xué)會欣賞對手，沒有對手，就會不知所往，可能失去學(xué)習(xí)的動力，失去工作的激情，失去生命的價值。每當(dāng)考試失利時，對手得意洋洋的神氣會激勵你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r，你的對手就會悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對手每時每刻都在我們的左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開寬廣的胸懷說一聲：”謝謝你對手。“
感謝對手，因?yàn)閷κ肿屛覀兊纳`放色彩。正因?yàn)橛辛藢κ郑业纳畈挪粫癜组_水一樣平淡無味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊纳兊拿利悾兊奈宀世_紛；正是因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊那楦胁鸥S富，內(nèi)心才更堅(jiān)強(qiáng)；正是因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊纳畈鸥袆恿Γ庞袨橹畩^斗的目標(biāo)。
對手讓我們在競爭在茁長成長。感謝對手，生命因你而精彩，多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。
對手作文600字 篇2
因?yàn)橛辛藢κ郑业纳畈庞辛瞬懀灰驗(yàn)橛辛藢κ郑也庞辛宋C(jī)感；因?yàn)橛辛藢κ郑也艜膹?qiáng)志堅(jiān)。
去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽，她和我同時報了名。在參賽前一周，我就選好了內(nèi)容，做好了準(zhǔn)備，似乎已運(yùn)籌帷幄。而她，似乎沒早做準(zhǔn)備，好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿滿，認(rèn)為贏她我是志在必得，甚至已經(jīng)幻想著獲獎后，在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光，踏著動人的旋律，走上臺領(lǐng)獎的.場景。
終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺良好，評委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來，她的表演卻讓我大跌眼鏡！她衣著得體，神態(tài)自然，語言流暢，吐字清晰，情感表達(dá)恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時傻眼了，她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來，這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場地。天空不知什么時候變暗了，風(fēng)也大了起來，吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風(fēng)吹樹葉聲音的，然而，此時此刻，這聲音聽起來卻是如此刺耳！我感覺天空與地面的距離越來越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對比賽的結(jié)果，再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌……
她沒有準(zhǔn)備，或準(zhǔn)備不充分，這只是我的主觀判斷。她在準(zhǔn)備過程中的傾心付出，只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上，我敗在輕視對手上。
今年的朗誦比賽，我冷靜思考上次的不足，精心準(zhǔn)備這次的材料，虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”
感謝對手，是你讓我經(jīng)歷失敗，不再自負(fù)；感謝對手，是你讓我努力拼博，不再怯懦；感謝對手，是你讓我時時自省，不再迷茫。
對手作文600字 篇3
今天老師把上次考試的試卷發(fā)了下來，我看看我的試卷，有看看我同桌的試卷，哎！怎么可能，同桌的分?jǐn)?shù)又比我高。我一定要超越他！
這一節(jié)課上品德課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師每一句話，做好筆記，有時候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不認(rèn)真的時候，他居然在畫畫。品德老 師講完課后還給我們布置了作業(yè)---把今天摘的筆記抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么辦，沒有摘筆記。可第二天交作業(yè)時，他竟然寫的比我還要好。我問 他：“你怎么會寫得比我還要好啊？我看見你上課在畫畫啊，你怎么可能……”他說：“雖然我在畫畫，但我也在記筆記，你知道我用什么記的嗎？”我搖搖頭 問：“怎么記的？”他笑著說：“我用腦自己的。我的手雖然在畫畫，但是我的.耳朵在聽老師講課。”“原來是這樣的啊！”那么說他記憶里也比我好。這盤我又 輸了。
第三天一早我就來到了操場，發(fā)現(xiàn)有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一邊哇哇大哭。后來有一個小男孩跑上去，我以為是他們班的老師派人來把這 個小朋友送到醫(yī)務(wù)室，可是走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)這個小男孩原來是我同桌！我大吃一驚。我回到教室后鈴響了，可我同桌還沒來，我心想：這回老師要批評他遲到了。可同 桌回來后不但沒有批評他反而夸獎了他，他見義勇為，幫助低年級小朋友。
從這幾天里我知道我太斤斤計(jì)較了，不應(yīng)為了那一點(diǎn)點(diǎn)的勝利而忘了善良，但我還是會加油超過你的！我永遠(yuǎn)的對手！
評語：小作者從兩件事中表明自己對手在學(xué)習(xí)和品德方面的優(yōu)秀也因此抒發(fā)了內(nèi)心的嫉妒，當(dāng)然也立志要以他為榜樣，經(jīng)過努力超越他，希望你如愿以償。
對手作文600字 篇4
在學(xué)習(xí)和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中，我們總會遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習(xí)英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機(jī)勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試?yán)?緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓(xùn)!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時，忽然，后面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看，原來是丁丁。“比就比，反正這次第一肯定是我的了。”我對自己充滿自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風(fēng)飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準(zhǔn)備著殘酷的考試。
考試開始了，我快速地刷著題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的`樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張。“叮呤呤，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。
一周后，成績公布，一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上。“嘿嘿，考得還不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了。”“沒有，沒有，還是你比我細(xì)心一點(diǎn)。”丁丁一語道破我失敗之因。
對手作文600字 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會有許多東西都干不成。
當(dāng)你有了對手，他會給你動力，讓你竭盡全力地去做。直到戰(zhàn)勝他為止。所以，我們要善待對手。
可是，有些人不由自主地把生活中的競爭對手看成是“敵手”使正常的氣氛平添了幾分“非常”的氣氛，這類事例在生活中并不鮮見，只是主體各異，程度不同而已。把競爭結(jié)果與榮辱得失聯(lián)系過于緊密，索性玩起“劍不如人，劍不勝人”的把戲，而是對對手冷嘲熱諷，甚至造謠中傷。
乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾與中國乒乓球隊(duì)“為敵”十年。多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇收到了極高的禮遇。因?yàn)檎峭郀柕聝?nèi)爾等乒壇名將的存在，才使中國乒壇須臾不敢懈怠，不斷鞏固提高自己的實(shí)力，確保了在世界乒壇的霸主地位。
還有，日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊的漁民都以捕撈鰻魚為主。
鰻魚的生命非常的微弱。只要一離開深水區(qū)就會死去。有一件很奇怪的事情，一個漁翁捕撈的鰻魚，不僅沒有死而且活蹦亂跳。因?yàn)轷r活的.鰻魚要比死鰻魚高好幾倍。所以，沒幾年，這位漁翁就成了一位遠(yuǎn)近聞名的富翁。在這位漁翁臨死之前把這個秘訣告訴了他的兒子。原來，在整船的鰻魚中，放入幾條叫狗魚的雜魚，而這個狗魚和鰻魚是名符其實(shí)的“死對頭”。幾條實(shí)力單薄的狗魚遇到了整倉的對手。便驚慌失措地在鰻魚堆里四處亂串，這樣一來，反而把整倉死氣沉沉地鰻魚給激活了。
一種動物如果沒有對手，那就會變會死氣沉沉地。如果一個人沒有對手。那他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。一個群體沒有對手，就會逐步懈怠。甚至走向腐敗和墮落。
善待你的對手吧，請不要把他看成“敵人”，請把他看做強(qiáng)心劑，一副推動器。一個加力檔，一個動力源泉。
善待你的對手吧！他會讓你變得更加強(qiáng)大。
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